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楼主: 溪花禅意

九班第一讲:浅说平仄 作业(C组递交处)

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2008-6-7
发表于 2008-8-12 13:30 | 显示全部楼层
报告老师,作业错误已改。辛苦老师了。
至此寒塘飞鹤影  从今冷月觅诗魂http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=269&ID=128735&page=1
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2008-4-12
发表于 2008-8-12 17:16 | 显示全部楼层
<P>热烈庆祝自己及格[em23][em23][em23]</P><P>老师辛苦了[em27][em27][em27]</P>
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2008-6-26
发表于 2008-8-12 17:54 | 显示全部楼层
<FONT color=#f70909 size=6>评分88</FONT>


<P>c0901   林江猛</P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>一、请以简易平仄杆两种形式,分别列出两个七字联的平仄形式,并出句两个,以新音入联请标注。(每句平仄标注2分,出句平仄3分,意境3分,对仗2分)20分</FONT> <FONT color=#ff0000>=19</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体>1.楼头小月常勾律;</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>  酒里柔肠可存诗。<FONT color=#f70909>存字出律</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体>平平仄仄平平仄</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>仄仄平平仄仄平</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>2.小院无风花自落</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>  香魂有泪梦如来</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>仄仄平平平仄仄</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>平平仄仄仄平平


</P></FONT>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>二、指出以下句子中的出律之处,用术语说明属于何种状况,并说明为什么,再将句子调整为正格,调整时可以更换文字、调整位置,或者重新对句。(每题指出问题2分,解释3分,调整5分)20分</FONT> <FONT color=#ff0000>=16
</FONT></P></FONT>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>1.雨骤风狂心难静</FONT> </FONT></P>
<P><FONT face=宋体>  仄仄平平平平仄   四连平,违马蹄韵</FONT></P>
<P><FONT face=宋体>调整:风狂雨骤心难静


</P></FONT>
<P><FONT face=宋体 size=3>2.</FONT><FONT face=宋体><FONT size=3>只道山威因虎豹</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>  仄仄平平平仄仄
 不晓江深有龙蛇</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>  仄仄平平仄平平</FONT> </FONT></P>
<P><FONT face=宋体>下联的“晓”,"深"二字出律了<FONT color=#f70909>是失替还是失对应当说明</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体>调整下联:方思寺穆有神仙 <FONT color=#f70909>下联</FONT><FONT color=#f70909>隔了</FONT></P></FONT>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>三、为下列对联标注古、今音,并从中寻找出入声字:(标注每联4分,寻字每字1分)20分</FONT>
<FONT color=#f73809>未按答题要求扣一分=19</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3>1.缺月似弓悬玉宇</FONT></P>
<P><FONT size=3>仄仄仄平平仄仄    (缺:入声古音仄)
峭山如剑刺苍穹</FONT> </P>
<P>平平平仄仄平平


<FONT size=3>2.岭下鸡鸣茅屋远</FONT></P>
<P><FONT size=3>仄仄平平平仄仄   (屋:入声古音仄)
滩头鹤舞木槎轻</FONT></P>
<P><FONT size=3>平平仄仄仄平平</FONT>


<FONT size=3>3.云挥淡墨,朦胧山水远</FONT></P>
<P><FONT size=3>平平仄仄,平平平仄仄
雨洗浓妆,秀丽石泉清</FONT></P>
<P><FONT size=3>仄仄平平,仄仄仄平平</FONT>   (石:入声古音仄)</P>
<P><FONT size=3></FONT>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>4.秋落残英,月下飞清影</FONT></P>
<P><FONT size=3>   平仄平平,仄仄平平仄
春逢好雨,风中弄竹声</FONT> </P>
<P>平平仄仄,平平仄仄平           (竹:入声古音仄)


<FONT face=宋体><FONT size=3>四、指出下列对联的句脚,并标出平仄,说明是否为正格。(每题指出句脚4分,标注句脚平仄2分,说明4分)20分</FONT> <FONT color=#f70909>=14</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>题一:句脚正格,句中有两处三连仄,一处四连仄</FONT>

</FONT><FONT size=3><FONT face=宋体>余去两湖,理它是否一城风雨,三径总未荒,九门犹可进,只说钓鱼去也,</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>平仄仄平(句脚),仄平仄仄仄平平仄(句脚),平仄仄仄平(句脚),仄平平仄仄(句脚),仄平仄平仄仄(句脚)
</FONT><FONT face=宋体>君游百岳,任尔行将遍岭荆榛,千山应不毁,孤月自当明,且听鼓瑟来之</FONT>!</FONT> </P>
<P>平平仄仄(句脚),仄仄平平仄仄平平(句脚),平平平仄仄(句脚),平仄仄平平(句脚),仄仄仄仄平平(句脚)<FONT color=#f73809>未按答题要求扣一分,句脚非正格扣4分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>题二:正格</FONT>







