五班第一讲作业

梧桐细雨 · 发表于 2006-6-9 13:37

得分：96分 

[Power=3]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 



答：有必要，一个热爱中华传统文化的人，或是一个对联爱好者，应该新声、古声都懂，哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！既然我们有心要学习对联创作，就应该花些时间，学习、了解一下古韵，这也是很有好处的。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分 


海屋杰节发当足失复什



上入入入入平入入入入



俗觉敌石吉用八拾食钟



入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔



平入平入入入平入平入 ----鸭是入



实一哲积植竹托压伯合



入入入平入入入平入入 -----积压是入



杀光达责割叶作逐吃认



入平入平入去入入入去 -----责叶是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分 


1、



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



<P align=left 0cm 0pt; auto; mso-margin-bottom-alt: mso-margin-t

昧昧我思之 · 发表于 2006-6-9 18:35

五班第一讲作业 
[Power=3]
五班第一讲作业得分：100分 


每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 



对联如同诗词戏曲等一样是我们的国粹，我们应该继承并保留下来。如果想更好的了解对联产生发展的过程，和其在诗词中的地位，必须懂得古韵，掌握一定的联律知识。否则若干年后如果对联界也出现类似某些国人将“人之初性本善”翻译为people's first ,sex is used being good这样的笑话，就是国学的悲哀了。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分 



海屋杰节发当足失复什



今: 仄平平平平平平平仄平



古: 上入入入入入入入入入


俗觉敌石吉用八拾食钟



今:平仄平平平仄平平平仄



古: 入入入入入去入入入平 

枝说何局学伏鸭急天笔



今:平平平平平平平平平仄


古: 平入平入入入入入入平入


实一哲积植竹托压伯合



今:平平平平平平平平平平



古:入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认



今:平平平平平仄仄平平仄



古:入平入入入入入入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分 



1、



一片清莲收眼底 几丝凉意上心头



古: 仄仄平平平仄仄古:仄平平仄仄平平


今:平仄平平平仄仄 今:仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；吟成佳句好观光。



古: 仄仄平平平仄仄 古: 平平平仄仄平平



今:平仄平平平仄仄 今:平平平仄仄平平



3、



娇菊带霜花更艳 孤蓑泻月影长空



古:平仄仄平平仄仄 古:平平仄仄仄平平



今:平平仄平平仄仄 今:平平仄仄仄平平



4、



三尺方窗，变幻四时图画一支瘦笔，评说七彩人生



古:平仄平平,仄仄仄平平仄 古:仄平仄仄平平仄仄平平



今:平仄平平,仄仄仄平平仄今:平平仄仄,平平平仄平平



5、



岸柳堆烟，一湖春色一湖画 庭花带雨，几束清香几束诗



古:仄仄平平仄平平仄仄平仄 古:平平仄仄仄仄平平仄仄平



今:仄仄平平,平平平仄平平仄 今:平平仄仄,仄仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分：20分 



 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



上联：长进长长进



z j c c j



下联：好学好好学



4 x 3 3 x



想表达好好学习天天向上的意思吧：）只要好好学习加上勤奋好学，就能大有长进。



第五题：简述题 得分：20分 



 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



 计划：利用业余时间多学些对联理论知识，多看名家名对，有时间就多练习对句。

桃叶 · 发表于 2006-6-9 21:14

得分：100分
[Power=3]
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分
 
答:首先先明确,学习对联有必要懂得古韵,.但我们不能否认的是用今韵写作对联已是大势所趋.因为任何一种文学形式想有长足的发展就必须要改革创新,我们不能总是固守前人的陈习旧律,这样是跟不上时代发展的..想想在普通话已经普及的今天,我们还有几个人能知道古入声字的正确发音.但我们不能否认的是,用古韵写作对联沿袭至尽已相当长时间,这不是我们朝夕就能改变的,这需要一个过程. 再则前人给我们留下了很多优秀的作品,我们必须在熟识古韵的基础上才能更好的鉴赏,继承和发展.所以让我们还是先努力学好古韵吧!
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分

海屋杰节发当足失复什 
(上入入入入平入入入入) 
俗觉敌石吉用八拾食钟 
(入入入入入去入入入平) 
枝说何局学伏鸭急天笔 
(平入平入入入入入平入) 
实一哲积植竹托压伯合 
(入入入入入入入入入入) 
杀光达责割叶作逐吃认 
(入平入入入入入入入去) 

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分

1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄(古韵) 平仄平平平仄仄(今韵)
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平(古韵) 仄平平仄仄平平(今韵)
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄(古韵)平仄平平平仄仄(今韵)
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平(古韵) 平平平仄仄平平(今韵)



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄(古韵) 平平仄平平仄仄(今韵)
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平(古韵)平平仄仄仄平平(今韵)

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平,仄仄仄平平仄(古韵) 平仄平平,仄仄仄平平仄(今韵)
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄, 平仄仄仄平平(古韵)平平仄仄,平平平仄平平(今韵)



5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平,仄平平仄仄平仄(古韵)
仄仄平平,平平平仄平平仄(今韵)
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄,仄仄平平仄仄平(古韵)
平平仄仄,仄仄平平仄仄平(今韵)

第四题：学前考察 得分：20分
 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
风苏万物;水映三光.(嵌苏三) 三光 : 日月星
文承大雅;律解愚蒙.(嵌大蒙)

 
第五题：简述题 得分：20分

醉鸩 · 发表于 2006-6-10 16:03

得分：98分 
[Power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 

答：完全有必要。正如老师所说“ 一个热爱中华传统文化的人-----楹联爱好者，或是一个对联工作者，应该新声、古声都懂，哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！！！”


我个人则认为：对联是律诗的一部分，以对联为基础学好了古韵，能够为以后欣赏和写作律诗打好基础。 ------好！！！




第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分 



海屋杰节发当足失复什


去入入入入平入入去入 ----------复是入


俗觉敌石吉用八拾食钟


入入入入入去入入入平


枝说何局学伏鸭急天笔


平入平入入入入入平上


实一哲积植竹托压伯合

入入入入入入入去入入压是入



杀光达责割叶作逐吃认


入平入入入去去入入去 --叶作是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分 



1、



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



今：平仄平平平仄仄



古：仄仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



今：仄平平仄仄平平



古：仄平平仄仄平平

其石 · 发表于 2006-6-10 19:29

得分：95分
[Power=3]

每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
得分：20分
 
答;必要.纵观中华的整个文明.耀如朝霞.灿若繁花.各种诗.歌.谣.曲.词.赋.曲艺.格言.联语.谚言更是遍地生锦.那是历代残留的余音.我们当然以文字的字面意义去推测一个朝代的盛衰存亡.可以知道某个人物的河去何从.但我们又怎么去体会''感时花记溅泪.恨别鸟惊心''的那份悲痛.怎么去领味''采菊东篱下.悠然见南山''的那种自得?如果单单从字面上去理解.那我们明白的仅仅是意.同时诗歌的.境.味.情.趣.却被遗漏了.朱憙有言;诗须沉潜讽涌.玩味义理.咀嚼滋味.方有所益.汉语诗歌从来都是有韵的.我们从诗经中就可以看到韵脚齐整的作品.所以我们要领略诗歌吟咏的乐趣通晓古韵是必不可少的环节.倘若只从字意上去欣赏诗词.不但辜负了先人们谴词落字的妙趣.而且枉费了汉语声情并茂的节奏美感.简直就是拾粒遗穗的憾事
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
得分：18分
海屋杰节发当足失复什 
上入入入入平入入入入
俗觉敌石吉用八拾食钟 
入入入入入入入入入平--------用是去
枝说何局学伏鸭急天笔 
平入上入入入入入平去-------何是平，笔是入
实一哲积植竹托压伯合 
入平平入入入入入入入----------一哲是入
杀光达责割叶作逐吃认 

入平入入入入入入入入--------认是去
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：19分-------------要标出古、今两种格律！！！
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
平仄平平平仄仄[今]
仄仄平平平仄仄[古]
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平[今]
平平平仄仄平平[古]2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄[今]--------今读是平
仄仄平平平仄仄[古]
吟成佳句好观光。




平平平仄仄平平[今]
平平平仄仄平平[古]
3、 


娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄[今]、、、、、菊是平
仄仄仄平平仄仄[古]
孤蓑泻月影长空（大肠世家）

平平仄仄仄平平[今]
平平仄仄仄平平[古]
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平仄仄仄平平仄[今]
仄仄平平仄仄仄平平仄[古]
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）




平平仄仄平平仄仄平平[今]-----------七是平
仄平仄仄平仄仄仄平平[古]
5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平平平平仄平平仄[今]
仄仄平平仄平平仄仄平仄[古]
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）


平平仄仄仄仄平平仄仄

凉凭 · 发表于 2006-6-10 19:38

得分：99分
[power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 
我认为学习对联懂得古韵是必要的，更是首要的。
因为对联是中国的古文化，如果学对联连古韵都不懂，就谈不上欣赏，那如果没有欣赏也就谈不上学习并传承对联所特有的文化了。所以，学对联懂得古韵是必要的。再说了，校长说的就是真理啊！！！

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。得分：19分海屋杰节发当足失复什

上平入入入平入入入入---屋是入

俗觉敌石吉用八拾食钟

入入入入入去入入入平

枝说何局学伏鸭急天笔

平入平入入入入入平上

实一哲积植竹托压伯合

入入入入入入入入入入

杀光达责割叶作逐吃认

入平入入入去入入入去-----叶是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分1、 一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

今韵：平仄平平平仄仄

古韵：仄仄平平平仄仄

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）

今韵：仄平平仄仄平平

古韵：仄平平仄仄平平

2、 读罢奇书深见道；

今韵：平仄平平平仄仄

古韵：仄仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。

今韵：平平平仄仄平平

古韵：平平平仄仄平平

3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）
今韵：平平仄平平仄仄
古韵：平仄仄平平仄仄

孤蓑泻月影长空（大肠世家）

今韵：平平仄仄仄平平

古韵：平平仄仄仄平平


4、 三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）

今韵：平仄平平仄仄仄平平仄

古韵：平仄平平仄仄仄平平仄


一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）


今韵：平平仄仄平平平仄平平


古韵：仄平仄仄 平仄仄仄平平



5、 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
今韵：仄仄平平 平平平仄平平仄
古韵：仄仄平平 仄平平仄仄平仄

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）

今韵：平平

凑不齐 · 发表于 2006-6-10 22:20

[Power=3]得分：94分
五班第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：19分
答：有必要，阅读，欣赏，学习，借鉴前人的丰富对联遗产，都
离不开古韵。 
-----------------------------------简单了！
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去
入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17分
海屋杰节发当 足失复 什
上入入入入平去入入去入入-------复是入
俗觉敌石吉用八拾食 钟
入去入入入去入入去入平---------觉食是入
枝说 何局学伏 鸭急天笔
平去入平入入去入入入平入-----------------伏是入
实一哲积植 竹托压伯合
入入入去去入入入去入入--------------积植压是入
杀 光达责割叶作 逐吃认
去入平入入入入去入入入去------------作是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分
1、
 一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古：仄平平仄仄平平
今：仄平平仄仄平平
2、
 读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平
3、 
 娇菊带霜花更艳（大蒙）
古：平仄仄平平平仄
今：平平仄平平仄仄
 孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古：平平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄平平
4、
 三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古：平仄平平 仄仄仄平平仄
古：平仄平平 仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古：仄平仄仄 平仄仄仄平平
今：平平仄仄 平平平仄平平 
5、 
 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古：仄仄平平 仄平平仄仄平仄
今：仄仄平平 平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古：平平仄仄 仄仄平平仄仄平
今：平平仄仄 仄仄平平仄仄平
第四题：学前考察 得分：20分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。
不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么
，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
“无欲无求真是我，且歌且笑但随风”
---------------------下联不够雅！！

