六期二年级第十三讲F组作业贴（评阅E组 指导老师如诗）

青平

题图题目自拟
要求：
一、虚实结合空间设计要体现透视原理
二、应用渔洋绝句第12法
三、自评
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作业截止时间6月22日中午12：00
评阅截止时间6月26日晚上24：00

                               
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牧羊女

F9牧羊女
             别怨
山自青青风自歌，为谁妩媚水中荷？
兰舟独去烟波渺，白鹭成双幽怨多。
    自评：由山到荷及白鹭，景物由远到近。风与远去的兰舟为想象的景物，虚实结合。全诗表达一种美景与己无关的幽怨情绪。三四句构成对偶，符合作业要求。

                               
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评书

F4评书第13讲作业
         咏鹅
青山莽莽接南岭，绿水迢迢绕北坡。
最惹清荷留恋处，浮鹅对对向天歌。
自评：本诗为首句平起不入韵的押“歌”韵的七言绝句。全诗描绘了一幅青山绿水间，一片静谧的清荷与一双引颈而歌的浮鹅相伴成趣的图景。起句和承句符合渔洋绝句第12法要求“诗中必要有对偶句”要求，“接”、“绕”两字，表达出青山、绿水美景似有所属之意，转句赋予清荷思想感情，“惹”字有静中求动之感，，合句入主题。此诗虚实结合，景物配置合理，格律严格。本诗不足之处：选题窄，词汇少，立意浅，内容空洞，诗词功底低。

风景如画

游湖/F12风景如画
峰峦叠翠云霞美，柳带葳蕤荷浪香。
又见鸳鸯弄清影，梦回亭榭黯神伤。

自评：
1．格律：平起不入平韵，韵字： 阳韵。
2．结合渔阳十二法，一二句对偶。全诗二句实写，四句虚写，基本做到虚实结合。
3. 景色由远及近、由高到低，由静到动。 由远处的山恋到近岸的垂柳，从高天的云霞到池中的碧荷，营造出景物的层次和空间立体感。
4．在炼字方面远远不够。
感谢请老师指教！祝老师愉快！

离愁

F6离愁作业
七言絕句　《西子湖畔》
蓝天碧草接浮萍，西子和风绿柳迎。
戏水鸳鸯屏弄色，凌波小燕画中行

自评：
1.平起平收入韵   押十一庚韻  
2. 结合渔阳十二法，运用对偶句，三四句对偶 ，符合作业要求。
3.意境不够

春江月

F3春江月十三讲作业

七绝  平湖丽景
夏至平湖景色新，山清水秀日熏熏。
深情当羡天鹅吻，亮节应追菡萏身。

自评：
1、格律正确，用十一真韵。
2、符合透视原理：山清水秀属于远山近水。
3、应用渔洋绝句第12法，“夏至”为领字。三四句对仗。
4、不足：四句的“身”字有凑韵之感，本想用“心”，又怕韵隔得太远。一是上平十一真，一是下平十二侵。另山清水秀有些俗，用得太多，语言欠出新。这是今后努力的方向。

温柔的辣妹

F组温柔辣妹十三讲作业
七绝《荷塘悟语》
昨夜春风拨五弦，
双鹅自在踏波欢，
谁人能解花间语，
独自冥参伞下禅。

自评：没出律，无三平仄尾，诗脉好像无断裂，无新意，意境一般，遣词用字还算准确吧。希望继续努力，加油！

在水一方人

F14在水一方人

观池
才看翠染垂杨袖，不觉风翻荷叶裙。
池上青青长如此，双鹅细语可曾闻？

自评：12句为偶句，十二文韵，结合渔洋12法，虚实结合，清凉而温情，诗画结合。题目平淡。

涛哥他哥

七绝·和风
和风舒柳小池塘，浴水荷花静静香。
两岸青山空妩媚，一双白鸟自徜徉。

自评：没有出律。

寒羽

18# 涛哥他哥


欣赏，问好涛哥，很喜欢诗中的对仗。——E13寒羽

不对也联

F9牧羊女
             别怨
山自青青风自歌，为谁妩媚水中荷？
兰舟独去烟波渺，白鹭成双幽怨多。
    自评：由山到荷及白鹭，景物由远到近。风与远去的兰舟为想象的景物，虚实结合。全诗表达一种美景与己无关的 ...
牧羊女 发表于 2012-6-19 21:43

                               
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牧羊女好，我不会评诗，只把我对大作的理解写下权充互评，水平有限理解不到，见笑。
青青的山上刮着徐徐的风，水里的荷花妩媚如常，兰舟已远，看到双飞鸟，替我萌生幽怨许多。清新扑面，手法不俗，学习了。

竹语松风

七绝  观景
靑山远树连天碧，
清水微波如意闲。
嬉戏天鹅莲并蒂，
痴情恩爱笑开颜。
自评。平仄正确，没有出律。

品味悠然

F7-品味悠然
《七绝 夏池》

碧州仙境浮近前，疑似王母瑶池边。
双鹤悠闲戏柔语，并莲香韵荡千年。

   自评：“仙境浮现在眼前，不赶相信，犹如到了天上王母之瑶。看那双鹤幸福悠闲的样子，并莲的香气在空中永不消失。