《第五讲：对联的艺术机巧（二）》[泓一]

潇湘妃子

第四讲  对联的艺术机巧（二）——组句的技巧

对联的组句技巧有很多种，本讲根据大纲所列的二十种来阐述对联的组句技巧。组句的技巧，是使对联在文句组合上表现出某些特色，以获得某种艺术效果的方法。
属于组句技巧的有：换位、嵌名、串组、分总、缺如、重言、两兼、同出、连珠、越递、虚字、拆词、回文、列品、互文、绘态、歧义、巧辞等等。

一、换位
换位，就是把句中词语的位置加以对换，从而适应某种需要。一般分为三种：
1、一联单换，即两联中只有一联有换位。如：

五风十雨梅黄节；
二水三山李白诗。

这副对联中，下联没有换位，而上联中的“梅黄”，将“黄梅”换位成“梅黄”，以对“李白”。
2、各联自换，即上下联均有换位，但都只在本联内进行。如：

八十君王，处处十八公道旁介寿；
九重天子，年年重九节塞上称觞。

上联“十八”恰好是“八十”换位而成，“十八公”即“松”字；下联中“重九”，也换位成“九重”，与之前后相对，非常贴切。
3、两联互换，这种换位又叫“异位互重”，即上下联都用了同一个字或者词，但在相应的位置上交叉相对。如：

子将父作马；
父望子成龙。

下联中的“父”与“子”就是上联中“子”与“父”的换位。再如：

一人千古；
千古一人。

这是林森挽孙中山的联。下联中的“千古”与“一人”是上联中的“一人”与“千古”的换位，意思却各不相同。再如：

过苦年，苦年过，过年苦，苦过年，年去年来今变古；
读好书，好书读，读书好，好读书，书田书舍子而孙。

此是钟耘舫所题，反复换位，每换位一次，就出一层新意。再如：

寸管难书三尺意；
三尺常对寸管情。

此联中“寸管”与“三尺”在上下联中互换，各言其事。

二、嵌名
嵌名，就是把人名、地名或其他事物名称嵌人联内的有关部位，使上下联相互对应，以提高对联的趣味性和感染力。嵌名联在婚联及题赠联中运用较多，嵌法也因情况而多种多样。嵌字联大体分为整嵌和分嵌，分嵌中还可分为若干种。
　　 1．整嵌：
　　 就是把名字整个嵌人联语中，并保持名字的整体性。例如：
　　
　　 蔺相如、司马相如，名相如，实不相如
　　 魏无忌、长孙无忌，彼无忌，此亦无忌
　　
　　 上联为明代大文学家李梦阳出句，对句是一个与他同姓同名的穷儒生所对。李梦阳想出一个比较刁钻的联让他对，意在戏弄。谁知那个穷懦生顺利地对出对句，而且对得如此绝妙，使李梦阳敬佩不已。联中嵌入四个人名，后边又将名字运用转类的手法。
　　整嵌联在对联中屡见不鲜，比如下联：
　　
　　九伐竟无成，心师武侯，能继祁山六出志；
三分不可恃，计诛邓艾，已复阴平一败仇。

