[原创]试论对联论坛的历史使命

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试论对联论坛的历史使命
      对联论坛和广播、电视、报纸等传媒一样，肩负着重大历史使命。不研究这个问题，就如同在黑暗中迷失方向一样，看不见光明，看不见前途。
      狭义地讲，对联论坛的历史使命是：大力弘扬民族文化，普及对联知识，培养对联人才，传递对联信息，为联友提供园地，满足联友的学习、交流、议论、查阅、创作、欣赏、休闲、娱乐等不同的需求。
      对联论坛相对对联报刊而言，有其特点：
      1、就上网人员来说，基本上都是年轻人居多。笔者知道的，50岁上网的人就是最大年龄了。一般都在17——37岁之间，他们是祖国的未来，更是联坛的后备军，对他们进行培养，不但光荣，更加伟大，更有价值。
      2、就教育方法来说，真正做到了“寓教于乐”。上网，对年轻人来讲，是最有诱惑力的。家长越是反对，他们就越上。上网就错了吗？关键是看你来做什么。所以，对联论坛和其他论坛一样，有引导他们求知的责任和义务，让他们在娱乐中学到知识。
       3、就方便快捷来说，任何对联报刊都没有对联论坛方便。现在，全国各省楹联学会发展是不平衡的，北京、天津、黑龙江、辽宁等等一些省（市）有对联报刊，而其他部分省（市）还没有对联报刊。至于市、县级，有对联报刊的也较少。这些报刊，出版时间最短的，可能就算是周报。和网上论坛比，传递慢、更新慢。
      因此，作为对联论坛，应该把握时机，完成自己肩负的历史使命。
      第一、选择优秀的、先进的、实用的理论著作做教材。当前在楹联界，对联理论书很多，但陈旧、太繁琐、过于简单的东西也罗列其中，必须找好一点的，例如常江先生的《对联知识手册》等等。
      第二、积极引导会员明确学习对联的目的、端正学习对联的态度，掌握学习对联的有效学习方法。
      第三、对会员进行积极、耐心的指导。任何人都有从不会到会、从不熟练到熟练的过程，所以，斑竹对会员、会员对会员要多进行指导、交流，在争鸣中互相提高创作水平。
      第四、适当地组织一些对联活动，为会员提供“练武、比武”的平台和机会，以检验自己的水平。
                                                               
（本文实属管见，请联友批评指正）

                               
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潇湘妃子

确实如此！说出了人人心中皆有，却人人笔下俱无的东东！看了以后让人茅塞顿开！

好文章！献花一朵，：）

李天

弘扬国粹,普及对联！支持！
用我们各自的方法，传递给更多的朋友。

                               
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meng6680

黄老师的这篇文章说得很好，很有指导性。也是对网络对联论坛的肯定。负起重担，利用快速、便捷、广泛等等有利条件，为传统文化的继承做出应有的贡献。
     大家的意见如何？

苍凉的雪

联都正是应该以此为目标

亚子

我以为，对联是一种有益扩展知识面、增强汉语运用能力的文字游戏。在弘扬民族文化方面，对联确实有一定作用。

如果将对联论坛的会员定位为年轻人，那就更应当注意方式。
对联论坛应当将对联定位为流行歌曲、扑克、围棋一个类型，虽然流行歌曲、围棋有职业选手，并不妨碍爱好者的参与，也不会动辄训导爱好者。
对联论坛和会员不应当是“教与学”的关系（至少对于大多数不是），对联论坛不应当、也不必要将对联拔高成阳春白雪。
对联论坛应当做的是为大多数会员提供良好的对联环境，为需要精进的会员提供理论、方法和交流机会。

李天

亚子说的好！

南山主人

网络对联，异军突起。其活动简便，形式多样，不收费用（上网费自负），深得年轻人喜爱，也是我们老年朋友的知音。一定能响应时代号召，多出精品！

苏三

好文章，读了有许多感触。所以忍不住发点议论。
“第三、对会员进行积极、耐心的指导。任何人都有从不会到会、从不熟练到熟练的过程，所以，斑竹对会员、会员对会员要多进行指导、交流，在争鸣中互相提高创作水平。”
我在联都也算游逛了一些日子，经历了试部和工部的热闹和萧条。在试部，我曾为这种新颖的形式吸引，为试官们辛勤的工作感动，学习应试非常开心，可后来，卷子可以一两个月无人问津，也就不复以往的热情了。在工部，原创版本来应该成为联友们展示才学和练习对联的平台和窗口，可是，现在却冷清的让人痛心，我觉得一个主要原因就是斑竹们缺乏责任感，没有用心去营造一种温馨的气氛。不错，联都的管理层很多都是联学大家，才高艺绝，让人仰慕。但联都毕竟并不想办成专家论坛，所以，做了斑竹，怎么可以对论坛的兴衰不闻不问？怎么可以对联友们的热情漠然视之？我真的很难理解。这点，我相当钦佩四月天推敲版的几位斑竹，她们的热忱，平易，谦和具有强大的亲和力，四月让对联成为一种快乐，一种享受。难怪我的朋友说“学在联都，练在四月” ，难道不能是“学在联都，练在联都，提高在联都”吗？