14期二年级补交作业帖

风舞狂花

请同学们尽量按时完成作业，以免积压，也给老师们增加了额外的工作。如特殊原因，请尽早将补写的作业在此处跟帖完成，并注明学号、学名、几讲作业和评阅老师，并及时告知(由自己小窗和该讲次评阅老师沟通)评阅老师补评。 例如： A01---☆☆☆ 律诗基础班第☆讲作业  评阅老师  ☆☆☆ （补写作业内容）

温柔如水

B03-温柔如水--
十四期二年级第一次作业，评阅老师：风轻云淡老师

作业
1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。


1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
答：
《登楼》
作者：杜甫
花近高楼伤客心，---点题作者去登楼，越看繁花越伤心
万方多难此登临。---承上句解释为何伤心，是因为多灾多难，思绪很多才来登楼
锦江春色来天地，---写登临看到的景色，锦江春色铺天盖地的来到我眼前
玉垒浮云变古今。---深入写玉磊山的浮云从古到今变化莫测
北极朝廷终不改，---转入抒发自己的政见，我心目中的大唐王朝象北极星一样不能更改
西山寇盗莫相侵。---进一步写西域的吐蕃可不要自不量力，来骚扰侵略
可怜后主还祠庙，---感叹刘后主那么昏庸还立庙祠祀
日暮聊为梁父吟。---写作者要学习孔明作梁父吟，表达自己远大的报效朝廷的志向

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。
答：
七律  壶口瀑布
   文/温柔如水

久闻壶口飞天瀑，----点题久闻壶口瀑布的大名，
今赏宏图万马冲。----承接上句，写今天看到这么宏伟的图画，像万马奔腾；
璀璨冰消春汛至，----写壶口瀑布的春天的汛期是冬天璀璨的冰雪消融后来到的，
烟波浩渺朔风终。----接着写景，冬天的朔风结束了烟波浩渺的秋天瀑布的景象；
有龙水底常摇尾，----写自己的想象，这么大的气势是因为水底有龙摆尾吧，
无雨岸边却起虹。---承接上句进一步写，飞散的水雾像下雨一样，使岸边飞升起彩虹；
巨响旱天云雷滚，---结句写瀑布惊天的巨响，象旱天的云雷翻滚，
心随境界意中空。---心在这样的境界里，什么都不想，连意念都空了，表达自己的震撼之情。

老师好！因为周末加班，杂事情多，交作业晚了。请您原谅！这次作业是根据以前的习作修改后写成的，有些字实在没字可用了。以后再慢慢积累。谢谢老师！辛苦了！

依然一笑

A--12   依然一笑
补交第一讲作业
一，
登高
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。-----起句  描写和抒情
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。-----承句  进一步描写
北极朝廷终不改，西山盗寇莫相侵。-----转句  议论
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟，-----和句  收尾，借古喻今，表达思想
二，孟春
七律
（上平四支）
融融暖日孟春时，散步河滨觅小诗。----起  描写
几树新桃红欲艳，一排老柳绿垂丝。----承  描写  远看的景色 桃，柳。
斜飞墨燕穿亭柱，浅泛白鱼弄水姿。-----承 进一步描写 近景，亭，燕，水，鱼
独倚黄昏风细细，----转   描写  时间到了黄昏，暖日落下去了，起风了，微凉。
凉箫吹泪又相思。-----和  描写抒情  有人弄箫，惹相思泪。
老师，我初学，没基础，工作繁重，想好好学习可时间又紧，勉强凑句补交作业，也不知道这样写行不行，您多费心了。

风舞狂花

依然一笑 发表于 2013-4-18 12:23

                               
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A--12   依然一笑
补交第一讲作业
一，

首先问好一笑同学！今天花有幸在14期群里评了一下一笑同学的诗作，很是兴奋，当时得到了听风老师的指导，谢谢听风老师！
现在把我们的评语发过来
花评：首联清楚地点明了时间地点和主题，颔联和颈联对仗工整。远景和近景描写都不错，但稍显平庸。
尾联凉箫吹泪又相思。这个有点突兀。因为前三联看上去是温暖闲适的，最后突然开始凄凉伤感了。再说韵字的阴阳比例4:1。偶数句4个韵字都是阴平，有点阴阳失调。首字平仄比例3:5，还好。
风评：首字平仄比例一般是4：4或5:3。不过作为初学者写到这个程度很不错了。另外，散步太直白，用信步、漫步可好？另外，散步太直白，用信步、漫步可好?

