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[原创]联都第十三场会试试题点评贴[请勿跟贴]

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2005-4-16
发表于 2005-12-16 22:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P>家家在线</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>       湖光尽显照明轩    </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman" color=#ff0033>五柳绿风:对工,“尽显”一词稍牵强,意味上对句弱于出名句。小区内不一定有湖,故“湖光”有作的迹象。13分 </FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>征鸿掠影,渔歌唱晚烟霞暖</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3> 红树流光,江浦归舟野渡明</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 相对于画面,上联贴得较紧,下联则稍松,作品对画面的解读尚可再细腻一些。15分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本<U><B>联理</B></U>上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3>联意:自拟题图联"征鸿/掠影,渔歌唱晚/烟霞暖;红树流光,江浦归舟/野渡明"构句时着眼于画面强烈的色彩感,突出"晚霞"这一既是背景又是主题的物象.并以马蹄韵结构句子.将"征鸿""渔歌""红树""江浦""归舟""野渡"这些在晚霞的映衬下独具魅力的物象错落有致地组织成句,以期构成一副色彩鲜活,节奏明快,意境优美的完整的对联.</P>
<P><FONT size=3>对仗:上下联之间语意相关。属串对的一种。在词性物象意象等对仗上力求工整和谐。词性上遵循名对名,形对形,动对动。每个词语所附着的修饰词语也力求在词性上求得一致.下联起句时较好地照顾了上联的尾词所具备的意象氛围,承接"烟霞暖"之余温,顺势粘来一个"红树流光",进一步衍生出“江浦归舟野渡明”的意境来。</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3>平仄:上下联之间不仅语意相关,承接自然,意境浑然,平仄韵律亦自然相谐.上联:平平仄仄,平平仄仄平平仄;下联:平仄平平,平仄平平仄仄平.(基本按照马蹄韵结构句子)</FONT></P>
<P><FONT size=3>用韵:声韵铺排上,上联多以韵母为"eng""ong""ying"的字和韵母为"an"的字交错;下联则多以韵母为“ying""ang"的字与韵母为"u"的字交错。“an"声字读来暖意洋洋,"u"声字读着情意绵绵。下联在收束时以韵母为"ing"的"明"字与上联前四字的音韵相谐,节奏上自然形成了回环照应,同时又与末字"暖"读音错落、色调一致.上下联的节奏采点上也力求和谐优美自然,这样整副对联读来会显得比较上口有韵味。</FONT></P>
<P><FONT size=3>手法:点面结合,动静搭配,并采用比拟与通感的修辞,“渔舟唱晚”典故的运用既击活了画面,增添了景致,更提携了联意。</FONT></P>
<P><FONT size=3>不足:结构对联时就画面所提供的素材渲染的比较多,在联意的拓展与深化上不是很到位,少了几许创新。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033 size=3>五柳绿风:评点基本到位,20分 </FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从<U><B>意境、声律、表达</B></U>等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P><FONT size=3>陶公亭
结庐人境,采菊东篱。仗万卷书垫底,实难对万户侯起敬。
尘网累心,桃源怡梦。有五棵柳萦怀,更不为五斗米折腰。</FONT></P>
<P><FONT size=3>意境:此联既是对陶公亭撰联,更是对陶渊明一生的人品、志趣、诗文风格的高度概括和提炼,立意颇高.作者于上联中先是集合大家非常熟悉的也是陶渊明最具代表性的《饮酒》诗起笔,直接入题入境,简洁明快,顺手粘来,自然贴切。几分亲昵几分恬淡几分悠然。之后荡开笔锋,豪气顿生,书写陶渊明不为仕途所左右,仰仗万卷书清明于世,挥洒人生。下联则以陶渊明的两篇散文代表作《桃花源记》、《五柳先生传》为依托,回顾了陶渊明误入尘网三十年,梦想一种自然和谐,淳朴怡然,幸福理想的桃源生活,终以五柳先生自居,甘于陋室中研墨风雅,偏不为五斗米折腰,思想上隐而不退,尽显气节.与李白"安能催眉折腰使权贵>的傲骨铮铮一同昭彰于世.上下联语意相关,承接自然,意境浑然,主旨鲜明,境界高远.</FONT></P>
<P><FONT size=3>声律:平仄交错,韵律和谐,整体对仗与句内自对工稳浑然。细数此联,为单边22字的长联,平仄用律却是和谐自然.上联:结庐人境,采菊东篱。仗万卷书垫底,实难对万户侯起敬。。(仄平/平仄 仄仄/平平 仄仄仄平/仄仄 仄平/仄仄仄平/仄仄 )下联:尘网/累心,桃源/怡梦。有五棵柳萦/怀,更不/为五斗米/折腰(平仄/仄平 平平/平仄 仄仄平仄/平平 仄仄/平仄仄仄/仄平)于节奏点处平仄协调,用韵和谐,读来清新明快,节奏铿锵,顺畅自然 .且虚字衬字在起承转合中的作用和舒缓语意以及节奏韵律上的作用都不可忽视.对仗上以整体对仗工稳和句内自对和谐见长。如上联之间介宾短语、动词短语的对仗(“为五斗米”对“对万户侯”;“有五棵柳”与“仗万卷书”应对)。再如虚词称字的对仗(“更不”对“实难”)</FONT></P>
<P><FONT size=3>表达:1、主题内容上的集句套用活用以及典故的运用。<桃花源记><五柳先生传><饮酒 结庐在人境>"结庐在人境,而无车马喧"<饮酒 采菊东篱笆下>"采菊东篱笆下,悠然见南山"<归园田居 少五适俗运>"误落尘网中,一去三十年"等等一系列能够代表陶渊明品质风格的诗歌文章的活化套用娴熟自然得法。联中不仅集合了陶源明诸多著名的诗歌文赋,还巧妙的套用了有关陶渊明本人于清贫之时不为五斗米折腰的典故。尽显陶渊明之高风亮节。</FONT></P>
<P><FONT size=3>   2、内容结构上的层递与跌宕。看整联:每联的上半句集句化文,结构上成主语部分,后半句卒志显章,结构上成谓语部分.层递效果佳.<U>结庐/人境,采菊/东篱(主语部分)</U>。仗万卷书/垫底,实难对万户侯/起敬(谓语部分。并以一个因果复句构成.下联结构同.整体对仗严丝合缝.很见得作者经过一翻匠心."实难对万户侯/起敬"的叠加效果亦可圈可点.主词是"起敬",先是"对万户侯/起敬"叠加一层"实难对/万户侯/起敬"而且语意一个跌宕一个回环.</P></FONT>
<P><FONT size=3>   3、语言的平实自然,柔中见刚。陶渊明诗语言质朴,生活气息浓郁,平淡中喻理趣,醇美中见奇丽。白居易赞陶渊明:"尘垢不污玉,灵凤不啄腥"。梁代肖统更是这样评价的:"其文章不群,辞采精拔,跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫如之京”。"此联在语言风格上亦平实自然,跌宕韵致,柔中见刚,并不见一些斧凿斑斑的痕迹,与陶渊明其人其诗很好的保持了一致.</FONT></P>
<P><FONT size=3>   4、夸张与借代修辞的运用,使整幅对联儒雅又提气。见于“仗万卷书垫底”(夸张);“实难对万户侯起敬”(借代)。</FONT></P>
<P><FONT size=3>   5、不足:小词对仗不是很严格."人境===累心""东篱===怡梦""垫底===萦怀"均以宽对处理,考虑到全联的整体效果,以及词语所在句子的整体结构,亦算不得大碍,当属瑕不掩瑜.另:下联"有五棵柳萦怀"对前文"尘网累心,桃源怡梦"含盖不够,不及上联的"仗万卷书垫底"对"结庐人境,采菊东篱"概括全面严密.五棵柳和桃源都是陶渊明心怡之物,理想之所,感觉桃源对五棵柳有复加.两相相映可以,彼此辉章可以,互为概括似乎不太妥当,结合整联构句特色,艺术魅力,当是吹毛求疵了</FONT>  </P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 意境表达分析尚好,声律要注意节奏点中的领字断句,“不足”中这“小词对仗”实为句中自对,联律是允许的,这点评点时应指出是自对。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:68分,恭喜过关。</FONT></P>
<P>[/Power]</P>

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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P>野山楂</P>
[Power=8]联都第13场会试试题
一、重配:山色正来衔小苑(20分)
湖光环绕溢清风
<FONT color=#ff0033>五柳绿风: 对句字面工,于贴切性上稍弱,题目言明了是住宅小区联。13分</FONT>
<P>二、看图配联(20分)
根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。</P>
<P>落日余晖,谢幕无输启慕
征鸿远影,秋声更胜春声</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对句联想不错,颇能由画面悟出理趣。16分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)
简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</P>
<P>简评:看图配联,即可选取全景作为素材,也可抓住一点发挥.就整幅图看,有水、天、落日、晚霞、飞雁(小点疑为雁影),还有划波而归的鸭子和朦胧的树影,但该联并没有就图说图(全联用于描绘图像内容的字只有落日余晖,征鸿远影八个字),而是紧紧抓住图片影像中之落日飞雁而进行大胆的再创作,采用四六结构,单句10字符合考题要求。上下联前分句写景,后分句抒发感受,并采用句中自对形式使对仗工稳,联律符合马蹄韵的要求,完全达到了两两相替。总体平仄协调,上下联相对应字平仄字字相反,
上联仄仄平平,仄仄平平仄仄;
下联平平仄仄,平平仄仄平平。
造境自然,优美。想象丰富,立意高远,喻义帖切,将人生比喻为日落日出、春雁秋雁,赞叹夕阳与旭日同样精彩,秋雁更比春雁飞得高远。联句内容与风格和谐统一,积极健康,催人奋进,不因年华流逝而落寞颓废。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 不错。24分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>拟题百望山
太行以西,多突兀奇峰,百望尽收须放胆;
绝顶者几?劝往来过客,一楼不到莫凭栏。</P>
<P>百望山,位于北京西北近郊,是离城最近的一处森林公园,海拔高度仅210米。此山虽然不高,但因伫立于平原上,显得非常突兀,百里之外都能看见其峰,也因此得名百望山.《长安夜话》记载:"百望山南阻西湖,北通燕平。背而去者,百里犹见其峰,故曰'百望'",进一步说明了百望山之名来由。</P>
<P>此联既然被作者列入《2004年度中国对联创作奖联作作品选.》,想来是作者自己较满意的作品,实际上在对联论坛里已得到了许多联友的赞赏,可以说在其联作中占有一定份量。初识此联时,对百望山一点也不解,也如绝大多数联友一样认为是好联,但当对百望山有了进一步了解后再来品读时,不仅发现联作本身存在着些许问题,而且还挂错了地方。
一是标题与内容脱节。标题为'拟题百望山",观其上联“太行以西,多突兀奇峰,百望尽收须放胆”虽明嵌百望,但并非写的是百望山。如果百望作百望山讲,则显然作者立足点应是太行山,而非百望山。因此,上联中百望就只能当四处眺望了,那么用百望还不如用四望更加通俗些。下联:“绝顶者几”分明是针对百望山的奇险突兀而发感叹,但结尾“一楼不到莫凭栏”的感叹实与上联所写之景无关,显得很突然。经查证,百望山是有一个塔形楼阁,因此,下联的感叹是针对山上高高的塔楼,而并非是山了。依此推理,标题与内容不符,此联应该是题百望山之塔楼。由于塔楼之高,站在顶楼可见太行以西,多突兀奇峰,也才会有欲揽众山须放胆之说;又由于塔楼之高,站在上面的作者才会问绝顶者几?也才会劝来往的过客,一楼不到莫凭栏。
二、夸张过度失真。百望山即不敢与几千米高的峨眉山比高,更不敢与以险著称的华山比险,古往今来,谁数得清有多少文人雅士登金顶赏日出观云海歌明月,多少英雄上华山攀南峰试宝剑唱大风?峨眉、华山尚如此,区区海拔200来米、平常人半小时就能行到极顶的百望山竟然会有“绝顶者几”的感叹,给人以为凑联句空发感的嫌疑.
三、立意不高。我们都知道无限风光在险峰,所以才会不断努力去登攀。此联作者面对一座海拔仅210米的山峰感叹“一楼不到莫凭栏”,传给读者的信息是,百望山太险,能登上极顶的人绝少,不要徒劳登攀远眺,其立意显得过于消极、低沉和颓废,失去了积极进取的精神,联作充盈着一种失望情绪。当然不排除作者是为联而写联 的本意,如果那样的话,此联也就失去了它存在和推广的意义。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 对原联解读有自己的见解,尽管是见仁见智,然颇能自圆其说。24分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:77分。恭喜过关。</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:22:54编辑过]


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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><B><FONT color=#0000ff>无声雨</FONT></B>[Power=8]
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</P>
<P><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。
</P></FONT>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>
<FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。</FONT></P>
<P><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT> </P>
<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。
</P></FONT></FONT>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#1a1ae6 size=3>出句:山色正来衔小苑[李商隐]</FONT>
<P><FONT color=#1a1ae6 size=3></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#1a1ae6 size=3></FONT></P>
<P><B><FONT color=#1a1ae6 size=3>对句:晨光早已踏新阶[无声雨]
</FONT></B></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman" color=#ff0033>五柳绿风:对句拟人手法好,有意蕴。18分 </FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#4822dd size=3>陂塘风息,鹅浴橙波真自在,</FONT>
<P><FONT color=#4822dd size=3></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#4822dd size=3></FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#4822dd size=3>堤岸日垂,树拖青影更悠闲。</FONT> </FONT></B></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境不错,如合马蹄韵则更佳。13分 </FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#2b2bd5><FONT size=3><B>立意与构思:本联为题图联,故针对画面的特点,如“</B><B>橙波”、“野鹅”、“落日”“树影”等来表现黄昏时水乡的宁静与安详这样一个意象空间。为了使</B><B>上下联意境主旨统一,本联结合画面采用了十一字的双句“正对”。上下联在主题和内容上是同义并列的。由“风息”</B><B>联系到</B><B>“</B><B>波”;</B><B>由“日垂”的黄昏</B></FONT></FONT><B><FONT color=#2b2bd5 size=3>联系到“影”;再由“鹅”在水面在的游动以及岸边“树”的倒影。。。用“真自在”“更悠闲”来展现大自然在此时此刻此地的宁静与和谐。为使对联能够生动起来,“鹅浴”“树拖”都采用了拟人的手法。上下联前半段和后半段,均蕴含递进关系。且将上下联的时间和空间糅合在一起。力求做到“统一而优美”。</FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P></B></FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#2b2bd5><FONT size=3><B>结构与对仗:</B><B>上联对“陂塘”的描写,与下联对“堤岸”的描写,强弱相当结构稳定;对仗基本工稳。除名词“树”对名词“鹅”是小门类不同,(但也是是邻对外)其他均为词类相当,结构相同,节奏相称的“工对”。其中“</B></FONT></FONT><B><FONT color=#2b2bd5 size=3>橙”与“青”是颜色对。“真”与“更”是副词(虚)对副词(虚)。“自在”对“悠闲”形容词组形容词组。“堤岸”对“陂塘”名词短语对名词短语。“日垂”对“风息”(名+动)(名+动)。“鹅浴”对“树拖”(名+动)对主谓(名+动)。</FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P></B></FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#2b2bd5 size=3>平仄:平仄采用古声,其平仄如下:</FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#2b2bd5 size=3>平平平仄,平仄平平平仄仄,</FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#2b2bd5 size=3>平仄仄平,仄平平仄仄平平。</FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><B><FONT color=#2b2bd5 size=3>句子和句脚符合马蹄韵。不足的地方是上联前四字“平平平仄”虽符合马蹄韵,但三个连平,使音律上略感起伏不够。</FONT></B><B>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P></B></FONT>
<P><FONT color=#2b2bd5 size=3></FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT color=#2b2bd5 size=3>不足之处:本联只是一副纯粹的描景对联,在新颖上、以及构思上还缺乏奇兵制胜,令人拍案的地方。尤其是[自在]与[悠闲]意思相近,使得整联略显单调。(也曾想过用其他词汇,但推敲半天尚无找到更好的,汗~)另外,语言的描写也多浮于画的表面,意境的深度炼得不够。本联往好里说充其量也只是一个完成任务联。</FONT> </FONT></B></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 自评总体不错,唯马蹄韵一说不敢苟同。18分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P><B><FONT face=宋体 size=3>代人拟赠焦根利先生联</FONT></B></P>
<P><B><FONT face=宋体 size=3>树以根深,方成其大;</FONT></B></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT size=3>人能利淡,便有可观。</FONT>
<P><FONT size=3></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#2222dd><FONT size=3><B>赏析:上联“树以根深,方成其大”化用了成语“根深叶茂”,其成语是说</B><B>根扎得深,叶子就茂盛。比喻基础牢固,就会兴旺发展。</B><B>化得巧妙而不呆板。下联“人能利淡,便有可观”是说只有“</B><B>淡泊名利”即把名利看得很轻的人。其境界以及人生价值才会</B><B>达到比较高的水平和程度。即</B><B>“可观”。上下联立意健实,章法齐整,散发合乎常理,造意亦富哲理。意境上深入浅出,词意真切。表现手法上联采用形象的比喻,借物喻意。(尤其以“根深”与“利淡”一正一反,名利有如过眼云烟,只有脚踏实地,不求浮名浮利坚实而深入的做事,其事业,人生才可观。)意在以上联来衬托下联。</B><B>上下联由转折到递进,</B><B>联中用比恰切,可读性强,全联虽含意深邃,而又不费解。在“风花雪夜”充斥的联坛上,可谓立意独到寄意深远,能够启迪读者奋发进取,提高素质。另外这是一副“</B><B>赠焦根利先生联”,作者还不留痕迹地将“根”“利”以鹿颈格的方式嵌在其中。(“鹿颈格”即嵌字在上下联第三字位置)可谓匠心独具。另外,嵌人名联,不仅仅嵌字的表面,还要符合人物特性,若“焦根利”果然如联中所述是一个淡泊名利而可观之人,(尤其是在当今能做到这点,尤为可贵。)那么此联堪称佳品,就一点也不为过了。在声律上:</B><B>仄仄平平,平平平仄;平平仄仄,仄仄仄平。平仄相对,符合马蹄韵。词性对仗亦基本工稳。即做到联之品味高,且平仄又不是失律。显示了作者撰联功力之深厚也!:)</B></FONT></FONT></FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 评得不错。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:69分,恭喜过关</FONT></P>
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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>小强</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)
</P>
<P><FONT size=3></FONT>山色正来衔小苑,</P>
<P>家居新住纳春风</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:用正对,字面尚可,语意稍牵强,10分 </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>天水晨昏若染,</FONT></P>
<P><FONT size=3>山林虚实归真</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 字面对得尚好,内容稍单薄了些。13分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>题图联需作眼于大意象,这幅图的内涵不碍乎宁静淡泊,拍摄者通常立足点,就是为热爱生活自然的人们寻找一个宁静的港湾,审美观点是应该是求得一种心灵的宁静.为这样的图提写对联,"静"应该作为主题,当然不一定要出现"静"字,在享受自然风光的时候,就已经领悟在其中了.可意会,可言传.当然,既然是题图的对联,对于图上所出现的素材要有机的把握,着眼于大画面,时间不好界定,拘泥在某个特殊时辰未免小气,初升或夕沉的红日,缓缓游过的鹅,如果作为亮点的话很不好把握,不才笔力有限,很难不罗嗦累赘的把图的精髓表达出来.整体大画面是天\水\林,山略虚(在对仗关系上把山强化了一下),结合图片的精神,用"染"字来扣霞光,用"真"字来扣静态感觉,尽量把自己的理解合理表达出来.摄影图片在画面上只是对美的瞬间定格,在精神上则是一种放松,所以个人觉得字眼也要呼应,简练一些也算是一种理解方式吧.</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 对画面的解读表达成理,对作品的构思谈得尚可信,然于己作于联理的分析却少了,17分</FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>评论老人家好象有点心虚,就挑浪子的一联来说下吧.</FONT></P>
<P>    听古曲《阳关三叠》
清酒一杯,谁临渭水折新柳?
素琴三叠,我寄春风过古城。</P>
<P>要赏析这幅联,先得了解下曲子的内容.古曲《阳关三叠》是唐朝是著名的琴曲,<FONT size=2>以唐朝著名诗人王维的名诗《送元二使安西》为词,整首曲子的曲调纯朴而富有激情,略带淡淡的愁绪,表达了作者在和友人分别时候的依依惜别心态,也表达了对友人的关怀之情.《送元二使安西》全诗如下:"渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。"在当时有“此辞一出,一时传诵不足,至为三叠歌之”之说,后代更把“阳关三叠”作为送别的代用词。这幅成联,最成功之处,就是很好的结合了琴曲和王维的《送元二使安西》之间的关系,灵活的运用了典故.上联很好地化用了诗句中的题材,而且古人素里用"折柳"暗中比喻送人.下联的"素琴三叠",也是结合题目而来,"三叠"在这里是名词,也是曲目的专有名称,三个段落的意思,很好的对仗上了上联的"一杯"."我寄春风过古城",也是结合上了对友人的关怀之情,让自己的友人的关切象春风一样一路追随.全联声律和对仗都很工稳,很见作者的功底.</FONT></P>
<P><FONT size=2>再说下个人理解上的这幅对联所存在的不足之处,首先是题目不准确,对联是在表达古琴曲的内涵还是古琴曲听后的自己的领悟或者心态?从整幅对联上看,倒象是对古琴曲内容的阐述.联中无我,少了"听"的真味.其次,从引用典故上来说,有个小失误,"劝君更尽一杯酒","更"字是"再"的意思,这样就和"清酒一杯"的"一"字有冲突.当然,可以抛开诗来说,就一杯酒饯行也无妨,但考虑到作者是化用古诗来作联,基调上站立在原诗的基础上,应该算作是化用中的一点小失误,尽管不影响这幅对联单独存在的意义.整幅联最大的弱点是在气势上,头重脚轻,上联明显强于下联,可能是典故充实了的原因,下联的后句"我寄春风过古城"在收关上明显的转弱,尤其是"过古城",基本没有什么内涵,还不如"酬别(故)人"之类的来得爽快.在字眼上,除了最后三个字外,对于上联的"清酒一杯",在"清"字上偏于无力,也是缺乏一点人情,不如用"薄酒一杯",有"酒薄人情重"的意思.或者把上下联首字换下,"劝酒一杯,谁临渭水折新柳?横琴三叠,我寄春风过古城。"对了,还有就是全联在结构上,容易让人在理解上有上联入诗,下联出诗的感觉,有些脱离,或者就如同先所说的上联精于典故而下联荒于直白.</FONT></P>
<P><FONT size=2>字数的要求让人写来很累,至于个人感觉上的"联中无我"的遗憾,因为作者在标题上的模棱两可,就不再多作评说了</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风: 评析文字能自圆其说,23分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:63分,恭喜过关。</FONT></P>
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本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>平平波</FONT></B></P>
<P>一、重配(20分)</P>
<P>出句:山色正来衔小苑</P>
<P>对句:阳光在驻照华堂</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:“在驻”一词是败笔。10分 </FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。</P>
<P>林深藏落日</P>
<P>水静抱孤鹅</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对画面概括简练,不过内容再丰富一些或更好。13分</FONT></P>
<P>
三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>此联抓住画面的主要内容:在小树林的深处,藏着西下的夕阳;平静的水面上,浮着孤独的天鹅。
1、立意方面。突出地反映黄昏时候的宁静和无奈。
2、格式方面。使用了五五句式。此句式适宜题写风景。
3、声律方面。用今音,取正格,平平平仄仄=仄仄仄平平。
4、对仗方面。林/水,深/静,藏/抱,落日/孤鹅,比较工整。
5、文字方面。注意了推敲。“藏”、“抱”字出彩,体现天地之间有真情。</P>
<P>结论:马马虎虎还可以。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:言简,味足。18分</FONT>
                                                                                                                                                四:联作赏析(30分)</P>
<P>题赠银行联
利国利家,四海财源广聚;
惟存惟贷,万民生计攸关。</P>
<P>评联——</P>
<P>因为是全国金奖作品,认真拜读了,但发现这是一副不成功的行业联。</P>
<P>首先,此联的本意在于歌颂银行,因此特别强调其功用:利国利家,惟存惟贷。事实上,这些评价并不准确。按照辞海解释,银行是“经营存款、贷款、汇兑、储蓄等业务的金融机构”。据此,银行不存在“为国为民”的功能和动机,也不仅仅经营“惟存惟贷”业务。说其“四海财源广聚”还可以,至于“万民生计攸关”就离谱了,至少它不是福利单位,与生计有关系的,是衣食行住,而钞票不能吃也不能穿。</P>
<P>其次,作者既然为银行定了基调,那就应该围绕主题展开,介绍它如何利国利家,惟存惟贷。实际上,作者没有这样做。利国利家后面是四海财源广聚,而四海聚财和利国利家又有什么关系?惟存惟贷后面是万民生计攸关,而万民生计也不靠惟存惟贷。可以说,前后分句互不关联,南辕北辙。</P>
<P>再次,描述某个事物,要突出其特殊性,也就是唯一性。可以存贷的,还有农村信用合作社、邮政储蓄等机构,把这个联贴在其门口也说得过去。</P>
<P>我们还可以从基本联理再分析一下。</P>
<P>这是一副四六句式联,在平仄上没有大的问题,但对仗很不工整。以动词存、贷,对应名词国、家,是硬伤。万民对四海,人物对自然,明显宽了。攸关对广聚,助动词对形动词,也不是很妥帖。</P>
<P>总之,这副对联由于定义含糊,表达失误,对仗不工,基本上不合格。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:那个对仗宜作句中自对看。余论不错。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:61分,恭喜过关。</FONT></P>
<P>OK</P>[/Power]
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:24:03编辑过]


