渔家傲的笔记本本

渔家傲 · 发表于 2008-2-20 23:53

笨鸟渔家傲：
 置一个坛子，
 采四方灵气，
 加五谷杂粮，
 酿自家曲酒。

丑媳妇的酒作坊连偷带摸开张啦······
欢迎列位老师、同学、大侠光临指导！

[此贴子已经被作者于2008-2-22 0:57:02编辑过]

渔家傲 · 发表于 2008-2-21 10:16

<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="20" Month="2" Year="2008">2008年2月20日</st1:chsdate>第一讲：一、平仄关系1、如何区别四声上下联平仄相对，具有古1.新音(普通话)
汉语拼音中有四声，我们把一声、二声归为平，三、四声归于仄。例如：“妈、麻”是一声和二声，同属平；“马、骂”是三声和四声，同属仄。新音好记，容易分辨平仄，但往往想引用古诗句、词组时，平仄会与今音有矛盾。在古音中，“菊、竹”可对“松”，今音就不可以了。2.古音(平水韵)古人至南北朝时将四声分为平仄两大类，平就是平声(包括阴平、阳平)，仄就是上去入三声。仄，按字义解释，就是不平的意思。怎样分辩平仄两大类呢？因为平声是没有升降的，较长的，而其它三声是有升降的（入声也可能是微升或微降），较短的，这样，它们就形成了两大类型。与新音相比较，古音中多了一个“入声”，而入声字如今分别归属于普通话的四声中。分入三声及四声中的，我们可以不去理会，而往往困扰大家的是分入普通话一声(阴平)、二声(阳平)中的字。不过也有专门入声字例表可供我们查询，而在这百余字中，我们常用到的也不过几十字，在勤于练习写作对联过程中是会逐渐记住这些常用字的。使用古音，可以方便引用古诗句、词相对仗，不方便处就是得注意入声字。不相对则为失对！ 二、平仄交替与平仄相对
1.所谓平仄交替，就是在一联中有规律的交错使用。除了某些艺术技巧联之外③，概莫能外。如下联：○(平声) ●(仄声) ◎(可平可仄)

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
◎●○○ ◎●◎○○●●

“上”与“苇”，“重”与“轻”与“底”必须平仄交替，否则就是所谓的“失替”。2.所谓平仄相对，就是在上、下联之间相同位置上的字平仄应该是相反的。墙上芦苇，头重脚轻根底浅；◎●○○ ◎●◎○○●●
山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空。◎○●● ◎○◎●●○○此上、下联的关键字④处平仄必须相对，“上”与“间”、“重”与“尖”、“轻”与“厚”、“浅”与“空”平仄是对立的。对联中有可平可仄处，所以就会出现两联同一位置上，两个字成为同声(同平仄)，这时就得争取同中有异，如“墙”是阳平，而“山”为阴平。两联同一位置上的字，平仄不相对，就是所谓的“失对”。三、关于句脚的平仄
长联有两个以上的分句，每个分句的最后一个字，就是句脚。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅； “苇”、“浅”为上联的句脚
山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空 “笋”、“空”为下联的句脚关于句脚平仄安排，陆伟廉先生在《对联经》中提出：“长联各短句落脚之声调应该富于变化，而又不违两边平仄相反之原则”，并认为“长联句脚安排不能谈模式（四、五句之内可谈），而只能讲规律之原则。此原则有三：即①摒除单调。②疏散同声。③平衡平仄。”
公式列举如下(正格)：
(所举例皆为上联句脚,下联与之相反即可。)
　　一句:●
　　二句:○,●
　　三句:○,○,●
　　四句:●,○,○,●
　　五句:●,●,○,○,●
　　六句:○,●,●,○,○,●
　　七句:○,○,●,●,○,○,●
　　八句:●,○,○,●,●,○,○,●
　　八句以上句脚平仄以此类推 注释：
①中楹会的《联律通则》中取消“孤平”一说，足以说明对联中的平仄更放宽了。②所谓“某些艺术技巧联”，是指有些联有意只用一个音，如：“近代近士尽是近视”。③所谓关键字，是指一联中处于“二、四、六”位置上的字，或者是意节点“点”上的字。参考文件：<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=26321&page=1" target="_blank" >第一讲：《对联的平仄》（授课人：大蒙）</A><a href="http://www.china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=67&ID=72789&page=2" target="_blank" >第一讲：《浅说平仄》（授课人：扫地僧）</A>辅导教材谈一谈我们怎样辨别古音中的平仄：如果