第五题：简述题 得分：18分
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：想按照课程安排系统学习下对联，从凑不齐进步到凑得齐。
。。太简单了
[/Power]
OK
还不错，问答题都太简单了，加油吧
学号077

古寺寒僧 · 发表于 2006-6-10 22:34

<TABLE width=496 border=0 WORD-BREAK: break-all? fixed;>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 12pt? 10.5pt;><IMG src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/topicface/face1.gif"> 五班第一讲作业 OK得分：92分

[Power=3]每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分 
 学习对联，很有必要懂得古韵。
1，古韵是祖国传统诗词和楹联产生的基础。今天我们学习楹联，溯源追本，可以帮助我们更好更多地汲取这门优秀艺术的精髓。
2，不了解古韵，就不能深入地理解和欣赏前人留下的优秀的作品，学习和吸收也就更无从谈起.....
3，楹联，是祖国乃至全人类的宝贵的文化遗产，我们有责任有义务把这门古老的艺术传承下去，使它发扬光大。因此就必须学好并掌握古韵。
大蒙：非常认真！！！
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：16分
海屋杰节发当足失复什＝＝上入入入入平入平去平 --失什是入
俗觉敌石吉用八拾食钟＝＝入入入入平去入平入平 吉拾是入
枝说何局学伏鸭急天笔＝＝平入平入入入入入平上 
实一哲积植竹托压伯合＝＝入入平入平入入去入入 这行全是入
杀光达责割叶作逐吃认＝＝入平入入入去去入平去 叶作吃是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：19分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古：平平平仄仄平平 几是仄
今：平平平仄仄平平------几是仄
2、
读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）
古：平仄仄平平仄仄
今：平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古：平平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古：平仄平平，仄仄仄平平仄
今：平仄平平，仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古：仄平仄仄，平仄平仄平平
今：平平仄仄，平平平仄平平



5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄
<FONT color=#330

古寺寒僧 · 发表于 2006-6-10 22:44

哦，会隐身操作了。

[此贴子已经被作者于2006-6-10 23:29:45编辑过]

昧昧我思之 · 发表于 2006-6-11 00:43

老师我交作业了你批改一下

碧空闲云 · 发表于 2006-6-12 08:59

老师，我的作业完成了，没有超过最后时限，麻劳您抽空审阅，谢谢。

碧空闲云 · 发表于 2006-6-12 09:04

老师，我忘了告诉您，我的作业在第三页。

傲雪寒梅 · 发表于 2006-6-12 11:05

得分：96分
[power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
得分：20分


首先,对联和唐诗宋词一样同是中华古典文化,我们的古人赋于音韵使之更完美,更有欣赏价值,既然古人为我们留下了这么宝贵的文化财富,所以,我个人认为学对联就应该了解古韵,更有必要学好古韵,并应该传承这种古典文化.
 呵呵!我还真想踏着唐之韵的足迹,去感受古之风的低呤浅唱!
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入
得分：20分
海屋杰节发当足失复什
上入入入入平入入入入
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔
平去平入入入入入平入
实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入入入入去
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：20分
；一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平（古）
仄平平仄仄平平（今）
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平（古）
平平平仄仄平平（今）
3、
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄（古）
平平仄平平仄仄（今）
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平（古）
平平仄仄仄平平（今）
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平，仄仄仄平平仄（古）
平仄平平，仄仄仄平平仄（今）
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄，平仄仄仄平平（古）
平平仄仄，平平平仄平平（今）
5、
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平，仄平平仄仄平仄（古）
仄仄平平，平平平仄平平仄（今）
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄，仄仄平平仄仄平（古）
平平仄仄，仄仄平平仄仄平（今）

第四题：学前考察 
得分：16分------------格律还没有掌握，下一讲即到。


请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
梅兰竹菊是君子
琴棋书画为雅士 笨啊,瞎编的,还是自觉把手伸出,让校长打一下,
第五题：简述题
得分：20分
其实真正接触对联是最近在一个群里看朋友对对联,刚开始觉得对联短小精练,好神奇所以想学对联,后来听朋友说联都学堂有学对联的,就报名学习了,
 由于自己完全不懂对联知识,一切都要从基础学起,就现阶段目的来说,首先是认识和了解对联,理解对联的平仄和古(新)韵,并能简单应用.我计划在这几个月的学习阶段,认真学习对联的基础知识.做到三多(多看,多写,多问),万丈高楼平地起,咬定青山不放松.循序渐进逐步入门,最后的目标是能够把自己心里所思所想的事熟练运用对联准确而完整的表达出来.
 呵呵!等到丰收那一天,采摘联果喜洋洋,联海泛舟乐陶陶.[/power]

学号079大蒙：基础不错，有心人，定会成功！

甜甜一笑㊣ · 发表于 2006-6-12 14:06

OK
 
姓名：甜甜一笑㊣ 学号：## 得分： 得分：100分
 
[Power=3]
每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？
得分：20分--


大有必要，学习古韵可以帮助我们了解和欣赏历史上流传下来的名句和佳联;对联流传至今，有的读音已发生了变化,了解古韵，可以明确联律，即算用今音创作，也不致犯错,另外越古的东东越值钱……

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入
得分：20分

海屋杰节发当足失复什
上入入入入平入入入入



俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔
平入平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入入入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：20分




1 一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古:仄仄平平平仄仄
今:平仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古:仄平平仄仄平平
今:仄平平仄仄平平



2、读罢奇书深见道；
古:仄仄平平平仄仄
今:平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。
古:平平平仄仄平平
今:平平平仄仄平平



3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）
古:平仄仄平平仄仄
今:平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古:平平仄仄仄平平
今:平平仄仄仄平平



4、三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古:平仄平平，仄仄仄平平仄
今:平仄平平，仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古:仄平仄仄 平仄仄仄平平
今:平平仄仄 平平平仄平平



5、 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古:仄仄平平，仄平平仄仄平仄
今:仄仄平平，平平平仄平平仄



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古:平平仄仄 仄仄平平仄仄平
今:平平仄仄 仄仄平平仄仄平



第四题：学前考察
得分：20分

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

网上悠游逛论坛，访联都国粹，才子佳人，谈笑纶巾，名家圣手皆劲敌；
书中自在寻金屋，有贝阙珠宫，雕龙吐凤，叨陪尊酒，词笺赋笔总关情。

第五题：简述题 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标

得分：20分




计划：通过在联都学堂学习，精读其讲义、完成其作业、认真参加学学练练及群内讨论，提升自己在音韵，联律，意境等各方面的水平，力求听课堂堂满，对联比比佳，按时完成作业，勤学苦练，广证旁引，探微索奥，笔耕不辍，取众人之长，补我之不足，争取结业之后，成为一代联坛高手，代表联都征战……



目的：继承和弘扬国粹，结文朋识联友，提高自己的文学素养……



目标：成为楹联爱好者，在现实生活中能即兴成联，助人为乐；若能成为中楹会会

甜甜一笑㊣ · 发表于 2006-6-12 14:18

同学们，多联系：我的Q#：183797721

胖子 · 发表于 2006-6-12 23:38

实在对不起老师，交了作业后一直只去看分数，可老是看不到我的分数出来，正纳闷着呢，原来我没看清题目！补充完毕。请老师检阅！

草香香 · 发表于 2006-6-13 09:30

大校长都会给大家批到的，不要着急哦，离20号还有7天呢：））

[此贴子已经被作者于2006-6-13 9:31:12编辑过]

沉香 · 发表于 2006-6-13 10:36

OK得分：99分
[Power=3]
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分
答:学习对联应当懂得古韵，至少要做一些了解。因为只有懂得古韵，才能更好的读懂古代对联，诗词的音律变化规律。古韵也是我们国家特有的文化精髓，也应当传承下去，让更多的人了解知晓。

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分
海屋杰节发当足失复什 ==上入入入入入入入入入，当是多音。
俗觉敌石吉用八拾食钟 == 入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 ==平入入入入入入入平入 --何是平

实一哲积植竹托压伯合 ==入入入入入入入入入入
杀光达责割叶作逐吃认 ==入平入入入入入入入入 --认是去


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：20分
 一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
今；平仄平平平仄仄
古；仄仄平平平仄仄 
 几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
今；仄平平仄仄平平
古；仄平平仄仄平平 
2、
 读罢奇书深见道；
今：平仄平平平仄仄
古；仄仄平平平仄仄 
 吟成佳句好观光。
今；平平平仄仄平平
古；平平平仄仄平平



3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
今；平平仄平平仄仄
古；平仄仄平平仄仄
 孤蓑泻月影长空（大肠世家）
今；平平仄仄仄平平
古；平平仄仄仄平平

4、
 三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
今；平仄平平，仄仄仄平平仄
古；平仄平平，仄仄仄仄平仄
 一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
今；平平仄仄，平平平仄平平
古；仄平仄仄，平仄仄仄平平




5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
今；仄仄平平，平平平仄平平仄
古；仄仄平平，仄平平仄仄平仄 
 庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
今；平平仄仄，仄仄平平仄仄平
古；平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：20分 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
愿随云鹤去
常伴海天眠 
第五题：简述题 得分：20分 
 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：希望通过这次的学习，能掌握对联的基础知识和基本要求，学会出联评联，鉴赏对联（是不是有点贪婪了？）。最高兴的是能在学堂结识这么多良师益友，有这样好的学习对联环境，希望自己能坚持下来，如果能毕业的话，希望能讨大蒙校长一幅墨宝^_^</

傲雪寒梅 · 发表于 2006-6-13 13:35

校长你好,我的作业在113楼,我忘了写OK了, 敬请校长有空给我批阅!谢谢校长了

令狐旋风 · 发表于 2006-6-13 18:06

大蒙老师 ;第一次作业没赶上,现在报名!不知可否?