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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:26 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>紫袖儿</FONT></B></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>      莺声已去约新邻</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对句颇有古联“莺啼北里,燕语南邻”之趣。15分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>夜隐晨中晨隐夜</FONT></P>
<P><FONT size=3>霞生水面水生霞</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:用回文联颇见心机,下联颇有情趣,上联稍牵强些。14分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>以回文联的方式生动的突出了图片中水天一色,晨昏交替的特点,格律为</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>仄仄平平平仄仄</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>平平仄仄仄平平</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>对仗工整,符合马蹄韵</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>不足之处是回文联虽有利于突出水天一色,日夜交替的特点,虽隐含了没有长久的夜也没有长久的晨的感叹,但表达却因回文联的格式却无法进步拓展,使联表达的思想比较局限模糊,做为联眼的动词生,用的比较生动;隐,还可以再练</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#ff0033 size=3>五柳绿风:评得过简略。可以将自己的创作思路写出来的。18分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P>题北京延庆玉渡山
山是山,水是水,历千年岁月打磨成画,美在自然中,造化无私,老天大大方方将石、瀑、林、泉和盘托出;
坐且坐,行且行,这一带风光约束了谁?思飘云物外,张弛有度,小我平平仄仄把清、幽、静、野次第吟来。</P>
<P>,</P>
<P><FONT size=3>立意高远,题为看山,读来尽是人生境界,上联虽无一字实写景,但一句造化无私,老天大大方方将石、瀑、林、泉和盘托出;便将玉渡山的古朴,幽静托在了读者的眼前,体现了作者的文字高度概括能力。下联用这一带风光约束了谁?将上下联联系起来,此句似问实是肯定做铺垫进一步拓展联意,由思飘云物外引出作者对生活的态度<FONT face="Times New Roman">------</FONT>“<FONT face="Times New Roman">-</FONT>张弛有度”,感受到作者超然物外的情怀,大有“心无物欲乾坤静,坐有琴书便是仙的味道”作者还用石、瀑、林、泉<FONT face="Times New Roman">-</FONT>、清、幽、静、野这样用顿号隔开,使整联读起来琅琅上口,抑扬顿挫,进一步深化主题,上下联之间转承自然,分句联系紧密,上联分句句尾安排为平仄仄平平仄,下联句尾是仄平平仄仄平,联内多处采用自对,全联对仗非常工整,律合,对于长联来说非常难得,实在是一副好联</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
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<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:总体评得不错,18分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:65分    恭喜过关</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>黑马褂</FONT></B></P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><B normal?><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>一、重配(20分)</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt;><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>出句:山色正来衔小苑</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt;><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>对句:莺声不断醉仙人</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 color=#ff0033 size=4>五柳绿风:莺声入对不错,后三字贴得有些生硬。12分</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><B normal?><FONT face=宋体 color=#0033ff size=4>二、看图配联(</FONT></B><B normal?><FONT color=#0033ff size=4>20</FONT><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>分)</FONT>
</P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>风遣金波推五柳</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>岸分红日染双天</FONT> </FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:下联意味颇好,有天如水、水如天之趣;上联与画面贴得不够紧,那树到底是不是柳还说不准呵。13分</FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=4><FONT color=#0033ff><B normal?><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT></B><B normal?>30</B></FONT></FONT><B normal?><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>分)</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>风遣金波推五柳</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>岸分红日染双天</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>简评:</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>1、以对联六相要求分析:</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>(1)字数、内容:上下字数相等,没问题。联中选取意象风、波、柳、岸、天、日皆来源于图片,内容是相关的。</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>(2)词性、结构:首先词性相当:风/岸,名词;遣/分,动词;金/红,形容词;波/日,名词;推/染,动词;五/双,数词;柳/天,名词。其次结构相称:上下联均为“主谓定宾(主)谓定宾”同一种结构。</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>(3)节奏、平仄:风遣/金波/推/五柳,岸分/红日/染/双天,节奏相同。上联音律为平仄平平平仄仄,下联音律为仄平平仄仄平平。上下音步及句脚(2、4、6、7位)平仄为:仄平仄仄/平仄平平,平仄对立,可谓相谐。</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>2、修辞:拟人。风遣金波,岸分红日(想过用切、托、浮等字,但感觉不如用分字更贴切、形象、生动)。金波推五柳(推水中柳影),红日染双天(浸染水上水下两重天)。</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>3、评价:符合主题,切时且景,形象生动,有气势且上下强弱得当。金波推五柳不加解释或感牵强等。</FONT> </FONT></P>
<P 12pt; TEXT-INDENT: break-all; 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,18分</FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><B normal?><FONT face=宋体><FONT color=#0033ff size=4>四、联作赏析(30分)</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT></B>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P align=center TEXT-ALIGN: 2.28gd? mso-para-margin-left: center; 23.95pt; 0pt 0cm><FONT color=#0033ff size=4>唐永恒先生《雪后偶得一联》赏析<BR line-break?><BR line-break?></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P align=center TEXT-ALIGN: 2.28gd? mso-para-margin-left: center; 23.95pt; 0pt 0cm><FONT color=#0033ff size=4>雪满山中,许我围炉读易
利驱天下,更谁煮酒谈诗</FONT><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#0033ff size=4> </FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT color=#0033ff size=4></FONT>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT color=#0033ff size=4>时值深冬,网络优游。隔窗相望,白雪茫茫。因会试而读唐先生此联,情境相融,心受其染,倍感亲切。试赏析如下,以飧同好,恭请五柳老师斧正:</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#0033ff size=4></FONT>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT size=4><FONT color=#0033ff><FONT face="Times New Roman">1</FONT>、意境解读:</FONT></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT color=#0033ff size=4>个人理解意境是通过意象描述环境、事件,从而表达作者的某种情感及思想境界。上联雪、山、炉、易为象。易指易经,为儒教之经典,高居六经之首,是中国传统学术根源,可预测事件走向,为开拓人事命运作参考。大雪过后,山居围炉读易,而思当今天下:物欲横流,人心不古;人多追逐名利之人,心多为难测之心。又有谁,有多少人能经常把盏谈诗论道呢?些许忧虑隐含其中,忧国家之弊,盼文苑之春。</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#0033ff size=4></FONT>
<P><FONT face="Times New Roman" color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT size=4><FONT color=#0033ff><FONT face="Times New Roman">2</FONT>、联理简评:</FONT></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 2.28gd? mso-para-margin-left: 23.95pt; 0pt 0cm><FONT color=#0033ff size=4>雪满山中,许我围炉读易
仄仄平平,仄仄平平仄仄</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT color=#0033ff size=4>利驱天下,更谁煮酒谈诗</FONT><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#0033ff size=4> </FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT color=#0033ff size=4>仄平平仄,仄平仄仄平平(观此联当从古韵)</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT color=#0033ff size=4>由此可看出句内音步、句脚交替和谐,上下联音步、句脚平仄相对合律,符合马蹄韵基本要求。且对仗工整,结构相称、紧凑,用词精准,上下强弱匹配。</FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 24pt; 0cm 0pt;><FONT size=4><FONT color=#0033ff><FONT face="Times New Roman">3</FONT>、表达手法、文学艺术及思想性:作者使用白描手法写景抒情,朴实而自然。虽不见华丽词藻,却表达、流露出了作者身为文人而不忘忧国,更忧文化走向的情怀和思想境界。</FONT></FONT>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P><FONT color=#0033ff size=4></FONT></P>
<P 0cm 0pt?><FONT size=4><FONT color=#0033ff><FONT face="Times New Roman">    </FONT>改革开放近三十年间,在市场竞争机制逐步健全、人民生活水平日益提高的同时,社会主义上层建筑也亟待升华,此观唐先生联作的又一感慨,并期待着文学艺术春天的再次来临。</FONT></FONT></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得颇好,所说能做到自圆其说。18分</FONT></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#ff0033>总分:61分    恭喜过关</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>老屋</FONT></B></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:
</FONT><FONT size=3>山色正来衔小苑
晴光恰好透明窗</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:正对颇好,亦颇贴切,14分</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联
疏柳边,鹅影一钩初淡
青山外,暮晖几抹正红</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:颇有韵味。14分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联
初看此画,一片通红,似乎情绪很强烈。但细看波澜不兴,鸥鸟低徊,鹅颈轻垂,却是安静闲逸之意。所以写此联以疏淡来定下安闲的基调;以“初”来写一天忙碌之后骤然的轻松,增加一些层次感;以“正红”来增加一些动感,也能反证现在的安逸。
疏柳边,鹅影一钩初淡
平仄平    平仄仄平平仄
青山外,暮晖几抹正红
平平仄    仄平仄仄仄平
基本符合马蹄韵要求,至少没犯什么大忌:)
</FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>对仗基本上可以说工整吧:)疏对青,淡对红似乎略宽,以疏淡,青红分别呼应一下,至于有什么效果就不管了哈:)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评的效果不错。20分</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3>四:联作赏析
雪后偶得一联
雪满山中,许我围炉读易;
利驱天下,更谁煮酒谈诗?
仄仄平平    仄仄平平仄仄
仄平平仄    仄平仄仄平平
马蹄韵,对仗工稳,作者联家老手,这些自然没得说:)
雪是安静的,虽然飞来时纷纷扬扬,但总是无声而至;雪是纯洁的,虽然化去时斑斑驳驳,但不带去一点尘埃。世界是纷扰不停的,蝇营狗苟好像也躲不开!而中国文人心中从来向往高洁,鄙视身外纷扰钻营,这一份隐者(隐去是想做自己想做的事)情怀应该是作者创作这联前的感触。
作者上联写心中高洁,山中即是眼中、心中,雪既然满了自然就没有其他事物,眼中所见、心中所想都是高洁的雪,作者又在围炉读易----做着这样一件轻松惬意的事情,实在是人生快事!再用一个许字,似乎有对雪的一份感谢,其实更是作者心中的一份喜悦、一份向往;下联写身外纷扰,天下即身外,利驱天下从上联营造的祥和气氛中荡开来,写世人为名利投机钻营,于是引出一叹:更谁煮酒谈诗----还有谁顾得上煮酒谈诗这些高雅的事情呢?用一个重字加强感叹的语气,而作者实在不希望天下是这样一个天下,所以用一个疑问的句式,给自己、给天下一个希望。
作者通上下联过山中、天下的描写抒发了自己高洁的怀抱,也表达了对“天下”的希望,确实是一副好联。不过在个别字词上似乎也还可以斟酌,如易字出现的有些突兀,雪、炉一般带不出易的,直接用书卷之类的字应该也可以。呵呵,跑题了,打住:)</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得颇为中肯。22分</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>总分:70分,恭喜过关。</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3>OK</P>
<P></FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>愚~人</FONT></B></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>一、重配:山色正来衔小苑</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>          风光恰好对前门[愚人]</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:12分</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>二、配图:夕照平湖显水天一色</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>          闲游候鸟添情趣几分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:闲游候鸟与夕照平湖对得不够工,意境不错。12分</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>三、自评:上联主要写景,几个字交待了时间、地点、天候、景色特点。精炼、全面。上联景美,下联自然是由景到情,一个闲字对整个画面作出了概括:美丽的风景、愉快的心情、和谐的环境,才能生出闲情雅趣。全联刻画出了美丽、宁静的环境和轻松、愉快的心情。且用词筒朴。呵呵,个人感觉良好,当然还要请老师指正!</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达上说得不错,从联理联律上说得稍欠。18分</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>四、赏析</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>题江西南昌滕王阁
擅南浦西山之胜,雨卷云飞,纵横词赋千钧笔;
并岳阳黄鹤而名,日新月异,廖廓江天一色秋。</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>本不敢对名家之联胡乱点评,即五柳兄有这要求,只好斗胆了。愚见愚见!!选此联来评,主要是因为本人在南昌住了几年对滕王阁也有所了解。此联用词精炼,点出滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼为江南三大名楼。以意为主、景为辅,全联自然大气。呵呵,本人评联爱找刺,说点不足吧:</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>其一:不合马蹄韵。马蹄韵三句格式尾字上联当为:平-平-仄;下联当为:仄-仄-平。而本联为上联:仄-平-仄;下联为:平-仄-平。不合韵。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:能合马蹄韵更好,但目前也不是所有的联都要合马蹄韵的。</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>其二:格律上有点小问题。“擅南浦西山之胜”,“并岳阳黄鹤而名”,按一、三、五不论,二、四、六分明来看:南、西、之都是平声;黄、而都是平声。所以,只能按读法停顿来看,但擅、并都是仄声,有点不爽。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:擅和并是领字,领字的平仄可宽的。</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>其三:有点乱。上联“擅南浦西山之胜,雨卷云飞,纵横词赋千钧笔”前段写景,后段忽转而评文,说到腾王阁赋上去了,感觉不是很好。而下联“并岳阳黄鹤而名,日新月异,廖廓江天一色秋”。岳阳楼、黄鹤楼都有名文、名诗相对,且三大名楼都因三篇文章而成名,而后句又来写景,不知为什么?呵呵,看过全联后,我就有一种冲动要把上、下联的后句换个。不知老师以为如何?<FONT color=#ff0033>五柳绿风:想法不错,可作一家言。</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>其四:有点虚。本人在南昌住了好多年,了解腾王阁。“擅南浦西山之胜"实在是有点牵强。“廖廓江天一色秋”更是说不上了。全联除了“纵横词赋千钧笔”“并岳阳黄鹤而名”说得有点内容外,其余都太虚了,没有内容。</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:从评联的角度来看,用了心思,所言基本能站住脚。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:62分    恭喜过关。</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>胡说了一大堆东西,希望作者看到了可千万别生气,要怪只能怪五柳兄了,别找我。呵呵!!</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:你做好人,把不好的都推给我啊?</FONT></P>
<P><FONT face=隶书 size=4>OK
</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:25:27编辑过]


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 楼主| 发表于 2005-12-16 22:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>无鸣</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P 12pt; WORD-BREAK: break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题
<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT size=3><FONT face=宋体>一、重配:山色正来衔小苑(</FONT>20</FONT><FONT face=宋体 size=3>分)</FONT>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT face=宋体 size=3>          </FONT><FONT face=宋体><FONT size=3>风光尤喜惠新居.</FONT> </FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对句字面尚可以,意蕴淡了。12分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。
<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>
<P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。
<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。
<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>
<P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT face=宋体><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。
<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)
<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在</FONT>11<FONT face=宋体>字以内。 </FONT></FONT></P>
<P break-all?><FONT size=3><FONT face=宋体>落日依依</FONT>,<FONT face=宋体>弥留尤灿烂</FONT>;
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>黄昏脉脉</FONT>,<FONT face=宋体>迟暮最祥和</FONT>. </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:用拟人法的思路值得肯定,<FONT face=宋体>联构思上有出新的意向,</FONT>
上联“弥留”一词过险,于写景联中似不妥。12分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)
<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。
<P></FONT></FONT>
<P>
<P TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: mso-char-indent-size: 12.0pt? 28pt; 2.0; 14.0pt; mso-line-height-alt:><FONT face=宋体 size=4>本联依考题要求,是根据画面而写的一副成联,</FONT><FONT size=4><FONT face=宋体>没有违规.
</FONT><FONT face=宋体>仄仄平平</FONT>,<FONT face=宋体>平平平仄仄</FONT>;<FONT face=宋体>平平仄仄</FONT>,<FONT face=宋体>平仄仄平平</FONT>.
<FONT face=宋体>落日依依</FONT>,<FONT face=宋体>弥留尤灿烂</FONT>;<FONT face=宋体>黄昏脉脉</FONT>,<FONT face=宋体>迟暮最祥和</FONT>.
    <FONT face=宋体>本联在平仄上完全符合马蹄韵规则</FONT>,<FONT face=宋体>也没有三平尾和孤平毛病</FONT>.<FONT face=宋体>采用的是四五字的两分句形式</FONT>,<FONT face=宋体>上下联句脚分别是平仄和仄平</FONT>.<FONT face=宋体>对仗上下联节奏整齐</FONT>,<FONT face=宋体>对应的小节拍结构相同</FONT>.<FONT face=宋体>是正对</FONT>,<FONT face=宋体>没有合掌之处</FONT>.<FONT face=宋体>韵律工稳</FONT>.
</FONT><FONT size=4><FONT face=宋体>    本联表达的主旨是赞扬把最后的余力都要奉献出来的精神和越老越心态从容,形象越美丽的哲理.全联抓住快沉入地下的太阳和黄昏两个意象.写它们对这个世界充满留恋和深情,拼尽全力把最后的美留下,虽然短暂,却是最美丽的,从而把全联意境上升到了哲理的高度.
    本联构思新颖.虽为题画联.可是没有从画面入手去描写景物.而是采用抒情和议论的手法,透过画面,运用想象选取两个意象表达情感和哲理.所选的两个意象既是画面上最有代表性的,又是一实一虚.做到了虚实结合.在语言上加入重叠词,连绵词和两个双关意的词(</FONT><FONT face=宋体>弥留</FONT>,</FONT><FONT face=宋体><FONT size=4>迟暮),把意象拟人化,既抒情又使节奏感强,韵律美.最后全联用了象征手法,写人的精神.所以是一副贴切新奇的成联.</FONT> </FONT></P>
<P TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: mso-char-indent-size: 12.0pt? 28pt; 2.0; 14.0pt; mso-line-height-alt:><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评点基本到位。20分</FONT></P>
<P><FONT size=4></FONT></P></FONT>
<P><FONT size=4></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=4><FONT face=宋体>四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)</FONT></FONT><FONT face=宋体><FONT size=4> </FONT>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇</FONT>500<FONT face=宋体>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。
<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=4>赠抱犊寨三和画廊</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=4>水魄山魂,空翠疑难状;
龙章凤篆,琳琅自可观。[抱犊山人]
    此联题一画廊,短短十八个字,极为精练, 意境空灵高远, 构思精巧新奇,韵律和谐,对仗工稳.
    上联总写画的内容.开笔透过了画面所见,从欣赏者的感受切入,点出山水魂魄,直指画面传出的神韵.先声夺人后接着从感受中跳出来写眼中所见,空翠二字高度概括了画面的主要内容和景物特点, 仿佛让人看了满目的山山水水,空灵,苍翠,幽远.作者觉得好像就在真正的山水之中,所以他产生了到底是真实还是虚幻的疑惑,自己也难以言状了.在下联,作者从画的印章入笔,只用了龙凤两个传说中的美好形象来笼统描述印章的形和篆书,给人以无尽的想象空间.接着作者把目光由点投向面,琳琅一词高度概括了不同形状,多姿多彩的整个画廊的画上的所有印章.这样上下联意境合为浑然一体,画印相得益彰,整个画廊的情境历历在目.
    本联最让人欣赏的是构思极巧妙,新颖.不必说作者不拘于具体的一画画的描写机而从整体的感受切入.也不必说作者描写画时形兼备,虚实结合给人以无尽的想象空间.单是他放开画面其它主要内容只字不题,单把印章写成下联,和上联的写画面并重,这一极大胆的取材就让人觉得大出意外,别出心栽.印章对一副画来说在审美上有不可估量的作用.方寸之中乾坤大,万墨(绿)丛中一点红,那样的鲜艳,醒目,一下子使画充满生气.再加上和谐的韵律,工稳的对仗,本联简直就是那画廊中山水画.</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对原联表达上评得颇到位,20分</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#ff0033>总分:64分      恭喜过关</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=4>OK</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:26:45编辑过]


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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨缘真人 于 2016-6-17 15:06 编辑 <br /><br /><P><B><FONT color=#000066>话雨诀</FONT></B></P>
<P>一、重配(20分)
<P>
<P>
<P>山色正来衔小苑
<P>
<P>
<P>秋桐自去掩轩窗 </P>
<P>
<FONT color=#ff0033>五柳绿风:秋桐太落实了,即少了大气。12分</FONT></P>
<P>
<P>
<P>二、看图配联(20分)
<P>
<P>
<P>几抹远山,且慕夕阳同我隐
<P>
<P>
<P>一泓静水,犹思青鸟待谁归</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境不错。14分</FONT></P>
<P>
<P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)
<P>
<P>
<P>  1、立意方面。自认为还算切题,因为是考试,所以求稳,将自我感受融入其中应该是不错的选择,上联“且慕夕阳同我隐”,使人真切感受图中的安然闲适,下联一句“青鸟待谁归”赋予天鹅拟人的情感,也照顾到画面中的主体。
<P>
<P>
<P align=left>  2、在平仄方面。作为四七结构的句子,在格律上虽显稍宽,但总体还是合律的。
<P>
<P>
<P>几抹远山,且慕夕阳同我隐
<P>
<P>
<P align=left>仄仄仄平  仄仄仄平平仄仄
<P>
<P>
<P>一泓静水,犹思青鸟待谁归
<P>
<P>
<P align=left>仄平仄仄  平平平仄仄平平
<P>
<P>
<P align=left>  3、对仗方面。还算工整,上联写远景,下联写近景,上下比也较均衡、协调。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:讲对仗怎么又说到内容上去了?</FONT>
<P>
<P>
<P>  4、炼字方面。所用词汇都不生僻,通俗易懂,但由于功底有限,还有许多值得推敲的地方,文采也显不够。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:17分</FONT>
</P>
<P>
<P>
<P>四:联作赏析(30分)
<P>
<P>
<P>拟题虎丘试剑石
一剑试锋芒,昔日吴公,多有豪情留此地;
<P>
<P>
<P>千秋余壮烈,今朝游客,每临奇石怅斯人。
<P>
<P>
<P>  有关虎丘试剑石的传说和故事很多,古往今来吟咏者也甚众,因此要用一联来概括绝非易事,由此也考验作者笔力。此联前后分句承接非常自然,用笔均匀流畅,一看就是大家手笔,整体给人一气呵成的感觉,尤其显得灵气逼人,我喜欢这联,也因此联感性的东西要多些。
<P>
<P>
<P>  此联并未单纯写景,而是以“一剑试锋芒”将景色与传说一笔带过,只从自身感悟入手,直抒胸臆,重点用一句“多有豪情留此地”很自然的引出下联的感慨,此时的游客,又有谁不是“每临奇石怅斯人”呢?
<P>
<P>
<P>  在格律上,采用5、4、7格式,平仄为:
<P>
<P>
<P>一剑试锋芒,昔日吴公,多有豪情留此地;
<P>
<P>
<P>仄仄仄平平,仄仄平平,平仄平平平仄仄
<P>
<P>
<P>千秋余壮烈,今朝游客,每临奇石怅斯人。
<P>
<P>
<P>平平平仄仄,平平平仄,仄平平仄仄平平
<P>
<P>
<P>可以看出基本合律,但是声律不够严谨,锋芒与壮烈对仗也宽了。
<P>
<P>
<P>  另外,个人感觉作者以今朝游客对昔日吴公,有为对而对的感觉,稍有遗憾。
<P>
<P>
<P>  总之,此联不拘泥写景,在境界上能够放得开,赞一下,因此尽管第一小节在对仗上稍有瑕疵,但仍不失为一幅好联。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:18分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:61分</FONT>
</P>
<P>
<P>
<P>Ok
<P>
<P>
<P>
<P>
<P><FONT face=仿宋_GB2312 size=3></FONT>
<P>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P>[/Power]</P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:29:58编辑过]


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<P><B><FONT color=#000066>胖子</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)
说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。
答卷:山色正来衔小苑     
      鸟声时起闹芳园   </P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:鸟声时起与这住宅小区不甚贴切了。12分</FONT>
         
二、看图配联(20分)
根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。
答卷: 落日衔山暝树色
       天鹅恋水荡涟漪</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:涟漪是连绵词,与“树色”结构不类。10分</FONT>

三、简评自己的题图联(30分)
简评要求:字数200--400之间,主要从基本联理上进行分析。
答卷:
    首先从韵律上看:
    落日衔山暝树色  仄仄平平平仄仄
    天鹅恋水荡涟漪  平平仄仄仄平平
    整联韵律和谐,严密工整,合乎马蹄韵的要求。
    其次是意境:主题图片表现的是黄昏时候的静谧之美。全景落日如金,平林如晦,宁静的湖面上,三.两只恋水的天鹅,悠闲地漂浮着,似乎也怕打破这份恬静,并没有用力的划水,湖面上荡起的是一圈圈细碎如痕的涟漪。联句力图表现这种悠闲恬静的意境,自以为还是切合题旨,深得图片意味的。
    至于联意的新奇之处,因为图片的景色本就十分普通,没有什么历史背景和文化底蕴供人渲染,所以很难对出新意来。如硬出新奇,以奇害意,倒不如返朴归真,驾轻就熟为好。不知考官以为然否?
    不足之处是“树色”和“涟漪”严格说来有失对之嫌(树色和涟漪同为名词,宽对还是可以的),“落日衔山”也有凭空想象之感(图片似乎是平原景色),本来想用“落日衔林”的,但又与后面的“树色”重复了。笔者蜗居,没有领略过平原落日的美妙,让考官见笑了。但为了贯彻此联的意境,追求一静一动的整体效果,还是冒着丢分的危险,拟就了这样的联语。呵呵!</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:自评不错,20分</FONT>