江南小雨

欣儿怡然补交第一讲作业
蜀相（杜甫）
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.---起：描写和抒情，点题。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.—承：景色描写为下句打基础。
三顾频繁天下计,两朝开济老臣心.---转：议论，概述丞相的业绩。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟—和：对前人的可惜并抒发自己的情感。
又是人间四月天，莺飞草长水潺潺。---起：写了游玩的时间和景色。
农人陌上耕春早，稚子河边弄柳帘。---承：描写了此时的景色
燕子幽幽斜细雨，和风剪剪暖青山。----承：继续描写
心怡春色忘归处，转——议论，描写此时的心情
回望家园薄雾间。和——描写和抒情，体现出了春的美丽。

老师好，我是初学者，基础差，今天补交了作业，希望老师指导，谢谢老师！

温柔如水

温柔如水 发表于 2013-4-16 23:05

                               
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B03-温柔如水--
十四期二年级第一次作业，评阅老师：风轻云淡老师

谢谢花班！辛苦了！祝花班开心快乐，健康平安！

天明照心

D15-天明照心作业：第二讲作业，，交晚了。麻烦老师了。
七律   咏燕楼
双燕齐飞绕燕楼，宫商一曲展歌喉。
昔时楼宇佳人舞，今日亭前雅客讴。
伉俪情深千古诵，燕楼意重满园留。
一番旧事重提起，再盼世间真爱流。

风舞狂花

江南小雨 发表于 2013-4-20 20:40

                               
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欣儿怡然补交第一讲作业
蜀相（杜甫）
丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.---起：描写和抒情，点题。

欣儿怡然补交第一讲作业

蜀相（杜甫）

丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.---起：描写和抒情，点题。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.—承：景色描写为下句打基础。

三顾频繁天下计,两朝开济老臣心.---转：议论，概述丞相的业绩。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟—和：对前人的可惜并抒发自己的情感。

又是人间四月天，莺飞草长水潺潺。---起：写了游玩的时间和景色。

农人陌上耕春早，稚子河边弄柳帘。---承：描写了此时的景色

燕子幽幽斜细雨，和风剪剪暖青山。----承：继续描写

心怡春色忘归处，转——议论，描写此时的心情

回望家园薄雾间。和——描写和抒情，体现出了春的美丽。

老师好，我是初学者，基础差，今天补交了作业，希望老师指导，谢谢老师！

首先问好欣儿怡然同学，作业补交很快，赞一个！

这次欣儿的作业由花来试评，这是花儿初评，内心不免忐忑激动不足之处还望海涵。如有不同意见，请小窗交流。

先说一下作业格式：

1.请欣儿下次记得写上学号，当然欣儿这次是还没拿到学号就交了作业，要表扬的哦！最好   写上作业内容，尤其是补交作业，这样便于评阅。

2.作业不同内容之间要留出空白。

3.诗作要写上题目、作者。

我把你的作业整理成要求的格式放在这里，下次照这个样子做就可以了。

B05欣儿怡然补交第一讲作业

作业内容：

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
   可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。

答：1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

                  蜀相（杜甫）

       丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森.---起：描写和抒情，点题。

       映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.—承：景色描写为下句打基础。

       三顾频繁天下计,两朝开济老臣心.---转：议论，概述丞相的业绩。

       出师未捷身先死,长使英雄泪满襟—和：对前人的可惜并抒发自己的情感。

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
       可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。

        A.诗作：

                赏春/欣儿怡然

      

