[注意]校长和苏三老师请进

废园

校长和苏三两位好：老废被妃子抓差，弄《联都志》编辑部里当小工，事先没经过你们同意，就擅自答应了下来，冒昧之处，请谅。因为那里的事不知何时能结束，而且任务量非常重，怕耽误学堂的教学任务，万般无奈，只好在此厚着脸皮提出请求，请把原来分配给我的第四讲的任务，安排给其他老师负责吧，对给学堂带来的不便，老废诚惶诚恐，在此先向二位道谢了：））

大蒙

好的，安排草香香老师！

草香香

<P>废老师讲的是哪部分？我得去看看[em04]</P>

[此贴子已经被作者于2005-7-28 23:12:26编辑过]

大蒙

对联的禁忌，

大蒙

<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=186&amp;ID=26100&amp;page=1" target="_blank" >http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=186&amp;ID=26100&amp;page=1</A>

大蒙

<b><FONT color=#ff0000>第三班教学安排
</FONT></b><P>第一讲：对联的平仄（7月1日）         [大  蒙]</P><P>第二讲：对联的格律 （7月15日）       [苏  三]</P><P>第三讲：对联 的要素 （8月1日）           [凤凰醉]</P><P>第四讲：对联的禁忌（8月15日）       [草香香]</P><P>第五讲：对联的谋篇（9月1日）       [慕容]</P><P>第六讲：对联的撰写方法（9月15）    [五柳]</P><P>          毕业考核（10月1日）            （苏三）</P>

大蒙

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>废园</I>在2005-7-28 21:59:00的发言：</B>
校长和苏三两位好：老废被妃子抓差，弄《联都志》编辑部里当小工，事先没经过你们同意，就擅自答应了下来，冒昧之处，请谅。因为那里的事不知何时能结束，而且任务量非常重，怕耽误学堂的教学任务，万般无奈，只好在此厚着脸皮提出请求，请把原来分配给我的第四讲的任务，安排给其他老师负责吧，对给学堂带来的不便，老废诚惶诚恐，在此先向二位道谢了：））</DIV>
<P>便宜了你，嘿</P>

草香香

<P>知道啦。废老大要请偶喝茶~~</P>[em31]

废园

谢谢校长啊，我对你的景仰，如滔滔江水，连绵不绝，对香香的敬爱，如漫漫岁月，恒久难消：）））[em01][em01][em02][em02]

阳光在线

给第4讲补充点整理资料：）

阳光在线

<P>词性及结构规则禁忌：同位重字和异位重字</P><P>对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联的词性、作用等相一致。如“世事纷纷”对“红尘滚滚”，其中，“纷纷”对“滚滚”，就是叠字相对；</P><P>又如：
修道是修心，心空即是涅槃岸
见因如见果，果苦莫如地狱人</P><P>其中，“修”对“见”、“是”对“如”、“心”对“果”，都属于重字相对。</P><P>但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。</P><P>所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对,如“法界”对“世界”、“成道”对“成魔”。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如:
漏网之鱼,世间时有
脱天之鸟,宇内尚无</P><P>诸佛洞观实相而无住
众生游戏虚空而不知</P><P>若将下联的“不”改为“无”,就与上联的“无”同位重字，即属犯忌。</P><P>所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。如:
业流不住勿贪境
命运相同莫恨人</P><P>若将下联的“莫”改为“不”,就与上联的“不”异位重字，即属犯忌。</P><P>不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”）,如:
本无月缺月圆，它随顺你
虽有花开花落，你任由它</P><P>联中的“它”对“你”，就是异位互重。</P><P>又如：
万法一心,空不异色
一心万法,色即是空</P><P>联中的“一”与“万”、“心”与“法”、“空”与“色”,便是异位互重。</P><P>又如：
一人千古
千古一人（林森挽孙中山先生联）</P><P>门生天子
天子门生（孙家鼎自题门联）</P><P>联中的四个字都是“异位互重”。</P>

阳光在线

<P>忌同位与不规则重字资料之二
　　所谓同位重字，指上下联相同位置上所用的字完全一样。例如：
　　有李先生满腔热血，
　　无李先生满屋诗书。
这副对联，上下重复“李先生满”四字，不作对联则已，若作对联用，就显得太单调了。
　　有两种情形例外:
　　一是个别多少带有衬字性质的虚词，可以重复。这可视为骈句影响在对联中的残留。明代学者薛暄，山西河津人，学宗程颐、朱熹，死谥文清。其故里薛文清公祠有联云：
　　开绝学于胡叔心、陈公甫、王阳明之前，享祀方堪从庙庑；
　　集大成于西河氏、太史公、文中子之后，诞灵应不愧河津。
胡叔心、陈公甫和王阳明，皆明代理学家。大成，文章精华。西河氏，春秋时子夏，孔子弟子。太史公，汉司马迁。文中子，隋人王通谥号，著《中说》十篇，亦称《文中子》。三人皆河津人，且以文学著称。这副对联就重复了“于“、“之”二字。
　　二是个别需要特别加以强调的实词，也可以重复。湖南岳阳楼就有这样一副：
　　洞庭天下水，
　　岳阳天下楼。
这副对联重复了“天下”二字，不但不使人有重复之感，而且充分显示了岳阳楼的非凡气势。这种情形应视为一种积极的修辞，但不是随便什么地方都可以采用。 </P>

草香香

<P>好的，收下了。谢谢阳光~~：）</P><P>其实在这之前，我已瞄上这部分资料啦。[em17]</P>