四:联作赏析(30分)
请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A>
从2004年度中国对联创作奖联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇500字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。
答卷:
    题《李义山集》
    心有灵犀,身非彩凤;
    月明沧海,雨阻巴山。    作者:王天性
    看了王天性先生的联集,特喜欢他这副题《李义山集》的联。
         全联紧扣题旨,把李商隐最有代表性的几首诗句提炼出来,把义山先生的情怀遭遇描绘得淋漓尽致。
    李商隐年轻时,以文才受到牛僧孺党重要成员令狐楚的赏识,在令狐楚父子的推荐下,考取了进士,后来又与属于李德裕党的径原节度使王茂元的女儿结了婚。所以,他一生处在牛李党争的政治漩涡之中难以自拔,在派别斗争中处处受到排挤,政治上一生都不得志;感情生活因夫妻两地分居,长时期劳燕分飞,虽然心有灵犀,终究身非彩凤,虽然皎洁的月光或许此时正如银般洒满长安的大街小巷;或许妻子正凭窗凝望,泪眼迷离。可义山却以东川节度使判官的身份,客居外地,凄凄秋雨敲打着蜀地巴山,相思之情和相思之苦已被作者短短十六个字渲染到极致。
    正如李商隐缠绵深挚的爱情诗常常被人理解为政治诗一样,此联也可以看作是对李商隐一生仕途不畅,迁徙无常的高度概括。李商隐身处唐朝动乱之际,他关心政治,忧虑国事,渴望有所作为,但青鸟无凭,巴山雨阻,自己文彩诗声,才华横溢,不要说在中枢显位上施展自己的才华抱负,连在京为官,与妻子朝夕相望的机会都没有,这又教人何等凄凉失望啊!
    此联正如李商隐的诗一样,用意深隐,构境凄凉婉艳,炼词精丽,韵律谐畅。上下联各两个一明一暗的互比,组成天衣无缝的自对,构成了一副珠联璧合的佳联,作为题《李义山集》是最妥贴不过的了。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:于联理上说得少了,有避实就虚之嫌16分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:58分</FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>









<P>OK
</P>

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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:32 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>无所住</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>一、重配:</P>
<P>山色正来衔小苑(20分)</P>
<P>水容犹自秀华庭</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:不错。14分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>日隐平林湖色暖</P>
<P>鹅闲晚暮雁声轻</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对画面内容把握较全面。16分</FONT>


三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>本联是根据考题画面而写的一副成联,直接以写实的手法,再现了画面宁静祥和的气氛。</P>
<P>日隐平林湖色暖 鹅闲晚暮雁声轻
仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平</P>
<P>从联理上说,本联无论是它的韵律还是对仗都符合对联的要求。上下联相对应的位置词性一致,韵律相对,是一副韵律完美对仗工整的成联。
从联意上看,本联以写景为主,采用虚实并用的手法, 不仅再现了画的视觉效果,同时通过想象,把画面所不能表达的触觉和听觉效果也反映了出来。上联是从大背景着手,描写了黄昏日落的景象,而用一个“暖”字把被夕阳映红了的湖面用触觉效果来表达,使得整个画面更加丰满。下联则是从点上描写,“鹅闲晚暮雁声轻”。鹅静静地浮在黄昏的湖面上,天边归雁低鸣。通过鹅和雁这两个视觉点,用一个“闲”字和一个“轻”字,把大自然祥和宁静的气氛烘托了出来。
从总体上看,本联既能根据考题要求如实反映了画面景象,又能根据画面意象展开想象,绘形绘色,神形兼备,使整个画面更加饱满, 是一副比较完美的成联。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:有理。20分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>     雪后偶得一联
雪满山中,许我围炉读易;
利驱天下,更谁煮酒谈诗? (抱犊山人)</P>
<P>
此联是作者于闲暇之余偶得的一副感怀联。从结构上看,是一副四六言分句式的对联,整联的韵律和对仗都十分完美工整,读来朗朗上口,极富音乐的美感。前后分句之间的逻辑关联性强,衔接得十分自然,毫无牵强的痕迹。上下联意境一致,且无合掌之嫌。
从联意上看,整副联表达的是作者对世风的感慨和无奈。上联主要着眼于作者本人。看得出,作者本人十分爱好中国古典文学,但又只能是在“大雪封山”时才能满足自己的雅兴。“雪满山中,许我围炉读易”,一个“许”字则充分反映了作者是个时常羁于俗务而难得闲暇的人,惟有在“雪满山中”时才有时间看书作文。而“围炉读易”和下联的“煮酒谈诗”又非常强烈地传达出作者对淡雅生活的向往。同时这个“许”字也隐隐透出了作者对生活的些许无奈。而下联则着重表达了作者对世风的感慨,“利驱天下,更谁煮酒谈诗”。在当今社会利欲充斥下,又有多少人还有煮酒谈诗的雅兴呢?尽管联意浅显,但却感慨颇深。一个“?”号和一个“更”字很能表达作者当时的感受。
综观全联,尽管作者表达的是对世风的感慨和无奈,但是读来却绝无消沉颓废的感觉。相反,字里行间处处透露出作者对理想生活的期盼和向往。
另外,看得出,作者在炼字方面功力不浅,对中国文字的使用和调度有很深的造诣,特别是那个“许”字和“更”字用得非常到位,准确地传递了作者的思想感情,在短短二十个字里,这两个字在整体上起到了承上启下,前后呼应的作用。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:不错。24分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:76分</FONT></P>
<P>OK
</P>

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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:33 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>听风读雨</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#000066></FONT></B></P>
<P>[Power=8]


<TABLE cellSpacing=0 cellPadding=0 width="100%" border=0 break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD>
<P>一、重配:
        出句:山色正来衔小苑
        对句:林幽已待接轩扉</P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:林幽与山色不工。10分</FONT>
二、看图配联
        出句:江隐琵琶,长天倒影随流水.
        对句:云接汀树,孤鹜高飞送落霞.-----(今韵)</P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:下联不错,琵琶是连绵词,汀树则只能是并列式,过宽了。12分</FONT>
        
三:简评自己的题图联
(1)意境:</P>
<P>  面对此图例,不由得让人想起唐寅的&lt;落霞孤鹜图&gt;.故而令吾心生遐想,借以前人之诗词,拟以下对联共勉。
上联:“江隐琵琶,长天倒影随流水”。首先将视野着眼于近处的江面。从而以由静至动的自然环隐伸出作者的心境。“江隐琵琶”亦暗示着“日暮苍山远,江清月近人”的时候。也表明了此时已是人入自户,渔舟归去声自无。“长天倒影随流水”一切都归于寂静中,只有那天上的倒影随着流水缓缓地流动。此句有两处有特定的着意,且看“长天”暗示了空间的旷寥。再看“随”字。随即表示是一种自由的无束缚的任凭之举。从而表明作者把自己的心情随自然慢慢放开。以至寄情于漫漫的天涯。
下联:“云接汀树,孤鹜高飞送落霞”。这是作者承上联,视线由近及远、由上至下的过程。“云接汀树”此句除了描写树之高度之外。更在着意于下句的“孤鹜高飞送落霞”。孤独的鹜鸟盘旋在高高的天空,目送着天边的落霞。虽然汀上有万千云树却仍未有归巢之意,于此不但可以表明,此骛鸟是身处异地,未有栖所。更表达了一种甚为不舍的心情。故而用“送”字。望着落霞的归去,作者想要留住此刻的一切。而等待自己的将是什么呢?无限落寞的遐思。</P>
<P>(2)对仗</P>
<P>江隐琵琶,长天倒影随流水.
云接汀树,孤鹜高飞送落霞.</P>
<P>本联采用四七句分式,从词性到联律符合马蹄韵韵律,表达上注重图例意境加以更深层次的渲染,引人深思。</P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:于基本联理上说得少了,18分</FONT></P></TD></TR></TABLE></P>
<P>四:联作分析</P>
<P>王天性——1955年生,陕西洛南人。业余研修文艺创作。中华诗词学会、中国楹联学会暨陕西省作家协会会员。发表过文学、美术及书法作品。获有2002年度中国对联创作金奖等奖项。</P>
<P>疏影横斜,暗香浮动,共松竹自成三友;
光增世界,誉满春秋,凌冰霜已过千年。</P>
<P>分析</P>
<P>(1)意境:</P>
<P>    上联两句“疏影横斜,暗香浮动”描述了“梅”在晨光照耀下的一种美丽景色。自古就有“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,惟有暗香来”的诗句。此句“浮动”两字用得较好,似乎“闻”到了那梅花散发出的阵阵清香。末一句隐含两重意义,一是在描述“梅、松、竹”共处寒野、相映成辉而成为“岁寒三友”,二是在铺叙写景的同时,赞誉“梅花”不与百花争艳,而与素无芳香的长青松竹相伴天涯,道明了“梅花”的品性。上联直叙写景,梅花的姿色与风格尽在于字里行间。</P>
<P>    下联开句用“光”形容“梅花”的风韵来辉之世界,可见“梅花”在人们心目中的欣赏品位之高。接着赞赏“梅花”的声誉千年不殆,家喻户晓。此两句落笔着重于梅花的风韵。末句“凌寒霜”三字描述了“梅花”斗雪傲霜、铁骨冰心、高风亮节的形象,也敬仰“梅花”数千年不败,依然凌立于严寒地冻之中。同是也寓意“梅花”是寿命最长的一种花卉植物。</P>
<P>(2)对仗:</P>
<P>疏影横斜,暗香浮动,共松竹、自成三友;
光增世界,誉满春秋,凌冰霜、已过千年。-----在格律上,末七字句,下联出律多处,上下联各前两句为自对句,上下联之间前两句词性无一字相对。细品此联作,我不得不想去翻看一下有关对联的对仗,但仍是找不到上下联之间允许不对仗的对联,所以:</P>
<P>    本人认为此作并非作者的对联,而是一幅“梅花图”上的题词,不知为何要作为对联放在这里让人分析?(此作作者共有两首放在一起。我没见过名家之作上下联之间词性不对的联作)</P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:这是句中自对法,也是对联的一法,</FONT></P>
<P>(3)表达</P>
<P>    此联在表达上略显直白,寓意不深,古来咏梅之诗句比比皆是,此联仍“熟”。在分句上上联先写景,下联再赞梅,读上去的感觉还错。上联较好于下联。</P>
<P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:赏得不错,于对联句中自对建议作些研习。16分</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>总分:56分</FONT>



</P>
<P>OK</P>


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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:34 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>听风</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#000066></FONT></B></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑</FONT> </P>
<P><FONT size=3>松声迭起绕花墙</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:意境尚好,与题目中实物的贴切性弱一些。13分</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>暮色苍茫,落日洒辉写墨树
湖光潋滟,孤鹅荡水绘红波</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:联想不错,上联后三仄尾,炼字不到位。13分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>1、联涵图意,内容相关。这是一幅题图联。上联从远景着眼,重点表达的是图中夕阳西下,苍茫暮色中树影如墨、水天一色的景象。下联则从近景入手,所表达的是落日余晖下湖面的景色,重点抓住了潋滟的湖光和一只孤鹅荡起红波涟漪的景象。上下联分别用了拟人的手法,使对联充满了灵动感。本联切合题意,符合上下联内容相关的基本要求。
</FONT></P>
<P><FONT size=3>2、词性相当,对仗工整。无论从词性相对还是结构相称方面来看,都是工整的。其中暮色/湖光,苍茫/潋滟,落日/孤鹅,洒辉/荡水,写墨树/绘红波,每组对应的词都符合词性相当的要求。同时,上下比各分句之间联系紧密,前一个分句写大景,后一个分句写小景,错落有致,结构井然。
</FONT></P>
<P><FONT size=3>3、平仄相谐。上联平仄为:仄仄平平,仄仄仄平仄仄仄。下联平仄为:平平仄仄,平平仄仄仄平平。符合二分句十一字联的尾字、句中、句脚平仄格律。虽然上下联后分句不符合马蹄韵两两交替的声律,但是根据联律中一、三、五不论的规则,整幅对联符合平仄相谐的要求。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#f70938>五柳绿风:尽管有一、三、五不论之说,但三仄尾是不好的,要注意。18分</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3>4、对图中寓意的挖掘方面还存在不足之处。</FONT></P>
<P><FONT size=3>(评论自己的对联,难免有王婆卖瓜之嫌。毕竟是左手打右手,终究难下手哦。)</FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好
台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔
</FONT></P>
<P><FONT size=3>        这是从2004年度对联创作奖联中选取的一幅题为《山东省烟台市烟台山联》的对联。俺在烟台求学时曾多次到烟台山游玩,对烟台山风光喜爱有加,因此选取此联进行赏析。
       烟台山位于烟台市区的北部,三面环海,冈峦兀立,林木葱茏,清秀幽雅。明洪武年间,为防倭寇侵扰,在此修建狼烟墩台,又称烽火台。烟台由此而得名。烟台山上树木葱笼,红楼青舍,参差隐现,美丽如画,有“龙王庙”、“忠烈祠”、“狼烟台”、"燕台石"、等神奇景点;有高人、墨客的题诗,刻石勒碑,还有美丽动人的神话传说,是一个置山临海风光旖旎的旅游佳地。下面从意境、声律、表达等方面对这幅题烟台山的对联进行赏析。
</FONT></P>
<P><FONT size=3>1、意境。子曰“仁者乐山,智者乐水”。脍炙人口的《醉翁亭记》中也有一名句“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。自古仁人智士流连于山水之间,怡然自得。此联借用前人惯用的手法,欲写山势,先写水态。作者以山为中心,倚山而望,先从远景着手,上联以“烟收雾敛”、“日丽风和”两个常用词组渲染气氛,继之以“海不扬波春正好”突出山前水色,描绘了一幅潮平海阔、春和景明、春意盎然的春日临海图。下联则从伫立古烽火台的感受入手,抚今追昔,触景生情,又因情及景,以“台故时新”“神安民乐”两个分句讴歌了时代的鼎新和人民的祥和。最后以“山犹昂首势堪拔”回归到题烟台山的主题上来,重点突出了烟台山的山光水影、山势水容。不足之处是上联过于平淡,没能把大海波澜壮阔的气势展现出来(无风三尺浪哦)。而下联前后分句的之间的转折过于突兀,前两分句与第三分句间的关联度不够。
</FONT></P>
<P><FONT size=3>2、音律。该联用的是今音。其中“拔”字古音是入声(归仄声),今音是平声。按今音,该联的平仄如下:
烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好
平平仄仄,仄仄平平,仄仄平平平仄仄
台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔
平仄平平,平平平仄,平平平仄仄平平
可以看出,该联符合上下联每个分句的句脚平仄应相反的要求。同时各分句中字的平仄也都符合“一、三、五不论,二、四、六分明”的要求。上下联的对仗总体是不错的,“烟收雾敛/台故时新”,“日丽风和/神安民乐”,是两组句中自对的分句相对应,只是感觉“神”字欠妥。上下联最后分句中“海不扬波/山犹昂首”较工整,“春正好/势堪拔”过于宽泛。
</FONT></P>
<P><FONT size=3>3、表达。该联巧妙地将“烟”“台”二字嵌入上下联的句首,并在联中运用了句中自对的手法,读来琅琅上口。上联结构紧凑,但稍缺跌宕起伏的韵感。下联开阖有度但失之前后的关联。根据该联“山东省烟台市烟台山联”这个联题,用单比30字以上的长联较合适,能表达一天山丰富的内涵。退而求其次,可以题其一点不及其余,用单比7字内的短联亦可。本人的感觉,直接取上下联最后分句组成一联更好些。</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:所言颇能自圆其说。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>总分:62分</FONT></P>
<P><FONT size=3>(纵观对前后两联的评论,很有点宽以律己严于待人之“优良”作风啦,快顶盔披甲预备试官好砸吧呵呵)
</P></FONT>







<P>
OK!
</P>
<P>[/Power]</P>
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<P><B><FONT color=#000066>秃顶商人</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>一、重配

出句:<B>山</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>色</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>正</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>来</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>衔</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>小</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>苑</B></P>
<P>
<P>
<P>对句:<B>晨</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>熙</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>偏</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>爱</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>附</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>雅</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>庭</B><B><FONT face="Times New Roman">   </FONT></B><B>——今韵</B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:“熙”字当为“曦”,“雅”字声律不合,当为平声,9分</FONT></B></P>
<P><B></B></P>
<P><B></B><B>
<P></B>
<P>
<P>二、看图题联</P>
<P>
<P>
<P>
<P>上联:<B>霞</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>红</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>映</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>水</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>斜</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>阳</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>醉</B><FONT face="Times New Roman">




<P></FONT>
<P>
<P>下联:<B>柳</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>暮</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>横</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>塘</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>大</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>雁</B><B><FONT face="Times New Roman"> </FONT></B><B>愁</B><B><FONT face="Times New Roman">   </FONT></B><B>——今韵</B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:上联意境尚好,下联有些牵强。12分</FONT></B></P>
<P><B></B></P>
<P><B></B>
<P>
<P>
<P>三、简评自撰题图联</P>
<P>      此联中霞红、斜阳、柳暮、大雁(不知是不是,也可作为借代吧)皆为图中之物,并由远而近分层次来描述,主体分明,所以此联我认为是切题的。此联韵律为:平平仄仄平平仄;仄仄平平仄仄平。合韵合律,并不存在失律或韵乱等问题,基本符合马蹄韵的。</P>
<P>      此联大意是:夕阳象喝醉了酒一样,满面通红,映照霞光一片,水天一色。水中大雁看到暮色苍茫,感叹时光短暂而发愁。上、下两比都是倒装句式,一个愁字,给人无限想象空间:到底是为时光短暂,青春易逝而愁,还是因为思念,离别而愁,不得而知。所以本人自认为此联还算是成功的。</P>
<P>      晚生所撰成联及联评肯定还存在有瑕疵,但我总不能自己打自已嘴巴不是?故有不到之处,望先生教我。</P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:题目是要你就自己所作在联理上谈谈体会,18分</FONT></B></P>
<P>
<P>
<P>
<P>
<P>
<P>
<P>
<P>四、联作赏析




<P>
<P>
<P align=center><B>揽胜读奇书,最忆不尽落霞,漫飞孤骛;</B><B>



<P></B>
<P>
<P align=center><B>凌虚开望眼,还吟满江碧水,万里长天。</B><B><FONT face="Times New Roman">




<P></FONT></B>
<P>
<P>      此联为<st1:PersonName w:st="on" ProductID="王天性">王天性</st1:PersonName>先生所撰,题滕王阁的联句。<st1:PersonName w:st="on" ProductID="王天性">王天性</st1:PersonName>先生在楹联、诗词、文学,书画各领域颇有建树,有很多好作品面世。就此联而言,就巧妙地化用了唐代诗人王勃写的《滕王阁序》中的“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的诗句。意境那是没得说的了,但在联中有几处晚生还是想与先生商榷:




<P>
<P>
<P>先看一下此联的韵律:




<P>
<P>
<P>                              古韵:仄仄仄平平,仄仄仄仄仄平,仄平平仄;</P>
<P>                                    平平平仄仄,平平仄平仄仄,仄仄平平。
</P>
<P>
<P>
<P>                              今韵:仄仄平平平,仄仄仄仄仄平,仄平平仄;




<P>
<P>
<P>                                    平平平仄仄,平平仄平仄仄,仄仄平平。




<P>
<P>
<P>由此可以看出,不管古韵、今韵都是严重失律的,特别是上联的第二分句(五连仄)。




<P>
<P>
<P>       再说对仗:<B>奇</B>对<B>望</B>;奇是形容词,望是动词,词性不相对;至于<B>最忆不尽落霞,漫飞孤骛;还吟满江碧水,万里长天。</B>先生原意是<B>不尽落霞</B>与<B>漫飞孤骛;满江碧水</B>与<B>万里长天</B>形成自对,但严格来说,在这副联中是不能形成自对的。因为<B>最忆不尽落霞、还吟满江碧水</B>是一个分句整体,这样就使上下联的第二分句是六字,而第三分句是四字。字数不相等,如何能算是自对呢?若不形成自对,那<B>不尽</B>对<B>满江</B>;<B>漫飞</B>对<B>万里</B>就不工了。


<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:此中“最忆”及“还吟”是为领字,其后的四字是可以算作句中自对的,这表明您于自对这种方法还要多研习一下,前分句中“奇书”和“望眼”是取偏正结构来作对的,也是可以的。16分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938></FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:55分</FONT></B></P>
<P>



<P>
<P>
<P>       以上只是晚生拙见,可能<st1:PersonName w:st="on" ProductID="王天性">王天性</st1:PersonName>先生撰此联注重的是意境,非我辈所能及。</P>
<P>
<P>
<P>      晚生才疏学浅,在鸡蛋里挑了一些,不知是不是骨头,还望诸位方家勿笑,有狂妄之处,请<st1:PersonName w:st="on" ProductID="王天性">王天性</st1:PersonName>先生海涵!OK


<HR noShade SIZE=1>

<P>交卷 </P>







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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:36 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>边关月</FONT></B></P>
<P>一、重配(20分)
山色正来衔小苑
歌声每去和啼莺 </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:意境不错。14分</FONT></B></P>
<P><FONT face=Arial>二、看图配联(20分)
晓日半红,层林增暖色
春江初醒,孤鹜弄清姿</FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:其实从画面的色彩来看应是傍晚的景象。因为早上太阳升起的时候,树林就有了亮色,而图上的树林却是暮色苍苍的。此联则于景不合了,10分。</FONT></B></P>
<P><FONT face=Arial>三、简评自己的题图联(30分)
    此联平仄为:仄仄仄平,平平平仄仄/平平平仄,平仄仄平平(“醒”字虽可平可仄,但在此联中应为仄声),符合联律的要求。对仗也比较工整,虽然“红”、“醒”二字一为形容词,一为动词,但在句中同作谓语,我觉得是可以相对的。
    此联比较准确地描摹出了所给画面中的景色。联中突出表现“春”、“晓”之情景,通过朝日、江水、树林、野鸭等物象的运用,展现了一幅大地回春、万物复苏、宁静和谐、生机勃勃的景象,表达出一种热爱生活、乐观向上的积极情调;而半红、初醒、增暖色、弄清姿等字词的使用,增加了联意的表现力和感情色彩。整幅联贴切自然,富于生活情趣。
    此联的不足之处,在于就景写景,而没有从内涵和哲理方面进行深度思考和开掘,缺乏含蓄隽永之气和新奇之感,反映出作者文字功力之欠缺和思想上的局限性。</FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:自评不错。20分</FONT></B></P>
<P><FONT face=Arial>四:联作赏析(30分)</FONT></P>
<P><FONT face=Arial>詹瀛生:题杭州于谦祠堂
双手扶明光日月
一心救国壮山河</FONT></P>
<P><FONT face=Arial>    此联系詹瀛生先生为题杭州于谦祠堂而作。该联平仄合律,对仗工稳,使人见此联而遥想当年于少保在强敌压境、国家危亡之际,临危受命、血战北京的英雄风采,不禁肃然起敬。
    除此而外,就总体来看,我却不能不说这是一幅失败的作品。理由有三:
    其一、此联意境浅显,一览无余,没有什么可以咀嚼和回味的东西,不能给人以联想和启迪,因而难以留下深刻的印象。
    其二、表现手法和用词陈旧老套,了无新意,而光日月、壮山河等词句,更有以口号入联之嫌。
    其三、特指性不强。这是此联的致命伤。联中“扶明”、“救国”等语并不是于谦特有的事迹,有明一代适用此语者大有人在。此联悬挂在于谦祠堂固然合适,而转挂于张苍水、袁承志祠堂亦无不可,因为他们也都是“扶明”、“救国”的大英雄。有人可能认为短短七字联难以顾及这许多,我说不然,“两表酬三顾,一对足千秋”更短,但一看就知是写诸葛亮的。而詹先生的这幅联显然没有达到这种效果。
    作为初学对联者,自己在学识及功力方面,自然难望詹先生之项背。以上只是自己的一点浅见,更多的是为了完成作业,如有冒犯,尚祈见谅。</FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:所言颇有其道理。19分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:63分</FONT></B></P>
<P><FONT size=3>    OK</FONT>


<HR noShade SIZE=1>

<P>


<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:38 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>眼镜</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)
答:
       山色正来衔小苑
       风光随处伴祥居
                  (注:今音) </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:“风光”对“山色”稍宽,“祥居”一词有生造态。10分</FONT></B></P>