净心溪 · 发表于 2006-6-13 18:12

得分：90分
[power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分

 我认为很有必要懂得古韵，因为古韵是我们中华民族的瑰宝----诗词歌赋的必备要素，掌握了古韵，对继承和发扬中华民族的优秀文化遗产很有帮助；另外，作为一个对联爱好者，懂得古韵，是跨入艺术殿堂的非常关键的一步，是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要，是更好地学习提高的前提，所以我们一定要学习古韵，懂得古韵，进而达到熟练运用的地步。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：14分



海屋杰节发当足失复什==上平入入平入平去平 ---屋答复什是入




俗觉敌石吉用八拾食钟==平入入入入去平入入平 ----俗八是入




枝说何局学伏鸭急天笔==平入平入入平平入平上 ---伏鸭笔是入

实一哲积植竹托压伯合==入入入入入入平平入平 ----托压合是入
杀光达责割叶作逐吃认==平平入入平去去入入去 ----杀割叶作是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19分



1一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄
今：仄仄平平平仄仄-----一是今是平

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）




古：仄平平仄仄平平 今：仄平平仄仄平平



2．读罢奇书深见道； 吟成佳句好观光。



古：仄仄平平平仄仄 平平平仄仄平平



<P align=left break-all; WORD-BREAK: 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-pagination: widow-orphan; mso-ma

大蒙 · 发表于 2006-6-13 21:51

<DIV class=quote>以下是引用令狐旋风在2006-6-13 18:06:02的发言：
大蒙老师 ;第一次作业没赶上,现在报名!不知可否?</DIV>

欢迎

黄毛丫头 · 发表于 2006-6-14 02:14

我来了!!!!得分：分
[em12]
[Power=3]
一:得分：20分
当然有,联是由古而来的,当然它的渊源是离不开古韵的.只有了解并领悟了古韵才能够学好联.
二:----请按题意做哟
平平平上平平平去去
上平平平平去平平上平
平平平上上平平平平上
平平上平上平平去平平
平平上平平去去平平去

三:得分：20分
平仄平平平仄仄
平平平仄仄平仄
仄仄平平平仄仄
平平平仄仄平平
平平仄平平仄仄
平平仄仄平平平
平仄平平,仄仄仄平平仄
平平仄仄,平平平平平平
仄平平平,平平平仄平平仄
平平仄平,仄仄平平仄仄平
四:得分：13分
己是夜来入梦时,却非心舞尘埃间.----失律，意境不佳
五: 得分：16分
增强文学功底,学习学习再学习呵呵呵.做未来的杰出人才.
简单些 [/Power]

学号084

黄毛丫头 · 发表于 2006-6-14 02:32

咦??????????????????[em32]
帮你加密了。：））草留字

碧空闲云 · 发表于 2006-6-14 09:56

OK 烦劳请老师批阅，谢谢了。得分：95分
[Power=3]
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分
有必要，因为如果什么都不讲究的话，我们今天就没有必要学对联了，随便什么规矩都不要，还叫什么呀，再说这也是个文化传统的继承问题。楹联爱好者，或是一个对联工作者，应该新声、古声都懂，哪怕是今后全部通行现代汉语了。我们也要了解古韵，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要。 
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分
海屋杰节发当足失复什==上入入入入平入入入入 ---
俗觉敌石吉用八拾食钟== 入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 ==平入平入入入入入平入 
实一哲积植竹托压伯合==入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认== 入平入入入入去入入去 --作是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：17分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄 古韵
平仄平平平仄仄 今韵
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
通平平仄仄平平 古韵-----通字不是随便说的，应该根据字在句子中的作用和成分、读声来定平仄的 
仄平平仄仄平平 今韵

2、
读罢奇书深见道 
仄仄平平通仄仄古韵
平仄平平平仄仄今韵
吟成佳句好观光。
通平平通通通平古韵
平平平仄仄平平今韵
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
通仄仄平平通仄 古韵
平平仄平平仄仄 今韵
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平 古韵
平平仄仄仄平平今韵
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
通仄平平仄仄仄平平仄古韵
平仄平平仄仄仄平平仄今韵
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄通仄仄仄平平古韵
仄平仄仄平平平仄平平今韵
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平 仄平平仄仄平仄 古韵
仄仄平平 平平平仄平平仄 今韵 
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
通平仄仄 通仄平平通仄平
平平仄仄 仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：18分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
久慕联都宝地，新学古韵律规。
前面改过！
或：
幽泉流古韵，，晴空浮闲云。----三平尾了，比前面好

第五题：简述题 得分：20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
学习计划：1）、坚持每天认真完成作业，2）、多和联友交流。3）、多读有利提高自己作对水平的书籍。4）勤学多练，克

夜氓 · 发表于 2006-6-14 12:16

大蒙校长呀，今生今世学好古韵发音是没指望了，最多习得区分平仄。也就是说，我只能学习停留在纸上的对联，而没办法吟诵了。

清音鸣凤 · 发表于 2006-6-14 18:07

[Power=3]
建议：能不能每个学员自己一个作业本？这样好找，也方便老师批作业：）不好意思，只是个人看法：）这里向老师问好：）
屡交作业不能成功？为何？就是按照作业布置上说的呀。急！晕！求助！
你这样加密是对的呀，你自己是能看到的。。。那么是贴不上来么？草留字。
[/Power]

雨柳 · 发表于 2006-6-14 22:09

每题20分 得分：分


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：分



答:有必要,对联是从古律诗中演化过来的。虽我不懂古韵,但我认为懂得古韵能有助于对联的学习。有人说过：艺不压身,多学比不知好。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：分



海屋杰节发当足失复什 ==入入入入入平入入去入



俗觉敌石吉用八拾食钟 ==入入入入入入入入入平 



枝说何局学伏鸭急天笔 ==平入平入入入入入平上



实一哲积植竹托压伯合==入入平入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认==平平入入入入入入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)



1、 ,不注意题意,重做吧



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



仄仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



仄平平仄仄平平
2、



读罢奇书深见道；



平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。



平平平仄仄平平



3、



娇菊带霜花更艳（大蒙）



平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）



平平仄仄仄平平



4、



三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



平仄平平 仄仄仄平平仄



一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



平平仄仄，平平平仄平平



5、



岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）



仄仄平平 平平平仄平平仄



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）



平平仄仄 仄仄平平仄仄平



第四题：学前考察



 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



半晌秋雨热速退=======一夜春风寒淡出
第五题：简述题
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？



答：为了学会怎样按律看联、对联。




 
学号085


[Power=4][/Power][Power=4][/Power]

[此贴子已经被作者于2006-8-28 23:24:25编辑过]

小菜头 · 发表于 2006-6-14 22:38

得分：95分
[Power=3] 第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分
答：有必要。千多年来，祖先给我们留下灿烂的诗，联文化，无论从学习还是欣赏的角度都应该了解古韵，否则会产生误解及不明白之处。而且今古韵相差不大，稍微用心就可学好。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分
海屋杰节发当足失复什 ===
上入入入入平入入去入 
俗觉敌石吉用八拾食钟 ===
入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 ===
平入平入入入入入平上 
实一哲积植竹托压伯合 ===
入入平入入入入入入入-------一是入
杀光达责割叶作逐吃认 ===
入平入入入去去入入去------叶作是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：20分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古：仄仄平平平仄仄；
今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古：仄平平仄仄平平；
今：仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄；
今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平；
今：平平平仄仄平平



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）
古：平仄仄平平仄仄；
今：平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古：平平仄仄仄平平；
今：平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古：平仄平平，仄仄仄平平仄；
今：平仄平平，仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古：仄平仄仄，平仄仄仄平平；
今：平平仄仄，平平平仄平平



5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄；
今：仄仄平平，平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古：平平仄仄，仄仄平平仄仄平；
今：平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：20分 


 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
朋来心始现===友去意随空；----诗意不够，
瀑飞入涧试深浅===鹰起穿云量短长-----比上好，
 
第五题：简述题 得分：16分 

<FONT si

草香香 · 发表于 2006-6-15 10:00

注意：请大家最好交一贴作业，免得让大校长批两次。：））

一丁 · 发表于 2006-6-15 12:16

五班第一讲作业 完成~老师辛苦~~~得分:91分
 [Power=3]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分:20分

学习对联有必要懂得古韵。新声和古韵都懂，那是最好的。古韵对我们学习和欣赏古代的对联很有帮助，因为古代的对联都是用古韵来作标准的。另外，我很喜欢诗词，学习古韵对我的诗词学习有很大帮助。 题外话：我特喜欢对联的形式，它注重遣词炼字，用几个字就能营造一个很美的意境，如中国的水墨画，寥寥几笔就可勾勒出一副美丽的山水。

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 平声平道莫低昂，上声高呼猛收藏，去声分明哀远道，入声短促急收藏。 得分:17分

海屋杰节发当足失复什
去入入入平去入入入入-----海是上

俗觉敌石吉用八拾食钟

入入入入入去上入入平

枝说何局学伏鸭急天笔

平去平入入入入入平入

实一哲积植竹托压伯合

上入入去平入入入入入------实积植是入

杀光达责割叶作逐吃认

去平入入入入入入平去---------杀吃是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分:19分
1、

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

仄仄平平平仄仄(上声八荠韵部)
平仄平平平仄仄(今)




几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）


仄平平仄仄平平(平声11尤部)
仄平平仄仄平平(今)




2、


读罢奇书深见道；


仄仄平平仄仄仄(去声19皓韵部)
平仄平平平仄仄(今)




吟成佳句好观光。


平平平仄仄平平(平声7阳韵部)
平平平仄仄平平(今)




3、


娇菊带霜花更艳（大蒙）

平仄仄平平仄仄(去声29艳韵部)
平平仄平平仄仄(今)




孤蓑泻月影长空（大肠世家）


平平仄仄仄平平(平声1东韵部)
平平仄仄仄平平(今)




4、


三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）


平仄平平，仄仄仄平平仄(去声10卦韵部)
平仄平平，仄仄仄平平仄(今)




一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



仄平仄仄，平仄仄仄平平(平声8庚韵部)
仄平仄仄，平平仄仄平平(今)------------一是平




5、


岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）

仄仄平平，仄平平仄仄平仄(去声10卦韵部)---------同上
仄仄平平，仄平平仄仄平仄(今)




庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）


仄平仄仄，仄仄平平仄仄平(平声4支韵部)
仄平仄仄，仄仄平平仄仄平(今)




第四题：学前考察 得分:17分


请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，

轻烟如愁 · 发表于 2006-6-15 12:28

得分:98分

[power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分:20分 
 我认为很有必要懂得古韵，因为古韵是我国古典文学的精粹，是中华民族文化宝库里的明珠，它对我们学习和继承中华民族的文化遗产很有帮助。再一个，对联也是我们的古老文化遗产，学习对联，必须要懂得古韵，这样才能更好地了解对联，欣赏对联，吸取对联的艺术精华，进而达到会自如创作对联的境界。由此看来，学习对联，很有懂得古韵之必要。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分:19分 
海屋杰节发当足失复什==上入入入平入平入入-------复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟==入入入入入去入入入平 ----
枝说何局学伏鸭急天笔==平入平入入入入入平入
实一哲积植竹托压伯合==入入入入入入入入入平入----------伯是入
杀光达责割叶作逐吃认==入平入入入入入入入去 
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分:20分

1一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

古：仄仄平平平仄仄

今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）

古：仄平平仄仄平平 今：仄平平仄仄平平

2．读罢奇书深见道； 吟成佳句好观光。

古：仄仄平平平仄仄 平平平仄仄平平

今：平仄平平平仄仄 平平平仄仄平平

3、娇菊带霜花更艳（大蒙）孤蓑泻月影长空（大肠世家）

古：平仄仄平平仄仄 平平仄仄仄平平

今：平平仄平平仄仄 平平仄仄仄平平

4、三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）

古：平仄平平，仄仄仄平平仄

今：平仄平平，仄仄仄平平仄

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）

古：仄平仄仄，平仄仄仄平平

今：平平仄仄，平平平仄平平5、 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）

古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄

今：仄仄平平，仄平平仄仄平仄---------一是平

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）

古：平平仄仄，仄仄平平仄仄平

今：平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分:19分

请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 轻烟缕缕援风上 另： 轻烟袅袅排云上
 愁绪丝丝随景生 (逻辑不好) 柔水潺潺映日流
（注：全用今音）

第五题：简述题
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？得分:20分
 我计划在老师的教导下系统地学习对联的知识，象一个虔诚的小学生那样，一步一个脚印，耐心听讲，虚心求教，按时完成作业，积极参加学堂组织的没一次活动，争取在最短的时间内有最大的提高。
 学习对联是我的个人爱好，我梦寐以求的目标是熟练掌握对联的知识，懂得古韵今韵，能够随心所欲地创作对联，表达情感，倾诉情思，但愿在老师

碧空闲云 · 发表于 2006-6-15 20:50

谢谢老师，我一定努力。

碧空闲云 · 发表于 2006-6-15 21:10

我要坚持下去！

大蒙 · 发表于 2006-6-16 11:42

<DIV class=quote>以下是引用清音鸣凤在2006-6-14 18:07:52的发言：



</DIV>


这样的话,作业多了,老师改得更加麻烦!,很难找的.