<P><FONT size=3></FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>弄月吟诗,散发归三径</FONT></P>
<P><FONT size=3>仄仄平平(句脚),仄仄平平仄(句脚)
观云赋曲,弹歌绕一帆</FONT>
平平仄仄(句脚),平平仄仄平(句脚)<FONT color=#f73809>未按答题格式要求扣一分</FONT><FONT face=宋体><FONT size=3>五、按已学到的平仄要求,撰写成联一副:5言或7言联。(平仄7分、意境6分、对仗4分、词性结构3分)20分<FONT color=#ff3300>=20</FONT></FONT>
曾抛宦海千封禄,欲种浮生一朵莲 欢迎加入燕归堂
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发表于 2008-8-14 14:20 | 显示全部楼层
因外出迟交作业,抱歉!
曾抛宦海千封禄,欲种浮生一朵莲 欢迎加入燕归堂
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发表于 2008-8-15 16:02 | 显示全部楼层
<P><FONT color=#ff0000 size=6>评分97</FONT></P>
<P>第一讲作业     c0914    梅窠</P>
<P>一、请以简易平仄杆两种形式,分别列出两个七字联的平仄形式,并出句两个,以新音入联请标注。(每句平仄标注2分,出句平仄3分,意境3分,对仗2分)20分 <FONT color=#f73809>=19</FONT>
出句1:    平平仄仄平平仄
            吴风自在寻瑶草,   平平仄仄平平仄
对句1:    楚月逍遥望海潮。    仄仄平平仄仄平
出句2:     仄仄平平平仄仄
            野棹划开山两半,   仄仄平平平仄仄
对句2:    清泉捧起月一弯。  平平仄仄仄平平<FONT color=#ff0000>一古仄</FONT>
二、指出以下句子中的出律之处,用术语说明属于何种状况,并说明为什么,再将句子调整为正格,调整时可以更换文字、调整位置,或者重新对句。(每题指出问题2分,解释3分,调整5分)20分 <FONT color=#f70909>=20</FONT>
1.           雨骤风狂心难静      仄仄平平平平仄
难字出律,属于“失替”,246应该交替平仄,此处该用仄。
调整后:    雨骤风狂心不静      仄仄平平平仄仄
            山高路远梦难圆      平平仄仄仄平平     
2.          只道山威因虎豹      仄仄平平平仄仄
           不晓江深有龙蛇      仄仄平平仄平平
下句二四字出律,与上联“失对”。
调整后:    只道山威因虎豹
            未知海阔有龙蛇  
三、为下列对联标注古、今音,并从中寻找出入声字:(标注每联4分,寻字每字1分)20分
缺月似弓悬玉宇(古音:仄仄仄平平仄仄。今音:平仄仄平平仄仄 )<FONT color=#f70909>=20</FONT>
峭山如剑刺苍穹 (古音:仄平平仄仄平平 ,今音:仄平平仄仄平平 )
入声字:缺  
岭下鸡鸣茅屋远(古:仄仄平平平仄仄 ,今:仄仄平平平平仄 )
滩头鹤舞木槎轻(古:平平仄仄仄平平, 今:平平仄仄仄平平  )
入声字:屋
云挥淡墨,朦胧山水远(古:平平仄仄,平平平仄仄。今:平平仄仄,平平平仄仄  )
雨洗浓妆,秀丽石泉清(古:仄仄平平,仄仄仄平平 ,今:仄仄平平,仄仄平平平)
入声字:石  
秋落残英,月下飞清影(古:平仄平平,仄仄平平仄 。今:平仄平平,仄仄平平仄 )
春逢好雨,风中弄竹声 (古:平平仄仄,平平仄仄平 。今:平平仄仄,平平仄平平)  
入声字:竹
四、指出下列对联的句脚,并标出平仄,说明是否为正格。(每题指出句脚4分,标注句脚平仄2分,说明4分)20分 <FONT color=#f70909>=18  你的说明呢?未按答题要求扣2分</FONT>
题一:
余去两湖,理它是否一城风雨,三径总未荒,九门犹可进,只说钓鱼去也,
君游百岳,任尔行将遍岭荆榛,千山应不毁,孤月自当明,且听鼓瑟来之!
上联句脚:湖、雨、荒、进、也。(平、仄、平、仄、仄)
下联句脚:岳、榛、毁、明、之(仄、平、仄、平、平 )
不是正格。
题二:
弄月吟诗,散发归三径
观云赋曲,弹歌绕一帆
上联句脚:诗、径(平、仄 )
下联句脚:曲、帆(仄、平)
是正格。
五、按已学到的平仄要求,撰写成联一副:5言或7言联。(平仄7分、意境6分、对仗4分、词性结构3分)20分 <FONT color=#f70909>=20</FONT>
绿蚁金簪浮醉意
红罗玉笛弄闲心[/power]OK!</P>
[此贴子已经被溪花禅意于2008-11-26 9:47:03编辑过]