<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>       将化鸟林中度日
       愿学鹅水里游天
                   (注:今音)</P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:那落日没得到反映啊。内容不全了,10分</FONT></B></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)
答:
       1。立意:看该图最大的感受是“悠闲”:林掩日,鸟似于日旁悠闲飞;水映天,鹅似在天中自在游。如果条件许可会有“若能此地起茅舍,便做农夫抛仕途”的愿望。因此有感而对“将化鸟林中度日,欲学鹅水里游天”。
       2。基本联理:
     (1)内容相关
      “将化鸟林中度日
         愿学鹅水里游天”。</P>
<P>
       该对为正对。没有流于泛泛写景,而是着眼于因景而生羡慕鸟、鹅之悠闲,进而有归隐之心。上联:希望象鸟一样在林中悠闲生活,下联:期待如鹅一般于湖上优雅自得,与本图中悠闲的景色相切。也暗示因此美景产生了欲归隐之意。虽无大气磅礴之势,却有寓情于景之感,结构严整,脉络清晰。但不足之处是:1)只选用了林、湖(或河)、鸟及鹅而未能顾及其他景物以致未产生其他更深的感悟,总感觉深度不够,立意虽好,用词难精。2)“水里游天”虽然能说明“悠闲”主旨,用词勉强算新奇,好象有想象的空间,但似乎“鹅游天”没有具体的寓意,显凑句。3)没有描述出图之美,只是从“将化鸟”“愿学鹅”中逆向思索才有可能想象到这个地方的美,(呵呵,对读者而言太难了哈)。4)整联平淡有余,跌宕不足。
     (2)词性相当、结构相称
       将/化鸟/林/中/度日
       副/动宾/名/介/动宾
       欲/学鹅/水/里/游天,
       副/动宾/名/介/动宾
     (3)节奏相应,平仄相谐
       将化鸟/林中/度日     
       欲学鹅/水里/游天;</P>
<P>       将化鸟林中钓日
       平仄仄平平仄仄
       欲学鹅水里游天,
       仄平平仄仄平平
                       如果满分100,则给该联70,(呵呵,先混个及格再说。。。)</P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:自评不错,21分</FONT></B></P>
<P>
四:联作赏析(30分)

答:我以康永恒先生“雪后偶得一联”来赏析。其对如下:</P>
<P>               雪后偶得一联
       雪满山中,许我围炉读易;
       利驱天下,更谁煮酒谈诗?</P>
<P>
     (附作者简介:康永恒——字思久,号抱犊山人、抱犊散仙、怀清客等。1966年生,河北鹿泉人。中国楹联学会会员,河北楹联学会理事,鹿泉市楹联协会副主席,中国对联作品集编委会特约编委。编辑出版有《抱犊寨楹联集萃》一书。连续三年获中国对联创作奖。)
一)立  意
       作者以读书人的心态面对满山雪景,产生了“围炉读易”、“煮酒谈诗”的兴致,却因生活在“利”之世界而使原本看似简单的愿望变得复杂,是以有感,是有此联。简言之,立意高远。
二)取  象
       取“雪”“易”“酒”“诗”清雅之词,便可自然联想到读书人的雅致,以此来映衬原本简单的雅事在“利”的混沌世界中实现之难,进而暗示求知己更难!
三)言  志
       上联:在“雪”中,可以独自“围炉读易”,说明读书人可以因“雪”而获得简单却富足的享受,一喜也;
       下联:当“利”时,落得无人“煮酒谈诗”,感慨读书人仅仅为“利”反失去纯粹又深邃的精神,一忧也。
       一易一难,一喜一忧,对比中深刻体会到读书人的悲与愁。
      “更谁煮酒谈诗?”这句铿锵反问既是为追逐名利的感,也是因缺少知己的慨,更是对生活的期待与呼唤!志在于斯也!
       表面看作者略显愁怨,实际上能有“世人皆浊我独清”的情节已然难得,此即花中之莲也。
四)联   理
       1)该对为流水对。上联从寻常景色事物着手,下联衔接巧妙,转折自然,引申出深刻的道理和对现实的提问与思考。起(雪满山中)、承(许我围炉读易)、转(利驱天下)、合(更谁煮酒谈诗?)自然完整。
       2)该对从今音,韵律合谐,对仗工整。
       3)“许”字传神,不仅拟人化,显出“雪”之通情,尤在于它反衬出“更”,现出“利”之无情。于享受时述失落,在对比中道心怀,作者对联功力着实深厚。</P>
<P>       另:“更”字还可斟酌,因为联中“更”字为“与”、“和”或“找”的意思,但《辞海》中“更”的解释只有“调换;改变”接近联意,所以依据《辞海》解释,“更”字似不妥。
五)章  法
       该对逻辑严谨,布局得体,跌宕有致,脉络清晰。</P>
<P>
      </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:评得颇好,24分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:65分</FONT></B></P>
<P>       一句话:赞并学习着!


<HR noShade SIZE=1>



<P>
<P>ok
</P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:39 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>大雪无痕</FONT></B></P>

<P TEXT-INDENT: 24pt; 0pt 0cm 0pt; mso-line-height-alt: mso-list: l0 level1 list tab-stops: lfo1; 24.0pt? -24pt;><FONT face=宋体>一、</FONT>    <FONT face=宋体>重配:山色正来衔小苑(</FONT>20<FONT face=宋体>分) </FONT>
<P TEXT-INDENT: 24pt; 0pt 0cm 0pt; mso-line-height-alt: mso-list: l0 level1 list tab-stops: lfo1; 24.0pt? -24pt;><FONT face=宋体>        对句:<B>风光尽现倚安居</B></FONT> </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:后三字现出了硬对的迹象,10分</FONT></B></P>
<P TEXT-INDENT: 24pt; 0pt 0cm 0pt; mso-line-height-alt: mso-list: l0 level1 list tab-stops: lfo1; 24.0pt? -24pt;><FONT face=宋体>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。

</FONT><FONT face=宋体>附李商隐《即日》原诗:
</FONT><FONT face=宋体>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。
</FONT><FONT face=宋体>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。
</FONT><FONT face=宋体>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。
</FONT><FONT face=宋体>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。</FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 24pt; 0pt 0cm 0pt; mso-line-height-alt: mso-list: l0 level1 list tab-stops: lfo1; 24.0pt? -24pt;><BR line-break?><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)
</FONT><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在</FONT>11<FONT face=宋体>字以内。
</FONT><B><FONT face=宋体>影渺林疏,闲鸭细柳分残照</FONT></B><B>   
</B><FONT face=宋体><B>云横水</B><B>曜,孤雁金霞共霭烟</B></FONT><B> </B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:下联前分句有些硬,总体尚可,13分</FONT></B></P>
<P TEXT-INDENT: 24pt; 0pt 0cm 0pt; mso-line-height-alt: mso-list: l0 level1 list tab-stops: lfo1; 24.0pt? -24pt;><B></B><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)
</FONT><FONT face=宋体>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。
</FONT><FONT face=宋体>影渺林疏,闲鸭细柳分残照
</FONT><FONT face=宋体>云横水曜,孤雁金霞共霭烟

</FONT><FONT face=宋体>自评:
</FONT><FONT face=宋体>平仄:仄仄平平,平平仄仄平平仄 </FONT></P>
<P 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt:><FONT face=宋体>     平平仄仄,平仄平平仄仄平
</FONT><FONT face=宋体>平仄上自我感觉合律。另每联分句的句脚格式分别为“平仄,仄平“,也基本上符合马蹄韵的格式要求。
</FONT><FONT face=宋体></FONT></P>
<P 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt:><FONT face=宋体>意境:
</FONT><FONT face=宋体>    成联基本抓住了图片中所要展现的“落照苍烟”笼罩下“水天一色”的景物现象。既烘托出了“夕阳无限好”美丽景色的环境,又透露出了“只是近黄昏”遗憾无奈的感情,赞叹了大自然奇观美景的独特魅力,隐约了对这美好瞬间的依恋之情。
</P></FONT><FONT face=宋体></FONT>
<P 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt:><FONT face=宋体>对仗: </FONT></P>
<P 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt:><FONT face=宋体>    上下联基本上采用了自对的方式拟成,在表达景物意象的词组词性上,力求结构紧促,前后呼应,工整谐调。 </FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt: 18pt;><FONT face=宋体>不足: </FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt: 18pt;><FONT face=宋体>     此联在组织语言(即炼字)与词言的安排上做得还不到位,如:“分”与“共”没有充分的将本来积极正面的立意、巧妙灵活的构想相互整合,不能给人一种自然浑成的感觉。(不知道多读几遍感觉怎样)</FONT></P><FONT face=宋体>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:自评尚可,19分</FONT></B></P>
<P TEXT-INDENT: 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt: 18pt;>
四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)
</FONT><FONT face=宋体>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A> </FONT><FONT face=宋体>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇</FONT>500<FONT face=宋体>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说
</FONT>                     听古曲《阳关三叠》
               清酒一杯,谁临渭水折新柳?
               素琴三叠,我寄春风过古城。
赏析:
      阳关三叠:是根据唐代诗人王维《送元二使安西》这首诗谱写的一首琴歌,曾在唐代广为流传,后来又被谱入琴曲。全曲分三大段,基本上用一个曲调作变化反复,叠唱三次,故称“三叠”,并以琴歌的形式流传至今。拆柳:在我国的古代,亲朋好友一旦分离,送行者总要折一支柳条赠给远行者,以表达依依惜别之深情。折柳赠别始于汉朝,亦是我国流传甚久的送别习俗。渭水:代指王维诗词中的渭城。古城:代指诗词中友人将要去的地方。</P>
<P TEXT-INDENT: 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt: 18pt;>     这是一付用今人的眼光去肯定古代友人之间真挚感情的对联。既增强了依依惜别的情调,也表达了对这友情的无限关怀、留恋与牵挂。并用问答的形式清楚的表明了作者自己本人对待这种真挚友情所持的态度。上联用一杯清酒醉去了曾经如梦的繁华,揭开渭城面纱,渭水边上拆新柳,又是谁将要远行,表达了惜别时不舍的感情,(隐约中还有点惆怅的感觉)。下联借一叠三叹的三叠古曲,表达了对将要出行友人的无限思念与牵挂,并将以寄春风过古城来表达对友人的美好祝福。酒虽清,情却浓。琴声激动而沉郁,语调纯朴并富于激情。
      此联立意正面\积极\传统,构思灵活,语言安排巧妙.不仅对仗工整流畅,平仄和谐,而且文辞优美,意境新颖,读起来朗朗上口,很有节奏感。上下联串入古典,联出新柳,寄出春风,更增强了对联的艺术感染力。 </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:表达上说得不错,于联理上说得少了。18分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:60分</FONT></B></P>
<P TEXT-INDENT: 0cm 0pt; 0pt? mso-line-height-alt: 18pt;>
</P>
<HR noShade SIZE=1>

<P>OK </P>






<P>[/Power]</P>
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<P><B><FONT color=#000066>黄衫客</FONT></B></P>
<P><FONT color=#0938f7 size=4><FONT color=#f70938>OK</FONT></FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>








<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)

        对句:风香常驻绕千家</FONT></P><FONT size=3>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:“风香”一词凑了,为工而工,10分</FONT></B></P>
<P>
           

</P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。
</P></FONT>
<P><FONT size=3><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT>



<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT><FONT face=宋体></P>
<P>上联:日卧长洲 霞染水天鹅戏懒</P>
<P>下联:舟归小榭 书怀今古我读闲</P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:上联贴图较紧,下联后分句生硬了,读图的感觉在这里的切入点选择不够好。12分</FONT></B></P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>
<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>联律上:上联:仄仄平平 平仄仄平平仄仄</FONT></P>
<P>                下联:平平仄仄 平平平仄仄平平      合乎马蹄格。尾字同韵,然上口,尚可。</P>
<P>对仗上:几个名词稍宽,无碍尚可。其他较工,词性无误。</P>
<P>意境及其他:作为命题联,给出的是落日美景,若单单写景,未免立意稍逊。于是上联旨在写景,将“落日”“长洲”“水”与“鹅”,这几个图画中的主要景物进行描写,而其中“卧”“懒”二字的使用,相互结合,由景及情,一方面是夕阳黄昏的感觉,给人以闲适,安逸;另一方面亦是对下联的铺垫。看下联,以“舟归小榭”写画面中没有的事物,然而“黄昏归舟”却是合乎情理,同时也是图画中暗色部分所能引发的联想,与上联相互联系,同时拓展开思路,写归舟之后的事情:闲读古今书。表现出作者的心境,描写了和谐安逸的生活。从意境的营造上来讲,上下联相互和谐,上联景,下联人,表达出了“闲懒”快乐的生活。</P>
<P>不足之处:从命题的角度,下联的创作企图不错,但虽然作到了与上联相互联系但,却似乎与图画联系稍远。 </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:所评尚可,20分</FONT></B></P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0938f7 size=4></FONT></P>
<P><FONT size=4>           拟题百望山
太行以西,多突兀奇峰,百望尽收须放胆;
绝顶者几?劝往来过客,一楼不到莫凭栏。</FONT></P>
<P><FONT size=4>拿浪子开刀了:)</FONT></P>
<P><FONT size=4>声律方面:上联:<FONT size=3>仄仄仄平 平仄仄平平 仄仄仄平平仄仄 [古]</FONT></FONT></P>
<P>                                    仄平仄平 平平仄平平 仄仄仄平平仄仄 [今]</P>
<P><FONT size=4><FONT size=3>                       下联:仄仄仄仄   仄仄平仄仄 仄平仄仄仄平平 [古] </FONT>
                           平仄仄仄 仄仄平仄仄 <FONT size=3>仄平仄仄仄平平 [今]    </FONT></FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:无论今音古音,太行山之行都是平声,你定为仄声,不对吧?“顶”字今音也是仄声,</FONT></B></P>
<P>前四字,无论古今音,皆不合马蹄,仅仅是末字符合平仄相对,以今音看,“仄平仄平”对“<FONT size=4>平仄仄仄</FONT>”,尚不为过(反正现在联界并未达成一致,凡联皆以马蹄论,社会中亦多有名家不遵马蹄)。中间五字以“<FONT size=4>多/突兀奇峰”“劝/往来过客”来断句,为</FONT>“平/平仄平平”对“仄/仄平仄仄”合马蹄。后七合马蹄。不过若严格要求的话,断句的尾字应该平仄相隔,然而浪子的上下联前几个断句的尾字都是一个平仄,不过无大碍。</P>
<P>对仗上:除后七字外,前面的不工,词性上也有动词对形容词,副词对名词等。(不过似乎无须要求过严,网络对联往往比现实社会的对联要求严的多。)</P>
<P>意境表达及其他:<FONT size=4>太行以西,多突兀奇峰,百望尽收须放胆;
                          绝顶者几?劝往来过客,一楼不到莫凭栏。</FONT></P>
<P><FONT size=4><FONT size=+0>好,有气魄。上联主写山,“太行以西,多突兀奇峰”常规,“百望尽收须放胆”本说人但却由此表现出雄伟,连绵不绝的山势,一个“须放胆”,大好。同时亦为下联作衬,下联转到主说人,“绝顶者几?劝往来过客,一楼不到莫凭栏”,从气势上讲,与上联正相当且尤有甚之,很好。“<FONT size=3>一楼不到莫凭栏”稍显狂妄,但从人表现出山势的雄伟。</FONT></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=4><FONT size=+0><FONT size=3>上联来说写出了山的连绵,长,下联来说写山的高,险。从两个方面来描写,表现出了山的最主要的两个特点,不错。</FONT></FONT></FONT><FONT size=4><FONT size=+0><FONT size=3>整幅联的气势很好,算是不错的联。</FONT></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=4><FONT size=+0><FONT size=3>其余用词表达似乎无须多评(表达到为,用词恰当无可评)</FONT></FONT></FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:18分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:60分</FONT></B></P>
<P><FONT size=4><FONT size=+0><FONT size=3>(好容易写完了,第一次在电脑上写这么多东西,好累。考进士玩还真不容易:)</FONT></P></FONT></FONT></FONT>
<P>
<HR noShade SIZE=1>

<P>


<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:43 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>有时灌水</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>ok</P>
<P><FONT size=3>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题

</FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)
                    村烟几度入长天</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:几度与正来过宽,村烟与所给范围不贴切,10分
</FONT></P></FONT><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>





<P><FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>





<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>上联:天水浑然成一色
下联:烟霞苍莽醉三分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:图上是傍晚之景,天水一色之联想稍过不实,苍莽与浑然对得不工,10分</FONT></P><FONT size=3>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>初见此图,就叫人想起了 秋水共长天一色,落霞与孤鹭齐飞的境界。
故下笔时,心中已怀苍茫高古之意。然笔力所达,却不敢追古人十之一了。
上联从大处落笔,写出天水一色的境界。插入苍茫二字,与心中情感小相呼应。下联却力不从心,欲写飞鹭,写闲鸥,但觉得天地此时,心中已若无物,因此笔只落于烟霞之上。苍莽二字重复,使得联意大减,醉三分虽然写出霞彩颜色,但与上联一色属对,却又逊色了。
对联所写,情意具在,但不够清晰。平仄工稳并嵌入数字。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:在构思上讲得较多,在联理上讲得过简,18分</FONT></P></FONT><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P>鹤庆妙明居
剪一幅残云,容僧补衲;
拈半轮明月,让我读经</P>
<P>上联见一闲字,虽说残云,但不露残缺之意。而从僧补衲一说上,使闲适意态尽现。
下联拈半轮明月,更见世外情怀。须知,凡是能举重若轻的,则都能具备大性情。此处明月信手拈来,不着一物衬托,当是不易。而后面我读经,让境界更深一步。山深云睡去,万籁皆空明。此时一月徐来,清风相伴。而‘我’则怡然读书阅经。到底是清风明月因我而闲,还是因为我而清风明月不滞于物。此时已然是分不清了。</P>
<P>全联声律和谐,联意淡淡而音韵也不特出。以白描形式,刻画出一幅山居悟禅的自然境界。</P>
<P>作者虽非禅界中人,但由联所见,却表达出一种超然的情怀。不以空谈,却表达出一种空灵的境界。
</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:赏的颇好,析的稍欠,18分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:56分    非常的抱歉。</FONT></P></FONT>

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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:44 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>独步秋风</FONT></B></P>
<P align=left>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题





<P>
<P align=left>一、重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)



<P>
<P>
<P align=left>           对:    朝霞渐起染纱窗(放大门口的)   



<P>
<P>
<P align=left>                    朝霞渐去逐轻鸥(放原诗中的)      </P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>五柳绿风:没理由让阅卷者来为你作选择的.12分</FONT>
   
</P>
<P>
<P>
<P align=left>二、看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)



<P>
<P>
<P>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内</P>
<P align=left>鹤颈伸长难当树



<P>
<P>
<P align=left>湖霞落满不如天 </P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联在联想时夸张过度,下联湖霞有生造之嫌,11分</FONT></P>
<P>
<P>
<P align=left>三、简评自己的题图联(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)



<P>
<P>
<P align=left>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析



<P>
<P>
<P align=left>鹤颈伸长难当树



<P>
<P>
<P align=left>湖霞落满不如天



<P>
<P>
<P align=left>
<P>
<P>
<P align=left>这是一副信手拈来<FONT face="Times New Roman">,</FONT>理趣俱佳的好联<FONT face="Times New Roman">!(</FONT>呵呵<FONT face="Times New Roman">,</FONT>先自我吹捧<FONT face="Times New Roman">,</FONT>下一个结论<FONT face="Times New Roman">,</FONT>好影响主考官大人<FONT face="Times New Roman">,</FONT>多混点分哈<FONT face="Times New Roman">)



<P></FONT>
<P>
<P align=left>作者十分注意景中取物。这是一副晚霞映照在湖面上的自然景象<FONT face="Times New Roman">,</FONT>摄影师选取了傍晚落日时分<FONT face="Times New Roman">,</FONT>借落日余晖<FONT face="Times New Roman">,</FONT>采用逆光照方法<FONT face="Times New Roman">,</FONT>拍摄出一副朦胧的美景。从整个画面看<FONT face="Times New Roman">,</FONT>主要的景物有满天的晚霞和映满红霞的湖面、隐约的落日、高大的树木、觅食的野鹤等。借景题联是一个再创造的过程<FONT face="Times New Roman">,</FONT>必须忠实于原景<FONT face="Times New Roman">,</FONT>但又不能完全拘泥于原景<FONT face="Times New Roman">,</FONT>简单地作原画的解说词。寥寥一二十个字也做不到。所以联作者选取了鹤之颈、岸之树、湖中霞、<FONT face="Times New Roman"> </FONT>染霞天四个景物。虽然落日居于画面正中<FONT face="Times New Roman">,</FONT>但摄影者的焦点显然是霞光而不是落日。从表现手法的兼容性来看<FONT face="Times New Roman">,</FONT>有晚霞人们自然会联想到落日。相反<FONT face="Times New Roman">,</FONT>有落日<FONT face="Times New Roman">,</FONT>人们未必能想到晚霞<FONT face="Times New Roman">,</FONT>很多时候是有落日而无云霞的。所以本联把重点对准霞光。这是本联的一个高妙之处。



<P>
<P>
<P align=left>联作者十分讲究格律。<FONT face="Times New Roman"> “</FONT>鹤颈伸长难当树<FONT face="Times New Roman">====</FONT>湖霞落满不如天<FONT face="Times New Roman">”</FONT>。其格律是“仄仄平平平仄仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>平平仄仄仄平平<FONT face="Times New Roman">”</FONT>。十四个字全部合律<FONT face="Times New Roman">,</FONT>可以看出联作者文字功底深厚<FONT face="Times New Roman">,</FONT>遣词造句能力极强。<FONT face="Times New Roman">(</FONT>噫<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺怎么感到脸有点发烧呢<FONT face="Times New Roman">?</FONT>唉<FONT face="Times New Roman">,</FONT>为了混个进士头衔过年<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺还是要坚持表扬与自我表扬相结合哈<FONT face="Times New Roman">!)



<P></FONT>
<P>
<P align=left>联作者深谙撰联要诀<FONT face="Times New Roman">,</FONT>善于借景抒情<FONT face="Times New Roman">,</FONT>进行再创作<FONT face="Times New Roman">,</FONT>可谓匠心独运。他没有简单地图解画面<FONT face="Times New Roman">,</FONT>而是借景抒发自己的一种感受、一种认识、或者说是一种体会、充满了理趣。主要是采用对比的方法<FONT face="Times New Roman">:</FONT>画面正中有一只颈伸得长长的野鹤<FONT face="Times New Roman">,</FONT>远处是一排高大的树木。将鹤颈与树木比较<FONT face="Times New Roman">,</FONT>自然显出树木的高大<FONT face="Times New Roman">,</FONT>反衬出鹤颈的短小。将湖中霞与天上霞比较<FONT face="Times New Roman">,</FONT>自然是不如天上的炫丽。<FONT face="Times New Roman">(</FONT>有<FONT face="Times New Roman">”</FONT>海霞<FONT face="Times New Roman">”</FONT>一词<FONT face="Times New Roman">,”</FONT>湖霞<FONT face="Times New Roman">”</FONT>也不算生造吧<FONT face="Times New Roman">!)</FONT>在这种比较中<FONT face="Times New Roman">,</FONT>作者试图说明某种哲理<FONT face="Times New Roman">!</FONT>留给读者去思考<FONT face="Times New Roman">,</FONT>去玩味<FONT face="Times New Roman">,</FONT>趣味无穷。



<P>
<P>
<P align=left>总而言之<FONT face="Times New Roman">,</FONT>这副对联<FONT face="Times New Roman">,</FONT>格律工整<FONT face="Times New Roman">, </FONT>理趣俱佳<FONT face="Times New Roman">,</FONT>忠于原作又高于原作<FONT face="Times New Roman">,</FONT>是一副十分难得的好联<FONT face="Times New Roman">,</FONT>建议主考官大人给个高分哈<FONT face="Times New Roman">!(</FONT>哇<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺的脸都成红烧肉了<FONT face="Times New Roman">!) </FONT></P>
<P align=left><FONT face="Times New Roman"><FONT color=#ff0033>五柳绿风:过多使用调侃,不是正式联评之风范,于联格律上还没说全面.18分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P align=left>
<P>
<P>
<P align=left>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)



<P>
<P>
<P align=left><FONT face="Times New Roman"></FONT>山东烟台市烟台山联
烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好;
台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔。



<P>
<P>
<P align=left>
<P>
<P>
<P align=left>抱犊山人的联作发在前面<FONT face="Times New Roman">,</FONT>俺就给永恒兄弟一个便宜<FONT face="Times New Roman">,</FONT>帮他点石成金吧<FONT face="Times New Roman">!(</FONT>呵<FONT face="Times New Roman">,</FONT>先晕一把再说<FONT face="Times New Roman">!)



