词学基础第四讲 A 组作业 评阅：二牛老师

~四叶草~

作业：
一、以“雨意幽窗别梦寒”为意，继续填《一剪梅》
二、《词谱》以周邦彦、吴文英词为正体。
三、自评
1、起句是否扣题。
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
3、所填内容是否通俗易懂，句与句之间是否紧密相连。
4、用韵是否恰当。
5、口型的表情是否符合所填内容。
作业截止时间周三晚十二点前
评阅截止时间周五晚八点前

                               
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云无痕

A15-云无痕作业
以“雨意幽窗别梦寒”为意，继续填《一剪梅》

雨打深庭独醒时，慢卷帘帏，微敛蛾眉。
飘摇烟柳一枝枝，零乱千丝，半抱罗衣。
回首经年难自持，窗上离离，心上离离。
人从别后信迟迟，为问归期，一梦无期。
三、自评
1、起句是否扣题。
扣题
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
可连
3、所填内容是否通俗易懂，句与句之间是否紧密相连。
应该能读懂吧，连接还可
4、用韵是否恰当。
恰当
5、口型的表情是否符合所填内容。
尚可

                               
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仙龙儿

A03仙龙儿

以“雨意幽窗别梦寒”为意，继续填《一剪梅》

雨打寒窗夜未休，满地凋零，落在今秋。
红消翠减几时收，落叶无声，逐水东流。
昨日繁华又怎留。情也悠悠，怨也悠悠。
相思一缕上心头。去了离愁，又涌新愁。

浮云面影平凡

A组02--浮云面影  作业
   《一剪梅》雨意幽窗别梦寒
帘外寒风荐冷啾，眉间长愁，雨后添忧。
残枝败叶意难修，敢问花期，哪日重酬？
独倚笺台缘字求，曲韵消时，挚友能收？
痴成梦幻托云鸥，人在江湖，心盼兰舟。

袖舞西风

A组长—袖舞西风

以“雨意幽窗别梦寒”为意

一种相思谁与同？独立阑东，目断苍穹。
征鸿点点远山朦，来也匆匆，去也匆匆。
思绪萦怀花坠丛，秋雨绵绵，不胜寒风。
锁眉垂泪背成弓，窗影憧憧，别梦重重。

三、自评
1、起句是否扣题。
起句不扣题，结句扣题了
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
可连
3、所填内容是否通俗易懂，句与句之间是否紧密相连。
应该能读懂吧，连接还可
4、用韵是否恰当。
恰当
5、口型的表情是否符合所填内容。
尚可

云然然

A05云然作业
以“雨意幽窗别梦寒”为意，继续填
《一剪梅》
斜雨敲窗扰夜阑。散落珠弹，摧落红残。
昏灯孤照意阑珊。几片闲笺，几笔愁言。
怎寄沙尘纵马鞍。行走千山，萦绊家山。
梦回乡院侍亲前。鬓已秋寒，心却依然。

自评：
1、起句扣题 。
2、上阙的准备过片跟下阙的过片相联系。
3、故事通俗易懂 ，句与句之间相连。
4、用韵得当。
5、口型的表情适合所填内容。
有待老师指点。

相逢未来

A07相逢未来作业：
一、以“雨意幽窗别梦寒”为意，继续填
《一剪梅》
淅沥声敲别梦寒，柳映幽窗，影乱枝残。
西风一夜怕凭栏，满地黄枯，满眼孤单。
入目飘零心起澜，相聚为欢，相守为安。
离人空念见衣宽，听雨增烦，痴坐如磐。
二、自评
1、起句有扣题。
2、上阙的准备过片跟下阙的过联系还好。
3、所填内容通俗易懂，句与句之间相连。
4、用韵还恰当。
5、口型的表情符合所填内容。

天正晓

天正晓第四讲作业：

一、以“雨意幽窗别梦寒”为意，继续填《一剪梅》
二、《词谱》以周邦彦、吴文英词为正体。
三、自评
1、起句是否扣题。
2、上阙的准备过片跟下阙的过片是否联系紧密。
3、所填内容是否通俗易懂，句与句之间是否紧密相连。
4、用韵是否恰当。
5、口型的表情是否符合所填内容。

   一剪梅

文/天正晓

夜雨声声滴小窗，目断苍茫，漫惹思量。
清眸未许别离长，那段心香，暗逸横塘。
欲倩飞鸿寄几行，远水沧沧，影瘦寒江。
谁解清风弱水旁，绾尽流光，梦滞潇湘。

1、起句扣题。
2、上阙的准备过片跟下阙的过片联系紧密。
3、所填内容通俗易懂，句与句之间紧密相连。
4、用韵基本恰当。
5、口型的表情符合所填内容。

易听雨

临风听雨
一剪梅   雨意幽窗别梦寒
自古皆说好个秋，碧雨幽幽，黄叶悠悠。
兰窗修竹影轻投，残烛流流，心蕊优优。
再向清风锦字求，醉上西楼，梦去南州。
玉萧曲尽意难休，举酒邀鸥，俯首凝眸。

袖舞西风

A组——水木赤黄金

【一剪梅～雨落幽窗】

冷雨侵窗独影消，瘦菊凄凄，杯酒寥寥。
伊人泪洗染新袍，只为思君，无奈今宵。
愁断柔肠夜怎熬，苦了昏灯，伤了阿娇。
何时牵手共逍遥，静侯佳音，期盼明朝。