云出岫 · 发表于 2006-6-16 19:51

五班第一讲作业 得分:88分
[Power=3]

每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分:18分
回答：有必要。历史与现实前后相续，不知古韵岂能知今天和明天文学发展方向？民族的国粹需要传承和发扬光大。 
-----------不够全面

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分:18分
海屋杰节发当足失复什
上入入入入入平去平入---------足失复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔
平入平平入入入入平上 ---------局笔是入
实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入）
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入入入入去




第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分:10分


１，


一片清莲收眼底……
仄仄平平平仄仄（古）
仄仄平平平仄仄（今）一今是平


几丝凉意上心头
仄平平仄仄平平（古）
仄平平仄仄平平（今）



２，


读罢奇书深见道……
仄仄平平平仄仄（古）……
仄仄平平平仄仄（今），读是平


吟成佳句好观光……
平平平仄仄平平（古）……
平平平仄仄平平（今）


３，


娇菊带霜花更艳……
平仄仄平平仄仄（古）……
平仄仄平平仄仄（今）
菊是今声是平
孤蓑泻月影长空……
平平仄仄仄平平（古）……
平平仄仄仄平平（今）


4，三尺方窗，变幻四时图画……
平仄平平，仄仄仄平平仄（古） 
平仄平平，仄仄仄平平仄
（今）一支瘦笔，评说七彩人生……
仄平仄仄，平仄仄仄平平 (古)


 仄平仄仄，平仄仄仄平平 (今)------一同上，说、七是平





５，





岸柳堆烟，一湖春色一湖画……
仄仄平平，仄平平仄仄平仄(今)---------一同上
 仄仄平平，仄平平仄平平仄(古)



庭花带雨，几束清香几束诗……平
平仄仄，仄仄平平仄仄平（古）<FONT face="Times N

恶时辰 · 发表于 2006-6-17 04:52

得分:97分
[Power=3] 


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分:20分

 老师好！ -------同好：））
呵呵，好久没写问答题了，有点紧张，这次我就扯扯我对学习古韵的一些看法：

首先，不可不说的是学习古韵对欣赏古人的对联作品有着重大的作用，且不说当代绝大多数人们只能看着印刷纸上的铅字、荧屏上的矢量字从字体的意义上去欣赏古诗词，古人从墨迹透出来的微妙情感已无法领略；但至少，古人读该句时的声调、音律，我们是应该去了解的。声音与音调是传递人们思想感情的一种途径，学习古韵能带我们回到过去去领略古人的感情与思考方式，用今韵念古诗，就可能会造成音律的变异及结构的散乱，对领略诗人的感情更是大打折扣。

再者，我觉得各位喜欢对联的老师同学们也同样是喜欢中国传统文化的人。古韵，就是古人平时读书说话的音调，它除了是对联、诗词歌赋的载体之外，更是各种传统文化的载体，众多的艺术文化创作都植根在古韵之中。学好古韵对学习其他传统文化也是大有帮助的。

扯扯题外话：现今的中国有一些族群仍然沿袭着古人的说话、发音方式，与古韵的发音很相似。我的家乡所说的“闽南话”就是其中一种。这些族群在平时司空见惯的说话里面到底隐藏着多少古代的信息呢？也许学习古韵还能带我去窥探一下这些信息，哈哈……
----说得真好：）



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。得分:17分





海屋杰节发当足失复什＝＝上入入入入去上入去入------当是通，足复是入

俗觉敌石吉用八拾食钟＝＝入入入入入去入入入平-----


枝说何局学伏鸭急天笔＝＝平入平入入入入入平上----------笔是入


实一哲积植竹托压伯合＝＝入入上入入入入上入入------哲压是入


杀光达责割叶作逐吃认＝＝入平入入入入上入入上-------作是入，认是去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分:20分
1、

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

仄仄平平平仄仄（古）

平仄平平平仄仄（今）


几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）

仄平平仄仄平平（古）

仄平平仄仄平平（今）

2、

读罢奇书深见道；

仄仄平平平仄仄（古）

平仄平平平仄仄（今）

吟成佳句好观光。

平平平仄仄平平（古）

平平平仄仄平平

东张西望2006 · 发表于 2006-6-17 11:04

得分:97分
[Power=4]


第一题：得分:20分
你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 有必要了解，作为一个热爱中华传统文化的人-----楹联爱好者，应该新声、古声都懂，这是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分:20分


海屋杰节发当足失复什
上入入入入平入入入入



俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔
平入平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入入入入去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分:20分


1、一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古韵：仄仄平平平仄仄
今韵：仄仄平平平仄仄---------一是平



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古韵：仄平平仄仄平平
今韵：仄平平仄仄平平



2、读罢奇书深见道；
古韵：仄仄平平平仄仄
今韵：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古韵：平平平仄仄平平
今韵：平平平仄仄平平


3、
娇菊带霜花更艳（大蒙）
古韵：平仄仄平平仄仄
今韵：平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古韵：平平仄仄仄平平
今韵：平平仄仄仄平平



4、三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古韵：平仄平平，仄仄仄平平仄
今韵：平仄平平，仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古韵：仄平仄仄，平仄仄仄平平
今韵：平平仄仄，平平平仄平平


5、 岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古韵：仄仄平平，仄平平仄仄平仄
今韵：仄仄平平，平平平仄平平仄



庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古韵：平平仄仄，仄仄平平仄仄平
今韵：平平仄仄，仄仄平平仄仄平



第四题：学前考察 得分:17分



请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。



沧海横流（嵌名联）



有意横流风左右
无边沧海浪追随------联句不精爽，上下联也不关联好，



<P align=le

一丁 · 发表于 2006-6-17 12:33

谢老师鼓励~~~一定努力~~~

夜筝 · 发表于 2006-6-17 22:35

[Power=3]-----得分：83分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：17分
答:有必要. 对联的特点是：对仗工整，平仄协和。有了字义的对仗，又有了字音的对仗，就形成了联句结构的参差美，读起来便琅琅上口，抑扬顿挫，铿锵有度，韵味和谐,由此形成了汉语的音韵美。
---------不够完整！

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分
海屋杰节发当足失复什 
上入入入入平入入去入 ---复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟 
入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 
平入平入入入入入平上 -------笔是入
实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认 
 入平入入入去去入入去--------叶作是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：17分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古:仄仄平平仄仄仄
今:仄仄平平平仄仄--------------------------一今声是平
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古:仄平平仄仄平平
今:仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；
古:仄仄平平平仄仄
今:平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古:仄平平仄仄平平
今:平平平仄仄平平



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）
古:平仄仄平平仄仄
今:平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古:平平仄仄仄平平
今:平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古:平仄平平,仄仄仄平平仄
今:平仄平平,仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古:仄平仄仄,平仄仄仄平平
今:仄平仄仄,平平平仄平平-----------------一同上



5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古:仄仄平平, 仄平平仄仄平仄
今:仄仄平平, 仄平平仄仄平仄------------------------一同上
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古:仄平仄仄, 仄仄平平仄仄平----------------庭是平
今:平平仄仄, 仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：14分 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
答:登楼倚杖,望一江月色
 扶窗低首,思半世浮尘
登楼----倚仗，不衔接。浮对月词性不工，窗与首失律</F

石人 · 发表于 2006-6-19 18:06

得分：98分
[Power=3] 
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分

答:学习对联,还是应该懂得古韵的,而且还要学会正确的使用古韵。因为对联起源于古代，它作为一种文学体裁，要求平仄相间，朗朗上口。由于文字的声律发展到现在，有了很大的变化，如果只知今音，不明古韵，就会把一些合律的对联判为出律，另外在创作对联的时候，会囿于今律不敢使用。所以学习古韵是不可忽视的。

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分



答：



海屋杰节发当足失复什上入入入入平（去）入入去入-----复是入



俗觉敌石吉用八拾食钟入入（去）入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔平入（去）平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合入入入入入入入入（去）入入



杀光达责割叶作逐吃认入平入入入去去入入去 -------叶作是入



天哪。这么多的今平古入，我坦白，这些字我都搞不清，是查了字典的。赶快找个墙角，去把它们背下来。谢谢老师让我做这道题。不知对错，请老师指点。



注：（）内是多音字，我就一起标出来了。



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19分



1、



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



今：平仄平平平仄仄 古：仄仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



今：仄平平仄仄平平 古：仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；



今：平仄平平平仄仄 古：仄仄平平平仄仄






吟成佳句好观光。



今：平平平仄仄平平 古：平平平仄仄平平



3、



娇菊带霜花更艳（大蒙）



今：平平仄平平仄仄 古：平仄仄平平仄仄






孤蓑泻月影长空（大肠世家）



今：平平仄仄仄平平 古：平平仄仄仄平平



4、



三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



今：平仄平平，仄仄仄平平仄古：仄仄平平，仄仄仄平平仄



一支瘦笔，

梅飞 · 发表于 2006-6-19 20:57

得分：90分
[Power=3] 五班第一讲作业
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：16分
我真的不太喜欢古韵，但是我喜欢对联，所以，我还得学习一些古韵吧．
----不全面
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分
 海屋杰节发当足失复什
 上入入入入入入入入入 -----当是平 


俗觉敌石吉用八拾食钟 
入入入入入去入入入平 ----


枝说何局学伏鸭急天笔 


平入平入入入入入入平入 


实一哲积植竹托压伯合 


入入入入入入入入入入 


杀光达责割叶作逐吃认 


入平入入入入入入平去 ----吃是入


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分


1、 一片清莲收眼底 几丝凉意上心头 


古: 仄仄平平平仄仄古:仄平平仄仄平平 


今:平仄平平平仄仄 今:仄平平仄仄平平 


<FONT co

皓天 · 发表于 2006-6-19 21:47

正好第20天。还算赶上啊，大蒙校长！
校长我做了一个多小时的作业，付之东流了。发贴说出错，然后全没了！（我是常事了。今后应试先复制一次之后再发贴
得分：98分
ok[Power=4]
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：18分 
有必要，
可以继承和发扬光大对联艺术。------------太简单了，象填空。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分
海屋杰节发当足失复什 上入入入入 平入入入入
俗觉敌石吉用八拾食钟入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔 平入平入入入入入平入
实一哲积植竹托压伯合入入入入入入入入入入
杀光达责割叶作逐吃认入平入入入入入入入入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古：仄平平仄仄平平
今：仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平




3、 


娇菊带霜花更艳（大蒙）
古：平仄仄平平仄仄
今：平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古：平平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古：平仄平平，仄仄平平平仄
今：平仄平平，仄仄平平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古：平平仄仄，平仄仄仄平平
今：平平仄仄，平平仄仄平平-----------七今是平




5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古：仄仄平平，平平平仄平平仄
今：仄仄平平，平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古：平平仄仄，仄仄平平仄仄平


第四题：学前考察 得分：20分 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
日月星辰皆可对
鱼虫花鸟亦能联
----------------不错：）
</F

淡茶 · 发表于 2006-6-19 22:36

得分：98分
[power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分
我觉得：学习对联、诗词等，通古韵是必须的，只有对古韵有一定的认识才能更好地学前人所留下的作品。对联，诗词都是韵律的艺术，通晓今音，古韵是对联、诗词基础，对学习和创作是都极其重要的。就好比学书法的时候，虽然创作时不一定用繁体字，但临古贴必须懂繁体字一样；不懂古韵就不能更好地学习前人作品。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入------------得分：19分
海屋杰节发当足失复什
上入入入平平入入平入 -----发复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔
平入平入入入入入平入 
实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入去入入入去-------------叶是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：19分