此为四川剑阁姜维祠的一副对联。武侯，乃诸葛亮谥号，连同邓艾为两个人名，祁山和阴平为两个地名，嵌入这副对联中，都为整嵌。
　　
　　2．分嵌：
　　即将一个名字拆开，分别嵌入上下联的有关位置。分嵌中又分竖嵌、横嵌、递嵌、暗嵌、迭嵌、反嵌等。
　　（l）竖嵌：一个名称分嵌于上下联同一位置的叫竖嵌，竖嵌中又有首嵌、腹嵌、尾嵌和插嵌。
　　分嵌在上下两联的开头叫首嵌，也称藏头，类似律诗里的藏头诗。如黄宾虹赠盖叫天（名英杰）联：
　　
　　英名盖世三岔口
　　杰作惊人十字坡
　　
此联将盖叫天的名字英杰两字分嵌在上下联的首字（另，三岔口与十字坡都是京剧剧目，为整嵌）。
分嵌在句中的称腹嵌。如方地山赠作家刘云若联：
　　
　　倦飞知还，云无心以出岫
　　含睇宜笑，若有人兮山阿
　　
云若二字分别嵌在上下联的句子中间。
分嵌句尾的叫尾嵌，也叫藏尾。如刘振威贺黄海章教授寿联：
　　
　　乐育英才，早岁声名扬四海
　　胸怀革命，八旬功绩在文章
　　
分别把名宇有规则地插入联中的叫插嵌，如一朝臣贺道光皇帝联：
　　
　　元后亶聪明，二百载继继承承，顺天心，康民物，雍和其德，乾健其身，嘉惠普群生，道统昭羲农尧舜
　　维皇臻福寿，亿万年绵绵翼翼，治功懋，熙绩勋，正直在朝，隆平在野，庆云辉五色，光华联日月星辰
　　
　　上下联各在第三断句的首字上分别嵌入顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光六个帝号，而且自然、流畅，颇不容易。
　　（2）横嵌：一个名字在一联内分别嵌完的叫横嵌。如余心乐先生幼年时答塾师联：
　　
　　余见心乐余心乐
　　史载可法史可法
　　
　　（3）递嵌：是将一个名称在上联横嵌一部分，再在下联横嵌一部分。两联横嵌合起来构成系统，以暗示题旨。如王湘绮赠袁世凯联：
　　
　　民犹是也，国犹是也
　　总而言之，统而言之
　　
　　（4）暗嵌：即可嵌之名在改头换面的情况下出现，一般多用拆字的手法。如一考生讽学政、主考官吴省钦营私舞弊联：
　　
　　少目焉能识文字
　　欠金安可望功名
　　
　　作者将“省钦”二字拆开，以拆开之词义组联又意思贯通，直戳其痛。
　　
（5）迭嵌：就是在一联中有规律地交叉嵌入两个或两个以上的名词。如《痂留编》所

潇湘妃子

七、两兼
两兼即指在一副对联中一个字可与前后的字同时组词，在读时可读成两种组合句式，两种效果。
     请看下联：
     
李东阳气暖；
     柳下惠风和。

此联巧在以不同句式的读法读出不同的效果，若按三、二句式读，可读出两个人名的名字：李东阳和柳下惠。李东阳，明代诗人，天顺年进士，官至吏部尚书，华盖殿大学士。此人秉性温和，善依附周旋。柳下惠，春秋鲁国大夫，任士师（掌管刑狱的官吏），以善讲贵族礼节和坐怀不乱而著称。联以“气暖”、“风和”喻二人，十分贴切、自然。如按二、三式去读，其意义则变成了这样的意思：李树的东边阳气暖，柳树的下边惠风和。不管以何种句式读，对仗、结构都很工整。其一，“李东阳”对“柳下惠”，人名相对，“气暖”对“风和”，主谓语词组相对。其二，“李”对“柳”是植物对，“东”对“下”方位对，“阳气”对“惠风”偏正词组对，“暖”对“和”形容词相对。再如：

易君左闲话扬州，引起扬州闲话，易君左矣；
林子超主席国府，连任国府主席，林子超然。

湘人易君左，写过一篇《扬州闲话》，大谈扬州姑娘，引起扬州地方人士的不满，上联即指点此事。“易君左矣”中的“左”，在这里当“偏邪”讲。“林子超”却林森，“林子超然”中的“超”字表示置身世外。“左”、“超”两字均为两兼。

八、层进
层进，就层层推进。
如石成金《笑得好·风雨对》中有记载：一嗜酒的先生与学生对联：

先生出字：雨；
学生对字：风。
先生又说：催花雨；
学生又对：撒酒风。
先生又曰：园中阵阵催花雨；
学生又道：席上常常撒酒风。

先生说：“虽然对得好，只是不该说先生的短处。”学生说：“如果先生再不改过，学生就是先生的先生了。”联中“风”谐“疯”，字数由一而三而七，直推进到先生自感有愧，无从再对下去。