渔家傲 · 发表于 2008-2-21 10:19

[注意]对联学堂初级八班教学计划对联学堂初级八班教学计划一、教学内容：以新的《联律通则》为基础，讲解对联的入门基础知识。二、教学时间：时间为<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="20" Month="2" Year="2008">2月20日</st1:chsdate>开课， <st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="20" Month="6" Year="2008">6月20日</st1:chsdate>结业。二、教学计划：主课： 1、第一讲：平仄部分；主讲教师：溪花禅意；配合教师：兰心蕙质。时间：<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="20" Month="2" Year="2008">2月20日</st1:chsdate>－<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="10" Month="3" Year="2008">3月10日</st1:chsdate>。2、第二讲：要素部分；主讲教师：流水过；配合教师：幻虚空。时间：<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="11" Month="3" Year="2008">3月11日</st1:chsdate>－<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="31" Month="3" Year="2008">3月31日</st1:chsdate> 3、第三讲：《联律通则》部分；主讲教师：素笺；配合教师：扫地僧。时间：<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="1" Month="4" Year="2008">4月1日</st1:chsdate>－<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="20" Month="4" Year="2008">4月20日</st1:chsdate>。4、第四讲：应对部分；主讲教师：月上镰勾；配合教师：我心飞扬。时间：<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="21" Month="4" Year="2008">4月21日</st1:chsdate>－<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="10" Month="5" Year="2008">5月10日</st1:chsdate>。5、第五讲：成联部分；主讲老师：云渡野桥；配合教师：小片子。时间：<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="11" Month="5" Year="2008">5月11日</st1:chsdate>－<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="31" Month="5" Year="2008">5月31日</st1:chsdate>。6、考试：幻虚空；时间：<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="1" Month="6" Year="2008">6月1日</st1:chsdate>－<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="20" Month="6" Year="2008">6月20日</st1:chsdate>。<P 0cm 0cm 0pt; WORD-BREAK: break-all; TEXT-ALIGN: left;

渔家傲 · 发表于 2008-2-21 10:20

借地公告：1、欢迎各位!2、本学期将严格删除未完成占位帖，以利批改作业。请同学们配合，全部完成才跟帖。3、一讲作业03/10锁帖。“未全部完成”帖将强制删除！按顺序安排学号。坚决不再受理新生补交作业，请迟来同学见谅。网络还有其它论坛设有学堂，可以参考:中华国粹网、漫天雪、天下联盟、书酒论坛…。4、一百多位学员对批改来说是很重的负担，请老鸟体恤，尽量不要派马甲参加。5、本学期开发新的「学长制」，邀约六、七班同学参与辅导，另开辅导习练，未来8班部份同学也将是9班的辅导师。6、「学长辅导」只有一人批改，只能挑著改，没改到的同学请见谅。「学学练练」是由版主群分工点评，会全数评完。7、周末对句也安排版主把关。重申，不要占位！星期五贴句，由楼上同学点评楼下帖，星期一24:00截止，星期二早上锁帖，最后一个点评第一个同学。8、点评没有标准答案，各看不同。类似的句子不同老师评价或有不同，不必大惊小怪。不妨以平常心看待，用自己心中的尺衡量，或者与同学交流看法也不错。9、这是义务教学，每位老师包括辅导学长都是奉献自己的时间。不求回报，但是要求各位尊师重道，保护学堂纯净的学习氛围。10、对联理论尚未有一公认完整的体系，有些观点还互相矛盾。同学们学习应有认知，现在教的不是铁律，可能只是现在的主流而已。11、教务安排将于03/11贴出。12、希望学堂能给予你所需要的！最后祝福大家学习愉快进步。

渔家傲 · 发表于 2008-2-21 11:00

八班第一讲　浅说平仄作业
八班第一讲作业：

一、简答题：什么是平仄，请举例平仄各三个字，今古音均可，用今音举例请注明。(回答14分，举例6分)

二、请为下列对联标上平仄，分辨是古音或者是新音出句。(各10分)

1.云暗山边天抹黑

2.溪出谷底飞笛韵

三、请指出下列句子的问题所在。(各10分)

1.夜风摇雨花入梦

2.四化宏图添锦绣；
　万里江山飞彩虹。

四、请分析下列对联句脚，标出平仄，并指出是否为正格。(各10分)

①苍山开慧路，洱海渡慈航，三塔朝宗归净土；
　梵呗示真如，天花呈妙象，万方崇圣悟禅缘

②龙涧风回，万壑松涛连海气；
　鹫峰云敛，千年桂月印湖光。

五、请撰写成联一副，每边5~7字，古今音不得相混用，新音请注示(20分，意境10分、平仄5分、对仗5分)

严禁占位，违者立删！

渔家傲 · 发表于 2008-2-21 11:02

一、简答题：什么是平仄，请举例平仄各三个字，今古音均可，用今音举例请注明。(回答14分，举例6分)
答：平仄用于区别抑扬顿挫的四个声部，一二声为平，三四声为仄。举例：1、花枝俏：花枝--平；俏--仄。2、数来宝：数来--平；宝--仄。
二、请为下列对联标上平仄，分辨是古音或者是新音出句。(各10分) 答： 1.云暗山边天抹黑—— 平仄平平平仄平