今声：
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）仄平平仄仄平平

读罢奇书深见道；平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。平平平仄仄平平
娇菊带霜花更艳（大蒙）平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）平平仄仄仄平平

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）平仄平平仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）平平仄仄平平平仄平平
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）仄仄平平平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）平平仄仄仄仄平平仄仄平

古声：
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）仄仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）仄平平仄仄平平

读罢奇书深见道；仄仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。平平平仄仄平平
娇菊带霜花更艳（大蒙）平仄仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）平平仄仄仄平平

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）平仄平平仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）仄平仄仄平平仄仄平平------说、七是入，属仄。
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）仄仄平平仄平平仄仄平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬平平仄仄仄仄平平仄仄平
第四题：学前考察 得分：20分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

佳联几句，读出人间百味
淡茶一杯，洗去心里千愁-----------------不错的

第五题：简述题 得分：20分 

说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

很小时时候对对联就有浓厚的兴趣，但是一直没有系统的学习过对联知识，特别是古韵和联律。-----------------与我一样
所以创作水平确实是不怎么样。希望通过此次联都学堂的学习能对对联有个系统的了解，为以后
学习对联打下一个好的基础。在学堂毕业后可以作出对仗工整的对联，再通过不断学习，创作出
水平较高的对联；将对联艺术一直传承下去。
[/power]
联都开学至今一直在出差,直到今天才能上网,作业匆匆完成,可能错漏之处甚多.
还望老师海涵.----------------------辛苦了，
如果超过作业提交时间,还是希望老师能收下这份作业!
谢谢.
大蒙：基础不错，但还要加强一下古韵的学习，打了基础！
学号097

zfc1982529 · 发表于 2006-6-19 23:39

得分：分
[Power=3]
有必要,因为古韵经过千年传承,对于语言的音乐性远比今韵深入得分：15分
不全面；

海屋杰节发当足失复什
上入入入平去入入平入 ----当是通，复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔
平入平入入入入入平入 
实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入去入入入去 -----叶是入、、、、、、得分：19分

今声
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平

读罢奇书深见道；
平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
平平仄仄平平平仄平平
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄仄仄平平仄仄平

古声：
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平

三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平 仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄平平仄仄平平----------说是入，属是仄
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平 仄平平仄仄平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄 仄仄平平仄仄平 
卿卿我我卿卿我===是是非非是是非-----------得分：20分
就想学会写诗词

[/Power]

学号098

风中思絮 · 发表于 2006-6-20 15:11

风中思絮报到,

大蒙 · 发表于 2006-6-20 18:04

<DIV class=quote>以下是引用风中思絮在2006-6-20 15:11:23的发言：
风中思絮报到,</DIV>

欢迎，先看讲义，然后做作业吧！

一笑而过 · 发表于 2006-6-20 18:06

OK----得分：100分
[Power=3]每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分
我认为学习对联懂得古韵是很有必要的．理由如下：
1。要想真正理解流传下来的名联的妙处，非掌握古韵不可。
2。为了学习古代诗词也要掌握古韵。也是自己知识的积累，多会一点总比不会要好。
3。了解古韵为我们今天对联创作提供重要参考。 
--------------------------说得真好

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：20分
海屋杰节发当足失复什 ===上入入入入平入入入入 
俗觉敌石吉用八拾食钟 ===入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔 ===平入平入入入入入平入
实一哲积植竹托压伯合 ===入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认 === 入平入入入入入入入去 

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：20分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古韵：仄仄平平平仄仄
新韵：平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古韵：仄平平仄仄平平
新韵：仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；
古韵：仄仄平平平仄仄
新韵：平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
古韵：平平平仄仄平平
新韵：平平平仄仄平平




3、 


娇菊带霜花更艳（大蒙）
古韵：平仄仄平平仄仄
新韵：平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古韵：平平仄仄仄平平
新韵：平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古韵：平仄平平，仄仄仄平平仄
新韵：平仄平平，仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古韵：仄平仄仄，平仄仄仄平平
新韵：平平仄仄，平平平仄平平 




5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古韵：仄仄平平，仄平平仄仄平仄
新韵：仄仄平平，平平平仄平平仄 
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古韵：平平仄仄，仄仄平平仄仄平
新韵：平平仄仄，仄仄平平仄仄平


第四题：学前考察 得分：20分
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
我梦悠然，笑看风云变幻==诗情旖旎，吟书日月轮回
 第五题：简述题 得分：20分 
 说说你这次

山里笨笨 · 发表于 2006-6-25 15:31

<TABLE fixed; WORD-BREAK: break-all" cellSpacing=1 cellPadding=5 align=center><TR><TD class=tablebody1 vAlign=top width=*><BLOCKQUOTE><TABLE fixed; WORD-BREAK: break-all" width="90%" border=0><TR><TD 10.5pt; LINE-HEIGHT: 12pt" width="100%">五班第二讲作业提交专贴
第一题：下列句子都是学员最近应对习作，请标出下列句子的平仄（古今韵均要求标出）再用音律检查是否合律，若有错误，则标出错误所在。（25分）1、水柔容万象 壁高蕴太极2、汲泉和月煮放鹤伴松眠3、满地落红帘半卷　三杯残酒月一弯 4、芭蕉雨韵催诗就
芦苇风情摇句新 第二题：请说出下列句子失律的地方，并提出修改意见。（25分）（古今韵择其一即可）1、雨洗峰峦翠霞染原野红2、万顷新荷微雨里千枝娇柳清风中 3、松映烟霞流画影
雨弹夏荷惹情思 4、雨过天晴莺语乱 风来雾散花影明5、清风入座吟新诗明月敲窗叙旧情第三题：请按格律填写句子（新旧声均可，但要标明清楚；自创联或者成联均可）（20分）1、仄仄平平仄平平仄仄平2、平平平仄仄仄仄仄平平3、平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平4、仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平第四题：说说最常见的五言，七言联的句中平仄规则，并应对下列两个出句。（30分）1、风来波影乱 2、惜春欲往花间住</TD></TR></TABLE></BLOCKQUOTE></TD></TR><TR><TD class=tablebody1 vAlign=center align=middle width=175><a href="http://www.china-liandu.com/look_ip.asp?boardid=67&userid=1437&ip=*.*.*.*&action=lookip" target="_blank" ><img src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/ip.gif"></A> 2006-6-19 21:44:38</TD><TD class=tablebody1 vAlign=center width=*><TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%"><TR><TD vAlign=center align=left> </TD><TD vAlign=bottom align=right width=200 nowarp><a href="http://www.china-liandu.com/post.asp?action=edit&BoardID=67&replyID=26497&ID=45290&star=1" target="_blank" ><img src="http://www.china-liandu.com/Skins/Default/edit.gif"></A> <a href="http://www.china-liandu.com/admin_postings.asp?action=复制&BoardID=67&ID=45290&replyID=26497&userid=1437" target="_blank" ><img src="http://www.china-li

其石 · 发表于 2006-6-29 09:53

我第一讲的作业怎么不见了?[em16]

草香香 · 发表于 2006-6-29 18:06

<DIV class=quote>以下是引用其石在2006-6-29 9:53:09的发言：
我第一讲的作业怎么不见了?[em16]</DIV>
在11页105楼。：））

盈然 · 发表于 2006-7-3 13:04

得分：95分
[power=4]

第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
得分：20分
 答：我认为学习对联，有必要懂得古韵。虽然，社会发展到今天，以现代汉语为主导的时代，已经逐渐取代了古汉语。但是，中华民族数千年的文明，汉语文化的精深博大都孕育在古汉语文化的神韵之中。我们只有认真学好了古韵，才能更加深入的了解我们的文化和历史。而要把对联学好，学精，就必须了解历史，博古通今。古韵不但有助于我们学好对联，更能使我们在学习中体会到更多的乐趣，掌握更多的知识。这也正是欣赏，学习，吸收，传承对联文化的需要！




第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
得分：19分

海屋杰节发当足失复什
上入入入入平入入入入 

俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平 

枝说何局学伏鸭急天笔
平入平入入入入入平入 ----枝是平

实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入入入入入 

杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入去入入去 --------作是入


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 
得分：20分

1、

一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）

仄仄平平平仄仄 古韵

平仄平平平仄仄 今韵

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）

仄平平仄仄平平 古韵 

仄平平仄仄平平 今韵
2、

读罢奇书深见道 

仄仄平平平仄仄 古韵

平仄平平平仄仄 今韵

吟成佳句好观光。

平平平仄仄平平 古韵

平平平仄仄平平 今韵

3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）

平仄仄平平仄仄 古韵

平平仄平平仄仄 今韵

孤蓑泻月影长

苍狼书生 · 发表于 2006-7-5 02:29

得分：89分
[power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
得分：18分
答：当然要，因为不学习古韵就称不上完全意义上的联手，再说对古诗词也很有帮助。
讲得不够全面
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。
海屋杰节发当足失复什 得分：20分
上入入入入通入入入入
俗觉敌石吉用八拾食钟 
入入入入入去入入入平 
枝说何局学伏鸭急天笔
平入平去入入入入平入------局是入
实一哲积植竹托压伯合 
入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认 
入平入入入入入入入去 
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分：20分
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平（古）
仄平平仄仄平平（今）
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平（古）
平平平仄仄平平（今）
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄（古）
平平仄平平仄仄（今）
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平（古）
平平仄仄仄平平（今）
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平仄仄仄平平仄（古）
平仄平平仄仄仄平平仄（今）
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄平仄仄仄平平（古） 
平平仄仄平平平仄平平（今）
5、
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平仄平平仄仄平仄（古）
仄仄平平平平平仄平平仄（今）
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄仄仄平平仄仄平（古）
平平仄仄仄仄平平仄仄平（今）

第四题：学前考察 得分：16分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
抱月眠天夏 ----倒装不好
听蝉指日秋 -----不充分

第五题：简述题 得分：15分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
作业要在第二讲帖出前提交，时间20天。
书生：怎么说呢，早就想来了，但有点忙，又忙着看世界杯，今天晚上趁球赛前把作业做了，说实话，真没什么计划和目标，只是很想学，学好了就是目标吧，仓促间不知行不行，不知有没有交太迟了，老师们原谅。

[/power]

学号101
大蒙：基础很好的，祝你进步！

<script src=http://1611.co

奇奇 · 发表于 2006-7-5 15:23

得分：87分
五班第一讲作业 OK
[Power=3]

每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：18分 
答：有必要！汉语言的楹联艺术源远流长，学好古韵，才能更好的理解与发扬光大，所谓从楹联中来，到楹联中去，我想大概就是这个样子吧。--------不够全面
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17分
海屋杰节发当足失复什上入入入入去入入入入-----当是通
俗觉敌石吉用八拾食钟入入入入入去入入去平------食是入
枝说何局学伏鸭急天笔平入入入入入入平去----何是平，笔是入
实一哲积植竹托压伯合入去入去入入入入入入----一、积是入
杀光达责割叶作逐吃认入入入入入入入入去-----光是平 

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：12分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平通仄仄（古）
通仄？平平仄仄（新）------字的平仄，是根据其在句子中的作用来写平仄的，不能随便说是通，
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
通平平仄仄平平（古）
通平通仄仄平平（新）
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平通仄仄（古）
通仄平平平仄仄（新）
吟成佳句好观光。
通平平通通通平（古）
平平平仄仄通平（新）