欲乘仙鹤访梅苑 不效斑鸠入草窠--------月上镰勾赐玉 梅末如能销雪骨 燕窠依旧锁东风--------香辣鸡丁赐玉
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2008-7-18
发表于 2008-8-16 21:49 | 显示全部楼层
<P>
<P align=left 0cm mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: break-all; WORD-BREAK: 0pt; auto? mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan;>
<P>
<P>
<P align=left 0cm mso-pagination: left; TEXT-ALIGN: break-all; WORD-BREAK: 0pt; auto? mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: widow-orphan;>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>
九班第一讲:浅说平仄 作业   青仁  C0916          OK</P>
<P><FONT color=#f70909 size=6>评分=98</FONT></P>


<P>
[power=5]</P>
<P>一、<FONT color=#f70909>=20</FONT></P>
<P>
平仄杆1:</P>
<P>平仄仄平平仄仄




<P>平仄杆2:




<P>平平仄仄平平仄




<P>
出句1:风入万家花旖旎




<P>出句2. 胸怀坦荡群山小




<P>
二、<FONT color=#f70909>=20</FONT>




<P>1.雨骤风狂心难静  




<P>“难”字出律,本句平仄失替,根据对联“单句内平仄两两交替”的规则,本句“骤(仄)、狂(平)、难(平)”必须平仄交替。




<P>调整为:风狂雨骤心难静




<P>2.只道山威因虎豹
  仄仄平平平仄仄
 不晓江深有龙蛇
  仄平平平仄平平
   
上下联第二、四字失对;




<P>上下联关键字处平仄要求相对,“道(仄)与晓(仄)、威(仄)与深(仄)、虎(仄)与龙(平)”的平仄都必须一一相对。




<P>调整:只道山威因虎豹
     不知江险有龙蛇




<P>
三、<FONT color=#f70909>=20</FONT>
   缺月似弓悬玉宇
古:仄仄仄平平仄仄
今:平仄仄平平仄仄




<P>    峭山如剑刺苍穹
古:仄平平仄仄平平
今:仄平平仄仄平平




<P>入声字:缺




<P>
<P>
   岭下鸡鸣茅屋远
古:仄仄平平平仄仄
今:仄仄平平平平仄




<P>  滩头鹤舞木槎轻
古:平平仄仄仄平平
今:平平仄仄仄平平




<P>入声字:屋




<P>    云挥淡墨,朦胧山水远
古:平平仄仄,平平平仄仄
今:平平仄仄,平平平仄仄




<P>    雨洗浓妆,秀丽石泉清
古:仄仄平平,仄仄仄平平
今:仄仄平平,仄仄平平平




<P>入声字:石




<P>   秋落残英,月下飞清影
古:平仄平平,仄仄平平仄
今:平仄平平,仄仄平平仄




<P>  春逢好雨,风中弄竹声
古:平平仄仄,平平仄仄平
今:平平仄仄,平平仄平平




<P>入声字:竹




<P>
四、指出下列对联的句脚,并标出平仄,说明是否为正格。(每题指出句脚4分,标注句脚平仄2分,说明4分)20分 <FONT color=#f70909>=20</FONT>




<P>题一:




<P>余去两湖,理它是否一城风雨,三径总未荒,九门犹可进,只说钓鱼去也,
君游百岳,任尔行将遍岭荆榛,千山应不毁,孤月自当明,且听鼓瑟来之!