<P></FONT>
<P>
<P align=left>主考官大人要俺面面俱到<FONT face="Times New Roman">,</FONT>那就听俺细细道来。俺一向认为<FONT face="Times New Roman">,</FONT>好的联作必须具备三个条件<FONT face="Times New Roman">:



<P></FONT>
<P>
<P align=left>一是合律。即字数相等、词性相当、结构相称、平仄相谐。一定要讲平仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>才顺口<FONT face="Times New Roman">,</FONT>才有音调美<FONT face="Times New Roman">,</FONT>音乐美。此联的格律是<FONT face="Times New Roman">:”</FONT>平平仄仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>仄仄平平<FONT face="Times New Roman">,</FONT>仄仄平平平仄仄<FONT face="Times New Roman">;</FONT>仄仄平平<FONT face="Times New Roman">,</FONT>平平仄仄<FONT face="Times New Roman">,</FONT>平平仄仄仄平平<FONT face="Times New Roman">”,</FONT>完全符合要求。



<P>
<P>
<P align=left>二是意境。王国维说:“一切景语皆情语”(&lt;&lt;人间词话&gt;&gt;)。一副好的对联,要营造出一个好的意境,通过这个意境来表达我们的思想、感情、反映我们的审美情趣。抱犊山人的联作正是营造出这样一个“风和日丽,烟收雾敛,海波不扬”的春日景象。构筑了一副春光明媚,如诗如画的意境。发出“台故时新,神安民乐”的感叹。上下联内容相关,意境和谐。天衣无缝,浑然天成。读这样的联,让人顿生江山无限美好的感概。由衷地庆幸自己生逢这样的盛世,对未来充满美好的期望。(没有惹出考官大人的逆反心理吧,呵呵!) <FONT color=#ff0033>五柳绿风:这个括号中调侃的说法不好.</FONT>




<P>
<P>
<P align=left>三是技巧。对联是一种文学形式,具有很高的艺术性。写对联要讲究技巧和章法。从结构上讲,可以先远后近,先上后下,先人后景,先景后思,由动到静等等,不能乱。 这副对联是先远后近,(远烟近台);先海后山;先写景后抒情,颇有章法。对联字数极为有限,但要表达的内容很多。这就要求撰联时巧具匠心,惜墨如金。本联在这方面是颇具特色的。本联特别注重选景和炼字。在遣词用字上狠下功夫。以凝炼简洁的文字、画龙点睛地描述山水之神髓,撷得风物精华,呈现胜地特色。“收”、“敛”、“故”、“新”、“正”、“堪”几个字颇见功力。本来是一幅无生命的风景画,读来却变成了动静结合的山水诗。以鹤顶格的形式嵌入”烟台”二字,也十分巧妙,有趣。</P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对原作表达上阐述得尚可,于联理上说得少了些,19分</FONT></P>
<P align=left><FONT color=#ff0033>总分:60分,过关</FONT>


</P>
<P>
<P>
<P align=left><FONT size=3>这副对联<FONT face="Times New Roman">,</FONT>值得一赏<FONT face="Times New Roman">!



<P></FONT></FONT>
<P>
<P align=left>OK</P>
<P>[/Power]</P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:34:19编辑过]
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<P><B><FONT color=#000066>眉儿</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT size=3>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题OK

</P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)

  出句:山色正来衔小苑</FONT></P>
<P><FONT size=3>  对句:风毫斜入染新州</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:风毫的想像幅度太大,稍牵强,10分</FONT>



</P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>





<P><FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。







<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>





<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。









<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT></P>
<P><FONT size=3>出句:烟幕轻凝墨, 森森半陌柳</FONT></P>
<P><FONT size=3>对句:夕阳浅染红,滟滟满池波</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:分句间平仄应该协调一下,这样同仄同平读起来不顺,上联三仄尾也当避之,滟滟一词生造。10分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3>评:烟幕轻凝墨,森森半陌柳          夕阳浅染红,滟滟满池波</FONT></P>
<P><FONT size=3>        平仄平平仄,平平仄仄仄          仄平仄仄平,仄仄仄平平</FONT></P>
<P><FONT size=3>上下联句合律。形式对仗,内容照映。夕阳下坠,夜幕快要降临,四周迷雾环绕,岸柳森森,像是墨凝成的一片,景色忽暗尤明,细烟临罩,自然是影淡风轻,婆娑树影,就又显的木林森森,不可一目了然了。人醉                           落日余辉浅映清湖,风平浪静,只流涟漪轻荡,湖面上眷遗一帘红韵,随着波纹漫漫荡漾开去,波光粼粼的,像是被镀了一层金,自然是光彩流淌,滟滟夺目。心迷</FONT></P>
<P><FONT size=3>上下联之间,上下联各元素之间,并没有简单相加,而是互相制约,彼此呼应,共同作用,使之意境相符,容为一体。---:)){淡影横塘,一点涟漪碎;闲情入指,千丝乱绪飞}</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达上说得沿好,联理上说得不够细,18分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>选       雪后偶得一联</FONT></P>
<P><FONT size=3>雪满山中,许我围炉读易</FONT></P>
<P><FONT size=3>利驱天下,更谁煮酒谈诗</FONT></P>
<P><FONT size=3>浅见:暂不论此联是好是坏,首先就此联的声律来看,这是一句由四~六字两个分句组合而成的联合句型。那就必须要遵循前后两个分句的韵脚要平仄交替,上下两个分句的韵脚要平仄相对咯,上联的这一点是掌握的很好的,中=下,中=易,下=诗,易=诗,都是合律的。此外,这一联还可以如此断句:雪满/山中/许我/围炉/读易,利驱/天下/更谁/煮酒/谈诗?,这样再来看此联,被分成的每一节的前后韵尾平仄都是交替的,而上下每一节的韵尾也都是平仄相对的,声律上此联没得说。:)</FONT></P>
<P><FONT size=3>然如果按马蹄韵来评,此联却是不合律了,但是我认为对联的格式本来就是多样化的,就一个联来讲,完全没必要让它符合所有的对联格律。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这点说得不敢苟同,它是合马蹄韵的</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3>讲意境与表达方式那就会因人而异了,这里我也谈谈我的浅见:</FONT></P>
<P><FONT size=3>显而易见,此联是一个情景交融的联句,在句子中,描写可以喻情于景,也可以喻景于情,例外对联的艺术表达方式不外乎对比和衬托,而此联又可以算作为一个很好的例句了。</FONT></P>
<P><FONT size=3>雪满山中,(满,这里亦作动词,亦为量词)人,围炉煮酒,这些作者所描写的景致就是用来烘托出了后面的情感,而作者所抒发出的情感又增添了景致的韵味,进而深化了景致的灵魂,使之称为一种意境。</FONT></P>
<P><FONT size=3>作者首先拟出一个大概的构思,雪,人,情怀。这就如同人体先立有一个骨骼一样,然后就是让各部分协调,协调就是润色,文学的润色就来自于文字了,文字又隐藏了推敲之理,不一定要字字都是点睛之笔,但是要上下联的意境陪衬的浑然一体才是。</FONT></P>
<P><FONT size=3>上联作者写雪积满山谷,人们都拘足在家,只有围炉闲侃漫谈,我还可以思索史易,感慨所能通晓的世俗观念,沉昔往事,而下联,作者笔风一转,反而表现出作者的抨世嫉俗的心态(好象说重了些),当今世风日下(虽然这是少数人的观念,在这里我们不作评诉),人们利欲熏心,唯利是图,一个个削尖了脑袋为个人谋利,全不顾道德,伦理,人与人之间淡薄,炎凉浸骨,缺乏友爱,必要的关怀与交流,又有哪一个能够闲下来,知己好友会聚一堂,把酒论交,修心养性呢?易,诗在联里皆为代指。</FONT></P>
<P><FONT size=3>此联将红花绿叶的观点抖落得干净利索,而又埋没的合情合理。确为一佳联。:)</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达上说得不错,联理前部分说得颇好,马蹄韵一节有出入,19分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:57分,怎么办呢?</FONT></P>
<P><FONT size=3>(老师,上面的网址偶打不开,让人递的一联出来的,不知是不是里面的,如果不是,那就死翘翘咯,偶会哭死的~~~~</FONT></P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:34:47编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-20 17:47 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>落花人独立</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT size=3><FONT face=宋体>一、重配:山色正来衔小苑(</FONT>20</FONT><FONT face=宋体 size=3>分)</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT face=宋体><FONT size=3>          林烟将下锁深宅</FONT> </FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-char-indent-count: MARGIN-LEFT: 60pt; -60pt; -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt?><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对句字面工,但意境上不句贴切,10分</FONT></P></FONT>
<P><FONT face=宋体 size=3></FONT></P>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>






<P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT size=3><FONT face=宋体>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>






<P></FONT>
<P>
<P 12pt; break-all? WORD-BREAK:><FONT face=宋体><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)






<P></FONT></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11<FONT face=宋体>字以内。</FONT></FONT></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>落日斜晖,一派湖山皆染醉;</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>余霞晚映,四围草木尽含羞。 </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:前分句有合掌嫌,染醉一说生造成做作,10分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>落日斜晖,一派湖山皆染醉;</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>余霞晚映,四围草木尽含羞。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>本联依图而作,采用四七句式,上联:仄仄平平,平仄平平平仄仄;下联:平平仄仄,仄平仄仄仄平平。格律严谨,对仗工整。文属正对,上下均衡,节律匀称。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT face=宋体 size=3>题图呈现了一幅夕阳西下,彩霞满天,湖光山色尽浸于幽的静谧景色。应对联力图再现这种美丽动人的意境。对联的前半部分点出了图画的时间和背景,为后面的描绘进行铺垫。对联的后半部分则竭力还原题图的景色。上半句以湖山为主体用拟人化手法表现落日辉映下湖山尽赤的优美景象。“染醉”竭力展现落日斜晖下孤骛闲游,水波荡漾中一种动态的红;下半句,则以草木为主体用拟人化手法表现余霞残映下四周草木的祥和幽静的景色。“含羞”着力体现出一种静态的红和上联相互呼应。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:前部分说得颇不错,后部分对用词造句说得不能令人信服,18分</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P>山东烟台市烟台山联
烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好;[抱犊山人]
台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔。[抱犊山人]</P>
<P>全联采用四四七句式,“平平仄仄,仄仄平平,仄仄平平平仄仄;平仄平平,平平平仄,平平平仄仄平平”声律工整,对仗略宽,上联的“春正好”和下联的“势堪拔”中“春”为名词,而“势”是形容词;“好”为形容词,而“拔”是动词;上下句结构完全不对称,犯了对联的大忌。全联三十字之多却能熟练的运用嵌字和自对的手法颇显此老功力。</P>
<P>虽有瑕疵,但不掩此联意境的高远雄浑。全联虽以烟台市烟台山的秀丽景象为题,但作者却不拘泥于对眼前壮丽景色的描写,而是借景抒情,全联饱含着新时代人们朝气蓬勃,昂然向上的精神面貌。上联写景呼应主题,先以烟收雾敛,描绘出烟台山的环境,并为下句的日丽风和做出铺垫,而日丽风和句承上而行,不仅写出了时序的变化还为下句海不扬波打下伏笔,从而引现出下句海不扬波春光美好的景象,也隐喻了国家的太平昌盛。下联写时,首先用台故时新展现出烟台山的时世变迁,并为下句神安民乐进行铺垫。而神安民乐句不仅显现了国家繁荣昌盛欣欣向荣的太平景象,更为下句中山的昂首堪拔造势,从而使下句山犹昂首势堪拔喷薄而,显示出山势的挺拔欲出,更显出作者的昂然精神,也暗喻了新时代人勇于开拓,不畏艰难的蓬勃精神。全联环环相扣,层层递进显现出严谨的结构。用笔均匀流畅,上下联遥相呼应气势雄浑,体现了笔者的不凡气度。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境的分析颇好,联律的分析还可以全面一点。20分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>部分:58分,抱歉</FONT></P>
<P>ok</P>



[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:35:09编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:49 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>尽兴就好</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#000066></FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>一、重配 </P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>山色正来衔小苑





<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>花光相映绣闲庭 </P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境不错,闲庭稍弱。13分</FONT>




</P>
<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>二、题图





<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>日残远树惊心艳
霞蔚重天泫目红

<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联残、惊二字与意不合,下联泫字当是别字,应是炫字吧,没有“泫目”这个词啊。10分</FONT></P>
<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>三、自评





<P>
<P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;>这幅图很自然地会让人想起李商隐的名句:“夕阳无限好,只是近黄昏。”那即将消失的落日,用它的余晖将水天燃成一色,奉献给我们一幅美丽的画图。这种美带着一种悲情,让人产生一种伤感的慨叹。为此,我所撰的联既描绘了图中景色的特点,也试图将内心的感受表达出来。当然,我所谓的悲情的美,也是见仁见智的。 <FONT color=#ff0033>五柳绿风:这个理解是可以的</FONT>



<P>
<P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;>撰联时力求工稳。出句为仄平仄仄平平仄,对句为平仄平平仄仄平,合于联律要求。上下联结构相同,对应的字词性相同。

自己觉得不足之处有二。一是试图用“重天”来表现水天一色,读联者可能未必认同。二是“泫目”(使眼流泪。谓引起悲伤)非常用词,可能给读联造成麻烦。
<FONT color=#ff0033>五柳绿风:即已知此,或当避之。18分</FONT>

四、赏析

读<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏振学">苏振学</st1:PersonName>先生题南京乌衣巷联
</P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;>一巷月朦胧,欲问乌衣何处去;
万家春旖旎,且看紫燕此间来。
联坛上流行化古诗为联。<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏振学">苏振学</st1:PersonName>先生此联明显是从刘禹锡《乌衣巷》诗化来。但是<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏">苏</st1:PersonName>先生未拘泥于原诗诗意,有化而出新之妙。
上联借来刘禹锡《石头城》中的“淮水东边旧时月”,替换了《乌衣巷》中的“夕阳斜”。“乌衣”当指乌衣诸郎,即贵族子弟。月还是古时的那轮月,但曾经居住于此的贵族人家早已不知去向了。古巷怀古,感慨深沉。下联将《乌》诗中荒凉的“野草花”,翻作“万家春旖旎”,曾因王谢贵族兴盛过的古巷,如今因寻常百姓家的安居乐业,迎来一派盛世春景。古巷颂今,欣喜有加。刘禹锡的《乌衣巷》吊古而寓伤今讽今之意,而<st1:PersonName w:st="on" ProductID="苏">苏</st1:PersonName>先生之联却是吊古而颂今,这便是化出新意的地方。
此联对仗极为工整。以五七言相加构成十二言联,按仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄;平平平仄仄,平平仄仄仄平平的格律撰成。下联“万”与“且”字为仄声,但因皆处于可平可仄的五七言的首字,故全联是合律的。上下联结构完全相同,对应的词,数字与数字、联绵词与联绵词、色彩词与色彩词相对,动词去、来反对,在对仗上可谓无瑕可击。
品读此联,写法上还有值得欣赏的地方:上下联的五七言之间关联巧妙。上联因“月朦胧”而有“欲问”,若是看得清清楚楚,就没有问的必要了。下联因“春旖旎”而引得“紫燕此间来”,因果关系不言而喻。 </P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得好。24分</FONT></P>
<P TEXT-INDENT: 2.0? mso-char-indent-count: 0cm 0pt; 21pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none;><FONT color=#ff0033>总分:65分,恭喜。</FONT>


</P>
<P>
<P>
<P 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; mso-layout-grid-align: none?>
<P><FONT face="Times New Roman"></FONT></P>
<P>   


<HR noShade SIZE=1>







<P>OK</P>

[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:35:43编辑过]
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<P><B><FONT color=#000066>往事一痕</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)

对句一:泉声自去扣轩窗</FONT></P>
<P><FONT size=3>对句二:松香兀自浸华堂(呵呵,请五柳先生择其优者而评哦,谢过)</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:这样的让阅卷者来作选择要花点分数上的“代价”,说明中是在城市里建的住宅小区,不在山区或山里。11分</FONT>


</FONT><FONT size=3>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对葱茏山峦,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。</P>
<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>附李商隐《即日》原诗:</FONT>
<FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。
</FONT><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT></P>
<P><FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。

</FONT><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</FONT></P>
<P><FONT size=5>暮色徐来,苍林拥落日</FONT></P>
<P><FONT size=5>尘嚣渐去,孤鹭卧清江</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对画面把握较好,15分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</FONT></P>
<P><FONT size=3>    首先,本联联意符合图片。从画面上看,是一个日暮的场景,已是相思撒满天,树林已黛,一只孤鹭(或者天鹅?)悠闲的浮在江上,倒影清晰,鹭虽孤,而充盈画面更多的是一种静谧悠闲的感觉,而非凄美。本联体现的正是这个意境。
    其二,上下联意境相合,轻重适当。上联描写暮色渐合,落日犹如被苍林拥于其间;而下联承接上联,并从画面上想像开去,随着日暮,尘埃落定,江上那只悠闲的鸟儿安静而悠然。我以为一个“尘嚣渐去”应该说,联意上有所拓开。
    其三,从对仗上看,应为工对,词性较相符。从结构上看,上联两分句间联接合理,着力描写日暮景色;下联,因日暮而喧嚣渐无,而孤鹭才得以安然浮游,两分句应属承接合理。
    其四,从声律上看,上联“仄仄平平,平平平仄仄”,下联“仄仄平平,仄仄仄平平”,完全符合工对要求。
    不足之处,后两分句间“苍”与“孤”词性不严谨,但词不害意,呵呵,先生以为呢?<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这里不是词不害意的问题,而是按一三五不论是可以的,但如此作评则表明对联律还有精进的必要。</FONT>
    至于新奇方面,本联力求在贴切画面的前提上,出新出奇,所以用“尘嚣”句一言白昼的繁华,二含俗世的烦扰,从环境上、从心境上营造清静忘机,应该能够再练的,呵呵,请五柳先生指教。</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:19分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P><FONT size=4>   丈夫得志当如是
何必着千金裘、跨五花马;
但须提三尺剑、诛万户侯。
</FONT></P>
<P><FONT size=4>   </FONT>这是一副喻志联,告得志人士当处顺境时莫沉于富贵而忘其壮志,可说气势雄浑,哲理深刻,尤令人凛然一醒。
   此联作者是阮兆安,于今60余岁,湖北武汉人。大学学历,现为中国楹联学会会员,中国对联作品集编委会特约编委。系《中国对联集成·湖北卷》诸书编辑。连续三年获中国对联创作奖及其2001年度金奖。作者应历尽沧桑,所题此联令我等后辈受益非浅。
    概而言之,此联应作如下激赏:
   一、意境方面。
    立意高远,气势磅礴。上联意为大丈夫如得志,不可沉溺于无限宠荣之中,日日纸醉金迷,令髀肉渐生,良马渐肥。另一方面来看,大丈夫得志并不是为此,富贵如此岂足道哉?不过粪土一抔!即如此,则下联立承上联,“但须提三尺剑、诛万户侯”,大丈夫无机遇时,尚“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,壮志未酬“把吴钩看了,栏杆拍遍”,如得志,更应“手提三尺定山河”,“风云三尺剑,社稷一戎衣”这才是大丈夫所为。联想当前,多有高官厚禄者,在其位,不谋其政,只为“五子登科”,中饱私囊,于民于国几无益处。作者正是用此联表达了自己“铸为上方剑,万里静妖孽”的豪情壮志和蔑视富贵,清正高尚的人生原则。由些推开来,当然是一副警世喻志之作。
</P>
<P>    二、声律方面
    对仗工稳,节奏高扬。虽典故在其中,然词性相当、结构相称,尤其节奏相应,按意节说来赏此联,平仄可算相谐,当作如下读法:
何必 / 着 / 千金裘、跨 / 五花马;
但须 / 提 / 三尺剑、诛 / 万户侯。
    上下联分别用了“何必、但须”、“跨、诛”作领词,读来节奏明确,音韵铿锵有力,抑扬顿挫间豪气顿生,字字重如千钧,足以让人振聋发聩。
</P>
<P>    三,表达方面
    此联手法多样,表达形象生动。
    其一、句内自对,“千金裘”对“五花马”,“三尺剑”对“万户侯”,上下联内已形成自对,而上下联又形成工对,令人拍案称好。
    其二、此联用典自然,纵横阖捭之间是谓大气。上联集自李白《将进酒》,作者笔锋一转,加“何必着”领词又表现了大丈夫笑傲万户侯的气概。用典承转自然。下联也属明引。有几处典故如下:李贺《春坊正字剑子歌》中“先辈匣中三尺水,曾入吴潭斩龙子”;《汉书高帝记》:“吾以布衣提三尺,取天下”;洪秀全“手提三尺定山河”(《剑诗》)等。
    其三、用夸张手法,起到增加气势与力量的作用,印象鲜明。
    其四、所用数字非常好,起到特殊效果。
    其五、用了比喻的手法。
    此联如此多种手法,刻划了一个鲜明的主题,大丈夫若如此,当得无愧人生,无愧国家,无愧天地。这等喻理深刻的好联,碌碌人等还不警省么?</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:所评好。26分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:71分,恭喜</FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>







<P>OK</P>



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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:51 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>冷★月</FONT></B></P>

<P TEXT-INDENT: 0pt 0cm mso-list: l0 level1 list tab-stops: 21.0pt? -21pt; 21pt; lfo1;><B><FONT color=#0909f7>一、      重配 </FONT></B>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>山色正来衔小苑</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>

</FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>鸟啼还欲送清风</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3> </FONT></B></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#0909f7 size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:意境尚好,13分</FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P TEXT-INDENT: 0pt 0cm mso-list: l0 level1 list tab-stops: 21.0pt? -21pt; 21pt; lfo1;><FONT color=#0909f7><B>二、      </B><B>题晚景图联</B></FONT><B><FONT color=#0909f7>






</FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>鹜远苍山,一湖夕影犹醉客</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>

</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>霞接碧水,满江春色最怡人</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3> </FONT></B></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#0909f7 size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联既说是湖,下联又说是江,跳出了画面吧?12分</FONT></P></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P TEXT-INDENT: 0pt 0cm mso-list: l0 level1 list tab-stops: 21.0pt? -21pt; 21pt; lfo1;><FONT color=#0909f7><B>三、      </B><B>简评题图联</B></FONT><B><FONT color=#0909f7>




</FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>鹜远苍山,一湖夕影犹醉客</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>

</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>霞接碧水,满江春色最怡人</FONT></B><B><FONT color=#0909f7 size=3>
</FONT></B></P>
<P><FONT color=#0909f7></FONT></B>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P 0cm 0pt?><FONT size=3><FONT color=#0909f7><B>此联为正对,平仄工整合韵,采用古声撰联,为<FONT face="Times New Roman">4-7</FONT>句。上下联分写两个不同场景(上联写远,下联写近)采取从小切入口带携出联的本意,运用了抛砖引玉的手法!同时又以取小而带大,以点带面的手法引出了一个完整意境画面。联中名、动、形容、数、量等词类分别对仗,甚是工稳。运用修辞手法生动形象,更为此联增添一番意趣。</B></FONT></FONT><FONT color=#0909f7 size=3><B> </B><FONT color=#ff0033>五柳绿风:不说是古声犹自可,那个“接”字古声是入声为仄,与水平仄失替,与远失对;如是新四声则为平声,就没问题。</FONT>


</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT>
<P 0cm 0pt?><B><FONT color=#0909f7 size=3>此联意境犹佳,取景于夕阳晚霞中、湖光山色里,于远山处天宇中一飞鸟着眼。远写苍山,近写湖水。残阳夕照、葱茏重影、幽逸山峦、满天彩彻,宛然一幅天然的美图画卷。整联既写景亦写情,前句写景,勾勒出线;后句写情,充实了形,形线相结合。此联亦即实写虚,即远写近,即景写情、即物写意,融为一体,烘托出美的意境,使人如沐其中,身临其境。</FONT></B></P>
<P 0cm 0pt?><FONT color=#ff0033>五柳绿风:表达的分析尚好。18分</FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7>四、</FONT></P>
<P><B><FONT color=#0909f7>此诚藏龙卧虎之地,当初寺卜吉壤,必有高人曾指破;
原是披缁面壁者流,今日名扬异域,全凭湛艺始赢来。
</FONT></B></P>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7></FONT>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>此联大好!</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>寓意深刻,韵味悠长。虽未从正面称赞寺内之人,却从吉壤、湛艺几个方面来着手,从而衬托出其中人的不凡,手法之妙,非常人能为。就整幅联来看,在肯定中流出赞叹,在赞叹中加以肯定,充分体现了少林寺的德高望重,这是最重要的一点,也是在第一印象给人的感觉中最突出的一点。</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>就整幅联的声律来看,对仗工稳,不愧为大师手笔。虽是其前句相对弱了些,但在后句又以其高深的功力铺陈开来,自成一体,实属不易。些联是采用古声撰写,为<FONT face="Times New Roman">8-6-7</FONT>句,读来琅琅上口,流水笔韵,独具古朴意味,并且在下联中着重色写其精湛的技艺,得以名扬异域,实则是交口称赞少林寺武学佛学的源远流长。</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>就整幅联的意境来看,上联写藏龙卧虎是充分肯定了少林寺的威仪与声望,而后却写当初卜吉壤人,是为了从侧面反映少林寺今日的卓越成就,有俗语说“一方水土养一方人”,佛门之地,武艺之宗必是灵山净土,祥光吉壤。又以“高人”指破来写,寺中必然是佛学普照,翰史文宗,武艺精湛,从而达到一种崇高景仰的赞叹;下联写“披缁面壁者流”,虽表面看是非褒而贬,却正是以此来衬出后句的力量,披缁面壁本是清根静土,名扬异域,非是成心卖弄,却是因为为技艺太精,才倍受人尊重,敬仰,从而达到表现的效果,不得不让人交口赞赏!</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>就整幅联的表达来看,采用的是衬托,铺陈的手法,情感藏而不露,却是处处皆在写对少林的敬仰,可见撰者的心思。少林本是佛门净地,座下诸僧均是高人达士,本天意炫耀,却只是因为武艺高强,助强扶弱,以武强身而闻道于世,名扬异域也就理所当然了!</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>整体来看,此联悠然有韵,赞叹中透出威仪德望,用在少林寺却是十分贴切。</FONT>