        又是人间四月天，莺飞草长水潺潺。

        农人陌上耕春早，稚子河边弄柳帘。

        燕子幽幽斜细雨，和风剪剪暖青山。

        心怡春色忘归处，回望家园薄雾间。

       B.布局分析

      

       又是人间四月天，莺飞草长水潺潺。---起：写了游玩的时间和景色。

       农人陌上耕春早，稚子河边弄柳帘。---承：描写了此时的景色

       燕子幽幽斜细雨，和风剪剪暖青山。----承：继续描写

       心怡春色忘归处，转——议论，描写此时的心情

       回望家园薄雾间。和——描写和抒情，体现出了春的美丽。

       评语：

            先说第一部分。这首属相分析的还是很不错的。后面三联分析完全真确，表述清楚，语言简洁，一看知道你这部分的知识掌握很好。但是对首联的分析 我不赞同，因为首联只是自问自答，写祠堂的所在。这里没有抒情的成分，也没有描写的成分。

            再说第二部分。诗写的很美。平仄、粘、对、替都没问题，对仗也工整。但是有四个方面的问题：

       1.押韵有问题。五个韵字占了三个不同韵部，建议欣儿下次用这个网址检查修改。 http://www.zhgc.com/pz/pz.asp

      

       2.语言不够凝炼，一首诗用了三次叠词，而且还有重字。这个用上面的网址也可以自查。

      

       3.诗作的颔联与颈联的前两字如果词性一样，叫四重头，必须避免。欣儿看看你这里是不是四重头了？

         

       4.这首诗自然现象相互矛盾。前两联都是晴天，颈联有了风雨，尾联又有薄雾了。

           总体来说欣儿这次的作业完成的不错，花对你的要求就高一些了，如果欣儿能继续坚持，很快就会提高很多的，期待欣儿的进步！

风舞狂花

天明照心 发表于 2013-4-23 11:23

                               
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D15-天明照心作业：第二讲作业，，交晚了。麻烦老师了。
七律   咏燕楼
双燕齐飞绕燕楼，宫商一曲展歌喉 ...

       很荣幸花儿的第二份评阅任务是照心美女的诗作。平仄押韵和粘对替都没问题，对仗也还工整，赞一个！
下面我开始说问题了哈：这首诗重字太多：一、楼、燕都重了。还有意重的：情深、意重、真爱。然后诗里歌、舞、诵、讴有些杂乱。这样一来就有些浪费了，建议照心多注意这方面的问题。花儿妄评了，有不同意见还请照心小窗交流。在此感谢茹水、袖舞西风两位老师对我这次评阅的指导，谢谢！

天之韵

D03天之韵第二讲作业：  七律  燕子楼                                                                                                                              香消玉陨几千秋，
徐州空存燕子楼。
漫舞清歌随逝水，
幽词雅韵葬荒丘。
不贪富贵荣华景，
唯有真情万古留。
玄鸟经年不及住，
骚人诗酒吊风流。

三月青稞

C02-三月 补第二讲作业

            七律*燕子楼
烟锁重楼遮卷脊，夜阑寂寂月华清。
衾寒帐冷伤鸳梦，漏尽钟鸣闻叹声。
矢志十年埋剑履，讶诗一首葬坟茔。
歌尘散去无寻处，社燕归来绕画楹。

落叶秋风

B09---落叶秋风
律诗基础班第一讲作业     评阅--风轻云淡

1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。

《登楼》
作者：杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。-----起--交代地点
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。-----承-登高看到的景色，扩展首句
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。-----转-转首句多难而由内心感慨
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。-----合-表明诗人登高时间之久，看到后主祠时想要学习古人

