二年级第二讲C组作业【评阅：颜儿老师】

听风~

作业：七律  燕子楼
请大家在网上搜集关于燕子楼的资料，以燕子楼的故事为素材写七律一首。

作业截止时间：2013年4月20日中午12点前
评阅截止时间：2013年4月23日中午12点前

作业格式：
A01-北海小妖
作业内容

ぁ桃源ぁ

C06--桃源二年级二讲作业
   
      【七律==燕子楼】

锦瑟初闻素女愁，霓裳舞罢说风流。
知春岛上氤氲绕，燕子楼中缱绻游。
自古情深伤离恨，如今义重爱难休。
可怜墨赋成疑案，一缕冤魂锁空楼。

绿梦紫影

c03l绿梦紫影第二讲作业
七律《燕子楼》
落日余辉燕子楼，云窗紧锁十年愁，
金盘海味哽悲咽，玉盏山茶随自流。
袖舞容芳无所赏，诗歌有感乱神忧，
情缘化作美人泪，独卧纱帏度岁秋。

老师好，谢谢老师的辛苦和学友的关照。

雾中峰

C01二年级第二讲作业

《七律 燕子楼》

尚书未就洛茔新，燕子楼中已湿巾。

泪伴诗囊三百首，魂牵夫爱十余春。

西窗复送残灯尽，北斗重勾旧影频。

居易缘何伤烈女，谁输金谷坠亡人。

一点凝胭

C组长--凝胭作业

＜七律 燕子楼＞
           
  
红袖香销已数秋，今登静寂燕琼楼。
亭台琴瑟追余韵，檐壁题词奠古丘。
瘦影如烟寻旧梦，孤灯似伴照悲眸。
伊人此去同君共，玄鸟相嬉啄木悠。

寒潭紫雾

CO9寒潭紫雾作业
《七律  燕子楼》

燕子琼楼锁柳烟，  残灯晓月伴无眠。
时传琴瑟声细细，  目幻霓裳舞翩翩。
墨韵蝉联盈四壁，  歌尘飘洒越千年。
把玩美玉徒一叹 ， 谁解其中苦与甜？

晨雾笼素颜

ぁ桃源ぁ 发表于 2013-4-18 21:11

                               
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C06--桃源二年级二讲作业
   
      【七律==燕子楼】

C06--桃源二年级二讲作业
桃源同学你好，颜儿很高兴能学习到你的作品，颜儿谬评，只代表我个人的观点，未必完全正确，颜儿所言若有不当，请您跟帖回复，咱们一起探讨学习，言多必失，因此难免会有得罪之处，希望您见谅……
桃源的作业组别、学号、名字都有写，作业很工整，赞一个
      【七律==燕子楼】

锦瑟初闻素女愁，霓裳舞罢说风流。
知春岛上氤氲绕，燕子楼中缱绻游。
自古情深伤离恨，如今义重爱难休。
可怜墨赋成疑案，一缕冤魂锁空楼。
颜儿妄评：

1、颜儿猜，你起句前分句的灵感来自“江娥啼竹素女愁”吧……颜儿研究了许久觉得你这句翻译怎么翻译：
（1）、如果“锦瑟初闻”是倒装，那翻译过来应该是“最初听到锦瑟，九天上素女也牵动满腔忧愁”吧？可是为什么颜儿感觉那么怪异呢？尤其是“初闻”乍看起来没问题，可是细细品感觉就不对了，我觉得大多乐曲都是听着听着思绪被牵动了才有可能会"愁"，不可能刚刚开始听就“愁”吧？！（不过，还有一种情况，如果弹得太糟糕，旁人也可能听得心疼头疼到发愁）
（2）、如果“锦瑟初闻”不是倒装，那翻译过来应该是“锦瑟最初听到九天上素女的满腔忧愁”？起句后分句就到“霓裳舞”了，不是写怎么愁。颜儿感觉两者没关系啊。
当然了，如果颜儿这里翻译滴都不对，那么，就当我没说吧。好吧，总之我就是怀疑你那起句前分句是凑得。就是看它不顺眼……

