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[转帖]十擂赛最后一轮评判打分标准

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联都元老

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2003-5-19
发表于 2003-9-7 13:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 17:07 编辑 <br /><br />说明:

1.        采用100分制,每小题满分均为100分。两道题权重各占50%,每个参赛选手满分为200分(平均分)。参赛选手个人总分=(第一题评委总分÷评委人数×50%)+(第二题评委总分÷评委人数×50%)。
2.        本标准之讨论稿发贴9天以来,很多评委都发表了自已宝贵的意见,在此表示我最真诚的感谢!虽然个别细节点还有认识不太统一的地方,但为了不耽搁评判进程,根据民主集中制原则,现在在综合各评委意见的基础上,拟定如下评判打分标准,请各评委参照此标准对最后入围的作品进行细化打分,时间截止至9月8日晚上24:00。9月9日0:00起,由首席评委对打分情况进行汇总,并结合场内外意见对个别争议较大的联语打分情况提出复议,最后于9月9日晚20:00决定打分结果和排定名次,并提交给组委会公告。

第一题意境联评判打分标准:
一. 内容。也就是看立意与选材是否切题,满分30分。
对句内容沿着出句思路展开,上下句浑成一体,联意不隔、联语不滞。此等对句为上。但由于出句“最主要是对山川名胜的怀思,而不是在写名胜联,因此可以不局限於一定要长城才可以。……如果上下联情感內容能相配,其实空间上是可以放大到整个中国。…… 最重要仍在联中所表现的行为。由於这一句气势相当宏偉,獵人认为把格局放到中国其它胜景,是不会產生空间隔太远的问题,但是两句的风格要能配合”(引评委城市獵人发言)。否则,要酌情扣分。
二. 对仗。也就是看词语对仗与句式对仗是否工稳,满分30分。
1. 词语对仗有三处关键点(18分):
a) 领字的选用。即看以什么领字对出句的“登”和“忆”才承接自然。(4分)
b) 数量词的选用。即看以什么数量词对出句的“百尺”、“千年”、“万里”才贴切,既不呆板,又不生造(根据擂句说明,数字可以不依顺序)。(6分)
c) 结句词组的选用。即看以什么词组结句才能与出句的“山海”相呼应。由于出句的“山海”其实是该句联眼,它暗示了所写的是“山海关”,是“老龙头”,是“澄海楼”,而不是其它的关,其它的楼,所以其专指性是相当强的。对句应当以什么词组来对才是最恰当,能明显地体现参赛作者炼字的功力。(8分)
2. 句式对仗有二个要点(12分):
a) 句子结构是否符合如下模式:1/2/2,1/2/2,2/2/1/2(数字代表字数)。(4分)
b) 对应“危楼”、“往事”、“雄襟”的词组,是否偏正结构。其中“雄襟”是擂句出台后争议最多的一个词组,根据擂主的意见,以将其解为“形+名”的偏正结构为宜。(8分)
三. 修辞。也就是看遣词造句的技巧能力,满分20分。
1. 出句“危楼”与“雄襟万里”,以楼匾的关系联系起来了,对句在相应位置是否也能如此呼应?(5分)
2. 出句“危楼百尺”、“往事千年”、“雄襟万里”,三者结构相同,气势相当,有类似于排比句式的效果,对句是否也能营造如此一种气势?(5分)
3. 出句“登危楼百尺,忆往事千年”,形成句中自对,对句是否也能形成句中自对?(5分)
4. 出句“忆往事千年”化用毛主席词句,“雄襟万里”引用匾上文字,对句是否也能运用一定的典故来加强艺术感染力?(5分)
四. 格律。也就是看平仄是否符合要求,满分20分。
1. 由于出句平仄为:平/平平/仄仄,仄/仄仄/平平,平平/仄仄/平/平仄。故对句平仄应为:仄/仄仄/平平,平/平平/仄仄,仄仄/平平/仄/仄平。(20分)
2. 后七字如犯孤平之忌,扣10分。这里我们约定统一一个标准:就是“一”字所在联语如注明从古音,则视“一”为仄声;如注明或默认从今音,则视“一”为平声,不再细分“一”字与其它不同声调字搭配时的变声调问题。
3. 如犯古今音混用之忌,扣10分。
4.其余出律之处,酌情扣1~10分。
第二题命题联评判打分标准:
一.        内容。切题第一位(满分30分)。
命题要求写“中秋明月”,在组委会未特别注明的情况下,可以按两种不同的结构划分去理解命题要求:一是将其视为“中秋”隶属于“明月”的偏正结构,围绕这种结构去选材、去组织语言时,必须把“明月”当作最基本的主体特征,并且通过“中秋”的限定和修饰,环环紧扣命题,层层突出命题。二是将其视为“中秋”平行于“明月”的并列结构,围绕这种结构去选材、去组织语言时,必须把“中秋”与“明月”都当作最基本的主体特征,平均用墨去体现“中秋”与“明月”。
由于第二种结构实际上是将“中秋明月”分化成两个小主题去写,这就使它具有了先天不足:联内的呼应性、关联度远不如第一种结构紧凑。因此,在评分时,以第一种结构去组织材料的,可以评20~30分;以第二种结构去组织材料的,可以评10~20分。偏离了“中秋明月”这个主题,将“中秋明月”的主体地位变为从属地位,

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