2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。

七律·春江

轻纱绰约绕峰巅，澹澹水云接远天。起--表明景物峰巅和水

欲取春江行短棹，又看嫩柳舞长鞭。承--扩展

鸥群散去夕阳近，渔阵归来晚笛前。承--

已醉此时思远事，--转

如回梦里忆流年。--合

落叶秋风

B09--落叶秋风
律诗基础班第二讲作业    评阅---曦老师

作业：七律  燕子楼
请大家在网上搜集关于燕子楼的资料，以燕子楼的故事为素材写七律一首。

                                    七律/燕子楼

知春岛上立琼楼，风漾清波倒影幽。

拱角飞檐如燕舞，含烟翠柳尽低头。

歌尘独守十余载，琴瑟悲凄千缕忧。

为伴郎君心不染，残灯孤寂泪长流。

落叶秋风

B09---落叶秋风
律诗基础班第三讲作业  评阅  长久老师

作业：

1、   修改上周自己写的《燕子楼》一诗。

2、把以下律诗的每句首字找出来，然后回答首字平仄数量比。

⑴、韦应物：《寄李儋元锡》

寄李儋元锡⑴

去年花里逢君别，今日花开又一年。

世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆

首字：去、今、世、春、身、邑、闻、西

平仄比例：3仄5平

⑵、 李商隐：《春雨》

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。

首字：怅、白、红、珠、远、残、玉、万

平仄比例:5仄3平

⑶、白居易：《赋得古原草送别》

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

首字：离、一、野、春、远、晴、又、萋

平仄比例：4仄4平

⑷、岑参：《寄左省杜拾遗》

联步趋丹陛，分曹限紫微。

晓随天仗入，暮惹御香归。

白发悲花落，青云羡鸟飞。

圣朝无阙事，自觉谏书稀。

首字;l联、分、晓、暮、白、青、圣、自

平仄比例:3平5仄

夕阳武士和天使

C11-夕阳武士天使
补交二年级第二讲作业，评阅老师-颜儿老师
《 相思  • 燕子楼》
独居彭城燕子楼，历十余载念无休。
几许青丝锁愁怨，一抹繁霜染额头。
霓裳舞曲今犹在，流水之音难再求。
往昔恩爱如烟灭，唯有梦中相执手。

善待自己

E05善待自己   补交二年级第三讲作业     评阅老师：不倒翁老师
E05善待自己作业

1、   修改上周自己写的《燕子楼》一诗。

    七律 *燕子楼
燕子楼中夜漏长
合欢枕上月痕凉
罗衫难著空箱叠
箫管不闻畏曲伤
一座孤坟萦惨雾
十年苦梦断愁肠
俗人怎识玲珑物
碎玉残香掩土墙

2、把以下律诗的每句首字找出来，然后回答首字平仄数量比。

⑴、韦应物：《寄李儋元锡》
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里⑶，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯⑸，西楼望月几回圆
首字为：去，今，世，春，身，邑，闻，西。
首字平仄数量比为：5/3

⑵、 李商隐：《春雨》
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春?晚，残宵犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
首字为：怅，白，红，珠，远，残，玉，万。
首字平仄数量比为：3/5

⑶、白居易：《赋得古原草送别》
离离原上草⑵，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道⑷，晴翠接荒城。
又送王孙去⑹，萋萋满别情。
首字为：离，一，野，春，远，晴，又，萋。
首字平仄数量比为：4/4

⑷、岑参：《寄左省杜拾遗》
联步趋丹陛，分曹限紫微。
晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。
圣朝无阙事，自觉谏书稀。
首字为：联，分，晓，暮，白，青，圣，自。
首字平仄数量比为：3/5

江南小雨

1、        B05欣儿怡然修改上周自己写的《燕子楼》一诗。   七律
  
   曾经貌比牡丹强
漫舞霓裳艳八方
枉叹身如流水逝
空悲命似柳花扬
北邙山上夫君葬
燕子楼头倩影藏
文士篇中藏利刃
直教红袖早魂殇


2、把以下律诗的每句首字找出来，然后回答首字平仄数量比。

⑴、韦应物：《寄李儋元锡》
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里⑶，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯⑸，西楼望月几回圆
首字为：去，今，世，春，身，邑，闻，西。
首字平仄数量比为：4/4

⑵、 李商隐：《春雨》

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
首字为：怅，白，红，珠，远，残，玉，万。
首字平仄数量比为：3/5

