[讨论] 校园景观楹联创作

黑鹰

<P><b>（1）关于[读书长廊]上的楹联</b></P>
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</b>古朴典雅的建筑风格,独一无二的白色柱身,融人文观赏性与科学实用性为一体,辅以一年四季盛开不败的各种花卉草木,构成了郧阳师专一道独特的风景.驻足长廊,内可俯瞰校园主体布局,杨献珍雕像的文化中心位置赫然在目,西式花架长廊在西坡遥相呼应,中西合璧,相映成趣.廊下墨苑飘逸的书法,似飞天般娥娜,似乎浓郁的翰墨之香扑鼻而来.翘首东望,来自净乐湖的微风徐徐而至,所谓紫气东来,不胜怡然…… </P>


<P>廊端一联曰：</P>
<P>上联：此中有真意玄览可养浩然气
下联：其间无尘杂逸兴得沐快哉风</P>
<P>横联：览岳</P>
<P>此联乃本地骚人墨客集体构思而得，其化用陶公诗句，与孟老夫子的浩荡胸襟巧妙地联系在一起，生动体现了那种恬淡悠闲、怡然自得的意境，是典型的东方内省自悟式思维。据《武林县志》等相关史料记载，古时郧阳地区属于化外蛮夷之地，乃历朝尤其是唐王室的政治流放之所，在此之前，中原谓之“魔域”，实则世外桃园……陶公之《桃花园记》所绘者，盖属此地也。</P>
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关于此联，曾经有过一番议论。</P>
<P>有人曾依据古代楹联韵律规则，建议原联改为：</P>
<P>有真意玄览此中可养浩然气
无尘杂逸兴其间得沐快哉风</P>
<P>如此在诵读上可形成3/4/5由少到多的传统模式。但这个建议终因部分人以“不宜破坏”陶渊明原句顺序而被否定。那么究竟怎样才更合适？这要留待后人评说了……</P>

黑鹰

<P><b>（2）校园风景线之“小桥流水”及其对联</b></P><P><b>
</b>一进校门，与浮雕山壁相对，有个小花园。园中嵌一形状并不规则的小池，池中心建有双层飞檐六角小亭一座。与墨苑的恢宏相比，小亭更显得玲珑剔透。折尺形的青砖理石桥将小池的两岸同中心的小亭连了起来。在小池后面，衬一开有月亮门的屏壁，壁上则爬满了豌花藤条，恰恰给这道屏壁敷上一层随季节而变换的水彩“画”。藤条盘枝错节，而石壁则斑驳然掩映其中。壁后青青翠竹随风摇摆，两端树柳更是摇曳多姿……与前方小亭一起构成一道清静淡雅的风景线。 </P>
<P>亭内顶部有《郧阳八图》之六，描绘的是历史上曾经活跃在这片热土上的志士先贤。亭栏撰有佳联一副，又给这道风景平添了几分灵气。联曰：</P><P>上联：槛外会风云春拂草色秋拂桂
下联：镜里浮日月朝映曦辉暮映霞</P><P>横批：澄心</P>