 2.溪出谷底飞笛韵—— 平平仄仄平平仄三、请指出下列句子的问题所在。(各10分)

1.夜风摇雨花入梦 答：未解

2.四化宏图添锦绣；
万里江山飞彩虹。 答：平仄不对。四、请分析下列对联句脚，标出平仄，并指出是否为正格。(各10分)

①苍山开慧路，洱海渡慈航，三塔朝宗归净土；答：仄。
　梵呗示真如，天花呈妙象，万方崇圣悟禅缘 答：平。 正格一词不解。

②龙涧风回，万壑松涛连海气；答：平仄仄。
　鹫峰云敛，千年桂月印湖光。答：仄平平。 答：正格的概念没搞清楚，不懂。五、请撰写成联一副，每边5~7字，古今音不得相混用，新音请注示(20分，意境10分、平仄5分、对仗5分)
初学撰联如下：白吃五谷杂粮饭，枉读千年圣贤书。 古今音尚不熟悉不敢擅解。老师你好：我平时喜欢对联，但从未正式的学习过其格式和对联的要求，只是简单的以对仗和句脚顺口为标，期待老师的指正！ <HR noShade SIZE=1>

奇奇 · 发表于 2008-2-22 11:30

认真的大鱼,口头表扬一次

渔家傲 · 发表于 2008-2-22 13:29

出句：去日难追今可惜[宋词] 
对句：留月抚琴音绕樑[渔家傲] 

姑且算作业吧 
 正月十六

[此贴子已经被作者于2008-2-22 13:31:33编辑过]

渔家傲 · 发表于 2008-2-22 14:14

出句：风流一世归尘土［月上镰勾］
对句：秦皇儿时为人质【渔家傲】
对句：秦皇二世失家国【渔家傲】
对句：娇柔羞涩云遮月【渔家傲】 
 正月十六

[此贴子已经被作者于2008-2-22 14:15:14编辑过]

渔家傲 · 发表于 2008-2-24 14:50

把讲义中的格式再引到这里来，公式列举如下(正格)：

　　(所举例皆为上联句脚,下联与之相反即可。)
　　
　　一句:●
　　
　　二句:○,●
　　
　　三句:○,○,●
　　
　　四句:●,○,○,●
　　
　　五句:●,●,○,○,●
　　
　　六句:○,●,●,○,○,●
　　
　　七句:○,○,●,●,○,○,●
　　
　　八句:●,○,○,●,●,○,○,●
　　
　　八句以上句脚平仄以此类推 作业上当然是三分句式，你再分析下，找出作业中的句脚是怎样的，是否符合以上这个格式？你的建议很好，第一讲之所以是浅说，是让没对联基础的同学大致明白，古今音中什么属于平，属于仄这个最基本的概念。而且讲义提供了相关的资料，也就是可再学习僧老师、蒙校长的讲义，我想有三个讲义，也许能够相互弥补不足了。所谓变格，是非正格的一种拗救之后的变通格式，通常如果不是考试或者参赛是被认可的格式，而非正格，就是包括变格、与不可行的格式。不知道我的这种解释说明白了没有？平仄、对仗，在以后的课程中会穿插进行，不可能割裂的，不用着急，慢慢学。

渔家傲 · 发表于 2008-2-24 17:01

以下内容需要威望达到5才可以浏览
一、简答题：什么是平仄，请举例平仄各三个字，今古音均可，用今音举例请注明。(回答14分，举例6分)
答：平仄用于区别抑扬顿挫的四个声部，一二声为平，三四声为仄。举例：1、花枝俏：花枝--平；俏--仄。2、数来宝：数来--平；宝--仄。

溪花：回答问题只讲了今音的，没指出古音的平仄包括什么。可能没看清题目，举例是只举一种是可以的。前三没错，后三的“数”为仄，有平仄工具可以查的，看一讲作业答疑处的那个帖子。　12分
二、请为下列对联标上平仄，分辨是古音或者是新音出句。(各10分) 

答： 1.云暗山边天抹黑—— 平仄平平平仄仄古音


 2.溪出谷底飞笛韵—— 平平仄仄平仄仄新音
三、请指出下列句子的问题所在。(各10分)
 1.夜风摇雨花入梦 答：雨和入同为仄声字，平仄未交替。 2.四化宏图添锦绣；
 万里江山飞彩虹。 答：此题的错在于平仄一致失律。