⑶、白居易：《赋得古原草送别》
离离原上草⑵，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道⑷，晴翠接荒城。
又送王孙去⑹，萋萋满别情。
首字为：离，一，野，春，远，晴，又，萋。
首字平仄数量比为：4/4

⑷、岑参：《寄左省杜拾遗》
联步趋丹陛，分曹限紫微。
晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。
圣朝无阙事，自觉谏书稀。
首字为：联，分，晓，暮，白，青，圣，自。
首字平仄数量比为：3/5

傲霜听雪

c16傲霜听雪
补交二年级第二讲作业，评阅老师-颜儿老师
七律/燕子楼
燕子楼中实难眠，良辰美景恍身边。
曾经俱已风云散，往事依然魂梦牵。
雨后残花心溢泪，风中柳絮梦如烟。
千般滋味盈心里，遗恨无边洒泪笺。

天之韵

谢谢花花班长！谢谢山水放歌老师！辛苦了！

风舞狂花

江南小雨 发表于 2013-4-27 17:17

                               
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1、        B05欣儿怡然修改上周自己写的《燕子楼》一诗。   七律
  
   曾经貌比牡丹强

B05欣儿怡然的作业我已交到作业贴里，长久老师会抽空去评的，祝五一快乐！

风舞狂花

傲霜听雪 发表于 2013-4-27 19:25

                               
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c16傲霜听雪
补交二年级第二讲作业，评阅老师-颜儿老师
七律/燕子楼

问好c16傲霜听雪同学！这首诗平仄、押韵都很好，赞一个！雨后残花心溢泪，风中柳絮梦如烟。这句极美！缺点是诗中重字太多，风，边、泪、心、梦都出现了两次，整首诗语言太过直白，而且用词不够凝练，以后需要在这方面多注意，祝傲霜听雪同学学习进步！

三月青稞

谢谢花班，给你添麻烦了，请茶，献花

风舞狂花

夕阳武士和天使 发表于 2013-4-27 08:29

                               
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C11-夕阳武士天使
补交二年级第二讲作业，评阅老师-颜儿老师
《 相思  • 燕子楼》

这首诗感觉很美，意境很好。只是平仄不对，粘对替都有问题，韵字里手和其他韵字不在一个韵部.整首诗思念的太直白,没有用意象来表达自己的思念.一抹繁霜染额头改成一抹繁霜鬓染秋会更符合逻辑吧？但是考虑到对仗，夕阳武士同学还需要自己再修改一下。第三联更需要推敲，舞曲还在？夕阳武士同学可以去百度查一下，这个舞曲安史之乱以后已经失传，所以这里不对。以后要用到历史人物事件时建议多查资料。请武士同学下次写诗时多注意平仄粘对替和押韵，其他方面的慢慢学就好，相信武士会进步很快的。唯有梦中相执手。这句意境太棒了，赞一个！在此感谢南宇老师对我这次评阅的指导！

秋夜无尘

14期二年级B组B016秋夜无尘补交第四讲作业。

试写五律一首。题目自定 ，韵律不限。要求：
1、依据平水韵韵律。
2、先景后情。景物符合诗体主旨。不要太阳雨。
3、注意承转联要对偶，并且每联名词应等于或少于4个。另外，要求运用14/25的写法

游黑龙潭

（下平八庚）

潭水连天近，青龙逐浪歌。
娇莺寻筱唱，垂柳抚粼呵。
喷涌惊山影，洒脱入碧波。
游人凭水戏，谁解世蹉跎。

   

是我此次去云南游黑龙潭的所见所闻，

黑龙潭，潭心有一喷泉，时喷时歇

西岭

二年级E组 E 17-男儿当自强 第四讲作业
《五律·山村即景》
晨风拂面清，碧水绕村行。
蝶舞鲜花艳，莺啼柳叶新。
鸳鸯戏荷下，锦鲤吐波间。
画舫琴声起，恍惚仙境连。