2、起句后分句的“说”虽然平仄没问题，但是颜儿依旧不是很喜欢。颜儿在想佳人已去，只剩空楼，曾经的“风流”又有谁去诉说呢……因此看着“说”，觉得读着感觉不对。

3、“缱绻”？
缱绻
1. 纠缠萦绕；固结不解。        2. 引申为不离散。               3. 缠绵。形容感情深厚。 4. 引申为结交。                     5. 特指男女恋情。               6. 引申为幽会。                  7. 指夫妻关系。
亲，颜儿弱弱问一句，“缱绻”在承句后分句中该怎么解释？“缱绻”跟“游”搭配起来又该怎么解释？

4、“疑案”？是指《管锥编增订》中说《燕子楼三首》是张仲素所作么？所以你不确定是谁所作么？

5、看到合句的“冤魂”颜儿纠结了，在颜儿看来，关盼盼是被白居易的诗给逼死的，有幽怨，有愤怒，有对白居易不了解自己真实想法的痛惜，但是唯独没有冤屈，因此颜儿觉得“冤魂”欠妥……（话说看了关盼盼滴故事，白居易在我心中滴形象一落千丈啊）

6、亲，你的词组太多了“锦瑟”“霓裳”“风流”“知春岛”“燕子楼”“氤氲”“缱绻”，⊙﹏⊙b汗……亲，咱下次能不能减少下词组的使用量？七律一共就56个字，大量的使用词组太浪费字，你的诗会变得死板的，还有，别处有词组也就算了，最后三个字你居然也有词组七律每句七个字，节奏是“12、34、5、6、7”你如果在最后三个字使用词组，那么就成了“12、34、56、7”或者“12、34、5、67”因此，颜儿建议在不影响你写作的情况下最好避免在每个分句的最后三个字出现词组……而且，由于词组过多，你的承转句名词没错开……

7、亲，你该炼字了，全诗都需要炼字，感觉你的承句前后分句感觉差别不大，表现的貌似是同一个意思，有种换汤不换料的感觉……

8、你的转句虽然写了，但是让人觉得很空，给人的感觉像是浮在空中一样，缺少景物的衬托，甚至你这首诗，单独看起来也许每句都不错，但是，合在一起却让人觉得虽然写了好多，但是我却抓不到你要表达些什么，找不到你的中心……

9、我不知道是不是我的错觉，我总觉得你选的很多景物乍一看跟“燕子楼”有关，细细品味却发现跟你主题无关，感觉凑得很生硬。我记得一位老师说过“诗，忌繁杂，诗不是杂货铺，什么都卖。诗的卖点是它的意境，而不是比谁的诗里面塞的东西多。”所以，无论是否是我的错觉，我希望你以后下笔前，先考虑清楚，想一想你要写的东西是否为你的中心你的主题服务了。

10、
（1）、“离”所在位置应为仄声，此处失替。
自古情深伤离恨，
仄仄平平平平仄

（2）、“空”所在位置应为仄声，本诗中的“空”属于平声字，因此，此处失替。

字	韵部	声调	拼音	注释
空	东	平声	kōng	空虚、空旷
空	送	去声	kòng	空缺
空	董	上声	kǒng	孔

一缕冤魂锁空楼。  
仄仄平平仄平平

11、承句合句的后分句都有“楼”，“楼”是韵字，建议以后在不影响写作的情况下尽量避免重复字，尤其要避免韵字入诗
…………………………………………传说中的爱偷懒滴分割线………………………………………………
碎碎念：
⊙﹏⊙b汗…一不小心打多了，貌似颜儿要求太高了，但愿你别被吓跑吧o(╯□╰)o……颜儿废话有点儿多，在多说一句吧，每个人看事物的角度不同，得到的结果就不同，以上内容均为颜儿个见，很抱歉颜儿拍砖有点儿狠毒，很多地方纯属鸡蛋挑骨头，也许颜儿的想法太偏激了，若有不当之处请海涵……o(╯□╰)o……
颜儿评的时候，想到哪里说哪里，但愿没有前言不搭后语的地方吧，检查错字太痛苦，坚决不检查了，若有错误就劳驾你看后告诉我吧，然后我再悄悄改⊙﹏⊙b汗……我怕挨砖头，所以趁你砖头没到，偷懒滴颜儿赶紧低调消失;P……