九、对比
对比，就是把两中相同或者相反的事物，或者一个事物的两个方面放在一起，加以比较，使彼此都显得更加明显突出。例如：

知斯巾帼女儿，有志复仇能动石；
多少须眉男子，无人倡议敢排金。

有一年，秋瑾经过天姥山动石夫人庙，听一位老僧人讲，金兵南侵时，麾军来到山下，夫人显灵，驱动大小石头，打退了金兵。秋瑾深深感动，于是写下了这副对联。联中把动石夫人的抗金事迹与清末许多男子不敢排满的事加以对比，使前者更加令人崇敬，而后者更加显得可怜。又如：

万寿无疆，普天同庆；
三军败绩，割地求和。

此联为西太后寿时所作，通过对比，来深刻揭露西太后的荒淫无耻与卖国求荣。

十、同出
把反映一件事物的不同表现或者出自同一根源的不同形态的词语连接在一起，表达一定意思的对联，叫同出。
相传杨升庵少时，一日随父磊学士杨廷和参加弘治皇帝在御花园摆的酒宴。时值寒冬，宫中用火盆烧木炭取暖。弘治皇帝触景生情，对众大臣说：“朕有一联，看谁先对上。”联曰：

炭黑火红灰似雪；

大臣们冥思苦想，好久都没有对上来。这时。杨升庵忽然从父亲身边站出来说：“我来对！”随即念出下联：

谷黄米白饭如霜。

对副对联两联都是同出。上联“炭”出于木，“火”又出于“炭”，而炭经火烧后，即变成“灰”。下联“谷”出于稻，“米”又出于“谷”，而米煮熟后，即变成“饭”。都符合同出的特点。

十一、连珠
连珠又叫顶真，是将前一句或前一节奏的尾字又作为后一句或后一节奏的首字，使两个音节或两个句子首尾相连，前后承接，产生上递下接的效果，好像串珠子似的一种制联方法。用顶真法创制的联语，要做到语句递接紧凑、生动明快方为佳联。顶真与叠字形式相仿但本质却不同，顶真可以是一个单字，也可以是一个复词或词组，既可以一次使用，也可以重复使用。
请看下联：

寿禄比南山，山不老，老福人，人杰年丰，丰衣足食，食的珍肴美味，位列三台，台享荣华宝贵，贵有稀客，客多是理，理正言顺也；
    晦气如东海，海真大，大贪鬼，鬼面兽心，心术不端，端是财痞杂种，终必一死，死无下葬墓地，地伏饿狼，狼撕其身，身败名裂哉！

相传这副楹联的上联是个好吹牛拍马的富家子弟给一个大富翁送的寿联。做寿之日无人能对下联，喜得富翁眉开眼笑。一个穷秀才见了上联，即对出下联，叫一小孩送上，气得富翁七窍生烟，寿席不欢而散。这副楹联的上下联都是采用顶真法创制的，联语象一条环环相扣的链子，上联把富翁捧上了天，下联却把富翁骂得狗血喷头，死有余辜，令人拍手称快。
    请看一副风景联：
   
听雨雨住，住听雨楼边，住听雨声，声滴滴，听、听、听；
    观潮潮来，来观潮阁上，来观潮浪，浪涛涛，观、观、观。

这副顶真对，既有句内顶真，又有分句之间的顶真。上联妙用一字两义，“住”一作“停止”，一作“住宿”，把听雨观潮之妙趣随着语意的跳跃尽纳联中。
    下面一副戏台联堪称顶真联中的佳品：
   