落叶秋风

B09---落叶秋风
小渔村14期二年级四讲作业    评阅---夏老师
           五律·送别

柳絮任风扬，双亲意返乡。
月台挥手远，心语见情长。
转首夺珠泪，回眸撕肺肠。
奔波难尽孝，离别路茫茫。

小荷秋韵

D02  小荷秋韵  四讲作业
晨赏杏花/小荷秋韵
料峭天初晓，东风小院滋。
玄枝疏绿影，玉面嵌金丝。
叶展凌云处，情飘细雨时。
芳心留不住，空待故人迟。

天明照心

D15天明照心二年级第三讲，第四讲作业
第三讲作业：
七律   咏燕楼
双燕齐飞绕燕楼，宫商一曲展歌喉。
昔时楼宇佳人舞，今日亭前雅客讴。
伉俪情深千古诵，燕楼意重满园留。
一番旧事重提起，再盼世间真爱流。
七律   咏燕楼
双燕齐飞绕燕楼，宫商一曲展歌喉。
昔时阁里佳人舞，今日亭前雅客讴。
伉俪情深千古诵，此楼意重满园留。
一番旧事重提起，唯剩涕零滚滚流。
⑴韦应物：《寄李儋元锡》去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。
仄：平：去，世，邑：今，春，身，闻，西=3：5

　　　⑵ 李商隐：《春雨》怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
　　　红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
　　　远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。
　　　玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
仄：平：怅，白，远，玉，万：红，珠，残=5：3
　　　⑶白居易：《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
仄：平：一，野，远，又：离，春，晴，萋=4：4
⑷岑参：《寄左省杜拾遗》
　　　联步趋丹陛，分曹限紫微。
　　　晓随天仗入，暮惹御香归。
　　　白发悲花落，青云羡鸟飞。
　　　圣朝无阙事，自觉谏书稀。
仄：平：晓，暮，白，圣，自：联，分，青=5：3


第四讲作业：
柳

半烟经宿雨，遍野舍前新。
摇影微风醉，裁丝紫燕巡。
啭喉惊客旅，语噎湿罗巾。
遥忆三秋事，枯枝袖里珍。

依然一笑

A12依然一笑  补交第三讲作业  （评阅 红牛老师）
1，修改七律 燕子楼
不知何处百花洲，但见香残燕子楼。
素壁灰檐云淡淡 ，石栏雕柱水悠悠。
霓裳舞断薄衾冷，刀笔挥来玉魄休。
故事千年今又叹，清词一阕惹闲愁。
2、把以下律诗的每句首字找出来，然后回答首字平仄数量比。

⑴、韦应物：《寄李儋元锡》
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里⑶，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯⑸，西楼望月几回圆
首字为：去，今，世，春，身，邑，闻，西。
首字平仄数量比为：4/4

⑵、 李商隐：《春雨》

怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
首字为：怅，白，红，珠，远，残，玉，万。
首字平仄数量比为：3/5

⑶、白居易：《赋得古原草送别》
离离原上草⑵，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道⑷，晴翠接荒城。
又送王孙去⑹，萋萋满别情。
首字为：离，一，野，春，远，晴，又，萋。
首字平仄数量比为：4/4

⑷、岑参：《寄左省杜拾遗》
联步趋丹陛，分曹限紫微。
晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。
圣朝无阙事，自觉谏书稀。
首字为：联，分，晓，暮，白，青，圣，自。
首字平仄数量比为：3/5

老师好，这个题目不会写，更不会改了，本来想抽时间改好一点，但还是写不出来，怕拖得太久了，只好勉强交上来。麻烦老师抽空给看看，辛苦了！谢谢！

傲霜听雪

风舞狂花 发表于 2013-4-30 09:54

                               
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问好c16傲霜听雪同学！这首诗平仄、押韵都很好，赞一个！雨后残花心溢泪，风中柳絮梦如烟。这句极美！缺点 ...