都市稻草人

C13稻草人作业

落叶梧桐雾锁秋
霜风缕缕十年愁
玉笛吹彻花无数
江水悠悠作荡舟
往事不堪难复再
烟云过眼却难收
楼中燕子成佳话
画里春秋已成丘

ぁ桃源ぁ

晨雾笼素颜 发表于 2013-4-22 18:37

                               
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C06--桃源二年级二讲作业
   
      【七律==燕子楼】

首先感谢老这么多宝贵笔墨。让老师如此纠结，实是学生的不敬，在此谢罪。恳请老师下次别太累了。学生自当努力。浮生不若梦，孤影似惊鸿

晨雾笼素颜

绿梦紫影 发表于 2013-4-19 21:43

                               
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c03l绿梦紫影第二讲作业
七律《燕子楼》
落日余辉燕子楼，云窗紧锁十年愁，

c03l绿梦紫影第二讲作业
绿梦同学你好，颜儿很高兴能学习到你的作品，颜儿谬评，只代表我个人的观点，未必完全正确，颜儿所言若有不当，请您跟帖回复，咱们一起探讨学习，言多必失，因此难免会有得罪之处，希望您见谅……
绿梦的作业组别、学号、名字都有写，作业很工整，赞一个
七律《燕子楼》
落日余辉燕子楼，云窗紧锁十年愁，
金盘海味哽悲咽，玉盏山茶随自流。
袖舞容芳无所赏，诗歌有感乱神忧，
情缘化作美人泪，独卧纱帏度岁秋。

颜儿妄评：

1、颜儿觉得起句前分句“落日余辉”与“燕子楼”之间缺少个可以过度的动词

2、“云窗紧锁”即使一个人再愁，也不可能让窗户紧锁十年之久吧，只要住人，不可能不通风吧？！所以，颜儿认为此处欠妥……

3、起句前分句的“哽悲咽”是什么意思？单独解释颜儿都明白，但是合在一起，颜儿不会翻译了，而且关盼盼若是每餐都变吃边哭，那她不用守节十余载，早就香消玉殒了

4、颜儿听说过“花自飘零水自流”但是玉盏内的山茶该怎么“随自流”呢？一杯茶，连茶带水就那么多，茶在玉盏能流到哪里去呢？茶叶在杯子里面沉浮是一个概念，流又是一个概念，除非是你把剩余的茶倒到流动的水里，否则这个“随自流”真的很牵强

5、亲，你承句要表达的意思是不是“关盼盼伤心的锦衣玉食也索然无味了？”可是，你的前后分句表现的都是这个意思，属于“换汤不换料”，还有“金盘海味”以及“玉盏山茶”，亲，你不觉得有浪费字的嫌疑么？……还有，颜儿在想，关盼盼自己守节十余载，虽说燕子楼很漂亮，但是，那是张愔生前置办的产业，关盼盼也没有超级有钱滴父母，古代女子不能抛头露面的出去工作，一个女子孀居十余载，那么她的生活真的是锦衣玉食么？真的是金子为盘玉为盏么？得富裕到什么程度才能这么奢侈呢？好吧，颜儿没去过燕子楼，所以颜儿也不确定她的生活是否奢华到这程度……

6、承句的前后分句最后三个字的意思我没弄明白，所以不确定词性是否有问题。但是，颜儿确定你的转句略有不偶，建议你可以平时可以加强下对联的练习……

7、亲，你的承转句名词没有错开，建议下次注意哦……

8、
所
1. 处，地方。            　2. 机关或其他办事的地方的名称。       　3. 用在动词前，代表接受动作的事物。
4. 量词，指房屋。         5. 用在动词前，与前面的“为”或“被”字相应，表示被动的意思。             　6. 姓。
“无所赏”？为什么？这三个字翻译过来应该是“没有地方可以欣赏”吧？颜儿不喜欢转句前分句的“所”，因为，她的舞姿容貌并未改变，依旧是可以“赏”的，“自理剑履歌尘绝，红袖香消一十年。”，只是因为那个欣赏她的人不在了，“女为悦己者容”，他已经不在了，那么她为谁“容”呢？

9、“诗歌有感”与“乱神忧”连在一起颜儿总觉得怪怪的，尤其是“乱神忧”，说不好那种感觉，总之，就是觉得读着别扭……⊙﹏⊙b汗，也许是颜儿自己的问题吧

10、
岁　1. 年。                            　2. 一年的收成，年景。　                       3. 年龄。
　4. 星名。                         　5. 指时间，光阴。
合句前分句有一点点白啊……后分句“岁秋”是指“年秋”么？？？(⊙o⊙)额…为什么颜儿觉得好别扭，还有，弱弱问一句，是不是有点浪费字？