<P>
上联的“湖”“雨”“荒”“进”“也”,下联的“岳”“榛”“毁”“明”“之”分别是上下联的句脚。




<P>平仄:平仄平仄仄    仄平仄平平    是变格。




<P>说明:通常情况下,我们把对联每边最后两句的句脚平仄不相同者,称为正格,相同者称为变格。根据这个规则,上联后两句的句脚“进,也”均是仄音,下联后两句的句脚“明,之”均是平音,它们的平仄相同,故是变格。
<FONT color=#f70909>正格=仄仄平平仄  平平仄仄平 还有一个两两交替</FONT>
<P>
题二:




<P>弄月吟诗,散发归三径
观云赋曲,弹歌绕一帆




<P>上联的“诗”“径”,下联的“曲”“帆”分别是上下联的句脚。




<P>平仄:  平仄     仄平       是正格。




<P>说明:规则同上。此联上联及下联的句脚“诗,径”(平仄)、“曲,帆”(仄平)平仄均不相同,故是正格。




<P>
五、按已学到的平仄要求,撰写成联一副:5言或7言联。(平仄7分、意境6分、对仗4分、词性结构3分)20分 <FONT color=#f70909>=18</FONT>
<P>观竞技惊心动魄




<P>奏国歌吐气扬眉(今)<FONT color=#ff0000>竞技 国歌 两词结构不同 一支配 一偏正
</FONT>

[此贴子已经被溪花禅意于2008-11-26 9:42:30编辑过]

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发表于 2008-8-18 12:15 | 显示全部楼层
<P><FONT face="Times New Roman">  </FONT>七艺庐主 <FONT face="Times New Roman">C0910   ok</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#ff0000 size=6>评分98</FONT></P>
<P>[Power=5]</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P>一、请以简易平仄杆两种形式,分别列出两个七字联的平仄形式,并出句两个,以新音入联请标注。(每句平仄标注2分,出句平仄3分,意境3分,对仗2分)20分 <FONT color=#f70909>=20</FONT></P>
<P>平仄杆1.平仄仄平平仄仄
平仄杆2.平平仄仄平平仄</P>
<P>出句1:流水落花春去也
出句2:峰高自有云相伴</P>
<P>二、指出以下句子中的出律之处,用术语说明属于何种状况,并说明为什么,再将句子调整为正格,调整时可以更换文字,调整位置,或者重新对句。(每题指出问题2分,说明3分,调整5分--其中,只调换位置3分,改字4分,重新对句5分)20分 <FONT color=#f70909>=20</FONT></P>
<P>1.雨骤风狂心难静  </P>
<P>指出问题:失替。</P>
<P>说明原因:该句平仄情况是“仄仄平平平平仄”,出现连续四个平声,不合马蹄韵“平平仄仄两两交替”的原则。</P>
<P>调整:风狂雨骤心难静</P>
<P>2.只道山威因虎豹
 不晓江深有龙蛇 </P>
<P>指出问题:失对。</P>
<P>说明原因:上下联的平仄情况是</P>
<P>    仄仄平平平仄仄
    仄仄平平仄平平</P>
<P>上联的“只道山威”与下联相对的“不晓江深”都是“仄仄平平”,没有做到平仄相对。</P>
<P>调整:</P>
<P>    只道山威因虎豹
    谁知海阔为龙蛇 </P>
<P>三、为下列对联标注古、今音,并从中寻找出入声字:(标注每联4分,寻字每字1分)20分 <FONT color=#f70909>=20</FONT></P>
<P>缺月似弓悬玉宇
峭山如剑刺苍穹</P>
<P>今音:    </P>
<P>    平仄仄平平仄仄
    仄平平仄仄平平</P>
<P>按今音合律。</P>
<P>古音:</P>
<P>  仄仄仄平平仄仄
    仄平平仄仄平平</P>
<P>按古音,“缺”与“峭”失对,不合律。</P>
<P>入声字:缺</P>
<P>
岭下鸡鸣茅屋远
滩头鹤舞木槎轻 </P>
<P>今音:   </P>
<P>    仄仄平平平平仄
    平平仄仄仄平平</P>
<P>按今音,上联“屋”与下联“槎”同为平声,失对。</P>
<P>古音:
   
