【Julia诗清话逸“古诗集句”感言】

诗清话逸

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翠色喜招玄鹤舞，延萝欢唱霁霞中。【通八洲】

【Julia诗清话逸“古诗集句”感言】

学生Julia觉得，“古诗集句”好比摄影。联都诗词学堂校长——通八洲老师和在此参与的几位俊彦(望海、如烟、花间、宇宙、壶中、紫藤)，他们用的是德国Leica手动老式相机，而学生Julia用的是日本Canno数码傻瓜机。同样都是“摄影”、“集句”，但出来的效果落差极大，绝对不能相提并论。汗颜之至！不过，Julia能跟名师俊彦混在一起，滥竽充数，的确十分幸运。同时，Julia确实脸皮够厚，胆子也太大。再汗自己一把！ 通过这段时间的学习，Julia从一窍不通、满头雾水-->照猫画虎、反成豹-->到今日竟然爱上了“古诗集句”。这对Julia来说，实在是一个可喜的新飞跃！ 之前，曾几何时，Julia有一次遇到“七绝集句”接龙中断骨，着急得呼天抢地、喊爹叫娘：“苍天啊！大地啊！娘亲啊！”。结果第二天一上网，可喜地看到，通师像一名巧手的一级裁缝，把“七绝”接龙断骨之处拼接得天衣无缝，当时心中的那份喜悦简直难以用文字来确切地表达；还曾经有一天，Julia在网络上读了整整一天的各种古诗，比一生中所读得都多。 看得多了，又有名师——通八洲老师——私下“加餐”，个别指导，更在病中用“小消息”“手把手”地个别指正错误和教授私家秘诀。这不仅给Julia保留了汗颜和自悟的空间，实在难能可贵，通师的博学多才、高风亮节的品格，令Julia非常感动和敬佩。敬礼！ 现在，Julia的胆子似乎大了一点点，昨天，竟然敢于参与“宇宙漫游者”老师的“诗钟”游戏。而且还“耍赖皮”逃过了“盖楼”。因为“轩阁”老师，还有湘水垂竿老师，都很了解学生Julia做诗艰难（Julia耍赖皮也不止一次了，为此，自己经常对着电脑偷偷笑，笑自己命好，笑自己脸皮厚，经常都遇到大好人）。谢谢Julia在联都的第一老师江边小隐、宇师、轩师、湘师！敬礼！ 上比006：愤弃乌纱因性直 (愤欣一唱) 下比006：欣斟绿蚁涮心酸【望海】 上比007：酸甜苦辣人生味 (直酸一唱) 下比007：直曲方圆世俗心【诗清话逸】 Julia更应该感谢联都站长潇湘妃子，给大家建立的这个互相学习、互相交流的平台；还有哈哈公先生的侠义心肠，刚从湖南探望老母亲回广州，还没来得及休息，就往返银行，帮助Julia电汇收存；还有三区的管理员逸轩散人、阵风吹过斑斑，都是大好人。在三区，Julia学习了不少文学知识和做人的道理，度过了一段既充实又快乐的日子。可惜，望海先生兵部刚开张，我不能无情无义置之不理。之后…又遇到了宇师、小隐师、轩师、湘师、通师…故事太长啦，就此打住。谢谢诸位！敬礼！ 这是一份极珍贵的学习教材和非常美丽的学诗回忆！

【获奖者及作品：梦如烟、花间一壶酒、望海】

05：梦如烟
天台岭上凌霜树， （唐?白居易）
不遣高枝宿众禽。 （唐?王睿）
落落出群非榉柳， （唐?杜甫）
灵根盘结几何深。 （宋?释绍昙）
026 花间一壶酒
涯南老屋颇宜夏（宋?艾性夫）
细叶轻阴满座风（唐?李商隐）
无事伴他棋一局（唐?曹唐）
闲情觅我白云中（近现代?汪石青）
043 望海
闻道重湖路未通，（宋?孔武仲）
只缘身在此山中。（宋?苏轼）
岁寒相倚无尘地，（唐?齐己）
青眼毋忘十八公。（宋?戴复古）
通八洲点评：
几经挣扎，我选了如烟和花间的集句。
章法铺陈有致，兩首结得极好，一沉稳，一逸趣。
再贴我在[奇松]中的和诗致意：
尘昏顽石笑罡风，
方寸童心赏昊穹。
翠色喜招玄鹤舞，
延萝欢唱霁霞中。

