《第四讲：对联的艺术机巧（一）》（南海十三郎）

南海十三郎

对联的艺术技巧
《文镜秘俯论—论对》中列述了对偶的二十一种对法，其中有一些就讲的是艺术技巧问题。象双拟对——一三字同，第二字由一三字意拟出，如“炎至炎难却，凉消凉易追”；连绵对——二三字同，如“看山山已峻，望水水乃清”；双声对—两字声母相同，如“秋菊香佳菊，春风馥丽兰”（佳菊、丽兰）；叠韵对——两字韵母相同；回文对——上下两句，首尾循环等等，就很明显。这些艺术技巧，在对联中也时有所见。但对联的艺术技巧，远不止此。
一、嵌字——把某些自成系统的字分别嵌入相关的成分里，使对联意中有意。 季子敢言高，仕未在朝，隐未在山，与吾意见大相左；
藩臣独误国，进不敢攻，退不能守，问他经济有何曾？
这副对联乃曾国藩与左宗堂戏做，上联含左宗堂（字季高），下联含曾国藩。
再如悼秋瑾女侠联：
悲哉，秋之为气；
惨哉，瑾其可怀。
有一联求下联，作为本讲作业之一
金、名、权、色、利，庸人自扰；（含金庸名）
二、谐音——利用同音字，使语带双关。例如：
因荷而得藕；
有杏不须梅。 “荷”、“藕”、“杏”、“梅”另有谐音，第二层意思是：
因何而得偶；
有幸不须媒。
再如：
莲子心中苦；
梨儿腹内酸。
第二层意思是：
怜子心中苦；
离儿腹内酸。
三、切意——使内容与特定的事物或特别的规定相切合。例如：
有客如擒虎；
无钱请退之。
这副对联系宋时一客人某年除夕为京口韩香所做。擒虎，指隋朝大将韩擒虎；退之，指唐文学家韩愈（字退之）。上下联均切韩姓。
再如：
泪滴湘江流满海；
嗟叹嚎啕哽咽喉。
其它如“烟锁池塘柳；炮镇海塘城”，上下联都以金木水火土五行为偏旁；以及限制在一篇文章或一本碑帖中取字成联，等等，都属此类。
四、回文——对联的上下两句，首尾循环，或单联的首尾循环。例如：
情亲由得意；
得意由情亲。
再如：
画上荷花和尚画；
书临汉帖翰林书。
，
中国藏宝玉，玉宝藏国中；
龙潭蕴活水，水活蕴潭龙。
五、两兼——让一个字既属前词，又可同后面的字直接组词连讲。例如：
李东阳气暖；
柳下惠风和。
这副对联中，“李东阳”是人名，用他的“阳”字同后面的“气”组成“阳气”（春光），则他的上联的意思是：李树东边春光暖。“柳下惠”也是人名，用他的“惠”字同后面的“风”字组成“惠风”（和风），下联的意思就变成了：柳树下面微风和。
六、拆拼——把字拆开，重新组合。
戒烟联就是用的这种技巧，请看：
因火成烟，若不撇开终是苦；
欲心为慾，各宜捺住方成名。
这副对联中，除“烟”和“慾”拆开外，更难的是“若”——“苦”，“各”——“名”，虽只有一撇一捺，却需要有深厚的文学功底。
七、顶针——让前一句末尾一字去做后一句的开头。例如：
天心阁，阁飞鸽，鸽飞阁未飞；
水陆洲，洲停舟，舟流洲不流。
这副对联中的“阁”、“鸽”、“洲”、“舟”就是顶针式的迭用。
八、串组——把一些本来没有联系的事物串起来，表示一定的意思。例如：
金钱吊灯笼，老照四方八角；
玉带缠如意，连升一步三台。
这副对联，是由长沙古老的街道名和地名金钱街、灯笼街、老照壁、四方塘、八角亭、玉带街、如意街、连升街、一步两搭桥和凤凰台等串组而成的。
九、阕如——把个别字空起来，使主要的意思寓于联外。例如：
人称新郎新娘，原本是旧相思一对；
你吃喜糖喜酒，能不有__风味几番？
这是一副婚联，结婚时前来喝喜酒的人，自然都会感到几番风味。但是，由于各人的情况不一样，感受可能也不一致，如果说的太具体了，反而不好。于是，干脆把联中有关的字空起来，让大家自己去体会。谁觉得是什么风味，就在空处填什么。填不上来，也说明这种风味是难以表达的。
十、同异（又称转品或趣读）——利用同形字组合成联，通过异读来区别，例如：
长长长长长长长；
行行行行行行行。
这副对联据说是过去写在一个大商人家门上的，乍看不知何意，但如读作“常涨常涨常常涨；航行航行航航行”，就可转出“货利长年有增，商行个个通达”之意。
十一、用典——借历史典故或有出处的词语来说明问题。例如：
观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇重开，老柏千年抬望眼；
收拾山河酬壮志，看此日神州奋起，新程万里驾长车。
这是赵朴初先生为岳飞庙题的对联，用了五典。“老柏”指岳飞墓前精忠柏，传为岳飞忠魂所化。“抬望眼”、“收拾山河”、“壮志”、“驾长车”都出自岳飞的《满江红》。《文心雕龙——丽辞》说“言对为易，事对为难”，就是指用典。用典之所以难，是因为文意两方面都不易配合妥当。赵先生的这副对联用的自然而贴切，即使没有读过《满江红》的，也照样可以理解。当然，用典冷僻，晦涩难懂，是不宜提倡的。
十二、反复——有层次地反复描写一事一物或强调一个论点，包括意思的反复和用字的反复。它是从不同的角度、用不同的材料反复说明观点，因而不同于一般的重复。如： 蔺相如，司马相如，<