琉璃：建议好好看一下第一讲讲义,再把本题完成了!
四、请分析下列对联句脚，标出平仄，并指出是否为正格。(各10分)
 ① 苍山开慧路，洱海渡慈航，三塔朝宗归净土；
 答 1：平平平仄仄 仄仄平平平仄仄平平平仄仄。正格
 2: 三景起步明义。

　梵呗示真如，天花呈妙象，万方崇圣悟禅缘 
 答 1：仄仄仄平平平平平仄仄仄平平仄仄平平。正格
 2：妙说佛事禅理收口。
 答 3：此联为非正格。
②龙涧风回，万壑松涛连海气；
 答：平仄平平仄仄平平平仄仄

　鹫峰云敛，千年桂月印湖光。
 答：仄平平仄平平仄仄仄平平
 答：上两条为非正格句式。
兰心：同学没认真看讲义哦~按马蹄韵，对联每句分段后面的字都是有要求的。同学请看下面的图，图中举的是上联，下联是正好相反的。○为平声，● 为仄声。
一句:● 四化宏图添锦绣；（这联只有一句，句末的“绣”字为仄声）
　　
　　二句:○,● 龙涧风回，万壑松涛连海气；（这是两句，前面一句的“回”是平声，“气”为仄声。就是平仄收尾，符合马蹄韵要求）
　　
　　三句:○,○,●
　　
　　四句:●,○,○,●
　　
　　五句:●,●,○,○,●
　　
　　六句:○,●,●,○,○,●
　　
　　七句:○,○,●,●,○,○,●
　　
　　八句:●,○,○,●,●,○,○,●
　　
　　八句以上句脚平仄以此类推 
苍山开慧路，洱海渡慈航，三塔朝宗归净土；　梵呗示真如，天花呈妙象，万方崇圣悟禅缘
我们看这句：路航土 为仄平仄，再看上面的图，三句应该是:○,○,● （平平仄），所以不符合对不对？所以为非正格，也就是偏格。
正格简单点说，就是符合上面图里所指的。
这里我就小气点，看在同学认真的态度上，给同学5分，再接再励，不懂就问哦~
兰心：5
五、请撰写成联一副，每边5~7字，古今音不得相混用，新音请注示(20分，意境10分、平仄5分、对仗5分)

初学撰联如下：白吃五谷杂粮饭，枉读千年圣贤书。 古今音尚不熟悉不敢擅解。
溪花：从意境上看来是指责某些不屑之人，按古音是可以的，古今音不熟，在不断对联过程中逐渐就会记得，拿不准的，可以查查平仄查询工具。此联平仄尚可，对仗无误。9＋3＋5＝17
老师你好：我平时喜欢对联，但从未正式的学习过其格式和对联的要求，只是简单的以对仗和句脚顺口为标，期待老师的指正！
<P

渔家傲 · 发表于 2008-2-25 00:30

<TABLE cellSpacing=1 cellPadding=5 align=center break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD class=tablebody2 vAlign=top width=175>
<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=4 width="100%">

<TR>
<TD vAlign=center width=* glow(color='#9898BA,strength=2)"'>
渔家傲
 算是作业吧： </TD>
<TD vAlign=center width=25> </TD>
<TD vAlign=center width=16></TD></TR></TABLE></TD>
<TD class=tablebody2 vAlign=top width=*>
<TABLE width="100%">

<TR>
<TD width=*></TD>
<TD width=80> </TD></TR>
<TR>
<TD colSpan=2 height=1>： 2月25日1时完成</TD></TR></TABLE>
<BLOCKQUOTE>
<TABLE width="90%" border=0 break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD width="100%" LINE-HEIGHT: 12pt? 10.5pt;>
对句:庭院蝉鸣炊烟深【渔家傲】
出句：深山鹤舞白云秋[一帘清风]</TD></TR></TABLE></BLOCKQUOTE></TD></TR></TABLE>

[此贴子已经被作者于2008-2-25 0:34:39编辑过]

渔家傲 · 发表于 2008-2-25 15:07

嵌字成联。
为“暗香盈袖”作一幅嵌名联。四字散嵌，不连不对。
单边7---11字。
答： 踏雪梅园揽暗香 
 梅瓣盈袖醉游人 2月25日

[此贴子已经被作者于2008-2-25 15:09:38编辑过]

渔家傲 · 发表于 2008-2-26 14:22

松影入杯茶添香
 诗词出口笔生情 <IMG src="http://imgcache.qq.com/qzone_v4/b.gif"> 
习作、为古画题
 2月25

[此贴子已经被作者于2008-2-26 14:24:11编辑过]

渔家傲 · 发表于 2008-6-2 21:36

晕死了，一副对联上升到了敏感问题：<a href="http://bbs.hsw.cn/thread-505893-1-1.html?frameon=no" target="_blank" >http://bbs.hsw.cn/thread-505893-1-1.html?frameon=no</A>

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