谢谢花班，辛苦了！

碧海椰风

B13---碧海椰风  第六讲作业   评阅：夏清荷老师



            五律·旧宅
木叶零灰瓦，枯苔对落阳。
浮尘蒙旧事，锈锁闭韶光。
寂寂思亲痛，哀哀感世伤。
人生离聚短，但有暮风长。

老师辛苦了

冰寒于水

D06-冰寒于水   补交二年级第六讲作业   评阅 天正晓老师
五律/咏竹
雷震惊连理，芦荪破土狂。
迎风招玉手，敢斗日天长。
高雅无尘事，虚怀尽节霜。
梦醒窗外雨，清韵满潇湘。

天明照心

D15天明照心第六讲作业
雪
竟夕变素身，朔风寒欲呻。
窗前三寸白，枝上几层新？
万树银妆裹，一江玉貌真。
茫茫千里外，可有念怀人。

小荷秋韵

D02  小荷秋韵  六讲作业  评阅l:天正晓老师

             月

风轻夜已阑，花月两相看。
颜绽银光暖，秋来碧水寒。
清弦君子醉，锦袖玉人欢。

可叹嫦娥影，宫中独倚栏。

横舟进山

A02-横舟进山   补交二年级第五讲作业
本次作业： 以落日为意， 写五律一首。韵律不限。
要求：诗的意境虚实相谐，不脱离主题。

   落日随感
孤鹜落霞浮，青山衔日悠。
归帆生别意，暮鼓乱乡愁。
槛外一声笛，杯中几度秋。
天涯春草远，向晚怕登楼。

无月

补第6讲
B11-暖暖阳
菡蓞池中笑，蜻蜓叶内姿。
沐风茎上乐，明露翠中移。
鳞滚琼琚润，风过香入诗，
淤泥尘不染，千古愈风弥。

凝霜婉月

E13-凝霜婉月
二年级第七讲Ｅ组作业【评阅：颜儿老师】  


作业：以《风》为题，写五律咏物诗一首。
要求：符合讲义精神 ，景物摆布合理，  题不入诗
五律/秋风
文/凝霜婉月
信步闲亭坐，身心寒意生。
眼前黄叶起，阶下白菊横。
秀发飘然舞，罗裙自在行。
静听音飒飒，好似琴曲鸣。

心念春晖

二年级第七讲E组作业（评阅：颜儿老师）：
作业：以《风》为题，写五律咏物诗一首。
要求：符合讲义精神 ，景物摆布合理，  题不入诗。

E01心念春晖补交作业：
           五律·风
一日驰千里，情飞意气扬。
波摇迎柳色，夜入寄花香。
细扫尘霾远，轻呼帆影长。
由来因念动，浪漫掩苍凉。

横舟进山

A02-横舟进山   补交二年级第六讲作业
咏菊
高秋钟哪处，菊色灿成霞。
笼袖两三瓣，匀香千万家。
诗中拈入韵，盏内撷为茶。
悠悠融我腹，解语更无遮。

横舟进山

A02-横舟进山   补交二年级第七讲作业
以《风》为题，写五律咏物诗一首。
要求：符合讲义精神 ，景物摆布合理，  题不入诗。
        风
有声无定迹，此物不寻常。
乱展芙蓉水，斜侵薜荔墙。
凄凄千蕊落，飒飒满园荒。
难识春心软，吟成一味狂。

秋夜无尘

B16秋夜无尘补交第三讲作业：

修改上周自己写的：七律·燕子楼七律·燕子楼




   香消玉殒泪潸秋，墨客诗词燕子楼。
   尘锁空弦寻旧韵，梦萦寒帐忆新丘。
   尚书不忍霓裳舞，盼盼难安长恨愁。
   识得徐州相思柳，至今游客吊歌喉。

、把以下律诗的每句首字找出来，然后回答首字平仄数量比。
⑴、韦应物：《寄李儋元锡》
寄李儋元锡⑴
去年花里逢君别，今日花开又一年。
世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆
首字：去、今、世、春、身、邑、闻、西
平仄比例：3仄5平
⑵、 李商隐：《春雨》
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残霄犹得梦依稀。
玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。
首字：怅、白、红、珠、远、残、玉、万
平仄比例:5仄3平
⑶、白居易：《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
首字：离、一、野、春、远、晴、又、萋
平仄比例：4仄4平
⑷、岑参：《寄左省杜拾遗》
联步趋丹陛，分曹限紫微。
晓随天仗入，暮惹御香归。
白发悲花落，青云羡鸟飞。
圣朝无阙事，自觉谏书稀。
首字;l联、分、晓、暮、白、青、圣、自
平仄比例:3平5仄