上比005：干戚莫舞刑天愤 (雪干一唱)
下比005：雪月且宁吴易欣【轩阁】
上比006：愤弃乌纱因性直 (愤欣一唱)
下比006：欣斟绿蚁涮心酸【望海】

上比007：酸甜苦辣人生味 (直酸一唱)
下比007：直曲方圆世俗心【诗清话逸】

借用： 望海导师的签名   -->频尝苦辣甜酸味，日月偷来凑拙篇。   -->其中“苦辣甜酸味”几个字借用一下。谢谢！ 酸甜苦辣人生味 平平仄仄平平仄 直曲方圆世俗心 仄仄平平仄仄平

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花间一壶酒～

<br /><br />顶起！
诗清是我在学堂里最钦佩的优秀同桌！你滴数码相机是最先进的，图片超级美，给人以灵感，您还会制作风景，抽空得教我这一手！！
敬上一杯酒一杯果汁一杯茶！

                               
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花间一壶酒～

<br /><br />诗清的这些图画是咱们这里最美的风景呢！！！！
献花

                               
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望海

诗清是图片，动画flash高手。。。
酒师应该敬酒。

通八洲

<br /><br />德国Leica手和日本Canno有一定知名度，但我始終喜爱國產海鷗120双鏡机，可惜现在在美国很难买到合心意的 [菲林]。

                               
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通八洲

<br /><br />集句易学难精，七絕是起步。
把四位诗人的句子或一位诗人的四句不同格调的句子组合，化成另一首合律、合度、起承转结条理分明的诗篇，有一定难度。但比起集律句，则不可同日而语，排律的难度可想而知。
Julia 如要在这方面找兴趣可先搜集一兩句全工而有意义的对仗句，存档备用，看看要搜集多少对句才可以合成一阕律句，又要多少对句才可以合成一阕十韵排律句。
集律除需要大量阅读、理解外，还可训练对词性、字型、对仗的触觉，经过一段时间揣摩，集句便如探囊取物矣。

                               
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诗清话逸

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【梅亭第三讲】 [公告] 诗词学堂初级班13期第三讲《对仗》作业 怪怪 发表于 2013-4-5 09:18 亭名：梅亭        姓名：诗清话逸          得分： 一、应对练习（20分）    1、东君践约千山绿==桃汛如期两岸红       东君践约千山绿       平平仄仄平平仄       桃汛如期两岸红       平仄通平仄仄平    2、不慕青云攀桂殿==惟祈墨宝贮兰亭       不慕青云攀桂殿       通仄平平平仄仄       惟祈墨宝贮兰亭       平平仄仄仄平平 二、成联练习（40分）    1、请制作一副七言对联，内容不限。       潇湘细雨涤尘土；【诗清话逸】       平平仄仄仄平仄       妃子豪风清雾霾。【诗清话逸】       平仄平平平仄平    2、请制作一副本句自对联，内容不限，字数不限       运水招财迎贵客，酸甜苦辣人生味；       然松煮鼎赋新诗，直曲方圆世俗心。       运水招财迎贵客，酸甜苦辣人生味；【诗清话逸】       仄仄平平通仄仄  平平仄仄平平仄       然松煮鼎赋新诗，直曲方圆世俗心。【诗清话逸】       平平仄仄仄平平  仄仄平平仄仄平 三、律诗重配（40分） 第一题重配字词不得超过1字与原句相同，第二题不得超过2字与原句相同。包括韵字。    1、《山居秋暝》       空山新雨后，  天气晚来秋。       明月松间照，（残红水上游）。-->原句：清泉石上流。       竹喧归浣女，  莲动下渔舟。       随意春芳歇，  王孙自可留。       明月松间照       清泉石上流       平平仄仄平 ◆流【下平十一尤】       残红水上游       平平仄仄平 ◆游【下平十一尤】    2、《早秋山中作》       无才不敢累明时，思向东溪守故篱。       岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。       草间蛩响临秋急，（石上蛙鸣夕暮悲）。-->原句：山里蝉声薄暮悲。       寂寞柴门人不到，空林独与白云期。       草间蛩响临秋急       仄通平仄通平仄       石上蛙鸣夕暮悲       仄仄平平仄仄平 4月30日收作业。 怪怪老师好！敬礼！ 学生Julia诗清话逸因为遇到了很多琐事，实在抽不开身，翘课很多，非常伤心和汗颜。 昨天才得以脱身，回到学堂，今天补交第三讲的作业。 敬请怪怪老师能接受学生的请求：百忙中予以批改，并把成绩交给郑群老师，补记在成绩表上，则不胜感激，谢谢！ 学生 Julia诗清话逸 敬祈 20130715