11、颜儿建议你最好可以避免使用词组，尤其是最后三个字，七律每句分七个字，节奏是“12、34、5、6、7”例如“落日余辉燕子楼”这句你在最后三个字是词组，那么，你这句的节奏就变成了“12、34、567”了，因此，颜儿建议在不影响你写作的情况下最好避免在每个分句的最后三个字出现词组……

12、亲，你这首诗整体去看需要炼字了，但是炼字前，首先你的诗让人读的通读的懂，颜儿觉得你这首诗的最大问题是有的地方脱离实际，有的地方让人读不懂（也有可能是因为颜儿不是你的知音之音，所以没读懂），颜儿记得有位老师说过“诗来源于生活，因此不能脱离生活。即使是虚构，也要符合生活逻辑，符合人的正常情感。让人看不懂,故弄玄虚,不知所云就不好。这样的诗，是没法读的，也是读不下去的，读了不知所云。诗是交流的，给人读的，别人读不懂的诗就不是好诗。”

…………………………………………传说中的爱偷懒滴分割线………………………………………………
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⊙﹏⊙b汗…一不小心打多了，貌似颜儿要求太高了，但愿你别被吓跑吧o(╯□╰)o……颜儿废话有点儿多，在多说一句吧，每个人看事物的角度不同，得到的结果就不同，以上内容均为颜儿个见，很抱歉颜儿拍砖有点儿狠毒，很多地方纯属鸡蛋挑骨头，也许颜儿的想法太偏激了，若有不当之处请海涵……o(╯□╰)o……
颜儿评的时候，想到哪里说哪里，但愿没有前言不搭后语的地方吧，检查错字太痛苦，坚决不检查了，若有错误就劳驾你看后告诉我吧，然后我再悄悄改⊙﹏⊙b汗……我怕挨砖头，所以趁你砖头没到，偷懒滴颜儿赶紧低调消失;P……

晨雾笼素颜

雾中峰 发表于 2013-4-20 04:54 C01二年级第二讲作业《七律 燕子楼》尚书未就洛茔新，燕子楼中已湿巾。泪伴诗囊三百首，魂牵夫爱十余春。西 ...

C01 二年级第二讲作业
问好雾中峰，很高兴能与你一起学习，本讲作业由颜儿评，若有不当之处请留言……
《七律 燕子楼》
尚书未就洛茔新，燕子楼中已湿巾。
泪伴诗囊三百首，魂牵夫爱十余春。
西窗复送残灯尽，北斗重勾旧影频。
居易缘何伤烈女，谁输金谷坠亡人。
颜儿妄评：
1，起句前分句颜儿没看懂。
2，承句前分句，颜儿心中略有疑惑，三百首？关盼盼在这十年中的作品很多么？承句后分句前四个字读着有些别扭，但是，颜儿却说不好原因，所以就算了……
3，转句“西窗复送”？复送？弱弱问一句，是窗能复送还是灯能复送？为什么我觉得这俩都不能复送呢？？？？
4，合句，金谷？坠亡人？颜儿没看懂……
5，颜儿隐约记得上次点评你的作业时说过，诗首先得让大家读的懂，只有让人能读的懂读的明白后，才能炼字……颜儿不清楚别人是什么感觉，但是颜儿自己是没读懂
6，颜儿觉得，单独看每个分句也许不错，但是八句拼在一起后，颜儿觉得自己没有抓到你要写的重点，而且颜儿觉得转句合句中你的情语略有点少……
7，颜儿觉得既然题目是《燕子楼》，那么，除了写关盼盼，最好也描写几笔燕子楼……
………… 手机评的，不能改字体字号，妄雾中峰见谅