三月青稞

C02-三月   补交二年级第五讲作业
本次作业： 以落日为意， 写五律一首。韵律不限。
要求：诗的意境虚实相谐，不脱离主题。

《五律  落日》
日晚林霏散，溪鸣野谷中。
青空图锦色，碧水染霞红。
收网回渔父，牵牛归牧童。
微风熏客醉，夜幕笼苍穹。

心醉人不醉

二年级第八讲作业
B06--心醉人不醉作业
       五律==江南之夏
江南风景好，遍地麦飘香。
布谷山前叫，闲人树下凉。
风吹波浪舞，日照铁牛忙。
夕暮红霞艳，炊烟几里长。

横舟进山

横舟进山 发表于 2013-5-26 23:02

                               
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A02-横舟进山   补交二年级第五讲作业
本次作业： 以落日为意， 写五律一首。韵律不限。
要求：诗的意境虚 ...

多谢南羽老师悉心点评

三月青稞

C02-三月补交第七讲作业

《五律  风》

梅散残红舞，冰消化碧埃。
时传香馥至，勤唤燕归来。
芳草重描色，垂条复剪裁。
徐徐催杏雨，留客醉亭台。

天明照心

D15天明照心第八讲作业：
五律。南湖初夏

湖中生涟漪，绿岛韵无穷。
烂漫山花眷，清新紫燕衷。
拈枝频思句，攀石欲迎瞳。
独坐高亭里，笑观犬哮风。

自评：
1，格律基本正确（平水韵  一东韵）
2，首字平仄为4/4，词性上有变化
3，韵字一个阳平，二个阴平，三个阳平，四个阴平。词性：一个形容词，一个动词，两个名词。
4，由静到动，由景转情，
5，物象，首联两个，颔联，两个。
6，起句是赋，以物兴起。
7，自己感觉一般，由整体到局部，先描总景，复又细节点出，由一点引出作者，并攀登入亭。其时不单字面，整首诗也是暗讽。
8.用词方面虽不精，但还过得去
9.无艰涩字。
10.尾联和起句相合。

三月青稞

C02-三月补交第六讲作业
作业：任选一物，试写五律咏物诗一首，题目自拟 。
要求：注意立意技巧，主题思想要明确，首尾要相顾。

《五律 槐花》

偶行乡路上，芬馥正猖狂。
几簇琼花艳，千家槐蕊香。
折枝尝粉蜜，攀树上檐廊。
忆起童年事，不禁笑意扬。

天之韵

D03 天之韵补交第一讲作业：                                                                                                                                             
  1、从唐诗三百首里选七律一首，简要分析其布局。此题不可抄袭。
《秋词》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。起
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。承
山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。转
试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。合

这首诗写出对秋的不同感受，提出不要只是悲观失望，偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好，强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气。他指引人们看那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为！“诗言志”，“诗情”即志气。人果真有志气，便有奋斗精神，便不会感到寂寥。2、要求以游玩或赏景为题材写一首七律，不限韵。
可以用任何一种布局，但必须自己对作品的布局加以剖析。
登长城 七律 （平水韵一东）                                                                                                                                                  长城万里贯西东，屹立千年气势雄。
我辈欣游观古迹，先贤巧建用神功。
边关抗敌凌云志，青史留名铁骨风。
有幸今朝逢盛世，江山如画染春红。
起句：看长城的雄伟壮观，承：想到长城的悠久历史，转：建筑的难度，作用。合：现今是古籍，江山如画。