</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7 size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0909f7><FONT size=3>在下一家之言,不在于高人笔下,权作一戏罢了</FONT> </FONT></P><FONT color=#0909f7>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:“壤”古今音均为仄声,引联上联三个仄声落脚,评点时没指出来,当为一误。对表达和意境的阐述不错。18分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:61分,恭喜</FONT></P></FONT><FONT color=#0909f7>
<HR noShade SIZE=1>





</FONT>
<P><FONT color=#0909f7 size=4>OK,</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:52 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>大宅门</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P>一、重配:(20分) </P>
<P>        山色正来衔小苑</P>
<P>         林声沓至透闲窗</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:写得过于静了吧,是住人的小区呀,12分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>    水天漫抹夕阳色</P>
<P>    鹄鹜闲添野浦声</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联有韵味,13分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>   此联以短短十四字精练的描写了一幅夕阳镜浦,悠鹄闲鹜图。用的显然是今音,仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。除“鹄鹜”稍显拗口,还算和谐。对仗亦工稳。出句借东坡先生“斜照江天一抹红”意,但此“抹”字是动词,把“水”“天”拟人化,把静态的“死景”描写成动态的“活景”。对句以水面天上的野鸭天鹅(前提是画面上那两只有些模糊的东东是野鸭)入笔,转意自然。且“添,声”二字的运用更是加强的画面的生动性,以画面不能描写出的“声”对应了出句单纯的视觉描写。转变了画面造成的单纯的静态错觉。对句虽写的是“声”,但并不影响画面整体的“静”。一个“闲”字的使用,让我们感觉到的更多的是“鸟鸣山更幽”的感觉。通读此联,虽无奇巧,但也是细致精练,高度概括的描写了落日下水天争妍,鹄鹜并嬉的美妙景色。读联如观图,我想这是题图联的要旨。(嘿嘿,不像评联,倒有辩解的味道)</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:尚可。18分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>    西溪胜景</P>
<P>    百丛梅影溪边韵;
    十里芦花水面香。</P>
<P>  仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平,古今音皆通。“溪”“水”有合掌之嫌。 </P>
<P>  溪边丛梅疏影,水上芦花飘香,初读确觉是佳作,细品却觉得极是别扭。</P>
<P>  其一,先单读出句,我没到过西溪,但接触过西溪的资料,西溪的梅属能结果的落叶乔木,而不是冬季开花的灌木属腊梅。用“丛”字不妥。再者,梅影之美贵在“疏”,若丛生聚集,如蔓草交生,怕是伤了梅的孤傲之美。“百丛”倒不如“千株”来的贴切。</P>
<P>  其二,对句说的是芦花。芦花其实就是芦絮,白色,没有香味。此处“香”字亦不妥。</P>
<P>  其三, 全联通读,知道笔者写的定是西溪的秋景,芦花开时,自是深秋,梅此时无花无叶,这里的“韵”折扣不小。</P>
<P>   其四,读出句,首先浮现在脑中的是小溪幽径,清秀纤曲的感觉,似一幅山边涧旁的梅林图。对句凭空推出十里水面,芦花飘摇,似来到大江长河之畔。空间错位,让人很难接受。</P>
<P>  总之,此联给我的感觉首先是不实,艺术的夸张也要有现实的依托。此处并没给我“白发三千丈”的震撼,更多的是信笔的涂抹。把“梅”和“芦花”放在同一个空间和时间去描写,感觉到的也是拼凑。生涩之极。</P>
<P>  得奖自该是佳作,自有得奖的理由,也许笔者是阳春白雪,是我不能体会的。(第一次评联,本想夸好的,可最近恋上了王安石,也学着翻个案。也许有咬文嚼字之嫌,得罪了。无论褒贬,自圆己说即可呵):)  OK</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:是一家言,能自圆其说,24分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:67分,恭喜</FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>










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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:54 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>独酌</FONT></B></P>
<P>[Power=8]<FONT size=3>一、重配:山色正来衔小苑(20分)

    对一:松针斜落送青簪 (今音)
</FONT></P>




<P 12pt; WORD-BREAK: break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>            风起松针落
<FONT size=3>            斜飞到苑间
</FONT><FONT size=3>            偶来寻卉女
</FONT><FONT size=3>            拈去做青簪</FONT></FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>         山色正来衔小苑(20分)
</FONT><FONT size=3>   对二:松涛时涌扣闺窗(今音) </FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:让阅卷者代为选择,只能表明作者对对句把握不准,也就是艺术上的感觉不到位呵。对一联相民不错,但作小区对联实用性上不够贴切,对二闺窗把实用性自己限制了。10分</FONT>


</FONT><FONT size=3>            夜半松涛远
</FONT><FONT size=3>            风携过园庭
</FONT><FONT size=3>            临窗花影动
</FONT><FONT size=3>            潜梦玉人惊
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。</FONT><BR line-break?><FONT size=3>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。
山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。</FONT>
<FONT size=3>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩</FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><BR line-break?><FONT size=3>二、看图配联(20分)
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。</FONT>
</P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>林拥黛霭浮斜日,(今声)
<FONT size=3>水沁橙霞染逸鹅。(今声)</FONT></FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:上联意境不错,下联末两字少了灵气。13分</FONT></P>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>三、简评自己的题图联(30分)
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>图片总观:整体呈暖色调,给人一种和谐、安逸、暖融融的感觉,看后心境为之平和、宁静。让人在深呼吸之间,充满对大自然的贴近。

</FONT><FONT size=3>对联意境:日落时分,黛林含烟,似欲托起垂落之暮日,不忍其落下。湖水如镜,被夕阳调为暖橙色,逸鹅沐浴在晚霞之中。隐喻万物亦有灵性,珍惜温暖、祥和的时光。
</P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>联理分析:





<P></FONT>
<P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>
<P></FONT><FONT size=3>
<P WORD-BREAK: break-all; 0pt; 0cm? 0cm; MARGIN-RIGHT: MARGIN-BOTTOM:><FONT size=3>林拥黛霭浮斜日 --- 水沁橙霞染逸鹅(今声)
<FONT size=3>平平仄仄平平仄 --- 仄仄平平仄仄平(今声)</FONT></FONT></P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;></FONT><FONT size=3>本联符合对联中的“六相”:字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相谐、意义相关。

</FONT><FONT size=3>本联的平仄韵律采用今音,属马蹄韵。从对仗上看,基本属于工对:
</FONT><FONT size=3>[林拥/水沁]--------主谓词组结构(名词+动词)
</FONT><FONT size=3>[黛霭/橙霞]--------偏正词组结构(形容词+名词)
</FONT><FONT size=3>[浮/染]------------动词(动词)
</FONT><FONT size=3>[浮黛色/染逸鹅]----述宾词组结构
</P></FONT><FONT size=3></FONT>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3>上述其词性(除斜日/野鹅),在28类词性中是相同类的,应属于工对。但是,[斜日/逸鹅]---偏正词组结构中,[日/鹅]分属不同名词词类,故略宽。</FONT></P>
<P break-all? WORD-BREAK: 0cm 0pt;><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:所评不错。20分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all?><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>四:联作赏析(30分)





<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:>    <FONT size=3>题北京延庆龙庆峡联</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>金龙跃壁,</FONT><FONT size=3>银线穿珠,登顶拨浮云,莫教遮岭藏诗境;
玉瀑垂帘,石崖堆锦,临峰观倒影,不忍行舟碎画屏。

</FONT><FONT size=3>龙庆峡又名“古城九曲”,有“塞外小漓江”之称,它既有南国山水的柔媚与婉约,又不失北方山水的雄健与阳刚。
</FONT><U><FONT size=3>评意境:

</FONT></U><FONT size=3>上联中:“金龙跃壁,银线穿珠”;描绘了峡谷口,一条258米长的巨龙,头下尾上地悬挂于千仞峭壁,金鳞闪烁,须爪飞扬。而凌空飞越的速滑溜索惊险刺激,欲试心颤。“登顶拨浮云,莫教遮岭藏诗境”则描述了作者登临后于浮云之中欣赏美景。融入了人的感情,山水就有了诗般意境。拓山光鸟影于怀,纳长天白云在胸,岭颠之上抒发豪情,感悟自然的灵秀,人和景融为一体。
</FONT><FONT size=3></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>下联中:“玉瀑垂帘,石崖堆锦”描写了两岸飞瀑流泉,喷薄而下,崖头紫姹嫣红,百花灿烂。“临峰观倒影,不忍行舟碎画屏”描述了碧波清流,九曲萦回。山水风韵扑面而来,群峰屏列,逶迤嵯峨,映入水中,宛如画上行舟。正所谓大自然的天道沧桑、鬼斧神工,令人神驰。
</FONT><U><FONT size=3></FONT></U></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><U><FONT size=3>评声律:

</FONT></U><FONT size=3>金龙跃壁,银线穿珠,登顶拨浮云,莫教遮岭藏诗境;
</FONT><FONT size=3>平平仄仄,平仄平平,平仄仄平平,仄通平仄平平仄</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>玉瀑垂帘,石崖堆锦,临峰观倒影,不忍行舟碎画屏。
</FONT><FONT size=3>仄仄平平,仄平平仄,平平平仄仄,仄仄平平仄仄平。

</FONT><FONT size=3>此联韵律严谨,上下联的各四分句严格按照“仄,平,平,仄”/“平,仄,仄,平”行律收韵。但是亦有微瑕,失律之处如“教”,应为平。 <FONT color=#ff0033>五柳绿风:“教”按古音是可读平声的,你上面已说是通,此处不能说是失律。</FONT>


</FONT><FONT size=3>该联应属宽对,对仗工整,词性严格,应符合对联的“六相”。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:既说是宽对,就不能说对仗工整</FONT>


</FONT><FONT size=3><U>评表达:</U><U>

</U></FONT><FONT size=3>该联不只停留在观景,而是把自己的寓意、心情、期待融入其中,把对美景的珍爱用丰富的情感细致入微地表露出来。

</FONT><FONT size=3>作者用缘景引情,寓情于景的手法,把我们从对大自然景观赞叹中引升到风景与心灵的共融。即感慨大自然之雄伟,又品味山河之灵秀,绿得氤氲,柔的纤缱。静谧中,景已盈怀,人已入画。

</FONT><FONT size=3><U>拍砖:</U><U>

</U></FONT><FONT size=3>拍砖<FONT face="Arial Unicode MS">1</FONT>:联中描述的景物会让未去过龙庆峡的人不明,如:金龙跃壁,银线穿珠,很难从句中得知描述的是什么?“金龙”,“银线”亦较俗,可再炼。

</FONT><FONT size=3>拍砖2:“莫教遮岭藏诗境”与“不忍行舟碎画屏”的句子结构不对称。在这里,主语都应该是“游者”,“莫教”后面隐藏着一个宾语,与前面的“浮云”有主宾关系,而“不忍”与“倒影”没有主宾关系,所以:“莫教(浮云)遮岭藏诗境”/“不忍(倒影??)行舟碎画屏”上下句子结构不匹配。 </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:18分</FONT></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>总分:61分。恭喜</FONT>


</FONT><FONT size=3>OK
</P></FONT>

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<P><B><FONT color=#000066>祝融飞鹰</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)</P>
<P>花香悄隐觅群居[祝融飞鹰] </P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:在于实际的贴切性上稍弱了一些。11分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>按新韵:
上联:天水一红,鸟影才迎初旭日;[祝融飞鹰]
下联:草林尽墨,江心已见逗欢鹅。[祝融飞鹰]</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:其实你的下联还是写的黄昏,因这早上太阳升到这么高的时候,四周是光亮的了,再说尽墨是不合适的呀,即此,上下联所写时间不一了。初、逗过宽,“初旭日”说得牵强。10分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>题图自创联评:</P>
<P>
(1)声律分析:按新韵,上联:平仄平平,仄仄平平平仄仄;下联:仄平仄仄,平平仄仄仄平平。平仄合律工整,亦符合马蹄韵两句句式结构规则。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这个说得是</FONT></P>
<P>
(2)对仗结构分析:对仗工整,词性结构相应。其中特注后半句中:“初对逗”,初:刚刚。逗:逗留。工整;唯有“鸟影对江心,旭日对欢鹅”这两个地方似宽,既非同类相对,也非邻类相对,然而,本联在后半句的上下联中,却因为上联的鸟影开头与下联的欢鹅收尾,以及上联的旭日收尾与下联的江心开头,恰恰产生了一远一近遥相呼应的别致结构,升拔了味道。因此,似宽实工。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:这里说得不全面</FONT></P>
<P>
(3)内容结构分析:上联着重于在天、水等广阔大范围的背景景色以及日、鸟等远处观景描写,而下联则侧重于在草、林、江鹅等地上与画中细节性、近处事物景色情调的刻画。因此,该联扣题紧凑全面。</P>
<P>
(4)命题立意分析:题画,既可以写清晨,也可以写黄昏,我选择写朝景,出于生机勃勃向上的心境而写。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:但前联上下句之间不统一</FONT></P>
<P>
(5)意境分析:一红一墨色彩对比强烈,鸟迎初旭日传神意远,江见逗欢鹅动感活泼。好一幅江野朝红图画!</P>
<P>
(6)不足分析:上联的天水一红,与旭日有绝对因果关系;而下联草林尽墨虽江水凉暖,与欢鹅没有字面直接关联性。其次,在联的意境与练字上,还有可以提升的空间。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:18分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>选材:康永恒
赠周云飞画师联
上联:云锦华章辉瑞室;
下联:飞龙舞凤展宏图。</P>
<P>读赠周云飞画师联赏析</P>
<P>读康先生之联,受益良多,今就康先生赠周云飞画师一联,学生分别从以下四个方面谈谈自己的看法:
(1)从形式上看
此联是诗钟里的嵌字联中的藏头嵌字联,应没有横批藏头周字,因此,不能算是鹤顶格。</P>
<P>
(2)从声律上看
按新古四声均合律,且平仄相同,上联:平仄平平平仄仄;下联:平平仄仄仄平平。根据对联平仄一般原则:一、三、五不论,该联平仄合律且非常工整。朗读声律节奏为:云锦/华章/辉瑞室,即律句式223结构,下联亦同上联。</P>
<P>
(3)从语法结构上看
上下联均为:并列主语[(定+主)+(定+主)]+谓语+宾语[定+宾],结构严谨相孚。<FONT color=#ff0033>五柳绿风:用了句中自对法,要指出来</FONT></P>
<P>
(4)从意境与表达方式上看
上联作者巧妙使用了“云锦华章”四字来描述画家作品之绚烂华丽,在云字既嵌了对被需要描述对象的名字用字的同时,又不着痕迹的以不俗的开句提拔了联意的意境高度与美感,且与后面的华章相并衬来共同辉映其画室的那份丰满华丽和吉祥光彩;而下联则在同上联那般嵌字的同时,还充分运用了成语龙飞凤舞的倒装变格,来描述画师在作画时,那大气磅礴、美如龙凤的运笔气势,使读者有如身临其境,仿佛亲眼目睹了画师作画时那矫健的身姿,与胸怀大志、大展宏图夙愿之境地。
再者,上联以写画家作品之丰富、光鲜来描述了画师他的客观静态环境——画室;而下联则是以写画师在作画时的动态之美。其上下联一静一动,一客一主,一实一虚,该联实乃上下辉映成趣不可多得的嵌字好联!</P>
<P>最后,学生找茬挑刺式的谈谈该联的一点不足之处,艺术者,学生以为当以“风骨淡雅者更为高,华藻绚丽者稍显俗”,作者此联文辞华藻绚丽,入世名利之心稍多了些,而少了点超然物外的气质与风骨。</P>
<P><FONT color=#ff0033>五柳绿风:尚能自圆其说。19分</FONT></P>
<P><FONT color=#ff0033>总分:58分。</FONT></P>
<P>OK!</P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:56 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>开心就说</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT face=宋体>OK!


<HR noShade SIZE=1>

<P></FONT></P>
<P><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题

</FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>一、</FONT>         <FONT face=宋体>重配:山色正来衔小苑(</FONT>20<FONT face=宋体>分)



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>风光自请入新居 </FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:不错。13分
</FONT>这里作者下联有两个含义:第一层意思就是本生门前正对的葱茏山峦,自然风光旖旎.

</FONT></P>
<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>第二层意思是暗指风风光光入住该新居的业主</FONT><FONT face=宋体>.当然也算是为开发商做了广告了哟.






<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>说明:某市有一新建住宅小区,一大门遥对,欲为此门拟联一副,上联就用李商隐《即日》诗中颈联一句,请发挥想像,对下联。可不拘原诗意境,主要考虑适合此小区景色,但不能与原诗重字。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>附李商隐《即日》原诗:



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>金鞍忽散银壶漏,更醉谁家白玉钩。</FONT>





<P>
<P>
<P><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在</FONT>11<FONT face=宋体>字以内。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>天洒馀晖 林幂夕阳红欲坠



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>水铺墨色 云斜孤雁鸟将栖 </FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:对画面把握较好,14分</FONT>


</P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(30分)



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>一、</FONT>         <FONT face=宋体>在内容构思方面。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>当看到这样一幅美丽画面的时候,脑海里立刻想起了陶翁的那首&lt;咏贫士七首)的那首诗:



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>咏贫士七首



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>万族各有托,孤云独无依。</FONT><FONT face=宋体>暧暧空中灭,何时见馀晖。</FONT><FONT face=宋体>朝霞开宿雾,众鸟相与飞。</FONT><FONT face=宋体>迟迟出林翮,未夕复来归。</FONT><FONT face=宋体>量力守故辙,岂不寒与饥?



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>在宁静心情生起淡淡的愁绪,在书写出风光的同时,把这样情绪写进联中:夕阳欲坠,离雁思归,借此抒发作者的游子情怀,上联写的是自然风光,下联主要借画面上的悠闲的青鸟,孤单飞的雁子,它们在这副图画中对作者有着不同的心理感受,在这以此抒情,这是本句的立意.



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>二、在声律词性方面。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>1.四,七结构的句子,平仄合律工正. 2.词性、概念、结构、都比教对仗.



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>天洒馀晖 林幂夕阳红欲坠



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>平仄平平 平仄仄平平仄仄



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>水铺墨色 云斜孤雁鸟将栖



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>仄平仄仄 仄平平仄仄平平 </FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得颇好,20分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P><v:shapetype><v:stroke joinstyle="miter"></v:stroke><v:formulas><v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"></v:f><v:f eqn="sum @0 1 0"></v:f><v:f eqn="sum 0 0 @1"></v:f><v:f eqn="prod @2 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @0 0 1"></v:f><v:f eqn="prod @6 1 2"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"></v:f><v:f eqn="sum @8 21600 0"></v:f><v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"></v:f><v:f eqn="sum @10 21600 0"></v:f></v:formulas><v:path gradientshapeok="t" connecttype="rect" extrusionok="f"></v:path><LOCK v:ext="edit" aspectratio="t"></LOCK></v:shapetype><v:shape><v:imagedata><FONT face=宋体></FONT></v:imagedata></v:shape>
<P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A>



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇</FONT>500<FONT face=宋体>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。



<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>选用康永恒先生的&lt;雪后偶得一联&gt;



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>雪后偶得一联
雪满山中,许我围炉读易;
利驱天下,更谁煮酒谈诗?



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>全联采用四六式,上下联并列式结构</FONT>,<FONT face=宋体>从声律来看基本工正</FONT>:<FONT face=宋体> 上下联意境宽阔,承接自然,笔韵流畅舒展,显示出了作者深厚的功底,文字上读来通俗易懂,琅琅上口,我喜欢这联就是因为它不是用华丽的文字和深奥的典故创作出来,而是用浅显的文字表达出作者的内心深处的感叹!这也是触及读者心灵的地方! 上联:“雪满山中,许我围炉读易”,作者用一种超脱红尘,自得其乐的情绪描述 ,把读者带入一种清心宁静的围炉读易的轻松氛围中, 而下联:“利驱天下,更谁煮酒谈诗”,一下子又把读者拉回到利益驱使的现实社会环境里,由此而作者发出了无人煮酒谈诗的苍凉感慨,这也是作者用心良苦之处,使读者和作者的内心架起了一座沟通的桥梁。应该说这是本联最有意义和至关重要的所在!



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>但本联也有点小小的瑕疵,约显不足的地方:



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>1,声律基本工正



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>雪满山中,许我围炉读易;仄仄平平,仄仄平平仄仄



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>利驱天下,更谁煮酒谈诗?仄平仄仄,仄平仄仄平平



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>由此看出对仗显得略宽。声律也显得不够十分严谨。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>2,上联的“雪满山中” 中“满”为形容词(动用), , 下联的“利驱天下”中的“驱”则为是动词;这里显得约宽. “许我围炉读易”中的“许”字,也应该为动词“允许”之意理解, “更谁煮酒谈诗”中的“更” 则应该为副词,做“更有”之意理解。



<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>这是我对本联不足之处的一点肤浅的看法;但虽有瑕疵,但瑕不掩玉,该联不失为一幅佳作!雪中只我围炉读易,天下何人煮酒谈诗?
<FONT color=#ff0033>五柳绿风:所言可。19分</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>总分:66分</FONT></P>
<P></FONT></P>

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 楼主| 发表于 2005-12-25 07:57 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>苦吟僧</FONT></B></P>
<P>一、重配:
山色正来衔小苑
花香不去驻深庭</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:用反对法,可,14分</FONT></P>
<P>
二、看图配联
正红霞染地,落日湖山向晚
恰白鹜冲天,神州岁月翻新</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:句脚同仄同平,下联跳跃大,离了画面。10分</FONT></P>
<P>
三、简评自己的题图联</P>
<P>    因是看图配联,首先要如实的反映图中的景物。画面中,远林近水,孤鹜巡游,夕阳落</P>
<P>日,水天红透,一幅大自然中的寻常景色。原想以白描之笔应对:“日沉林掩绿;风动水流</P>
<P>红”。但若以直笔道来,不禁会使人联想起“夕阳无限好,只是近黄昏”。给人以悲凉的感</P>
<P>觉,与充满画面的红色色调意境相悖,以本人理解之画意,虽然画面恬静,但色调中却蕴以</P>
<P>生机,所以对出了如上之句。全联断句以不很常见的前5后6之法,一是题目限制字数,二</P>
<P>是想醒人之目,给考官一点新鲜感觉。上联直书风景,用字朴质无华,下联借“白鹜冲天”</P>
<P>转笔,引入“神州岁月翻新”,把读者的思路展开,并结合时世,给人以一种生机向上的感</P>
<P>觉。就对仗而言落日对神州失宽,湖山对岁月虽然是自对,也不是甚工。然联意为先,虽微</P>
<P>瑕也难兼顾了。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:于联律上谈得少了,18分</FONT></P>
<P>
四:联作赏析</P>
<P>选评:方予(笔名施野)的一联试评之.
《应山东单县“广电杯”征联》
广播天地,深入民间,织七彩人生,敢将十指夸针巧;
电视音容,遍昭宇内,系万家忧乐,留取丹心照汗青。
评论:</P>
<P>    此联为应征之作,联中盛赞广播电视之功效,应题应景,主旨明确。且赞出广播电视的</P>
<P>特点:“深入民间”、“遍昭宇内”之言赞到好处。全联用字用词朴实而顺畅,没有生涩拗</P>
<P>口之处,也没有华丽卖弄之感。嵌古人之名句“敢将十指夸针巧”“留取丹心照汗青”入联</P>
<P>,难度颇大。故总体而言,不失为一个较好的应征作品。</P>
<P>    但就对联本身而言,还存在不少毛病。</P>
<P>    首先,单句20字过长,虽然不是太长的,但已经失之冗重,失去了对联句短意深,耐</P>
<P>人寻味的特点。现在一些联家,动辄几十字,上百字长联,似乎不长不足以显示自己的水平</P>
<P>。但如果仔细思考一下,传世的对联,有几个是长联?对联的妙处,就在于随看随品味其意</P>
<P>境对仗之情趣,谁像一篇文章来读?若似长篇大论般读来,又如何细品其对仗之趣味?故本</P>
<P>人以为,对联单句不宜超过16字,超过则必有失,至于为何以16字为限,本文篇幅所限,恕</P>
<P>难以详细道来,有兴趣者可以慢慢自品,也可以和我私下探讨。</P>
<P>    其次,引古人句入联,最具难度,因既要照顾古人诗句本身的对仗,又要与自己联句的</P>
<P>思路意境相合,其难度更胜集句十分,非大学问家难以天衣无缝,如不能自然流畅,给人以</P>
<P>斧凿之痕迹,就弄巧成拙了。“敢将十指夸针巧”引用秦韬玉《贫女诗》之句,原句赞绣女</P>
<P>女工之妙,在此处,虽然前句铺垫了“织七彩人生”句,但这“织七彩人生”句就已经是对</P>
<P>广播电视的引申,再进一步延伸则谬矣!“留取丹心照汗青”引用文天祥《过零丁洋》,原</P>
<P>句赞誉永留史册之人,而广播电视乃快餐文化,与永留史册实不相符,故此句显得过于突兀。</P>
<P>另外,集这两句成对其实也不工整,“十指”对“丹心”、“针巧”对“汗青”都嫌勉强。
    </P>
<P>    最后,本对句中,“人生”对“忧乐”非常不工,“天地”对“音容”虽然是自对,也</P>
<P>不是甚工。</P>
<P>    总之,这幅对联虽然是一个较好的应征作品,但离好联的标准还有差距,不可能成为传</P>
<P>世的对联,甚至不可能成为传诵一时的对联。</P>
<P>    以上拙见,有管窥蠡测之意,又有站着说话不腰疼之嫌,贻笑大方也。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言有自己的看法,但有些内容离题远了,18分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:60分</FONT></P>
<P>ok
</P>
<P>[/Power]</P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:38:58编辑过]
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<P><B><FONT color=#000066>五天晒网</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)
紫阳斜照暖幽窗
紫晖团聚罩西窗 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:不能让阅卷者来为你作选择的。10分</FONT></P>