    仄仄平平平仄仄
    平平仄仄仄平平</P>
<P>按古音,合律。</P>
<P>入声字:屋</P>
<P>云挥淡墨,朦胧山水远
雨洗浓妆,秀丽石泉清</P>
<P>今音:   </P>
<P>    平平仄仄,平平平仄仄
    仄仄平平,仄仄平平平</P>
<P>按今音,上联“山”与下联“石”同为平声,失对。</P>
<P>古音:    </P>
<P>    平平仄仄,平平平仄仄
    仄仄平平,仄仄仄平平</P>
<P>按古音,合律。</P>
<P>入声字:石</P>
<P>
秋落残英,月下飞清影
春逢好雨,风中弄竹声 </P>
<P>今音:  </P>
<P>    平仄平平,仄仄平平仄
    平平仄仄,平平仄平平</P>
<P>按今音,上联“清”与下联“竹”同为平声,失对。</P>
<P>古音:</P>
<P>    平仄平平,仄仄平平仄
    平平仄仄,平平仄仄平</P>
<P>按古音,合律。</P>
<P>入声字:竹</P>
<P>
四、指出下列对联的句脚,并标出平仄,说明是否为正格,为什么?(每题指出句脚4分,标注句脚平仄2分,说明4分)20分 <FONT color=#f70909>=18</FONT></P>
<P>题一: </P>
<P>余去两湖,理它是否一城风雨,三径总未荒,九门犹可进,只说钓鱼去也,
君游百岳,任尔行将遍岭荆榛,千山应不毁,孤月自当明,且听鼓瑟来之! </P>
<P>句脚:</P>
<P>    上联的“湖、雨、荒、进、也”,下联的“岳、榛、毁、明、之”,分别是上、下联的句脚。</P>
<P>平仄:上下联句脚的平仄分别是</P>
<P>    平,仄,平,仄,仄
    仄,平,仄,平,平    </P>
<P>说明:</P>
<P>    通常情况下,对联每边最后两句的句脚平仄不相同者,为正格,相同者为变格。据此,上联后两句的句脚“进,也”均是仄音,下联后两句的句脚“明,之”均是平音,因此属变格而非正格。<FONT color=#f70909>正格</FONT><FONT color=#f70909>=仄仄平平仄 平平仄仄平  注意 还有一个两两交替</FONT></P>
<P>题二: </P>
<P>弄月吟诗,散发归三径
观云赋曲,弹歌绕一帆</P>
<P>句脚:</P>
<P>    上联的“诗、径”,下联的“曲、帆”,分别为上下联的句脚。</P>
<P>平仄:上下联的句脚,分别为

    平,仄
    仄,平</P>
<P>说明:</P>
<P>    此联的上下联句脚,在平仄方面没有出现单调,也做到了疏散同声,平衡平仄,因此属于正格。</P>
<P>五、按已学到的平仄要求,撰写成联一副:5言或7言联。(平仄7分、意境6分、对仗4分、词性结构3分)20分<FONT color=#f70909>=20</FONT></P>
<P>    因愁对酒终须醉
    与客着棋不为赢</P>
<P>             (今音)</P>

[此贴子已经被溪花禅意于2008-11-26 9:42:10编辑过]

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发表于 2008-8-20 22:31 | 显示全部楼层
<P>还有3人未交作业</P>
<P>c0901  林江猛      评分88</P>
<P>C0903  上官婉儿  评分83
C0904  采莲南塘秋  评分99
C0905  联联看看    评分89
C0906  杉叶        评分97
c0907  器小易盈    评分92
C0908  小毛        76分
C0909  篝火          73分
C0910  七艺庐主    评分98
C0911  联都小乔    评分97
C0912  兰亭散人    评分88
C0913  荷笠            91
c0914  梅窠        评分97</P>
<P>C0916  青仁        评分98</P>
<P>C0918  兰舟        评分86
C0919 尘心       评分83分
C0920  水火相亲    评分79</P>
[此贴子已经被作者于2008-8-20 22:50:08编辑过]

云闲枕青山曙色曛风流处舒卷任由君——向往飞翔赠
初七班毕业、中三班、诗词五期漪澜堂、机巧班学习
青竹寒时知劲节;白云深处有其人——自撰
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发表于 2008-8-21 18:04 | 显示全部楼层
又惭愧了一把!!
曾抛宦海千封禄,欲种浮生一朵莲 欢迎加入燕归堂
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发表于 2008-8-24 10:00 | 显示全部楼层
<P>感谢花校长!辛苦了![em20][em21][em23][em26][em27]</P><P>特别感谢青衣老师的辛勤指导!</P>[em20][em21][em23][em25][em26][em27]
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 楼主| 发表于 2008-8-24 17:30 | 显示全部楼层
<P>辛苦了,收到。</P>
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发表于 2008-11-25 21:25 | 显示全部楼层
<P>不知道能毕业不,把学过的东西复习一下</P><P>建议C组的同学把威望值解开,无论毕业与否,本次阶段学习都快告一段落了,也该让咱们彼此再多熟悉一些吧</P>
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 楼主| 发表于 2008-11-26 09:41 | 显示全部楼层
<P>好,没问题,可以帮你解开。</P>
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