怪怪先生辛苦了，请用茶！
学生Julia诗清话逸会继续努力，不辜负先生的一片苦心。敬礼！

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诗清话逸

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紫藤花开老师好！辛苦了，敬礼！ 学生Julia根据平时的习惯，用符号“●○”表示“平仄”，方便自己的平时学习和一目了然，同时少说很多话。请老师允许，因为学生实在是赶不及了。谢谢宽容！ 符号表示： ○平 ●仄 ⊙通(可平可仄) △押平声韵 诗词学堂初级班13期第四讲《律诗》（作业） 姓名：诗清话逸     亭名：梅亭      总分    一、举例题：（20分） 得分： 1、从唐宋诗中找出一个“特殊句式”的例子并简要说明。 答： 在五言句型中，○○○●●， 可用另一格式：○○●○●； 在七言句型中，●●○○○●●， 可用另一格式，●●○○●○●。 五言第一字、七言第三字必须平声，不能可平可仄。 例如： 月夜　杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！ 属于：（1）五律仄起式 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 但是，下面的红色字的地方，已经作了“特殊句式”处理： 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。   平仄？平仄　？通仄仄通　平平仄平仄　仄仄仄通平　 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！   平仄平平仄　平平仄仄平　平平仄平仄　平仄仄平通 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 2、从唐宋诗中找出一个“出句抝，对句救”的例子并简要说明。 答：拗救：凡平仄不依常格的句子，叫做拗句。古风式律诗多用拗句。 （1）中“特定格式”（五言“○○●○●”，七言“●●○○●○●”）是拗句之一种，但因常用而不同一般拗句。前面“拗”了，后面得用“救”。 下面三种情况比较常见： （a）在该用“○○●●○”的地方，第一字用了仄声，第三字补偿一个平声，以免犯孤平。这样就变成了“●○○●○”。七言则是由“●●○○●●○”换成“●●●○○●○”。这是本句自救。 （b）在该用“●●○○●”的地方，第四字用了仄声（或三四两字都用了仄声），就在对句的第三字改用了平声来补偿。这样就成为“●●○●●，○○○●○”。七言则成为“○○●●○●●，●●○○○●○”。这是对句相救。 （c）在该用“●●○○●”的地方，第四字没有用仄声，只是第三字用了仄声。七言则是第五字用了仄声。这是半拗，可救可不救，和（a）（b）的严格性稍有不同。 举一例说明： 宿五松山下荀媢家　[唐]李白 我宿五松下，寂寥无所欢。田家秋作苦，邻女夜舂寒。 跪进雕胡饭，月光明素盘。