<P>二、看图配联(20分)
根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内。</P>
<P>金轮半落满天彩
红掌轻拔一水闲(今音)]</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:尚好。12分</FONT></P>
<P>简评:该联采用素描的形式,紧扣画面,用对联再现图像内容,描绘了一幅落霞满天,闲鸭划水的悠闲傍晚图.造境自然优美,格调高雅,用词准确、简洁、优美.金轮指代落日,红掌代指闲鸭形象生动,虽然写落日却不见日字,写闲鸭不见鸭字;半落、轻拔分别描写落日和闲鸭动作情态逼真,彩和闲分别描写天空和水的情态也准确到位.对仗基本工稳.金轮对红掌,颜色、事物各自相对,半落对轻拔,动作程度词相对,满天、一水工对,彩、闲形容词相对。单句7字,符合题面要求,上联平平仄仄仄平仄;下联仄仄平平平仄平,上下联联律平仄协调,符合马蹄韵二四六分明的要求。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言可,18分</FONT></P>
<P>四:联作赏析(30分)</P>
<P>题梅竹山庄
园旷鸟鸣春,赏梅,赏竹
渚清芦飞雪,宜夏,宜秋</P>
<P>此联属于题赠联.题赠联与其它联不同,有其不可移动之特点.联作来源于联都,曾获得2004年度中国对联创作奖。作者:詹瀛生。
此联之所以成功,主要有以下几点值得肯定.
一是该联主题突出,紧紧抓住梅竹山庄之特点而成联,上联描景,下联也描景,但都没离开梅竹山庄,每个字都能落实到山庄的具体景点里..
二是意境优美,作者用细腻的笔为读者描绘了梅竹山庄雅园图。春天来了,空阔的梅竹山庄,鸟儿鸣叫,呼来一园春色,人们在此赏梅赏竹淘雅兴,虽然没有具体写梅和竹的形态,但梅之香韵竹之青翠已跃然眼前;秋夏来到梅竹山庄,湖水清澈,小洲上的芦絮飞出一片雪白,驾一页轻舟绕洲而游,看芦花飘飞,就这样避署热滤秋燥该是怎样的闲适,。从联语用词上只见春夏秋,没有直接写冬,但从字里行间却可体会拥有梅竹山庄,无论是春夏秋冬都是美好的,又岂止宜夏宜秋,四季皆宜也.
三是语言流畅,节奏明快,平仄协调。全联9字,五二二结构,律感非常强。用词准确,通俗易记,没有一个生僻字,初看就给人以深刻印象。全联依古声平仄协调,
上联平仄仄平平,仄平,仄仄;
下联仄平平平仄,平仄,平平,单句平仄未按马蹄韵安排,但意节点上的平仄字字相反。分句句脚则完全符合马蹄韵要求。
四是全联总体对仗相当工稳,园对渚和旷对清都很工,春对雪也属工对,鸟和芦都属花鸟植物类也是工对,鸟鸣春和芦飞雪词组工对,梅竹和夏秋分别句中工对。赏梅赏竹与宜夏宜秋词组间宽对。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言能自圆其说,20分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:60分</FONT>


</P>
<HR noShade SIZE=1>

<P>ok </P>
<P>


<P>[/Power]</P>
[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:39:47编辑过]
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<P><B><FONT color=#000066>铁弹子</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><B>OK!


<HR noShade SIZE=1>

<P></B></P>




<P><B>一、
重配:山色正来衔小苑
对句:鸟声犹想悦居民</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:联想不错,居民对宽了,12分</FONT></P>
<P><B>二、
凌波照影,伴侣家何在
落日余辉,烟霞水上漂</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:家何在与水上漂对宽了,10分</FONT></P>
<P><B>三、
简评:
凌波照影,伴侣家何在
落日余辉,烟霞水上漂
此联为四、五句式,声律为平平仄仄,仄仄平平仄/仄仄平平,平平仄仄平,凌波照影对落日余辉,伴侣、烟霞自对,家何在对水上漂,声律合对仗工整。整副对联的着笔是从近及远,一只水鸟浮在水面上,由此联想到它的爱侣家在哪里呢,抬头四望,唯见落日余辉,烟霞在水上浮动,孤单凄凉的景象跃然纸上,颇有感染力,行文简练,前后句、上下比联系紧密。不足处是:整副图宁静详和,这样着笔破坏了原有的美好和谐,平添了几许羁旅客愁,格调不是很高,可以说较消极。当然也是视角不同,如何感受如何表达,见仁见智罢了。</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得可,18分</FONT><B>四、</B></P>
<P><B>题诸葛亮
两表励臣心,旷古襟怀,不改忠贞扶后主;
三分成鼎足,当时意气,谁堪伯仲并先生。
这是副题写历史人物的对联,题写的对象是三国时期蜀汉丞相诸葛亮。声律为:
仄仄仄平平,仄仄平平,仄仄平平平仄仄
平平平仄仄,平平仄仄,平平仄仄仄平平(平水韵)
每边三句,句脚规则为平平仄/仄仄平,声律合。
两表/(对)三分,励/成,臣心/鼎足,旷古/当时,襟怀/意气,不改/谁堪,忠贞、伯仲自对,扶后主/并先生,对仗工稳。
两表指前后出师表,后主指刘禅,两表励臣心,那种旷古襟怀,效忠贞之节,从先祖刘备到后主刘禅从没有改过,这比写的是其对汉室江山的忠诚;三分指魏蜀吴三国鼎立之势,蜀能与强大的魏及承父兄基业的吴(孙权)成鼎足之势,那种意气,指挥千军万马、指点江山、运筹帷幄、决胜千里的能力,有谁能和先生(指诸葛亮)不相上下呢,这比写诸葛亮的才能。从忠诚到能力,一个忠臣良相的形象跃然纸上,语言平实联系紧密,前后上下一气呵成。好联!</B></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得不错。24分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:64分</FONT>
</P>
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<P><B><FONT color=#000066>鳄鱼泪</FONT></B></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题  OK

</FONT></FONT>
<P>
<HR noShade SIZE=1>



<P><FONT size=3><FONT face=宋体>联都第</FONT>13<FONT face=宋体>场会试试题

</FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>一、重配:山色正来衔小苑(</FONT>20<FONT face=宋体>分)</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>对句:湖光倒映饰新区 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:说明文字里没湖啊,有硬对之嫌。12分</FONT></P>
<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>二、看图配联(</FONT>20<FONT face=宋体>分)


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在</FONT>11<FONT face=宋体>字以内。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>残阳如血隐霜树,</FONT>


<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>湖水似霞迎暮歌</FONT>   </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:霜树和暮歌都造得过了,画面内容描述不全,10分</FONT></P>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>这是一幅黄昏的风景画,落日的余辉将水天染成一色,鹅闲雁悠,一个平和幽静的画面展现在眼前,画是静的,但一切美丽的风景里面有了人的参与才会更美,本着这一宗旨,本人写上联时只写了自然后景,但如何写活这个画面着实难了,想了几个都觉不妥,没办法凑了这么一句。在联律上:上联,平平平仄仄平仄,下联,平仄仄平平仄平,平仄合律,词性上:残阳</FONT>==<FONT face=宋体>湖水、霜树</FONT>==<FONT face=宋体>暮歌名词性词组属偏正结构,如血</FONT>==<FONT face=宋体>似霞比喻,将落日比成如血,湖水比成霞,我觉还可以,</FONT> <FONT face=宋体>隐</FONT>==<FONT face=宋体>迎动词,上联写落日的颜色及动作;下联写水,也是从颜色上写,只是迎暮歌觉得不太好。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,18分</FONT></P>
<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)</FONT></FONT><FONT face=宋体>茶</FONT><FONT face=宋体>  联
</FONT><FONT size=3><FONT face=宋体>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇</FONT>500<FONT face=宋体>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。


<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>嫩叶制成,寻来陆羽经成后;</FONT><FONT face=宋体>
清泉煮沸,饮到卢仝碗罄时。


<P></FONT>
<P>
<P>陆羽的《茶经》是我国第一部茶文化专著,从茶的本源,制茶器具,茶的采制和煮茶方法等都有详细的记载;卢仝茶歌,有诗云:“嫩叶和雪煮,活火沸茶香,七碗荡诗腹,一瓯醒酒肠”。上句仄仄仄平,平平仄仄平平仄;说嫩茶采摘后是根据陆羽的《茶经》制得的,下句平平仄仄,仄仄平平仄仄平;下联紧跟写饮茶卢仝碗,上下联将茶界两名人陆羽和卢仝嵌入到联中,很工整,意谐,自然,清雅。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:赏析过简,15分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:54分</FONT></P>
<P>[/Power]</P>
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<P><B><FONT color=#000066>一茎寒梅</FONT></B></P>
<P>[Power=8]一、重配:(20分)
山色正来衔小苑
月光将入沐深庭</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:这个对句宜作对句练习,实用性弱了,10分</FONT>

二、看图配联(20分)
根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在11字以内
落日红霞,近水长天成一色;      
浮云墨树,苍山野鹭醉十分。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:对得尚可,苍山不知从何而来,12 分</FONT>


三、简评自己的题图联(30分)
简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。
落日红霞,近水长天成一色;      
浮云墨树,苍山野鹭醉十分。
1.从韵律看:本联采取了采用四七句式,上联:仄仄平平,仄仄平平平仄仄;下联: 平平仄仄, 平平仄仄仄平平 。整联对仗工整贴切,韵律和谐严谨,词性节奏相同,合乎马蹄韵的要求。上下内容衔接,使图景与联意处在和谐.统一的意境之中。
2.从意境看:整个图景优美生动,呈现出夕阳西下大自然静谧中透着神奇的一种美感,表达了一种夕阳无限好,人生自逍遥的生活情趣。应联力图表达这种美丽动人的意境,由远及近,再由近及远铺陈开去,勾勒了一幅落日-浮云;红霞-墨树;近水长天--苍山野鹭的画面,由于水天一色的动人景致从而十分陶醉。且联句以拟人化的手法通过描景状物借以抒发笔者的生活情趣,追求一种动静和虚实相接的效果。整联描绘出了一幅美景:黄昏之际夕阳的气息正浓,红彤彤的霞光弥漫整个云天和水面,山隐隐,水约约,水面上悠闲地游荡着几只野鹭,画面静中有动,实中有虚。不足之处是直白描景,新奇有欠,立意不甚高远,但笔者以为受图所限,景虽美难出新意,还是自然流露,让景致来打动人心,随心感悟,此时无声胜有声,不知考官可否赞同?</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:不错,联理上还可多谈一点,18分</FONT>

四:联作赏析(30分)
从2004年度中国对联创作奖联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇500字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。
雪后偶得一联[抱犊山人]
雪满山中,许我围炉读易;
利驱天下,更谁煮酒谈诗?
此联短短二十字,极为精练,用典恰当,语意双关,丰富了对联的内容,使人迁思妙想。而且以典故对照现实,加深了思想深度,使对联文义含蓄蕴藉,增加艺术感染力,是作者寄情言志的关键之处,对全联起了画龙点晴的作用。意境高妙, 构思精巧新奇,流露了抱犊山人一种淡泊悠然,飘逸脱俗的人生意境和对现实生活中人们因追逐利益而未体味人生妙趣的感叹。
全联采用四六句式,"仄仄平平,仄仄平平仄仄;仄平平仄,平平仄仄平平"声律工整,无合掌之处,对仗略宽,为宽对,但从整联来看,未害联意。.
上联初入眼便直描雪景,笔者虚拟围坐在红泥小炉旁读《易经》,此中蕴涵了典故《围炉夜话》和《读易》,《围炉夜话》乃清朝王永彬的著名文学品评著作,被誉为中国人修身养性的必读书籍之一,而《读易》取自孔子韦编三绝,同时亦为一首古琴曲,不论从字面意思理解为孔子读易还是理解为听古曲,此情足以逸志,此景足以洽心,都表达的是笔者淡泊宁静,空坦从容的人生意境。下联一看便令人想到曹刘青梅煮酒,纵论天下,由此感叹世人追逐利益者居多,谁还煮酒谈诗,以下联反衬上联,历史对比现实,上下联互相映照,更显山人本色,情趣高雅,人生如梦,逝者如斯,而现实中莫不如此,为了利益而抛却此中人生妙趣呢?这种写景抒情,借典言志的艺术手法,显得清新自然,毫无做作,可见山人的文学功底深厚,不见堆砌,巧妙地把典故融化在联中,知道它在用典,更觉得意味无穷,不仅满足了对联字少意深的要求,而且表达了更深的意境,用典之妙,佩服之极,确为佳联了。 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,23分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:63分</FONT></P>
<HR noShade SIZE=1>







<P>OK</P>



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<P><B><FONT color=#0000ff>丁香花</FONT></B></P>
<P>[Power=8]<FONT size=3>一、 <FONT face=宋体>重配:</FONT></FONT> </P>




<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT size=3><FONT face=宋体>山色正来衔小苑(</FONT>20</FONT><FONT face=宋体 size=3>分)</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体 size=3>野芳已到送幽香</FONT><FONT face=宋体><FONT size=3>(从欧阳修《醉翁亭记》“野芳发而幽香”句中化出,芳取本义花草。)</FONT></FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体><FONT face=宋体 size=3>林霏犹可洗嚣尘(五柳老师,两句择优批改好吗?)</FONT></FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:让我来作选择的都会付出一些分数作为代价,因为你自己对对联的感觉不到位啊。两个对得尚好,贴切性还不是很强,10分</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT face=宋体><FONT size=3><FONT face=宋体>
<P><FONT size=3>二、看图配联(20</FONT><FONT size=3>分)</FONT></P>
<P break-all?><FONT size=3>静卧秋山收落照   

</FONT>
<P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT size=3>悠游野鹤渡横塘</FONT></P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:>(五柳老师请教一个问题,“收落照”还是“衔落照”很难取舍,衔字就图来说更形象,可这个动作好像比较静止,不能表现出光线的变化;收字却可表现出光线由明到暗慢慢敛于暮色的过程,因为从画面来看,山树色深暗,水天色浅亮,故感觉有这样一个变化过程。请老师帮忙定度,先谢过。)</P>
<P 12pt; WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; MARGIN-LEFT: lfo3; 0cm? 0cm; mso-list: l0 level1 list tab-stops:><FONT color=#ff0033>五柳绿风:我也看是用收字好,你为什么不径用呢?14分</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>三、简评自己的题图联(30</FONT><FONT size=3>分)</FONT></P>
<P break-all?><FONT size=3>简评:




<P></FONT>
<P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3>(一)内容上,遵循字数相等内容相关的原则。根据题目要求看图拟联,上联描摹画图远景秋山、落照,下联描摹与之相关的近景野鹤、横塘,上下联共同营造一种宁静、闲适的氛围,描绘了一幅静谧、安宁、祥和、闲适的秋日晚照图。秋日的余晖布满天宇,水天一色,随着夜幕的降临,慢慢地敛于静卧的山峦之间,仿佛是深邃的山峦正在收敛暮色。而悠游自得的野鹤并不急于渡塘归巢,轻划微波,充分享受这份闲适和安宁。




<P></FONT>
<P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3>(二)词性上,遵循词性相当结构相称的原则。静、悠形容词对形容词,卧、游动词对动词,静卧和悠游都是偏正结构的动词,秋山和野鹤都是偏正结构的名词,静卧秋山和悠游野鹤分别构成了偏正短语,收、渡动词对动词,落照、横塘都是偏正结构的名词;收落照和渡横塘分别构成了动宾结构的短语。




<P></FONT>
<P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3>(三)声律上,遵循节奏相应平仄相谐的原则。上下联均为二二一二的节奏。上联平仄为:仄仄平平平仄仄,下联为:平平仄仄仄平平,上下联平仄相对。 </FONT></P>
<P WORD-BREAK: TEXT-INDENT: break-all; mso-list: level1 list tab-stops: l1 lfo2; 21.0pt? -21pt; 21pt;><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,24分</FONT>



</P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>四:联作赏析(30分)




<P></FONT>
<P>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>南京乌衣巷</FONT><FONT size=3>  (苏振学)
一巷月朦胧,欲问乌衣何处去;
万家春旖旎,且看紫燕此间来。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>(一)意境




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>苏振学先生的《南京乌衣巷》是一副咏怀古迹感概今昔沧桑巨变的佳对。上下联选取了乌衣巷、朦胧月、乌衣、百姓家、春光、紫燕等内涵丰富的意象。乌衣巷,在金陵城南,东吴乌衣营驻地,故名。东晋时,宰相王导、谢安等豪门贵族居住在这里。乌衣巷象征着曾经的繁华盛世。乌衣,古时官员,兵士的服装,王谢子弟善著乌衣,人称其子弟为“乌衣郎”。乌衣也指燕子,旧时王谢之家,庭多燕子,建有来燕堂。紫色是祥瑞、高贵、富庶的象征。燕子是报春的使者,也是好运、喜悦的象征。此联巧妙地借唐代刘禹锡《乌衣巷》诗化出,但推陈出新,翻出歌咏盛世之意,存刘诗沧海桑田之况味,去伤今忧凄之情怀。上联写静静的乌衣巷朦胧在夜色之中,千年古月跨越历史的长空欲问当年王谢堂前的燕子(暗指繁华胜景)哪里去了呢?下联写春光旖旎中万家融融,象征着富贵好运的紫燕也穿越了历史的时空飞入了寻常百姓的家里,巧妙地回答了上联提出的问题,描绘了今日胜昔时,物阜民丰,百姓和乐的盛世之象。




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>(二)声律




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>上联:一巷月朦胧,欲问乌衣何处去;仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄                  </FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>下联:万家春旖旎,且看紫燕此间来。仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>上下联分别按五七言组句,在词性、结构方面对仗工稳。句脚平仄交替符合马蹄韵,句中平仄亦合律。节奏相应,均为:二一二,二二二一。故声律工稳。




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>(三)表达




<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3>该联在表达上最大的特色是用典切景,根据眼前所见之景(月色朦胧中的乌衣巷)化用前人诗歌(刘禹锡《乌衣巷》)并能推陈出新,化腐朽为神奇,翻出新意。其次是展开丰富的想像和联想,作者由眼前月想到了此乃见证历史沧桑的古时月(刘禹锡《石头城》亦有此种用法“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”),并用拟人的手法借月之口叩问历史沧桑,下联很巧妙地运用绘景来回答。一问一答中不留斧痕,寓情于景,抒发了生逢盛世,今日胜昔时,物阜民丰,百姓和乐的喜悦豪放之情。</FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,有所见,24分</FONT></FONT></P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:><FONT size=3><FONT color=#ff0033>总分:78分</FONT>



</P>
<P></FONT>
<P>
<P break-all; 12pt? LINE-HEIGHT:>
<P>
<P>
<P>
<P></FONT></FONT></FONT>
<HR noShade SIZE=1>

<P>ok</P>

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<P><B><FONT color=#000066>兰若~</FONT></B></P>
<P>[Power=8]</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑////////////月光依旧到篷门</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:作为为城市小区写的联,用篷门欠妥,10分,</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>日落西山寒树静//霞飞秋水白鹅闲</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:对画面把握尚可,13分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)简评要求:字数300——500字之间,主要从基本联理上分析自己作品的得失。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>1、日落西山寒树静(仄仄平平平仄仄)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>       霞飞秋水白鹅闲(平平平仄仄平平)</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>联语符合格律要求。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>2、日/霞 落/飞 西山/秋水 寒树/白鹅 静/闲 词性互对,对仗工稳。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>3、在组织联语中,基本做到了斟酌、推敲用字,其中一“落”一“飞”“寒树”“白鹅”,较好地描述了黄昏日落的壮美风光,以及日暮白鹅在水面上徘徊的悠闲心境。 </FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>4、在内容上,上下联基本将画面所显示的信息作出了比较全面的概述。上联描述了黄昏日暮西山,烟树朦胧的景色,下联描述了云飞霞练映照的秋水上一只白鹅照影徘徊的情形。 </FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>5、由于题画做联,画面的局限,才思的局限,在撰联时走了白描,用字只求工稳,字面意思表达有些生涩直白,未能灵动而出新。</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:自评不错,22分</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P><FONT face="Times New Roman" size=3>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P>选择其中的一联如下:</P>
<P>雪后偶得一联</P>
<P>雪满山中,许我围炉读易;</P>
<P>利驱天下,更谁煮酒谈诗?</P>
<P>作者简介:</P>
<P>康永恒——字思久,号抱犊山人、抱犊散仙、怀清客等。1966年生,河北鹿泉人。中国楹联学会会员,河北楹联学会理事,鹿泉市楹联协会副主席,中国对联作品集编委会特约编委。编辑出版有《抱犊寨楹联集萃》一书。连续三年获中国对联创作奖。</P>
<P>雪后偶得一联</P>
<P>雪满山中,许我围炉读易;</P>
<P>利驱天下,更谁煮酒谈诗?</P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>1、此为雪后偶得一联,得来自然,出语自然。</FONT></P>
<P>雪满山中,许我围炉读易;(仄仄平平,仄仄平平平仄)</P>
<P>利驱天下,更谁煮酒谈诗?(平平平仄,通平仄仄平平?)</P>
<P>注:更,通用,在这里读仄音。</P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3></FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>联语符合格律要求。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>2、  雪/利,雪名词,利是名词。对类来讲,“雪”和“利”两字对是宽对。满/驱,满是形容词活用为动词用。山中/天下,方位名词相对。许我/更谁,围炉/煮酒,读易/谈诗,动宾词,两两词性互对,结构相应,对仗比较工稳。</FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>3、在组织联语中,基本做到了斟酌、推敲用字,其中用动词一“满”一“驱”“围炉”“煮酒”,较好地描述了雪满山中之后的情形。严格的说 我觉得这个“雪”对“利”两个字不是同一对类却用在一个对里,其对的的确宽的可以了,表面看来似乎上下联隔的很。但应该指出:“雪”暗喻洁白的品行。而“利”又表示很明显的目的性。这样一来,“利”和“雪”便显出了其对应的目的。这两个字是作者刻意而为的主题。句子结构上,上联用陈述语气,强调一种儒雅的风度,下联则用疑问句式,强调现代人风气风度的丧失皆因一个“利”字,同时疑问句式,加重语气,给人一种沉思和提醒。
</FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>在表现手法上,作者白描的同时,联语中暗隐典故,上联读来让人不觉联想到唐朝的诗人白居易的那一首小诗,“新醅绿蚁酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无。”的闲适心境。下联“煮酒”一词可以理解成两种含义:1)煮酒泛指文人雅兴。2)也可以让人联想到三国时期的曹操“煮酒论英雄”。从字面意思到深层理解,感叹现在天下人都为利欲所驱使,还有谁能静下心追求高雅之风(煮酒谈诗)呢。下联一抒心怀,而不失儒雅风度。在这联中典故的运用加深联要表达思想。</FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>在内容上,表达了心中对于那种悠闲旷达的围炉谈笑,读诗儒雅风气的向往。同时对今天时尚利驱天下风气的忧虑等等。 </FONT></P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>4、 语言上朴实平易,通俗易懂,思想表达含蓄。上下联一气下来表达顺畅,直抒胸臆。</FONT></P>
<P>5、意境方面构图清晰。为我们在大雪背景下,我们看到了一个儒雅的人在沉吟思考。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:评得不错,能自圆其说,24分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:69分</FONT></P></FONT>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P>
<HR noShade SIZE=1>

