13期二年级四讲C组作业——由闲情老师点评

一招剑封喉

作业：题图诗《七律·春江垂钓》
要求：1、结合讲义评一下你的起承转合是否表达到位  
2、标出格律      
3、写出入声字
2013年3月27日之前完成作业

贴符现形

小渔村13期二年级第四讲C组长贴符现形作业：
题图诗《七律•春江垂钓》
孤舟渔叟静垂纶，万壑回青鸟尽呻。平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
嫩柳悄摹空钓影，翠山闲看旧时人。仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。
隐归山野粗茶饭，不问凡间世俗尘。仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。
半篓鱼儿心自在，谁人可解此中因？仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

起句：明起点题，白描手法，孤舟渔叟，回青，鸟鸣。。交待时间，地点，人物，娴静场景，为下文做铺垫。
承句：嫩柳枝拂水，看起来象是在学渔叟在垂钓，承接上文的春江景，同时，下句，翠山闲看旧时人，也与上文呼应，同时为下文的转做了铺垫。
转句：由上文延伸得以一转，为什么这人能这么悠闲，他是什么情况。。转句说了，归隐之人，不问世俗之事，从此粗茶淡饭，垂钓拾趣。同时也为合句做了延伸。
合句：因为垂钓而得半篓之鱼，与起句呼应。心自在，也与转句相协，最后一句，跳出来讲，谁人可解这其中的原因呢？为什么心里自在又安心呢？引人深思。

入声字：壑、俗、

长春过客

       长春过客四讲作业

      《七律•春江垂钓》

如帘细雨含烟漫，柔撒青江点碎花。
两岸桃枝红蕾绽，千笼网叶白丝纱。
蓑衣箬笠舟头待，鸥鹭围杆觅鳜虾。
晚唱肥鱼填满篓，口吹醉曲乐回家。


题图诗《七律•春江垂钓》
要求：1、结合讲义评一下你的起承转合是否表达到位
两岸桃枝红蕾绽，千笼网叶白丝纱。承接起句【 如帘细雨含烟漫，柔撒青江点碎花。】转句，蓑衣箬笠舟头待，鸥鹭围杆觅鳜虾。连接合句【晚唱肥鱼填满篓，口吹醉曲乐回家】

       2、标出格律
七言律詩　押麻韻
如帘细雨含烟漫，柔撒青江点碎花。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

两岸桃枝红蕾绽，千笼网叶白丝纱。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

蓑衣箬笠舟头待，鸥鹭围杆觅鳜虾。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。

晚唱肥鱼填满篓，口吹醉曲乐回家。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
       3、写出入声

撒    叶    白   箬    笠   觅
曲    乐

观澜

学生C-04观澜 第13期二年级第4讲作业：
七  律  
--看《春江垂钓》想到的
白鬓渔翁苦闷颜，        舟行岭北宅思还。          【白、北、宅】
仄仄平平仄仄平（韵） 平平仄仄仄平平（韵）
双眸紧锁揪心碎，       一碗馊汤度日艰。          【一、度、日】
平平仄仄平平仄          仄仄平平仄仄平（韵）
孽子仓囤藜黍臭，       老夫船漏泪泉潸。          【孽】
仄仄平平平仄仄          仄平平仄仄平平（韵）
阶前启齿孙儿好，      舍内划拳不见闲。          【不】
平平仄仄平平仄         仄仄平平仄仄平（韵）
注：“【】”内所示字为入声字。

多多不多

C09-江南烟云
《七律  春江垂钓》
孤舟蓑笠一渔翁，独自春江垂钓中。
夹岸松山林莽莽，坻间芦苇叶葱葱。
金钩戏鲤多生趣，碧水随波总倚风。
世事纷纷何足恋，闲心只与鹤云同。

古音

C03-古音 二年级第四讲作业：

春江垂钓

终得日暖冰雪消，却见渔翁已过桥；
平平仄仄平仄平，仄仄平平仄仄平；
山石岩前新竹绿，一大天下只舟漂。
平平平平平平仄，仄仄平仄仄仄平。
纨绔春眠尚未醒，蓑翁草鱼才数条，
平仄平平仄仄仄，平平仄平平仄平，
人生百态多纷扰，春色一样仍招摇。
平平仄仄平平仄，平仄平仄平平平。

1.        答：本诗起句写景，点出渔翁；承句深入写茫茫天江一色，岸边新竹、水上扁舟。转句写那些纨绔子弟早上还未醒来，而渔翁已经垂钓许久，才得了几条青鱼。合句再次点题，写人生各样不同，只有春色年年一样。
2.        答：格律如上所标注。诗压平水韵 二萧 韵部。
3.        答：此诗入声字有：雪、竹、绿、一、舟、绔、百。