令人惭漂母，三谢不能餐。 上例属于：（1）五律仄起式 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 我宿五松下，寂寥无所欢。田家秋作苦，邻女夜舂寒。 仄仄仄平仄　仄平平仄平　平平平仄仄　平仄仄平平 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 跪进雕胡饭，月光明素盘。令人惭漂母，三谢不能餐。   仄仄平平仄　仄平平仄平　通平？通通　通仄通平平　 ●●○○●，○○●●○。○○○●●，●●●○○。 3、从唐宋诗中找出一个“孤平自救”的例子并简要说明。 答：古人认为：孤平破坏了原律诗的音律，吟诵时会失去铿锵之韵。王力先生特别指出：孤平是律诗的大忌。在五言“○○●●○”句型中，第一字必须用平声，否则，除了韵脚外，只剩一个平声，就是犯了孤平。在七言“●●○○●●○”这个句型中，第三字必须平声，否则也犯孤平。如果实在不能避孤平，只好“孤平自救”。 举例：第一句孤平自救。 唐 杜甫《玩月呈汉中王》 夜深露气清，江月满江城。 浮客转危坐，归舟应独行。 关山同一照，乌鹊自多惊。 欲得淮王术，风吹晕已生。 夜深露气清，江月满江城。   仄通仄仄平　平仄仄平平　 ◆城【下平八庚】 浮客转危坐，归舟应独行。   平仄仄平仄　平平通仄通　 ◆行【下平八庚】 关山同一照，乌鹊自多惊。   平平平仄仄　平仄仄平平　 ◆惊【下平八庚】 欲得淮王术，风吹晕已生。   仄仄平通仄　平通仄仄平　 ◆生【下平八庚】 上例属于：（2）五律平起式 ○○○●●，●●●○○。●●○○●，○○●●○。 ○○○●●，●●●○○。●●○○●，○○●●○。 第一句孤平自救： 原本： ○○○●●，●●●○○。 因为： 夜深露气清，江月满江城。        仄通仄仄平  平仄仄平平 改为： ●○●●○  ○●●○○ 4、从唐宋诗中找出一个“三仄尾，对句救”的例子并简要说明。 答：三仄尾诗词术语是指一句诗中后三字为仄声。 举例： 出句平起式：○○●●●。 对句通常是：⊙●●○○。 李商隐的五律《落花》 第一、五句三仄尾，对句救： 高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲归。 芳心向春尽，所得是沾衣。 高阁客竟去，小园花乱飞。   平仄仄仄仄　仄平平仄平　 ◆飞【上平五微】 参差连曲陌，迢递送斜晖。   通平平仄仄　平仄仄平平　 ◆晖【上平五微】 肠断未忍扫，眼穿仍欲归。   平仄仄仄仄　仄通平仄平　 ◆归【上平五微】 芳心向春尽，所得是沾衣。   平平仄平仄　仄仄仄通通　 ◆衣【上平五微】” 第一、二句： 原本：○○○●●，●●●○○。 因为：高阁客竟去，小园花乱飞。       平仄仄仄仄　仄平平仄平 改为：○●●●●  ●○○●○ 第五、六句： 原本：○○○●●，●●●○○。 因为：肠断未忍扫，眼穿仍欲归。         平仄仄仄仄　仄通平仄平 改为：○●●●●  ●○○●○ 二、以《柳絮》为主题创作一首五律。