看我非我，我看我，我也非我；
    装谁象谁，谁装谁，谁就象谁。

这副顶真楹联概括力极强，仅用了八个字，就把戏剧演员忘掉自我<

潇湘妃子

作业：

一、        说说下面的对联中，各用了哪些组句技巧：
1、上海自来水来自海上；
   中国长生果生长国中。

2、东启明，西长庚，南箕北斗，朕乃摘星汉；
   春牡丹，夏芍药，秋菊科梅，臣是探花郎。
   注：此出句为乾隆所出，对句是探花刘凤诰所对。

3、鼻孔子，眼珠子，珠子高于孔子；
   眉先生，须后生，后生长于先生。
   注：此联为周渔璜考中翰林，亲朋请酒，邀周的启蒙老师高先生作陪，被安排在下席。高不悦，出联责周，周以对。

二、以“月”、“花”二字制作七种嵌对：鹤顶格、燕颔格、鸢肩格、蜂腰格、鹤膝格、雁翎格、凤尾格。

三、请以“窗前花弄影”为出句，对出无情联对句。

meng6680

要拉肚子了。我着急。

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时︹彩| 六合投︹注| SO.CC

晕倒一片

窗前花弄影
月底谷发芽
呵呵，无情我喜欢

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时ㄛ彩| 六合投ㄛ注| 网络赚钱去SO娱ㄛ乐ㄛ城:顶级信用ㄛ提现百分百即时到账SO.CC

晕倒一片

窗前花弄影
夜里妇生娃

呵呵，再灌一个

晕倒一片

窗前花弄影
夜里谁磨牙


意犹未尽，再灌一个

sweethouse

这个第五讲整理的不错一般的和高等的全有  泓一兄真勤劳^^!!!汗

sweethouse

云泥格
为锦碎格  二字 嵌名的特例

锦碎格(看似散漫其实嵌名不着痕迹因其上下前后看似二爪步行前后呼应的痕迹故又称鸿爪格)
鸿爪   是使用锦碎格的原则 有其先后关系但可交错像脚印有左右先后但很多脚印看来似乎散乱其实还是有先后左右轻重

锦碎格事实上并非随意乱嵌   按字数之不同各有其嵌法(只是嵌的不着痕迹)  常用于三字以上嵌字时用 例如鼎峙格也为其特例

[此贴子已经被作者于2003-10-3 1:47:21编辑过]

摔琴荒冢

学习ING

潇湘妃子

作业题目已附

追随

<P>老师，学生教作业了呀</P><P>二、以“月”、“花”二字制作七种嵌对：鹤顶格、燕颔格、鸢肩格、蜂腰格、鹤膝格、雁翎格、凤尾格。花容独自藏帘幕
  月色悄然入小园
  
  拈花一朵悄悄看
  浴月全身默默回
  
  移来月影填丘壑
  牵引花香上玉台
  
  高楼看月三分醉
  小院藏花几处香
  
  寒风凛冽花枝廋
  夜雨连绵月色消
  
  溪边少女如花貌
  岸上阿哥似月容
  
  孤舟独钓寒江月
  暮火纷引海上花</P><P>三、请以“窗前花弄影”为出句，对出无情联对句。</P><P>          伞下雨湿衣</P>

学联难似哥德巴赫猜想

<P>窗前花弄影</P>
<P>帐面记得牢 今音</P>

[此贴子已经被作者于2008-9-17 13:31:09编辑过]

溪花禅意

<P>又挖老帖子，别让同学又误认为五讲又出来了。</P>

学联难似哥德巴赫猜想

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>溪花禅意</I>在2008-9-17 16:40:00的发言：</B>

<P>又挖老帖子，别让同学又误认为五讲又出来了。</P></DIV>
<P>不是俺 挖的坟。。。</P>

绮梦抚琴

<FONT size=4>已经晕咧，三讲尚在迷糊中，看到四讲晕两天，又出来五讲，昏迷</FONT>[em06][em06][em06][em06][em06][em06]

溪花禅意

唉，不看我上面的话吗？这是老帖子啊。

骑蜗牛追神六

<P>窗前花弄影</P><P>身后布铺张</P>