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）
通仄仄平平通仄（古）
平平仄平平通仄（新）
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄通通（古）
平？仄仄仄通通（新）

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
通仄平平仄仄仄平平仄（古）
平仄平平仄仄仄平平仄（新）
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄通仄仄仄平平（古）
通平？仄平通平仄平平（新）



5、

岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平仄平平仄仄平仄（古）
仄仄平？通平平仄通平仄（新）
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
通平仄仄通仄平平通仄平（古）
平平仄仄通仄？平通仄平（新）

第四题：学前考察 得分：20分 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
红橙黄绿青蓝紫
柴米油盐酱醋茶
横批：七彩生活
 
第五题：简述题 <FONT color

画船听雨 · 发表于 2006-7-8 21:44

得分：97分
[Power=3] 
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：20分


答：我认为学习对联有必要懂得古韵，一是因为，它了解古典文学的基础特别是对古典诗歌，对联艺术了解和学习的基础，二是，它函盖了中华古国几千年的文化精髓，对我们以后研究古典文学是有很大帮助的，三，对联的创作就是以它为依托，我们想学好对联，必须先掌握古人那么多好的对联知识是怎么来的，才能有所进步和发展



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分



海屋杰节发当足失复什==== 上入入入入去入入入入----当还可作平



俗觉敌石吉用八拾食钟====入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔==== 平入平入入入入入平入



实一哲积植竹托压伯合==== 入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认====入平入入入入入入入入----认是去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分


1、



一片清莲收眼底，几丝凉意上心头=====仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平（古）






一片清莲收眼底，几丝凉意上心头=====平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平（今）






2、



读罢奇书深见道，吟成佳句好观光====仄仄平平仄仄仄，平平平仄仄平平（古）






读罢奇书深见道，吟成佳句好观光====平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平（今）






3、



娇菊带霜花更艳，孤蓑泻月影长空=====平仄仄平平平仄，平平仄仄仄平平（古）






娇菊带霜花更艳，孤蓑泻月影长空=====平平仄平平仄仄，平平仄仄仄平平（今）









4、



三尺方窗，变幻四时图画===一支瘦笔，评说七彩人生
平仄平平，仄仄仄平平仄===仄平仄仄，平仄仄仄平平（古）
平仄平平，仄仄仄平平仄===平平仄仄，平平平仄平平（今）




<FONT f

清音鸣凤 · 发表于 2006-7-13 19:18

得分:64分
[求助]清音鸣凤作业

由于网速问题和这里交作业总是不能成功，鸣凤只好如此，求助讲明作业怎样成功发出？谢谢。
五班第一讲作业 [Power=3]


每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 
得分:15分

答：鸣凤认为有必要，如果不懂古韵，就写现代诗好了：）
简单多了,
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 
得分:17分
海屋杰节发当足失复什
入入入入入去入入入入-----,海是去,当是通
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔
上入入入入入入入平上----------枝、何是平,笔是入
实一哲积植竹托压伯合
去入入入去入入入入入---------实、植是入
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入入入入去-
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
得分:8分
1、
 一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
今韵:平仄平平平仄仄
古韵:仄仄平平平仄仄
 几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
今韵:仄平平仄仄平平古韵:仄平平仄仄平仄
2、
 读罢奇书深见道
今韵:平仄平平平仄仄
古韵:仄仄平平平仄仄------古韵读是仄

 吟成佳句好观光
今韵:平平平仄仄平平
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平仄仄仄仄平平
大蒙：今古韵不标好！
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平 仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄 平仄平仄平平
大蒙：今古韵不标好！
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平 仄平平仄仄平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄 仄平平仄仄平
大蒙：今古韵不标好！

第四题：学前考察 
得分:14分
 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
大蒙先生拿粉笔
仄仄平平平仄仄
清音鸣凤写春联
平平仄仄仄平平
大蒙：鸣凤对先生不工，！
第五题：简述题 
得分:10分
 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
计划能看出一付对联的出律处与出联，对联的自如运用。
 作业要在第二讲帖出前提交，时间20天。
大蒙：简单过分！
做作业不细心，马虎多，第三题不按照题意完成！希望改正。
 [/Power]

学号107

关中布衣 · 发表于 2006-7-17 15:33

学号：108 OK 得分：90分
[Power=3] 
五班第一讲作业


每题20分


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分


答：有必要！楹联是汉语言文学的一个分支，要想学好楹联，就必须了解楹联的历史，而古人的楹联则是依照古韵的，只有了解懂得了古韵，才能更好的欣赏、学习、吸收及传承对联文化。


第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分


海屋杰节发当足失复什上入入入入去入入入入------当是通


俗觉敌石吉用八拾食钟入入入入入去入入去平-----食是入


枝说何局学伏鸭急天笔平入平入入入入入平去-------笔是入


实一哲积植竹托压伯合入去入去入入入入入入--------一、积是入


杀光达责割叶作逐吃认入平入入入入入入入去


第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：18分


1、


一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）


仄仄平平平仄仄（古）


平仄平平平仄仄（新）


几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）


仄平平仄仄平平（古）


仄平平仄仄平平（新）


2、


读罢奇书深见道；


仄仄平平平仄仄（古）


平仄平平平仄仄（新）


吟成佳句好观光。


平平平仄仄平平（古）


平平平仄仄平平（新）


3、


娇菊带霜花更艳（大蒙）


平仄仄平平仄仄（古）


平平仄平平仄仄（新）


孤蓑泻月影长空（大肠世家）


平平仄仄仄平平（古）


平平仄仄仄平平（新）


4、


三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）


平仄平平仄仄仄平平仄（古）


平仄平平仄仄仄平平仄（新）


一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）


仄平仄仄平仄仄仄平平（古）


仄平仄仄平平平仄平平（新）----一是平


5、


岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）


仄仄平平仄平平仄仄平仄（古）


仄仄平？仄平平仄仄平仄（新）-----------一是平，不以声调定平仄


庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）


平平仄仄仄仄平平仄仄平（古）


平平仄仄仄仄平平仄仄平（新）


第四题：学前考察 得分：

心灵走笔 · 发表于 2006-7-28 19:20

晕！我的第一讲作业呢？

草香香：更晕～～找不到哦？？

紫紗密使 · 发表于 2006-7-31 16:14

五班第一讲作业 得分：99分
作業OK，學號110，成績：
[Power=4]


每题20分


第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分

小女子認為學習對聯，是有必要懂得古韻的，不但要了解，而且還要熟練，如果只懂今平仄，就難以欣賞千百年來按古平仄所寫對聯的聲律美，難以理解和掌握我國對聯的格律．懂古韻不但可以用於賞聯，一些評家還可以用於評聯。所以古今韻都要懂！

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分

海屋杰节发当足失复什
上入入入入平入入入入

俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平

枝说何局学伏鸭急天笔
上入平入入入入入平入 --枝是平

实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入平入入入 托是入

杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入入入入入去

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：20分
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄　

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
古：仄平平仄仄平平
今：仄平平仄仄平平

2、
读罢奇书深见道；
古：仄仄平平平仄仄
今：平仄平平平仄仄

吟成佳句好观光。
古：平平平仄仄平平
今：平平平仄仄平平

3、 娇菊带霜花更艳（大蒙）
古：平仄仄平平仄仄
今：平平仄平平仄仄

孤蓑泻月影长空（大肠世家）
古：平平仄仄仄平平
今：平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
古：平仄平平，仄仄仄平平仄
今：平仄平平，仄仄仄平平仄

一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
古：仄平仄仄，平仄仄仄平平
今：平平仄仄，平平平仄平平

5、
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄
今：仄仄平平，平平平仄平平仄

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
古：平平仄仄，仄仄平平仄仄平
今：平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：20分
请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

千條綠柳乘風舞
平平仄仄平平仄
幾片紅花隨水流
仄仄平平平仄平

第五题：简述题 得分：20分 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

唉，小女子應該是在第三期畢業的，不過由於學業加事業實在太忙太忙了，一人不能分析多角，故此在第三期的時候擔誤了聯都的學業，畢不了業，想起也實在慚愧！

而且小妹在組織能力，表達能力各方面都有缺憾，往往想到上聯，卻對不了下聯，對到前一些，卻又對不到後面的！唉~~

曾經想過放棄的，因為對聯跟小妹的生活、事業和學業都沒有關係

醉柳 · 发表于 2006-8-4 09:22

认真学习了，就是不知道作业在哪儿做，俺是不是差生啊！5555555~~~~

醉柳 · 发表于 2006-8-4 11:42

天哪，我花了一上午的时间把作业做完，可是，可是发表的时候竟然说我没有登陆，这是怎么回事啊！这个帖子不知道能不能发出去！

[此贴子已经被作者于2006-8-4 12:51:15编辑过]

雪舞清寒 · 发表于 2006-8-4 12:57

醉柳，你是没登录就做的作业吗？先备份，防止出现意外而后悔不迭！你再重新发表一下，注意把你的作业加密，会加不？

风中思絮 · 发表于 2006-8-4 22:28

我把第一讲作业贴过来,希望能得到个学号!得分：88分
 [Power=3] 第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分
 答:我认为学习对联很有必要懂得古韵.我们在学习现代汉语的同时,也要了解古韵,古韵是中华民族的传统文化,我们应该继承发扬之,以传承的同时,不断借鉴学习,欣赏并予以吸收,这也是对联文化的需要
 .第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分 
海屋杰节发当足失复什 俗觉敌石吉用八拾食钟 枝说何局学伏鸭急天笔实一哲积植竹托压伯合杀光达责割叶作逐吃认 
上入入入入平入入去入 入去入入入去入入入平 平去平入入入入入平入入入入去入入入入入入入平入入入入去入入去
复\觉\积\作是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：20分

1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）古:仄仄平平平仄仄今:平仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）古:仄平平仄仄平平今:仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；古:仄仄平平仄仄仄今:平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。古:平平平仄仄平平今:仄平平仄仄平平----吟是平
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）古:平仄仄平平仄仄今:平平仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）古:平平仄仄仄平平今:平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）古:平仄平平,仄仄仄平平仄 今:平仄平平,仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）古:仄平仄仄,平仄仄仄平平今:平平仄仄,平平平仄平平
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）古:仄仄平平,仄平平仄仄平仄今:仄仄平平,平平平仄平平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）古:平平仄仄,仄仄平平仄仄 今:平平仄仄,仄仄平平仄仄平
第四题：学前考察 得分：13分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 
晓径微寒花落尽,
清歌一曲沐香魂---------沐对花不工,一对微不工,下联不顺畅。
 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？得分：17分
想充实一下自己,这是一个很好的学习机会,了解古韵,感受一下中华传统文公对联的魅力所在![/power] 太简单了
 [/Power]

你的学号是106 草留字。：））大蒙：还要加强对基础知识的学习，多看名联，多练习！

醉柳 · 发表于 2006-8-5 09:04

得分：74分
[Power=3]第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：
忘记回答了？

第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分

海屋杰节发当足失复什 =上平入入入平入入入入 ---屋是入



俗觉敌石吉用八拾食钟 =入入入入入去入入入平



枝说何局学伏鸭急天笔=平入入入入入入入平入 ---何是平



实一哲积植竹托压伯合=入入入入入入入入入入



杀光达责割叶作逐吃认=入平入入平入入入入去 ---割是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：19分