韵部不限。题目可自拟，要求不犯题。（30分） 【五律】《柳絮》by Julia诗清话逸 三月春风暖，冬梅已退场。 飞花如许白，飘雪若其狂。 抚面容颜俏，占衣皓腕香。 何堪浇一斗，醉卧梦家乡。 三月春风暖，冬梅已退场。   通仄平平通　平平仄仄平　 ◆妆【下平七阳】 飞花如许白，飘雪若其狂。   平平通仄仄　平仄仄通平　 ◆狂【下平七阳】 抚面容颜俏，占衣皓腕香。   仄仄平平仄　通通仄仄平　 ◆香【下平七阳】 何堪浇一斗，醉卧梦家乡。   平平平仄仄　仄仄通平平　 ◆乡【下平七阳】 【下平七阳】 阳杨扬香乡光昌堂章张王房芳长塘常凉霜藏场央泱鸯秧嫱床方浆觞梁娘庄黄仓皇装殇襄骧相湘箱缃创忘芒望尝偿樯枪坊囊郎唐狂强肠康冈苍匡荒遑行妨棠翔良航倡伥羌庆姜僵缰疆粮穰将墙桑刚祥详洋徉佯粱量羊伤汤鲂樟彰漳璋猖商防筐煌隍凰蝗惶璜廊浪当裆珰沧纲亢吭潢钢丧盲簧忙茫傍汪臧琅当庠裳昂障糖疡锵杭邙赃滂禳攘瓤抢螳踉眶炀阊彭蒋亡殃蔷镶孀搪彷胱磅膀螃 五律类型三 ⊙●⊙○● ○○⊙●△ ⊙○⊙●● ⊙●●○△ ⊙●⊙○● ○○⊙●△ ⊙○⊙●● ⊙●●○△ 三、创作一首七律。题目、韵部不限。注意中二联对仗的格式变化。（30分） 憋了两天，今日修改如下： 湘江北去学分优，物理专攻核子修。 子女双全皆孝顺，夫妻相爱弗家愁。 功名两得尽如意，桑梓萦回归国游。 难得业余爱古典，闲来弄赋唱渔舟。 湘江北去学分优，物理专攻核子修。   平平仄仄仄通平　仄仄平平仄仄平　 ◆修【下平十一尤】 子女双全皆孝顺，夫妻相爱弗家愁。   仄仄平平平仄仄　平通通仄仄平平　 ◆愁【下平十一尤】 功名两得尽如意，桑梓萦回归国游。   平平仄仄仄通仄　平仄平通平仄平　 ◆游【下平十一尤】 难得业余爱古典，闲来弄赋唱渔舟。   通仄仄平仄仄仄　平平仄仄仄平平　 ◆舟【下平十一尤】 四、简析题：（20分）  得分： 用四讲所学知识从格律、起承转合、对仗、意境等方面分析自己以上习作。（选一篇） 简析：【七律】《湘江北去唱渔舟》 这是Julia诗清话逸的旧作【七律】湘江北去《又见浏阳河》Julia步原韵雅和《湘江北去唱渔舟》。首句入韵。起句，交代主人公“湘江北去”赴美留学留居，成家立业，家庭幸福、工作顺利，万事如意……唯独热爱祖国、思念故乡。暑假归国探亲，与昔日中学校友欢聚，旧地重游的美丽故事。 以前学生Julia诗清话逸做诗联句，随心顺口，根本不懂“格律、词性、对仗、上接下粘、三仄尾、孤平、挤韵、犯题”嘛咚咚……自从望海导师介绍江边小隐第一老师开始，创造了很多机会和空间给Julia,认识了很多俊彦，特别是通八洲老师，病中个别教授学生，昨天又专门个别指导“七律”更是雪中送炭…… 每次看宇宙师、小隐师、湘水师、轩阁师的佳句、诗词都有强烈的心动感觉。由衷地敬仰和羡慕。敬礼！谢谢！ 更谢谢紫藤花开老师的第四讲义教授，学生经历了痛苦的两天、快餐式地催谷学习，今天刚做完第四次作业，令Julia自我感觉：腾飞一个马位，超越了昨天的自己。此刻特别开心，对着电脑拍手笑。 点击下列网址，请看原帖和今天在紫藤老师的教导下修改的帖子：