<P>ok </P>







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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:04 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>江月晴岚</FONT></B></P>
<P>一、重配:</P>
<P>山色正来衔小苑(20分)</P>
<P>松岚遥聚饰明堂</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:不错,14分</FONT></P>
<P>二、看图配联(20分)</P>
<P>落日湖光 潋滟浑成赤宇</P>
<P>流云树影 婆娑交会苍穹</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:尾二字有合掌嫌,12分</FONT></P>
<P>三、简评自己的题图联(30分)</P>
<P>所撰成联根据所附图画面,用文字联形式,突出概括了</P>
<P>该图所描绘景色,且色彩鲜明,短小隽永,鲜活灵动。</P>
<P>该联採用前四后六句式,字数相等:</P>
<P>上联:仄仄平平 仄仄平平仄仄;下联:平平仄仄 平平仄仄平平;平仄相谐,合乎马蹄韵。</P>
<P>该联上下联对称,为并列式结构。上、下联节奏均为:二.二;二.二.二,结构相同。</P>
<P>该联词性为:上联:落日(动.名)湖光(名.名) 潋滟(动)浑成(动)赤宇(名)</P>
<P>           下联:流云(动.名)树影(名.名) 婆娑(动)交会(动)苍穹(名),词性相当。</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:上下联为并列结构一说不知所本者何?当是正对吧?余者尚可,18分</FONT></P>
<P>四:
联作赏析(30分)</P>
<P>周广征---题襄垣仙堂山弈棋亭:</P>
<P>进退三思忘物我;</P>
<P>输赢一笑即神仙。</P>
<P>该联为弈棋亭而撰。整联中并未使用如:车,马,将,相,楚河汉界,黑白子,纹坪等专门字眼,</P>
<P>不落写有关弈棋对子的固有巢穴,却又可将棋手弈棋时凝思苦虑,专心一意的形态,</P>
<P>以及结局赢输不予介怀,乐在其中的心态和操守予以宣示。短短十四个字,既是状景,</P>
<P>又是明心宣志,是一付短小隽永,生动形象,意味深长的小联。</P>
<P>该联上下联均为七字,字数相等。</P>
<P>该联上下联对称,为并列式结构。上、下联节奏均为:二.二,三,结构相同。</P>
<P>该联词性为:上联:进退(动,动;)三思(数,动)忘物我(动,名.名)</P>
<P>                输赢(动,动;)一笑(数,动)即神仙(动,名,名),词性相当。</P>
<P>该联上联为:仄仄平平仄仄仄;下联为:平平仄仄仄平平~~~上联三仄尾,犯了联律大忌,</P>
<P>"忘"字,应予再斟酌为好。 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:所言能自圆其说,但注意所谓上下联为并列式的说法,那应该是正对。19分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:63分</FONT></P>
<HR noShade SIZE=1>







<P>           ~~~~ok
</P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:05 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>素心月</FONT></B></P>
<P>一、重配:山色正来衔小苑(20分)
                云阳恰好御长风 </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:“云阳”所指为何?于小区的贴切性弱了,10分</FONT>

二、看图配联(20分)
      秋水如斯 心绪无由常失意
      斜阳若是 文章可处最关情 </P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:与画面的关联稍松了,跳跃大,13分</FONT>






<P>三、简评自己的题图联(30分)
简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。
    秋水如斯 心绪无由常失意
    平仄平平 平仄平平平仄仄
    斜阳若是 文章可处最关情
    平平仄仄 平平仄仄仄平平
此联对仗韵律基本工整,平仄在音步上作到了交替,结构一致.立意清远,所遣字词与三秋以及落日意象相符,略具沧桑萧瑟之意.由景入神,将物与我有机地融合一起,看秋水如斯,心绪由不得很多惆怅,而对若许夕阳,文章字字句句那能是一个情字了得,无限暇思,尽在不言中!廖廖几字,联意未尽,静入此图,心中孤独寂寞无限,虽感慨万千,却无人可共语,且勉强草草成联,已是泪落纷然。心绪乱,唯恨水平不够,不得谱心曲入联,反类败笔,惆怅更甚!</P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:于联理上说得少了,19分</FONT>

四:联作赏析(30分)</P>
<P>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></P>
<P>从2004年度中国对联创作奖联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇500字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</P>
<P>南京太湖食府
十里秦淮,燕影平分南国韵;
一流风味,鳌头独占太湖春。
这是苏振学先生为南京太湖食府所撰之联,虽其染商气但意境方面并不失悠远清雅!最难得的是在对仗上别出心裁,比如燕影平分与鳌头独占的使人出其不意,最可见功力之非常且不拘一格.此联在声律上无可指责,故无须费言.
此联上联着重写秦淮风光,十里烟波的南京秦淮河风物自是美不胜收,联用燕影平分南国韵高度概括了其间的淡远悠然,下联笔锋一转,既巧妙的嵌了商家品名又不落俗套.可谓高明.
一孔概论:本联无论从意境文辞还是布局脉络上说都可以称为上品.洗练而独出新裁!  </P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>五柳绿风:考试要求的赏析包括声律对仗等,不说是不好的,18分</FONT></P>
<P><FONT face=宋体 color=#ff0033>总分:60分</FONT>

OK

</P>
<HR noShade SIZE=1>





<P>
<P>
<P>[/Power]</P>
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 楼主| 发表于 2005-12-25 08:11 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>皓月千里</FONT></B></P>
<P>[Power=8]<FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、
</FONT>重配:山色正来衔小苑(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)
对句:春光尤喜驻新宅</FONT> </P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:此“春光”宜从外延上看。14分</FONT></B></P>
<P>
</P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。

脉脉含羞,水天一色夕阳醉;
殷殷呵护,草木无风树影闲。</FONT></P><FONT size=3>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:呵护与含羞对得不工,上联较有韵味,下联前分句牵强。12分</FONT></B></P>
<P></FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。

脉脉含羞,水天一色夕阳醉;
殷殷呵护,草木无风树影闲。

仄仄平平,仄平仄仄平平仄
平平平仄,仄仄平平仄仄平

声律上,按一三五不论,今音</FONT><FONT size=3>合律。词性大致相当,结构相称,节奏相应。<B><FONT color=#f70938>五柳绿风:含羞是动宾,呵护是并列。</FONT></B>
意境上,此联运用拟人的手法,描绘了半轮落日的情态。落日似含情脉脉又有些害羞的少女,半遮着脸庞,橙红色的江天,似夕阳陶醉在壮美的山河里而舍不得离去。这么美好的景色,风儿也要细心呵护,生怕破坏了此时优美的风景。夕阳西下草木因没有风的干扰而安静,显得悠闲自得。联内自对成立,上下联浑然一体。不足之处,“含羞”对“呵护”显宽。此联配此图,描述得不很准确。</FONT></P><FONT size=3>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:所评尚可。18分</FONT></B></FONT><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)
</FONT><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P><FONT size=3>题陕西“延河流域治理”联
十载绣妖娆,嵌绿镶红,大地新装凭巧剪;
四时添靓丽,勾缃抹翠,延川秀貌任精描。
意境上,此联运用比喻、借代,拟人等修辞手法,把流域治理比喻为象绣女绣出的花一样分外好看,用嵌绿镶红代指栽树种草种花,如今延河流域旧貌换新颜,就像人穿上了新装,这么漂亮的新装完全凭借的是流域治理建设者们的巧手剪裁,才使如此生机盎然,一派欣欣向荣,真象画家勾出的浅黄色或涂抹的翠绿色,这里的清新面貌任凭丹青手当作模版去精描细画吧,如今的延河就是一幅自然水墨画。
</FONT><FONT size=3>仄平平仄仄,平平仄仄,平平仄仄仄平平;
</FONT><FONT size=3>仄仄仄平平,仄仄平平,仄仄平平平仄仄。
</FONT><FONT size=3>声律上看,该联平仄谐调,词性相当,结构相称,节奏相应,很工整。不足之处“嵌绿镶红”与“勾缃抹翠”都是颜色,用词太近,浪费笔墨,限制了容量。该联联意表达准确到位,不失为好联。</FONT></P><FONT size=3>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:评得不错。20分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:64分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>你这份答卷没标注OK,看在考试一场也不容易,就依此稿评了,</FONT></B></P></FONT>

[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:42:47编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-25 17:19 | 显示全部楼层
<P>一剪梅</P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>OK!</FONT></FONT></P><FONT face=宋体 size=3>
<P>
联都第13场会试试题

一、重配: </FONT></P>
<P>
<P><FONT face=宋体 size=3>山色正来衔小苑</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>风光已至布新居</FONT></FONT></P><FONT size=3>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:“风光”对得宽了,12分</FONT></B></P></FONT>
<P><FONT size=3>二、看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#c43cc4 size=3>一帘幽梦忘情水</FONT></P>
<P><FONT color=#c43cc4 size=3>几度夕阳坠爱河</FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:想像的幅度颇大,如果有两只鹅就于“爱河”贴上了,看图的感觉把握不够全面。10分</FONT></B></P>
<P><FONT size=3>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>三、简评自己的题图联(</FONT>30<FONT face=宋体>分)
</P></FONT></FONT>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>简评:全联从今音</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>1、联律合律</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>上联:仄平平仄仄平仄(一字前连在今音中为“仄”声)</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>下联:仄仄平平仄仄平</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>2、对仗工稳,句意顺畅(当然是自我感觉了,哈哈 :)</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>3、巧嵌:琼瑶的小说《一帘幽梦》、刘德华的歌曲《忘情水》,古词句“几度夕阳”和俗语“坠爱河”。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>4、撰联构思</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>老师提供的精美图片给人的第一感觉就是美仑美奂,仿佛是一个人间仙境,不由得想起了“人约黄昏后,月上柳梢头”的词句,全联的构思也正是从这一角度出发,试图通过联语来表达一种对美好感情的向往,并勾勒出缀入爱河之人每个人心中都可能出现的那个“瑰丽多彩”的梦境。同时,通过巧妙嵌入小说、歌曲、词句和俗语来加以渲染和表达。《一帘幽梦》是琼瑶女士的一部爱情小说,用来突出图片如梦的氛围,《忘情水》是刘德华的一首很流行的通俗歌曲,用来渲染图片中的意境。几度夕阳既是一颗跳动着的心,又如一颗相思豆,衬托出对美好感情的憧憬,“坠爱河”是一种喜悦和甜蜜。总之,全联想通过这短短的14个字,来挖掘出图片所蕴藏的丰富内涵。但总体上感觉上联不如下联自然,忘情水似乎还可锤炼。以上管见,:)</FONT></FONT></P><FONT size=3><FONT face=宋体>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:联理上说得少了,17分</FONT></B></P>
<P>
</P>
<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>四:联作赏析(</FONT>30<FONT face=宋体>分)</FONT></FONT>



<P><FONT size=3><FONT face=宋体>500字!多了点,勉力为之吧!因为偶是北京人,就试赏析一下周太品先生的题“北京龙庆峡”吧,:)</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>题北京延庆龙庆峡
演千年春夏秋冬,伟哉造化,毓就了江南婉约,移来了塞北阳刚,岭似屏,波似镜,轻舟似叶,烟雨云霞似画,握笔者谁?卓尔见精神,山水一轴敷重彩;
更四顾高低远近,自在飞翔,追寻着峡谷玄奇,领略着妫川梦幻,冰如玉,瀑如帘,索道如龙,林泉花鸟如诗,游人而乐,豁然生意气,风光百里构长篇。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>先介绍一点背景资料:延庆县素有"北京夏都"之美誉,夏季清凉,山青水秀,周边分布着20多个景区,其中龙庆峡景区四季风光无限,不出北京就可以使人感受到三峡之美。龙庆峡,即古城水库,由古城河下游峡谷截流而成。据县志记载,这个地方早在900年前,曾是辽萧太后居住地,当时殿阁楼台就建在绿嶂翠屏之间。自明清以来,这里就已成为旅游胜地。由于大坝外侧两山壁立,终年不见阳光,也造就了名扬天下的龙庆峡冰灯,曾亲往观之,确是美仑美奂,丝毫不逊于东北的冰灯,周先生此联即是该景区征联时所作。首先,从</FONT></FONT><FONT size=3><FONT face=宋体>意境来看:周先生上联抓住了龙庆峡山清水秀,既有江南婉约之美,又有塞北阳刚之气的特点,用极为深情的笔触,白描了龙庆峡壮美的画卷,并以“握笔者谁?”设问,道出了龙庆峡的鬼斧神工、天然意趣。下联更进一步,从景区建设入手,娓娓道来,让人真切地感受到了龙庆峡的极富感染力的人文景观和山水文章,读来不觉心旷神怡,可谓佳作。在</FONT></FONT><FONT face=宋体 size=3>声律上:全联对仗较为工稳,但也有瑕疵,如上联“演千年”与下联“更四顾”、上联的“者谁”与下联的“而乐”对仗就欠工稳,但不影响全联的艺术感染力。在</FONT><FONT face=宋体 size=3>表达上:作者的文字功底可见一斑,可以说是驾轻就熟、信手拈来、手法老道,读来让人耳目一新,没有去过的人也可以从周先生的联语中对龙庆峡的秀美景色,有一个感性的想象,不愧是前辈方家,也是偶心中崇拜的偶像,:)</FONT></P>
<P><B><FONT color=#f70938>五柳绿风:能自圆其说。21分</FONT></B></P>
<P><B><FONT color=#f70938>总分:60分</FONT></B></P>
<P><FONT face=宋体 size=3>以上是个人一些粗浅的看法,难免有失偏颇,还请无柳老师多多指教,这几天您阅卷也辛苦了,学生献香茶一盏,聊表存心!:)<IMG src="http://china-liandu.com/Skins/Default/emot/em27.gif" border=0></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>
<HR noShade SIZE=1>



<P>
<P></FONT></FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">
<P></FONT></FONT></P>
<p>
<p>
<P>[/Power]</P>
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<P><B><FONT color=#000066>默默无语</FONT></B></P>
<P>[Power=8]


<TABLE width="90%" border=0 break-all? WORD-BREAK: fixed;>

<TR>
<TD width="100%" 12pt? LINE-HEIGHT: 10.5pt;>
<P><FONT size=3>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题ok

</FONT>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman"></P>
一、</FONT><FONT face=宋体>重配:山色正来衔小苑(</FONT><FONT face="Times New Roman">20</FONT><FONT face=宋体>分)</FONT></FONT><FONT face=宋体 size=2> </FONT>




<P><FONT size=3>         花香早已进朱阁</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:早已对正来欠工,朱阁于小区不甚贴切,10分</FONT><FONT size=3></P></FONT>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT>


<P><FONT size=3>根据下图画面,写成联一副,古声今声均可,但同一联中不混用,单句在<FONT face="Times New Roman">11</FONT>字以内。</P>
<P>烟轻雾薄夕阳醉</P>
<P>水静林幽鸥鸟闲(古韵)</P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:画面上应是一只鹅,余者可,12分</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体>
<P></FONT><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>简评要求:字数200——400之间,主要从基本联理上进行分析。</P>
<P>简评:</P>
<P>烟轻雾薄夕阳醉</P>
<P>水静林幽鸥鸟闲(古韵)</P>
<P>      我认为这幅联还符合图意。我对这幅图的理解:这是一幅黄昏时的画面。落日的余辉,轻飘的烟雾,幽幽的丛林,朦胧的远山,一只鸥鹭鸟悠闲的浮在平静的湖面上,整个画面给人一种安静祥和的气氛。</P>
<P>      本联体现的正是这样的主题。上联意为:轻飘的烟雾若隐若现,夕阳已半落到山后,天空和湖水都笼罩在一片橘红色中;下联意为:迷离的烟树,平静的湖水,一只鸥鹭鸟悠闲的浮着。上下联意境和谐统一,通过这副联把黄昏时美丽的景色表达出来,叫人很自然的产生幽远的遐思......</P>
<P>     写作手法上运用了句中自对、隔字对的技巧。烟对雾、轻对薄、水对林、静对幽。</P>
<P>     本联在对仗上,无论从词性相对还是结构相称方面来看,都很工整。</P>
<P>     烟轻雾薄夕阳醉 ===== 水静林幽鸥鸟闲</P>
<P>  (名形名形名词形)==(名形名形名词形)</P>
<P>     烟轻雾薄=水静林幽   夕阳醉==鸥鸟闲</P>
<P>(并列结构=并列结构)(主谓结构==主谓结构)</P>
<P>平仄合律。上联平仄:平平仄仄仄平仄</P>
<P>         下联平仄:仄仄平平平仄平</P>
<P>上下联的第5字属于变格,按一、三、五不论的规则不算出律。</P>
<P>不足之处:感觉流于表面化了,缺少新奇感和深度。本来想赞美夕阳短暂,却把美丽留给了人间,可是没想好怎样表达:((</FONT><FONT size=2>      </FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:自评比较到位,21分</FONT></P>
<P><FONT size=2></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>请点击下面的地址,<a href="http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1" target="_blank" ><FONT color=#000000>http://china-liandu.com/dispbbs.asp?boardID=28&amp;ID=33705&amp;page=1</FONT></A></FONT></P>
<P><FONT size=3>从<B>2004年度中国对联创作奖</B>联作中任选一副,从意境、声律、表达等方面进行赏析,写一篇<FONT face="Times New Roman">500</FONT>字左右的赏析文章。无论褒贬,要能自圆其说。</FONT></P>
<P>(我选的是康永恒先生写的山东烟台市烟台山联)</P>
<P><FONT size=3>烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好</FONT></P>
<P><FONT size=3>台故时新,神安民乐,山犹昂首势堪拔</FONT></P>
<P>注释:(1)康永恒——字思久,号抱犊山人、抱犊散仙、怀清客等。1966年生,河北鹿泉人。中国楹联学会会员,河北楹联学会理事,鹿泉市楹联协会副主席,中国对联作品集编委会特约编委。编辑出版有《抱犊寨楹联集萃》一书。连续三年获中国对联创作奖。</P>
<P>(2)烟台山:烟台山位于山东省烟台市区东北端,现已成为烟台山公园。烟台山三面环海,北坡绝壁,巨石横悬,山下礁石浮海而出搏浪迎风,实为“造化奇观”。山上林木葱茏,清新幽雅。人们把烟台山喻为是嵌镶在芝罘湾中的一颗绿宝石。</P>
<P>(3)台:指狼墩台。明朝时为了防御倭寇侵扰,人们在小山上设立狼烟墩台,也就是烽火台,白天生烟,夜晚举火,以示报警。(烟台山也因此得名)</P>
<P>(4)神:指传说中的燕儿姑娘。关于烟台山有一个动人的传说:一个叫燕儿的神仙姑娘,她心地善良,同情劳动人民,为救渔民被龙王点化成了石头。至今山上还保留着一块石头,上面刻着古老的文字“燕台”,时间久了,就被说成烟台山了。</P>
<P>       <FONT size=3>赏析:烟台山是一个山清水秀、景色宜人的风景名胜之地。康永恒先生通过这副联,将烟台山清秀幽雅的迷人景色呈现在人们眼前。既赞美了祖国的大好河山,又表达了他对祖国、对美好生活的热爱。</FONT></P>
<P><FONT size=3>    “烟收雾敛,日丽风和,海不扬波春正好”一字一词无不显示出他对祖国大好河山的赞美,和对美好生活的歌颂。“一 切景语皆情语”一点不错的,如果作者没有热爱祖国,热爱生活的心情,又怎能写出这样饱含情感、寓意深远的佳作呢?</FONT></P>
<P><FONT size=3>      望着古老的烽火台和搏浪迎风绝壁巨石,康先生不觉触景生情,思潮滚滚,用饱含激情的笔墨借联抒怀,歌咏我们伟大的祖国。</FONT>“<FONT size=3>台故时新”只四字就把数千年来华夏民族抵御外来侵略的历史,和现在国泰民安的时代做了鲜明对比,表达了他对今天美好生活的赞美;“神安民乐”体现了他赞美善良、正义,心系劳动人民的高尚情操;“山犹昂首势堪拔”让人读后顿觉志气高昂。他用自己的感受告诉人们,今天的华夏民族已是焕然一新的面貌,正迈着激昂的步伐走进国泰民安的时代。我们的祖国就象那迎风搏浪的高山巨石,巍然屹立在世界的东方! </FONT></P>
<P><FONT size=3>      这副联意境高远,构思精巧。上联意为:天清气爽,日丽风和,浩瀚的大海风平浪静,在这生机盎然的春天一切都是那么美好。康先生为我们选取天、海、风、日等意象,通过具体的描写,将自己对大好河山的热爱和赞美融入其中,使人读来,仿佛置身其中。下联意为:古老的烽火台啊,你是多少历史的见证,经历了多少风风雨雨,才看到今天这个国泰民安的新时代。你看那搏浪迎风、昂首屹立的高山巨石,不正是我们伟大祖国的写照吗?下联选取了台、山等最具典型的意象,更突出了华夏民族今天的强大。</P>
<P>       全联上下呼应,联系紧密,情景相融。这种写景抒情、借联言志的艺术手法,显的清新自然、毫无做作之感。</P>
<P>      选象精确、文辞优美也是本联的艺术特点之一。</P>
<P>      这副联是正对联。上下联中前两个分句为并列结构的句中自对。这副联无论从词性相对还是结构相称方面来看都很工整。</P>
<P>      本联声律和谐、音韵优美,读起来琅琅上口。</P>
<P>       康先生的这副写名胜风景的联,无论从思想性还是艺术性来看,都不失是一副佳联。</FONT><FONT size=3> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#f70938>五柳绿风:所言能自圆其说,22分</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#f70938>总分:65分</FONT></P>
<HR noShade SIZE=1>
</FONT>
<P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT color=#0938f7 size=4></FONT></P></TD></TR></TABLE></P>

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 楼主| 发表于 2005-12-25 22:40 | 显示全部楼层
<P><B><FONT color=#000066>月色离网</FONT></B></P>
<P>[Power=8]<FONT size=3>联都第<FONT face="Times New Roman">13</FONT>场会试试题

</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">一、</FONT>重配:(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>山色正来衔小苑,</FONT></P>
<P><FONT size=3>鸟音缭绕唱雅居。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#f70938>五柳绿风:缭绕对得词性不工,意境也不太合,8分</FONT></FONT><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">二、</FONT>看图配联(<FONT face="Times New Roman">20</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT face=Arial size=3>暮鸟闲游静水</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT face=Arial size=3>夕阳热恋丛林</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT color=#f70938>五柳绿风:对画面把握尚可,12分</FONT></P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>
<P></FONT>
<P>
<P><FONT face=宋体>
<P></FONT>
<P>
<P>
<P><FONT face="Times New Roman" size=3>三、简评自己的题图联(30分)</FONT></P>
<P>
<P><FONT size=3>作品紧扣图片内容,力求准确表达。</FONT></P>
<P><FONT size=3>1、意境。努力突出黄昏宁静平和的气氛,描述出一幅美好和谐的生动景象。</FONT></P>
<P><FONT size=3>2、平仄。采用仄仄平平仄仄/平平仄仄平平的正格,做到每个字都符合韵律。</FONT></P>
<P><FONT size=3>3、对仗。夕阳/暮鸟,热恋/闲游,丛林/静水,总体工稳。拆成单字也可对。</FONT></P>
<P><FONT size=3>4、创新。热恋/闲游,拟人手法,反差强烈,相映成趣,有一定视觉冲击力。</FONT></P>
<P><FONT size=3>5、不足。阳/鸟,对仗略宽。全联的信息量不够大。</FONT></P>
<P><FONT color=#f70938>五柳绿风:自评可以,19分</FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT></P>
<P><FONT size=3>四:联作赏析(<FONT face="Times New Roman">30</FONT>分)</FONT></P>
<P><FONT size=3>代人拟赠焦根利先生联
树以根深,方成其大;
人能利淡,便有可观。
评联:
作嵌名联,难度比较大。一是难以关联,二是限制发挥。而这副嵌名联,看似平淡,实际写出了很高的水平。
从意境来看。这是一副发人深省的哲理联。树要壮大,靠的是根深;人要出息,靠的是轻利。作者把根、利两个原本没有关系的词,通过为人处世这个大题目,非常自然巧妙地嵌进对联,提倡学习的精神和向上的心态,可谓鬼斧神工,令人惊叹。
从声律来看。作者采用仄仄平平,平平仄仄/平平仄仄,仄仄平平的马蹄韵,韵脚是正确的。
从对仗来看。做到了名词、副词、形容词一一相对,且相当工整,可见非一日之功。
从手法来看。运用四四句式,琅琅上口。
从效果来看。对联不但歌颂了被嵌名的人,也激励看联的人如何争取进步。
如果要挑毛病,可观/其大,还可以进一步推敲,只是难度挺大。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#f70938>五柳绿风:所言颇能自圆其说,19分</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT color=#f70938>总分:58分</FONT>
OK</FONT></P>
<HR noShade SIZE=1>






[此贴子已经被作者于2005-12-27 20:44:13编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-12-27 20:48 | 显示全部楼层
<FONT size=4>本场会试试卷至此放榜,因五柳绿风学养不深,联理不精,故错评、误评在所难免,惟祈联友宽宥。现正值学期结束之际,单位诸事繁忙,加上本人另一ID正忙于对联网校开学事务,故对此次评卷不妥处一时无时间再跟帖讨论,特此说明。</FONT>
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发表于 2005-12-28 00:33 | 显示全部楼层
<P><FONT color=#1a1ae6 size=3>谢谢五柳绿风老师的点评,慕名而来,不在乎分数多少,只求能获得老师面授机宜为盼,所以一骨老儿的倒给老师,老师受累了,小女子丁香这厢有礼了[em07][em07][em07]</FONT></P><P><FONT color=#1a1ae6 size=3>再捧香茶敬上算了拜师哈[em27][em27][em27]</FONT></P>
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