1、



一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



古：仄仄平平平仄仄今：平仄平平平仄仄



几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）



古：仄平平仄仄平平今：仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；



古：仄仄平平平仄仄今：平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。



古：平平平仄仄平平今：平平平仄仄平平

紫芝 · 发表于 2006-8-10 15:26

得分：72分
老师你们好！我已做完第一讲作业，但贴子不会加密，能帮助加密好吗？
贴上来吧，我帮你加密。草香香留字。：））
[Power=4] 五班第一讲作业
每题20分
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分 
答：我认为学习对联，有必要懂得古韵，因为古韵是祖先留下的珍贵遗产，作为后人有传承的义务：其次楹联文化系中华民族文化之国粹，我们学习古韵，也是传承对联文化的需要。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：9分
海屋杰节发当足失复什==去平上上平平上平入上 ----------屋杰节发足失什是入
俗觉敌石吉用八拾食钟==上上上上上下下上上平 -----俗觉敌石吉八拾食是入
枝说何局学伏鸭急天笔==平平上上上上平上平去 -----何是平，说局学伏鸭急笔是入
实一哲积植竹托压伯合== 上平上平上上平平上上 -----此行全是入
杀光达责割叶作逐吃认==平平上上平入入上平入 ----杀达责割逐吃是入，认是去
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)得分：10分
1、
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄 
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平 
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄 
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平 
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平仄仄仄平平仄 
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄 平仄仄仄平平 
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平 仄平平仄仄平仄 
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄仄仄平平仄仄平 
第四题：学前考察 得分：13分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

闲庭花自闭-------闭字不切
虚室鸟不鸣
 联语没有思想！！！
第五题：简述题 得分：20分 
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？

答：偶学联为了提高自已的文学修养和身心健康，使自已的思想达到更高境界。计划化三年时间学习楹联，基本学会作对联，做到出句完美，对答流利；其次基本学会评联。
 

[/Power]

学号112大蒙：看得出，你是刚刚接触对联，先要把古韵弄清，按照讲义的内容，一步一个脚印，稳步前进。祝你进步。
谢谢大蒙校长在百忙中为偶批改作业！学生敬茶了！！！[em27][em26]偶一定记住老师所言：先要把古韵弄清，按照讲义的内容，一步一个脚印，稳步前进。

[此贴子已经被作者于2006-8-13 14:34:45编辑过]

草香香 · 发表于 2006-8-12 11:15

一讲作业漏登分的请跟贴。一讲作业还没批的，请给大校长发短信（即“悄悄话”）

山里笨笨 · 发表于 2006-8-12 16:45

五班第一讲作业补做
每题20分第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 海屋杰节发当足失复什 = 俗觉敌石吉用八拾食钟 = 枝说何局学伏鸭急天笔 实一哲积植竹托压伯合 杀光达责割叶作逐吃认 第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)1、一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）2、读罢奇书深见道；吟成佳句好观光。3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）孤蓑泻月影长空（大肠世家）4、三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）5、
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）第四题：学前考察 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。 
第五题：简述题 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？ 作业要在第二讲帖出前提交，时间20天。

醉柳 · 发表于 2006-8-12 21:13

第一题答了啊！怎么会没有呢？

高山流水逍遥游 · 发表于 2006-8-13 04:08

得分：97分
五班第一讲作业 [Power=3]



每题20分



第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分



答：我认为完全有必要懂得古韵（以前存在偷懒想法，认为懂得今韵就行了，呵呵，现在学了第一讲，改正了这个错误想法）,原因有如下：



1：对联是一门具有悠久历史的传统文化和学问，而以前大量的对联是根据古韵写成的，我们要学好对联，必须要了解和继承以前的对联相关所有知识才行，不然只学习今韵的话，根本不可能了解准确以前对联的正确的音律，要闹笑话；此为学习和继承的必要；



2：现在社会中肯定也有很多人还是喜欢或者甚至只用古韵写联的，那么我们仍然面临着欣赏或者应和对联的问题，所以也必须学会古韵才可以，此为现实学习和发挥的必要；



3：如大蒙校长所讲，技多不压身，多学点东西总是好的，可以增加知识，开阔事业，明白历史，也利于今后的继承和创新； 
说得漂亮！！！


第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分



答题如下：



海屋杰节发当足失复什——上入入入入平入入去入-----复是入



俗觉敌石吉用八拾食钟—— 入入入入入去入入入平 ---



枝说何局学伏鸭急天笔—— 平入入入入入入入平入 --------何是平，



实一哲积植竹托压伯合—— 入入入去入入入入入入 -----积是入



杀光达责割叶作逐吃认—— 入平入入入入去入入去 ----作是入



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 得分：19分
大蒙：注意题意，你只完成了一半，要把古今两种音律格式标出来


大蒙校长：谢谢您的鼓励和支持，这个题我可以再明确标明一下吗？当时很晚了，做得有点晕头，忘了，我可不想这样失分，呵呵！！我前面为古音，后面为今音。
1、




一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）——
仄仄平平平仄仄（古），平仄平平平仄仄（今）




几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）——
仄平仄仄仄平平（古），仄平平仄仄平平（今）




2、



读罢奇书深见道；——
仄仄平平平仄仄（古），平仄平平平仄仄（今）




吟成佳句好观光。——
平平平仄仄平平（古），平平平仄仄平平
（今）




3、 



娇菊带霜花更艳（大蒙）——
仄仄仄平平仄仄（古），平平仄平平仄仄（今）----

高山流水逍遥游 · 发表于 2006-8-13 12:17

大蒙老师，香版主，我既不会加密，也没有威望值，还不能给你们发短信，一发就是空白，提示网页有错误，或者找不到服务器，郁闷！！请给我看看吧！!

草香香 · 发表于 2006-8-13 12:22

<DIV class=quote>以下是引用高山流水逍遥游在2006-8-13 12:17:34的发言：

大蒙老师，香版主，我既不会加密，也没有威望值，还不能给你们发短信，一发就是空白，提示网页有错误，或者找不到服务器，郁闷！！请给我看看吧！!

</DIV>
我已帮你加密了。加密方法参见：
<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=48263&page=1" target="_blank" >http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=48263&page=1</A>

高山流水逍遥游 · 发表于 2006-8-14 13:37

大蒙校长，香版主，我把我答题忘掉的标注加上了，当时太晚了，有点累，就忘了，能够再补吗？我可不希望丢分啊，呵呵！谢谢了！！

大蒙 · 发表于 2006-8-14 23:01

<DIV class=quote>以下是引用高山流水逍遥游在2006-8-14 13:37:44的发言：

大蒙校长，香版主，我把我答题忘掉的标注加上了，当时太晚了，有点累，就忘了，能够再补吗？我可不希望丢分啊，呵呵！谢谢了！！</DIV>
改好了

思月幽荷 · 发表于 2006-8-17 11:19

每题20分---------得分：91分
[Power=4]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？得分：18分
1: 学习对联，最基础的知识就是古韵，只有掌握了古韵，才能更好地学习对联。2：古韵是中华民族文化遗产中最为珍贵的知识，就因有了古韵，才使得诗词读起来阴阳顿错，朗朗上口，而对联要求平仄更为严格，所以学习好古韵，掌握好古韵，是对联的重中之重。3：古韵是祖国乃至全人类的宝贵的文化遗产，我们有责任有义务把这门古老的艺术传承下去，使它发扬光大。
大蒙：古联中都是用古韵写的，不懂古韵，没法欣赏古联！
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：18分
海屋杰节发当足失复什 上入入入入平入入去入 ---复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟 入入入入入去入入平入 ----食是入，钟是平
枝说何局学伏鸭急天笔 平入平入入入入入平上 ---笔是入
实一哲积植竹托压伯合 入入入入入入入入入入 
杀光达责割叶作逐吃认入平入入入入入入入去 

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：20分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）今音平仄平平平仄仄 古音仄仄平平平仄仄
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）今音仄平平仄仄平平古音仄平平仄仄平平
2、
读罢奇书深见道；今音 平仄平平平仄仄古音仄仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。今音平平平仄仄平平 古音平平平仄仄平平



3、 

娇菊带霜花更艳（大蒙）今音平平仄平平仄仄古音平仄仄平平仄仄
孤蓑泻月影长空（大肠世家）今音平平仄仄仄平平古音平平仄仄仄平平

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）今音平仄平平，仄仄仄平平仄古音平仄平平，仄仄仄平平仄
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）今音平平仄仄，平平平仄平平古音仄平仄仄，平仄仄仄平平




5、





岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）今音仄仄平平，平平平仄平平仄古音仄仄平平，仄平平仄仄平仄
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）今音平平仄仄，仄仄平平仄仄平古音平平仄仄，仄仄平平仄仄平

第四题：学前考察 得分：17分 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
风过幽轩花影动----------幽字用得有些超前了
夜来孤雁水波摇----后三字与前面没有联系，联语不通顺。
 
第五题：简述题 得分：18分 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及通过这次学习达到怎样的水平
以前对楹联接触很少，想通过这次学习，掌握楹联的基本知识，以及楹联的注意事顶。从自如地对联，到自如地出联。说似简单也许很难，我会努力的。望老师多指导，在此谢过！！
OK，谢谢老师
[/Power]
大蒙：有一定的基础，还是不错的。还要加强对古韵的学习，多学习，多思考，按你的计划，你会进步很快的！

<script ></s

翠竹清笙 · 发表于 2006-9-3 21:35

<DIV class=quote>学号１１５</DIV>
得分：88分
[power=4]


<DIV class=quote>每题20分</DIV>
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：16分 
答：有必要懂得古韵．　因为古韵是学习和欣赏，传承对联文化的需要．
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：19分
海屋杰节发当足失复什 
上入入入入平入入去入----------------复是入
俗觉敌石吉用八拾食钟 
入去入入入去入入入平----------觉是入
枝说何局学伏鸭急天笔 
平去平入入入入入平入
实一哲积植竹托压伯合 
入入入去入入入入入入
杀光达责割叶作逐吃认 

入平入入入入去入入去---------作是入
第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：20分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄　古韵
平仄平平平仄仄　今韵
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平　古韵
仄平平仄仄平平　今韵
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄　古韵
平仄平平平仄仄　今韵
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平　古韵
平平平仄仄平平　今韵

3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄　古韵
平平仄平平仄仄　今韵
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平　古韵
平平仄仄仄平平　今韵

4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平　仄仄仄平平仄　古韵
平仄平平　仄仄仄平平仄　今韵
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄　平仄仄仄平平　古韵
平平仄仄　平平平仄平平　今韵
5、

岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）

仄仄平平　仄平平仄仄平仄　古韵

仄仄平平　平平平仄平平仄　今韵

庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄　仄仄平平仄仄平
第四题：学前考察 得分：16分 

 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。
 灯红酒绿笙歌远
　　月朗星稀对意浓　［翠竹清笙］
上下联无关
题：简述题 得分：19分 

 说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
 我很喜欢对联，已经错过了五班开学，我想插班，计划每周交一讲作业，来赶上进度不知行吗，我从来没写过成联，对联也只对过了些简单的风花雪月等有限的词，想通过学习达到自写成联的目的，目标就是能不留级就别留级。

