小渔村第三期二年级第二讲A组作业（评阅老师寒江雪）

寒江雪儿

秋日诗雨 发表于 2013-6-17 07:49

                               
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A12-秋日诗雨
    《卜算子 听风》
独坐小窗幽，寒夜谁人共。

A12-秋日诗雨
    《卜算子 听风》
独坐小窗幽，寒夜谁人共。
桐叶萧萧竹叶悲，更把前尘弄。
愁也不堪愁，梦又如何梦。
乱了相思乱了秋，心绪千般重。
问好诗雨，与你一起学习。脉络清晰连贯，用了反复回环，愁肠百结，词味很浓。结句景结就更好了。75分

寒江雪儿

等风吹来 发表于 2013-6-17 10:35

                               
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小渔村第三期高级班二年级A11-等风吹来第二讲作业

一；从宋词中找出十个七言的反复句来，并说明怎么反复 ...

A11-等风吹来
《卜算子•听风》
文/等风吹来
静夜叩轩窗，柳影珠帘动。
乱了青丝乱了心，摇碎红颜梦。
（莫是）花（已）残，（已把）春光送。
阶下寻来寥寥香，底事谁人懂？
问好等风吹来，与你一起学习。出律两处，已，寥，立意还是不错的，结句景结更好。

寒江雪儿

青儿青儿 发表于 2013-6-17 15:31

                               
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A17-青儿

1。从宋词中找出十个七言的反复句来，并说明怎么反复的。

A17-青儿
2。卜算子 听风

檐下小铃摇，帘角疏香动。许是（云锄刬月声）？（漏）了相思种。
开个粉心情，化却（清眸懂）。再捻花弦再捻（丝），（引）我蓝蓝梦。

问好青儿，与你一起学习。很俏皮可爱的小词，一些字句还可斟酌。70分

寒江雪儿

紫影邀月 发表于 2013-6-17 21:46

                               
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A组-紫影邀月
小渔村第三期高级班二年级第二讲作业

A组-紫影邀月
《卜算子，听风》

夜雨碎秋声，烛影清窗动。
又是飞花一径红，寂寞无人懂。

客走在天涯，筝柱纤尘重。
一曲相思一曲愁，夜夜听风送。

问好邀月，与你一起学习。立意不错，不过用夜雨起句领起描写，很容易对主题进行干扰。结句直接说听风了。70分

寒江雪儿

丹心寂 发表于 2013-6-18 17:48

                               
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A08丹心
未必君心似妾心。名词反复
忘却王家与谢家。名词反复

A08丹心
卜算子 听风
树影乱云衫，雨叩珠帘动，几许更深夜未眠，闲把灯花弄。
不觉又春深，无语残香共，断了相思断了缘，一任时光纵。

问好丹心，与你一起学习。脉络很连贯，对主题听风的相关描写的少了些，雨叩，很容易对主题进行干扰。70分。

寒江雪儿

淡雅芳菲Ｓ 发表于 2013-6-18 22:13

                               
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A09-淡雅芳菲作业

不在天涯不在家　　不，副词反复

A09-淡雅芳菲
《卜算子 听风》

斜月照帘纱，疏柳轻摇曳。
卧听风音似听琴，阑夜凭风说。

缕缕抚星辰，习习盈衣袂。
入室馨香渐醉生，一枕南柯里。

问好芳菲，与你一起学习。这个反复用的不够巧，直接说听风了。没用词林正韵第一部

寒江雪儿

吟风阁主 发表于 2013-6-19 07:13

                               
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A16-吟风阁主作业

A16-吟风阁主
《卜算子 听风》
     花影照西窗，明月谁人共。
    一处轻篁一处幽，窥见珠帘动。
   
    懒懒篆沉香，寞寞思前梦。
    怕读（诗笺）怕（读词），句句吟成痛。
问好吟风，与你一起学习。感觉对听风这个的主题相关描写少了些。一些字句还可再斟酌。70分

寒江雪儿

晓月清秋 发表于 2013-6-19 09:36

                               
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A18-晓月清秋作业

一、从宋词中找出十个七言的反复句来，并说明怎么反复的。

A18-晓月清秋
卜算子  听风（词林正韵 第一部）
午夜卷沙狂，（凭）惹珠帘动，惊起（南柯）梦里人，恨把相思纵。
纵也不成吟，心乱难（词送），寸寸凄凉寸寸愁，苦忍肝肠痛。
问好清秋，与你一起学习。南柯与相思不大相符，下片痛楚太强烈了些，可以稍微婉转含蓄的道出来。70分

寒江雪儿

竹昕梅晴 发表于 2013-6-19 17:07

                               
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卜算子·听风
整夜 飞寒声，谁把轻弦弄。
萧瑟声声侵耳来，惹得情丝笼。

竹昕梅晴
卜算子•听风
（整）夜（飞寒）声，谁把轻弦弄。
萧瑟声声侵耳来，惹得情丝（笼）。
只怨冷霜临，梧桐枝叶懂。
满眼（愁思）满眼秋，唯有西风送。
问好梅晴，与你一起学习。出律几处，飞 侵 桐 叶

寒江雪儿

阿维拉 发表于 2013-6-19 21:05

                               
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A03-阿维拉 二年级第二讲作业

A03-阿维拉
卜算子 听风  
（归雁过长空），竹影寒蛩弄。听是（悲情）听是愁，更漏深宵送。
酒尽问（周公），小篆谁能共。一枕相思一枕(愁)，耳绕商声重.