晨雾笼素颜

一点凝胭 发表于 2013-4-20 20:06  C组长--凝胭作业   ＜七律 燕子楼＞

亲，我希望你抽时间可以整理下你这诗的平仄……等你修改完毕后记得给我留言……

晨雾笼素颜

寒潭紫雾 发表于 2013-4-21 16:37 CO9寒潭紫雾作业 《七律 燕子楼》

CO9寒潭紫雾作业
《七律  燕子楼》
问好寒潭，很高兴能和你一起学习，本讲你的作业是颜儿评，若有不妥之处，请及时留言……
燕子琼楼锁柳烟，  残灯晓月伴无眠。
时传琴瑟声细细，  目幻霓裳舞翩翩。
墨韵蝉联盈四壁，  歌尘飘洒越千年。
把玩美玉徒一叹 ， 谁解其中苦与甜？
颜儿妄评：
1，传，蝉，联，这三个字韵字入诗，建议以后避免……“翩翩”这样用颜儿也不确定是否可以
2，承转句应该是偶句，你的承转句在这方面还有改进的空间
例如“时……目”副词……名词
亲，时的词性不止是名词哦，还有副词，代词，动词，颜儿认为本诗中的“时”是副词
……
时
〈副〉
(1) 相当于“常常”、“经常”
(2) 又如:时闻(常常聆听);时常(常常;经常);时形(经常出现)
(3) 相当于“有时”、“偶尔”
(4) 按时,到时候
(5) 叠用,表示时而这样,时而那样;一会儿这样,一会儿那样
(6) 当时,这时,那时
3，起句的“烟”是为了凑韵字吧？感觉有点刻意哦。
4，承句用“细细”来形容锦瑟？额，颜儿头一次看到用“细细”形容锦瑟的，有点儿晕……
5，颜儿不喜欢你的转句合句，感觉你是为了凑字而凑字，尤其是合句前分句……感觉你在乱拉东西进入你的诗……
6，我觉得你这中心不是很明确，感觉你乱拉东西拉到最后，你自己都把中心弄丢了……
7，感觉还有炼字的空间，感觉你这诗有些白（尤其是合句）……
…………
颜儿用手机评的，字体字号无法修改，还请寒潭见谅

晨雾笼素颜

都市稻草人 发表于 2013-4-22 20:17  C13稻草人作业   落叶梧桐雾锁秋

C13稻草人作业
问好稻草人，很高兴能与你一同学习，你的本次作业由颜儿来评，若有不当之处请及时留言……
落叶梧桐雾锁秋，霜风缕缕十年愁。
玉笛吹彻花无数，江水悠悠作荡舟。
往事不堪难复再，烟云过眼却难收。
楼中燕子成佳话，画里春秋已成丘。
颜儿妄评:
1，颜儿希望稻草人同学以后写诗时，最好两分句一行，逗号句号都标上……
2，难，秋，成……这三个字是重复字……颜儿建议，若无特殊作用，建议避免重复字……
3，承转句名词没错开，而且略有不偶，例如“吹彻……悠悠”“数……舟”“堪……眼”
4，承句前分句“彻”颜儿有点费解它在此处的含义。前分句的“花无数”颜儿觉得略有不妥，按照你的起句，你这首诗所描绘的季节应该是秋天，秋天不该是“花无数”吧？！
5，承句后分句的“江水”让颜儿略有疑惑，燕子楼在知春岛上，知春岛所在的那片是湖还是江呢？
6，颜儿总觉得转句前后分句你所表达的意思差不多……
7，合句前分句“楼中燕子成佳话”虽然燕子在此处栖息的有很多，但是，真正成佳话的不是燕子吧？！
8，合句后分句，画中春秋已经成坟墓？为什么颜儿觉得有点别扭呢，说不好原因，也许是我自己的问题吧
9，亲，你这诗写的好含蓄，你这景写的貌似有点偏了，若你想兴起，那么至少承句该描写正地方呀，我感觉你的景描写的不是燕子楼本身，也不是关盼盼，甚至如果盖上合句前分句以及题目，我都怀疑你写的是不是燕子楼……汗o>_<o~……
…………
颜儿用手机评的，所以无法更改字体字号，还请稻草人见谅……

晨雾笼素颜

貌似木有被我评丢的吧……
对不起，后面的几个评的没有前面仔细，但是，最近事情都赶在一起了，颜儿心情低落，而且真的没时间回家认真评，汗……

寒潭紫雾

晨雾笼素颜 发表于 2013-5-3 15:31

                               
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CO9寒潭紫雾作业
《七律  燕子楼》
问好寒潭，很高兴能和你一起学习，本讲你的作业是颜儿评，若有不 ...

谢谢颜儿老师如此详尽、准确的点评！
您的点评，不仅点出我不妥的地方，而且说明的理由，这样，让我这初学者不仅知其然，更可贵的，在于指导其所以然了！
寒潭紫雾感动于颜儿老师的点评！
祝颜儿老师快乐！