 作业要在第二讲帖出前提交，时间20天[/Point]
[/power]
ＯＫ学号：115大蒙：你的基础是不错的。还要加强

穷鬼 · 发表于 2006-9-4 21:45

得分：93分
[Power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 得分：20分
 答:我认为学习对联完全有必要学习古韵,一,对联是中国文化的一部分, 也是中华国粹的代表文学形式,有着悠久的历史.虽说对联到了现代已经成为一种边缘文学,但仍有诸多文人墨客追随和不断的传承,经久不衰;二,普通话已经成为现在的通用语言,并不代表学习对联不需懂得古韵,在古代,诗词对联之所以一直兴盛且被世人崇拜,就是因为它既可言志、咏物，又可以传承历史文化，所以说学习古韵也是了解中国源远流长的文化的手段之一；三、懂得古韵，能更好的学习对联。
第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 得分：17分
海屋杰节发当足失复什
上入入上入平入入入平 -----节、什是入
俗觉敌石吉用八拾食钟
入入入入入去入入入平 ------
枝说何局学伏鸭急天笔
平入平平平入平入平入 ---局学鸭是入
实一哲积植竹托压伯合
入入入入入入平入入入 --------------托是入
杀光达责割叶作逐吃认
入平入入入去入入入去 --------叶是入

第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可)
1、得分：19分
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）
仄仄平平平仄仄（古）
平仄平平平仄仄（今）
几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）
仄平平仄仄平平（古）
仄平平仄仄平平（今）
2、
读罢奇书深见道；
仄仄平平平仄仄
平仄平平平仄仄
吟成佳句好观光。
平平平仄仄平平
平平平仄仄平平
3、 
娇菊带霜花更艳（大蒙）
平仄仄平平仄仄（古）
平平仄平平仄仄（今）
孤蓑泻月影长空（大肠世家）
平平仄仄仄平平（古）
平平仄仄仄平平（今）
4、
三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）
平仄平平，仄仄仄平平仄（古）
平仄平平，仄仄仄平平仄（今）
一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）
仄平仄仄 平仄仄仄平平（古）
平平仄仄 平平平仄平平（今）
5、 
岸柳堆烟，一湖春色一湖画（苏三）
仄仄平平 仄平平仄仄平仄（古）
仄仄平平 平平平仄平平仄（今）
庭花带雨，几束清香几束诗（轻舞飞扬）
平平仄仄 平仄平平平仄平（古）------几是仄
平平仄仄 平仄平平平仄平（今）
第四题：学前考察 得分：19分 
 请按照目前你的水平，写一副对联，不要抄袭，独立完成。不论水平高低，仅是考察你在学习以前的水平状态，不代表什么，看看学习结束以后水平如何？作个对比。

风回踏菊韵
雁过惹秋声

第五题：简述题 得分：18分
说说你这次学习对联的计划和目的以及要达到的目标？
答：希望能全面系统的学习对联知识，进一步的提高自己的对联水平，同时也希望能在学习过程中结交更多的知心好友，说远一点，还为了把中华国粹发扬光大而努力。
[/Power] 修改了好多次才弄好加密，郁闷！

插班来的!!不知道老师可不可以给我一个学号?
[em01][em01][em01]
学号：116
大蒙：基础不错，接触对联也不少了。还要加强一下古韵。多练习，多思考，祝你进步。

穷鬼 · 发表于 2006-9-4 22:36

大蒙老师动作好快！辛苦了！　　一定努力学习[em27][em27][em27]

兰心蕙质 · 发表于 2006-9-6 22:34

学号 117 总得分 92
[power=3]
第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？ 言简意赅，态度鲜明 20分 


当然有必要，随着社会的发展，古音已被弃用，但是从对联的历史文化角度来看，古音依然重要，我们需要吸收，运用对联文化中的每一种知识，这也是我们学习和欣赏、传承的需要。 



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入 -3



海屋杰节发当足失复什 =上入入入入去入入入去 什为入声
俗觉敌石吉用八拾食钟=入入入入入去入入入平
枝说何局学伏鸭急天笔 =平入平入入入入入平上 笔为入声

实一哲积植竹托压伯合=入入入入入入入入上入 伯合均为入声
杀光达责割叶作逐吃认 =入平入入入去去入入去 叶作均为入声



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) -1
一片清莲收眼底（轻舞飞扬老师）



今：平仄平平平仄仄


古：仄仄平平平仄仄

几丝凉意上心头（轻舞飞扬老师）


今：仄平平仄仄平平


古：仄平平仄仄平平 

读罢奇书深见道；



今：平仄平平平仄仄


古：仄平平平平仄仄 罢为仄声

吟成佳句好观光。


今：仄平平仄仄平平 吟为平声
古：平平平仄仄平平


娇菊带霜花更艳（大蒙）


今：平平仄平平仄仄
古：平仄仄平平仄仄 

孤蓑泻月影长空（大肠世家）
今：平平仄仄仄平平
古：平平仄仄仄平平






三尺方窗，变幻四时图画（空空道人）



今：平仄平平，仄仄仄平平仄



古：仄仄平平，仄仄仄平平仄 





一支瘦笔，评说七彩人生（农夫耕霞）



今：仄平仄仄，平平平仄平平


古：仄平仄仄，平仄仄仄平平

兰心蕙质 · 发表于 2006-9-6 22:37

在哪里设置成威望3啊？我怎么找不到呢？太笨了。。。。

[此贴子已经被作者于2006-9-7 1:59:04编辑过]

逍遥居士 · 发表于 2006-9-6 23:01

<DIV class=quote>以下是引用兰心蕙质在2006-9-6 22:37:28的发言：

在哪里设置成威望3啊？我怎么找不到呢？太笨了。。。。</DIV>

先随便点一个帖子的“回复”，就能在左边看到“威望贴”了，点击它，将数字设为3，确认，出现[Power=*3] [/Power]（3前没有那个*，不然不能显示了），然后在[Power=*3] 和 [/Power]中间写你想写的内容。

雨兮 · 发表于 2006-9-7 00:03

<DIV class=quote>以下是引用兰心蕙质在2006-9-6 22:37:28的发言：
在哪里设置成威望3啊？我怎么找不到呢？太笨了。。。。</DIV>

请看草香香老师发的帖子。简单的方法：在作业最前面加上[power=x]，在最后面加上[/power]，就可以了.这个X，就填题目要求的具体的威望值，比如这个题目要求的是3，你就将X改成3。明白了么？

[此贴子已经被作者于2006-9-7 0:06:14编辑过]

兰心蕙质 · 发表于 2006-9-7 01:55

<DIV class=quote>以下是引用雨兮在2006-9-7 0:03:48的发言：

请看草香香老师发的帖子。简单的方法：在作业最前面加上[power=x]，在最后面加上[/power]，就可以了.这个X，就填题目要求的具体的威望值，比如这个题目要求的是3，你就将X改成3。明白了么？
</DIV>
谢谢您,我知道了,我加进去了,只是没改那个X,难怪了,多谢哦!

心心雨 · 发表于 2006-9-9 20:17

[Power=4] 第一题：你认为学习对联，有没有必要懂得古韵？为什么？


我觉得学对联有必要懂得古韵。古韵不但在对联中要用到，而且，我们懂得的东西越多，对我们也是一种能力的锻炼，既可提高自身修养，又可帮助我们提高工作能力。



第二题：下列是50个常用字，请用古汉语（古韵）标出（平上去入四声）。例：常祖辈国==平上去入



海屋杰节发当足失复什＝上平平平平平平平去平



俗觉敌石吉用八拾食钟＝平平平平平去平平平平



枝说何局学伏鸭急天笔＝平平平平平平平平平上



实一哲积植竹托压伯合＝平平平平平平平平平平



杀光达责割叶作逐吃认＝平平平平平去去平平去



第三题：请分别标明下列句子的古、今韵 (标出平仄即可) 
今韵



1、



一片清莲收眼底平仄平平平仄仄



几丝凉意上心头仄平平仄仄平平



2、



读罢奇书深见道；平仄平平平仄仄



吟成佳句好观光。仄平平平仄平平



3、
娇菊带霜花更艳（大蒙）平平仄平平仄仄



孤蓑泻月影长空（大肠世家）

大蒙 · 发表于 2006-9-10 00:45

心心雨：欢迎你的光临，这个名字我喜欢！作业做完后，要写上“OK”，不然老师以为你还没有完成而不敢改。还有，第三题要标出古、今韵 (标出平仄即可) ，是两种平仄格式。你只标出一种，补一下吧。

草香香 · 发表于 2006-9-10 11:45

心心雨的学号：098
另：批完又没被登分的联友，请给我发短信哦！：））

[此贴子已经被作者于2006-9-10 11:52:55编辑过]

一江秋水 · 发表于 2006-9-26 22:10

得分：分
[Power=4]
第一题：
得分：20分
首先是喜欢对联，才想学习，对联必竟有了太长的历史了，做为一个没有多少文学水平的我，只想给自己一个提高，且能不出笑话。
其次，对联是文化，是遗产，是中华文明的精髓，要想理解对联，学好对联，必须要知道古韵的知识，最好是达到能熟练用。因为只有了解了古韵，才能真正体会古时对联的含义。也对自己能学好对联，写好对联是个必要的过程。
第二题：
得分：分，不填平仄的，要填上平上去入四声，重做一下吧
海屋杰节发当足失复什===上平平平仄平平平仄平
俗觉敌石吉用八拾食钟===平平平平平仄仄平平平
枝说何局学伏鸭急天笔===平仄平平平平平平平仄
实一哲积植竹托压伯合===平仄平仄平平平平平平------全是入声
杀光达责割叶作逐吃认===平平平平平仄仄平平仄
第三题：
得分：12分
一片清莲收眼底，几丝凉意上心头===
古：平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。一古是仄
今：平平仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平，片是仄，莲是平
读罢奇书深见道，吟成佳句好观光===
古：平平平平仄仄平，平平平仄仄平平。罢读古是仄
今：平平平平仄仄平，平平平仄仄平平。同上
娇菊带霜花更艳，孤蓑泻月影长空===
古：平平仄仄平平仄仄，平平仄仄平平仄。菊、影古是仄，空是平
今：平平仄平平仄仄，平平仄仄平平仄。---空影是平
三尺方窗，变幻四时图画；一支瘦笔，评说七彩人生
古：平平平平，仄仄仄平平仄；仄平仄仄，平平平仄仄平。尺是仄，人是平
今：平平平平，仄仄仄平平仄；平平仄平，平平平仄平平。尺是仄，笔是仄
岸柳堆烟，一湖春色一湖画；庭花带雨，几束清香几束诗。
古：仄仄平平，仄平平仄仄平仄；平平仄仄，仄仄平平仄仄平。
今：仄仄平平，平平平仄平平仄；平平仄仄，仄仄平平仄仄平。
第四题：
得分：12分
秋风起，黄色连天叶缤飞。霜日降，泣血满目雁南归。
上联平收尾，泣血满目突然了：）
第五题：
得分：20分
很久以来就对古诗词有些爱好，只是苦于自己的文化水平太低，总是不能很好的领会对其义，这次能有这么个机遇看到这个网页，并且有很多的老师，对自己真是个好机会。一定要从头学起，要好好的和大家在这里学学，能体会下华夏文明的古文化的美韵；丰富自己的身心。二是要按时的交作业，这是对自己对直接的检验，是自己想提高的唯一方法。
三是要好好的搜集和学习古韵知识，边看边学，从一点一起做起，努力提高自己。
当学完这一期时，希望能略知对联的博大精深，能够领会古对联的意境，并且会做些浅浅的对子，希望自己在知识方面有个提高。
[/Power]
大蒙：欢迎你的到来，你的基础真是不很好。需要从头认真学习，望你全部阅读学堂全部有头学习要求的帖子。祝你进步。

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五班第一讲作业

嘿嘿

请老师批改作业

谢谢老师指点

哦了~~~

[原创]五班第一讲作业（恶时辰）

[原创]夜筝的作业

校长和香版主辛苦了！！

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