                               
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诗清话逸

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八方才子寻佳句，百集诗词通取裁。by Julia

【七绝】《识松》by 通八洲

【七律】步望海韵和诗《孤松》 by Julia诗清话逸	【七律】步望海韵和诗《孤松》 by 通八洲	【七律】《孤松》by 望海
【七绝】Julia步韵和诗望海《孤松》 《八通直过子陵台》by Julia 古木森森未俗埃， 八通直过子陵台。 欺霜傲雪枝柔韧， 闲把诗词取次裁。 20130712 by Julia 香江 初校稿	【七绝】《识松》by 通八洲 步韵 回谢各位参与。 一换三我赚了 高岩素壁脱嚣埃， 鹤引鸾飞会圃台。 凝黛翠屏轻墨染， 妙姿疑是谪仙裁。	【七绝】《孤松》by 望海 素志麟衣欲绝埃， 迎风独坐子陵台。 一身铁骨当纶饵， 钓得乾坤任意裁。
【七绝】步韵和诗望海《孤松》嵌名《通八洲》by Julia 古木森森未俗埃， 高风凛凛过洲台。 八方才子寻佳句， 百集诗词通取裁。 20130719 by Julia 香江 定稿 诗词学堂第五讲作业 诗清话逸 梅亭	【七绝】嵌名《诗清话逸》by 通八洲 谢谢 诗清，以一集五绝回敬 诗清立意新， 十韵《杜甫-唐》 可以话高人。 煎茶《刘言史-唐》 气概还鲜逸， 使君《贯休-唐》 折腰多苦辛。 双松《白居易-唐》	Julia解析： 【七绝】嵌名《通八洲》by Julia 宗旨： (1) 步韵和诗望海《孤松》； (2) Julia回敬通八洲【七绝】嵌名《诗清话逸》。 这是Julia补交第五讲作业的一首【七绝】。仄起，七绝类型四韵律，押平水韵【上平十灰】。 一个星期前，20130712完成初稿Julia步韵和诗望海《孤松》。 望海导师第一次点评：喜欢第一句。并指正和诗不可以重复太多。Julia回应：那就再做功课，改后三句。望海回应：喜欢第二句，别改。 今天，后面三句全改了，因为: (1) 要“起、承、转、合”； (2) 回敬通八洲【七绝】嵌名《诗清话逸》，做诗【七绝】嵌名《通八洲》。 这是【七绝】唐宋诗词集句《奇松》by 通八洲帖子的姊妹帖子--【七绝】《识松》by 通八洲的助兴帖子。要求，写松树的风格，不能犯题。 起、承两句：赞美古松的高尚品格； 转、合两句：赞美通师老当益壮，用自己的余热爱好--古典传统文化及才华，回馈社会的高风亮节。

【词谱符号说明一览表】

用字	平声	仄声	可平可仄	压平声韵	压仄声韵
标记符号	○	●	⊙	△	▲

【上平十灰】 灰恢魁隈回徊槐[佳韵同]梅枚玫媒煤雷颓崔催摧堆陪杯醅嵬推[支韵同]诙裴培盔偎煨瑰茴追胚徘坯桅傀儡[贿韵同]莓开哀埃台苔抬该才材财裁栽哉来莱灾猜孩徕骀胎唉垓挨皑呆腮 古木森森未俗埃，   仄仄平平仄仄平　 ◆埃【上平十灰】 高风凛凛过洲台。   平平仄仄通平平　 ◆台【上平十灰】 八方才子寻佳句，   仄平平仄平平通　 ◆句 百集诗词通取裁。   仄仄平平平仄通　 ◆裁【上平十灰】 七绝类型四 ⊙●○○●●△， ⊙○⊙●●○△。 ⊙○⊙●○○●， ⊙●○○●●△。

通师喜欢松树，于是学生Julia几经艰难，终于把上面两个图片合成一幅， 把那棵大树换成了一片松树，见下图：

后门：屋前左边是一丛翠竹。右边是一片松林。清晨，旭日东升，霞光万丈！ 前门：更是富丽堂皇。

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诗清话逸

<br /><br />[分享] 诗词学堂初级班13期第五讲《绝句》（作业——指导老师：心朋友、土逗）

堂名：　学号：　姓名：   总分：　　 1：创作五绝一首。题目自拟，用韵不限。（40分） 2：以“回忆”为内容创作一首七绝，题目自拟，用韵不限。并对自己创作的七绝从章法上简单分析。（创作40分，分析20分） 作业不必隐藏 作业截止日：5月25日24：00 本讲作业由土逗老师，和心友一起点评。