问好维拉，与你一起学习。深宵是看不见归雁过长空的吧，悲情和愁意思相近。一些字句还须斟酌。70分

阿维拉

03-阿维拉
卜算子 听风  
勾月挂长空，竹影寒蛩弄。听是悲秋听是愁，更漏深宵送。
酒尽伴周公，小字谁能共。一枕相思一枕忧，耳绕商声重.

寒江雪儿

阿维拉 发表于 2013-6-20 10:12

                               
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03-阿维拉
卜算子 听风  
勾月挂长空，竹影寒蛩弄。听是悲秋听是愁，更漏深宵送。

03-阿维拉
卜算子 听风  
勾月挂长空，竹影寒蛩弄。听是悲秋听是愁，更漏深宵送。
酒尽伴周公，小字谁能共。一枕相思一枕忧，耳绕商声重.

问好维拉，与你一起学习，人说愁是心上秋，悲秋与愁意思也相近，相思必定是忧愁的吧，建议这两个七言句还要斟酌。下片酒尽伴周公与小字谁能共，关联不大。咱们要表达自己的情感，不一定非要把悲忧愁凑到一起，可以选用适合情感的景或者物来烘托寄喻。个见哈。70分

竹昕梅晴

寒江雪儿 发表于 2013-6-19 22:19

                               
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竹昕梅晴
卜算子•听风
（整）夜（飞寒）声，谁把轻弦弄。

卜算子·听风
整夜尽寒声，谁把轻弦弄。
萧瑟声声入耳来，惹得情丝笼。
只怨冷霜临，桐雨相思种。
满眼愁思满眼秋，唯有西风送。

淡雅芳菲Ｓ

寒江雪儿 发表于 2013-6-19 22:13

                               
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A09-淡雅芳菲
《卜算子 听风》

谢谢寒江雪老师！我再重改一下

《卜算子　听风》
斜月照帘纱，庭树轻摇动。
卧听铃音似听琴，晓夜因风送。

缕缕抚星辰，习习盈衣弄。
入室馨香渐醉生，一枕南柯梦。

紫影邀月

寒江雪儿 发表于 2013-6-19 22:10

                               
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A组-紫影邀月
《卜算子，听风》

谢谢雪儿老师的辛苦点评！！！:hug:

寒江雪儿

竹昕梅晴 发表于 2013-6-21 19:28

                               
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卜算子·听风
整夜尽寒声，谁把轻弦弄。
萧瑟声声入耳来，惹得情丝笼。

竹昕梅晴
卜算子•听风
整夜尽寒声，谁把轻弦弄。
萧瑟声声入耳来，惹得情丝笼。
只怨冷霜临，桐雨相思种。
满眼愁思满眼秋，唯有西风送。

问好梅晴，上片突出描写了主题听风，不过起句尽寒声与萧瑟声声入耳来意思重复。下片怨霜，怨雨。它们跟听风没关联。听风，重在描写听风过程中，动词听的动作或者听的结果。上下片的意思也基本相近l了，下片的景和情没做进一步的提升，显得脉络就不够清晰，个见哈。

寒江雪儿

淡雅芳菲Ｓ 发表于 2013-6-21 19:45

                               
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谢谢寒江雪老师！我再重改一下

《卜算子　听风》

《卜算子　听风》
斜月照帘纱，庭树轻摇动。
卧听铃音似听琴，晓夜因风送。

缕缕抚星辰，习习盈衣弄。
入室馨香渐醉生，一枕南柯梦。
问好芳菲，改过韵字了哈，脉络还是很清晰的，听到的风柔美馨和。不过铃音似听琴，有点矛盾。听是平声，那里应仄声。所以听还是要换掉的。继续练字练意，争取更棒。

淡雅芳菲Ｓ

寒江雪儿 发表于 2013-6-22 18:03

                               
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《卜算子　听风》
斜月照帘纱，庭树轻摇动。
卧听铃音似听琴，晓夜因风送。

谢谢寒江雪老师！你认真的点评，深感谢意！:hug:我再修改
《卜算子　听风》
斜月照帘纱，庭树轻摇动。
一阵清音一阵谣，晓夜因风送。

缕缕抚星辰，习习盈衣弄。
入室馨香渐醉生，一枕南柯梦。

寒江雪儿

淡雅芳菲Ｓ 发表于 2013-6-23 23:37

                               
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谢谢寒江雪老师！你认真的点评，深感谢意！我再修改
《卜算子　听风》
斜月照帘纱，庭树轻摇动。
...

问好芳菲，我也是很你一起学习，老师不敢当，也不要客气，芳菲很认真，修改了好几次作业。写听风，老师讲义里说了听风，重在描写听风过程中，动词听的动作或者听的结果。多看看老师的讲义，慢慢领悟，学会运用，一定会越来越棒的。