                               
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秋千上的落叶

金、名、权、色、利，庸人自扰；（含金庸名）
古、今、天、地、河，龙潭何处？（古龙）
恩、怨、情、仇、恨，来去无踪。（恩来）
草木中人一品茶，
大火口里三股烟。
大木森森，松柏梧桐杨柳，为此出句配下联。
小石磊磊，砖码砂砌泵磨

                               
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潇湘妃子

作业题目已附

konqw

金、名、权、色、利，庸人自扰；（含金庸名）


大木森森，松柏梧桐杨柳
行人众众，侏儒佳倩俊优

meng6680

以下是引用konqw在2004-3-15 16:38:50的发言：
金、名、权、色、利，庸人自扰；（含金庸名）


大木森森，松柏梧桐杨柳
行人众众，侏儒佳倩俊优

很好！但是，“松柏”是并列结构，而“侏儒”是联绵词，不能分开用，（管见）

追随

<P>学习了，做了作业，望老师百忙中看下</P><P>屋下有寸三公守
草木中人一品茶</P><P>大木森森，松柏梧桐杨柳，</P><P>小人众众    佣仆傀儡侏儒</P><P>金、名、权、色、利，庸人自扰；（含金庸名）
黄，怒    太    漓  巢    易水空鸣  【黄易名】</P>

绮梦抚琴

<FONT size=4>作業？</FONT>[em09]

花魂鸟梦

这是第四讲的作业?[em06][em06][em06]

紫玉飞烟

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>花魂鸟梦</I>在2008-9-15 14:24:00的发言：</B>
这是第四讲的作业?[em06][em06][em06]</DIV>
<P>怎么这么快？三讲讲义我还没看完呢</P>[em06][em06][em06]

秋水婵影

<P><FONT size=4>金、名、权、色、利，庸人自扰；（含金庸名）</FONT></P>
<P><FONT size=4>老、少、妇、儒、童，舍我其谁；（老舍）
</FONT></P>
<P><FONT size=4>草木中人一品茶
寸言转身几回谢</FONT></P>
<P><FONT size=4></FONT></P>
<P><FONT size=4>大木森森，松柏梧桐杨柳</FONT></P>
<P><FONT size=4>小口品品，听唱吟咏鸣啸</FONT></P>
<P><FONT size=4>万人众众，伯仔你他僧僮</FONT></P>
<P><FONT size=4>寸金鑫鑫，铜铁铅锰锌锡
</P></FONT>[em06][em06][em06]

[此贴子已经被作者于2008-9-15 19:10:36编辑过]

溪花禅意

这是之前的，谁给翻出来了？