小渔村19期初级二年级十三讲C组作业——评阅老师一泓秋水

薰衣衣

作业：《七律•梅 》
要求:
1：排列方法：卧式（横式）排列；
2：格式：平起平收首句入韵式，或者是仄起平收首句入韵式；
3：押韵为《平水韵》，自选韵部。
4：做到 景+情
5：不孤平、不三平尾、不三仄尾；
6：做到不失替、不失粘、不失对。
7：承联、转联必须对仗           
8：注意首字平仄比。最好控制在4:4，或者 5:3
9：注意避免窄韵、险韵、倒韵、僻韵、窜韵，做到韵不入诗。           
10：要围绕主题，起承转合要连贯。起句要交代环境背景；承句扩展，继续写景润色；转句要联想，转到情语上，议论抒情，或者蕴含哲理；合句：以景结（明） 画龙点睛，要扣回首句，留白（即留有余韵）。

提交时间：2月24日（周一）中午12点截止。
评阅时间：2月25日（周二）晚上7点截止。

呵呵公主

C12-呵呵公主第十三讲作业

   七律梅花
梅花应是月宫神，
斗雪迎风独报春。
缟袂翩翩疏影降，
淡妆脉脉暗香频。
芳心有信情坚定，
玉骨无尘节圣纯。
见者人人夸妩媚，
谁知曾历几多辛。

南山逝水

                     七律.梅
白絮纷飞幽径长，霜风凛冽暗浮香。
寒禽欲下先偷眼，瘦岭如娇玉作妆。
预兆丰年呈瑞世，轻吟五岳著华章。
比肩协力圆新梦，仲伯争春百草芳。

云水遥遥

小渔村十九期二年级C11—云水遥遥 第十三讲作业

七律 梅

又见仙姿绽小园，凌寒大地映晨昏。
清香淡影报春意，玉蕊横枝竟墨痕。
和靖孤妻惊世举，放翁千树托身存。
他年待我凋零后，愿化伊人一缕魂。

真爱一生

                                                                      七律*梅

静苑无尘夜有霜，池边玉径洒金芳
瘦枝斜卧迎三九，琼蕊缤纷伴小塘
缕缕幽魂迷雅客，翩翩倩影入文章
凌寒吐艳雪中俏，铁骨冰心韵味长

天涯流浪

代发：小渔村十九期二年级C17—少成
第十三讲作业
七律，《咏梅》：
冰清玉洁为谁开，独在寒冬送香来。
蓄刺钢枝凭雪压，藏针铁骨任霜摧。
情添幽雅迎风绽，性自孤傲立琼台。
素影娉婷含笑去，却将春色一同裁。

雨滴嗒

约你冬眠为C-09搏--代交作业
咏梅    文/搏     平水韵 （六麻）

抱蕊琼枝君子花，相携松竹是一家。
芳华绝代不争宠，清雅风姿若灿霞。
逸韵冰心凝皓月，暗香傲雪漫天涯。
凌寒绽放仍含笑，翰墨诗魂常叹嗟！       注：一-古仄，应平

诗（风轻云淡）

                          七律*梅
            平水韵（首句仄起入韵）
      一夜琼花素衣裁，冰凌玉坠迎风皑。
      雪冠梅艳增冬色，暗绽幽香久徘徊。
      春去谁言无秀景，且看枝上蕊争开。
      莫叹尘世无知己，劲竹苍松醉墨台。

天涯流浪

小渔村十九期C组长—天涯流浪 第十三讲作业
《七律 梅》

岁暮阴阳腊月天 老桩傲立竹篱边
漫空碎玉梅犹放 虬干娇葩色愈妍
疏影横斜姿态雅 朔风流韵世人怜
报春独绽花千朵 清气芬芳满岳川

原野上的小草

小渔村十九期C16-原野 第十三讲作业
七律 梅
朔风漫舞百花哀，古干轻枝孕玉胎。
昂首迎寒邀雪去，红妆素裹送香来。
不甘庭院盆中立，愿与松筠岭上栽。
待到群芳争艳日，落英成土卧青苔。

天涯流浪

代发：小渔村十九期二年级C07-无韵诗痴第十三讲作业
《咏梅》
瘦躯昂首倚青天，疏影迎风自放妍。

压雪枯枝贞骨傲，冲寒娇蕊味香绵

芳容雅貌游人至，诗圣羞毫谱曲怜。

争报早春含笑去，丛观后续百花还。

天涯流浪

代发：小渔村十九期二年级C10—平步青云 第十三讲作业
《七律 咏梅》
众芳摇落独昂扬  挺立傲然站雪霜
  无限生机经数九， 冷娇清绝散幽香。
铮铮傲骨对寒笑，簇簇俏花谱华章
艳如朝霞把春报，岁寒三友美名扬

天涯流浪

代发：小渔村十九期二年级C04—雨中荷 第十三讲作业
《七律  咏梅》
大雪纷纷漫野飘，北风扫尽百花消。
一支独秀悬崖立，几点朱红疏影摇。
仙骨凌寒新蕊笑，冰魂香冷粉腮娇。
寻春觅翠先来早，独醉孤芳傲九霄。

真成

小渔村十九期二年级C01—真诚 第十三讲作业
   《七律.梅》
冷浸风吹百木憔，寒梅笑雪展身骄。
一枝摇奕群芳妒，几点飘红疏影娆。
傲骨无尘心底净，情深有志淡香缭。
早春争翠急来报，齐放千花我自消。

原野上的小草

代发 小渔村19期C18-阳光透过树梢第十三讲作业

七律 梅花

阶庭独秀升祥瑞，雪裹昂枝塑画栽。
酷凝冰晶春节蕴，寒凌金蕊正阳开。
东风飒飒傲登俏，玉骨铮铮笑揽皑。
翰墨流芳幽雅恋，唐诗宋韵暗香来。

云水遥遥

云水遥遥 发表于 2014-2-22 11:13

                               
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小渔村十九期二年级C11—云水遥遥 第十三讲作业

七律 梅

感谢一泓老师的用心评阅！:handshake
俺深知才疏学浅，基本功太差，还需不断努力学习。:L
再次感谢您，辛苦了！:handshake

天涯流浪

代发：小渔村十九期二年级C10—平步青云 第十四讲作业
《七律、春雨》
绵绵晶亮似纤丝，三月贵淋飘洒迟。
柳绿花红如侣伴，莺歌燕舞具相随。
小桥流水聆倾诉，湖面烟霖寄所思。
逸落清珠弹露碎，化成轻缕赋新诗。
这首诗采用的是起承转合法
这首诗首联点出时间，及春雨的形态，直入主题，是景语起；淋代表雨，三月代表春天，意思就是说三月迎来了第一场雨，来得比较迟。
颌联：继续对春雨进行描写，以柳树、花儿、莺、燕做比，与春雨相随相伴，随着春雨的降临，共同谱写春之美，展现欣欣向荣的景象；
颈联，也是对春雨进行描写，以小桥流水、湖面烟霖拟人化，给人带入场景，有一种身临其境的感，在这种烟雨蒙蒙的情景中， 直接入情，聆倾诉、寄所思，静听小雨仿佛也在赞美美景，而在倾诉着思念之情。表达春雨对江南美景的一种的眷恋；
尾联，继续对春雨进行描写，化做轻缕系点题，谁化成轻缕，当然是春雨，有比，同样将春雨比做人来提诗做赋，春雨当然不会赋诗，只有人才能赋诗。