八方才子寻佳句；百集诗词通取裁。by Julia

堂名：诗词学堂初级班13期 第五讲《绝句》（作业——指导老师：心朋友、土逗） 学号：梅亭  姓名：诗清话逸  总分：

1: 创作五绝一首。题目自拟，用韵不限。（40分） 【五绝】《习禅萌慧》by Julia 天生拙且真， 岂奈入红尘。 苦辣酸甜味， 难谙转若轮。	2: 以“回忆”为内容创作一首七绝，题目自拟，用韵不限。并对自己创作的七绝从章法上简单分析。 （创作40分，分析20分） 【七绝】Julia步韵和诗望海《孤松》 嵌名《通八洲》by Julia 古木森森未俗埃， 高风凛凛过洲台。 八方才子寻佳句， 百集诗词通取裁。 20130719 by Julia 香江
五绝类型二 ○○●●△， ⊙●●○△。 ⊙●○○●， ○○●●△。	七绝类型四 ⊙●○○●●△， ⊙○⊙●●○△。 ⊙○⊙●○○●， ⊙●○○●●△。
【上平十一真】 真因茵辛新薪晨辰臣人仁神亲申身宾滨槟缤邻鳞麟珍瞋尘陈春津秦频苹颦濒银垠筠巾囷民岷泯[轸韵同]珉贫莼淳醇纯唇伦轮沦抡匀旬巡驯钧均榛莘遵循甄宸纶椿鹑屯呻粼嶙辚磷呻伸绅寅姻荀询峋氤恂嫔彬皴娠闽纫湮肫逡菌臻豳	【上平十灰】 灰恢魁隈回徊槐[佳韵同]梅枚玫媒煤雷颓崔催摧堆陪杯醅嵬推[支韵同]诙裴培盔偎煨瑰茴追胚徘坯桅傀儡[贿韵同]莓开哀埃台苔抬该才材财裁栽哉来莱灾猜孩徕骀胎唉垓挨皑呆腮
诗词学堂第五讲作业 天生拙且真，   平平仄通平　 ◆真【上平十一真】 岂奈入红尘。   仄仄仄平平　 ◆尘【上平十一真】 苦辣酸甜味，   仄？平平仄　 ◆味 难谙转若轮。   通平仄仄平　 ◆轮【上平十一真】	古木森森未俗埃，   仄仄平平仄仄平　 ◆埃【上平十灰】 高风凛凛过洲台。   平平仄仄通平平　 ◆台【上平十灰】 八方才子寻佳句，   仄平平仄平平通　 ◆句 百集诗词通取裁。   仄仄平平平仄通　 ◆裁【上平十灰】
	Julia解析： 【七绝】嵌名《通八洲》by Julia 宗旨： (1) 步韵和诗望海《孤松》； (2) Julia回敬通八洲【七绝】嵌名《诗清话逸》。 这是Julia补交第五讲作业的一首【七绝】。仄起，七绝类型四韵律，押平水韵【上平十灰】。 一个星期前，20130712完成初稿Julia步韵和诗望海《孤松》。 望海导师第一次点评：喜欢第一句。并指正和诗不可以重复太多。Julia回应：那就再做功课，改后三句。望海回应：喜欢第二句，别改。 今天，后面三句全改了，因为: (1) 要“起、承、转、合”； (2) 回敬通八洲【七绝】嵌名《诗清话逸》，做诗【七绝】嵌名《通八洲》。 这是【七绝】唐宋诗词集句《奇松》by 通八洲帖子的姊妹帖子--【七绝】《识松》by 通八洲的助兴帖子。要求，写松树的风格，不能犯题。 起、承两句：赞美古松的高尚品格； 转、合两句：赞美通师老当益壮，用自己的余热爱好--古典传统文化及才华，回馈社会的高风亮节。

【词谱符号说明一览表】

用字	平声	仄声	可平可仄	压平声韵	压仄声韵
标记符号	○	●	⊙	△	▲

[tr][td=480] 【相关链接】

                               
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通八洲

<br /><br />Julia 好，您就为下诗配一图罢。
十亩苍苔绕画廊//--//-《羊士谔-唐-》
阴云分碛护飞霜---//--《沈彬-唐》
窗前绿竹生空地--//--/《李颀-唐》
篱外寒皋带夕阳-/--//-《皇甫冉-唐》
老干尚存千古雪///--//《王贞白-唐》
奇花多吐四时芳---//--《罗邺-唐》
露浓小径蛩声咽--//--/《薛逢-唐》
芝草琅玕日应长-/--//-《杜甫-唐》
诗清好，我在外国是修法律的，也沒有修中国文学。

                               
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望海

通八洲 发表于 2013-7-17 09:18

                               
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集句易学难精，七絕是起步。
把四位诗人的句子或一位诗人的四句不同格调的句子组合，化成另一首合律、合度 ...

通校这段值得学习：

集句易学难精，七絕是起步。
把四位诗人的句子或一位诗人的四句不同格调的句子组合，化成另一首合律、合度、起承转结条理分明的诗篇，有一定难度。但比起集律句，则不可同日而语，排律的难度可想而知。
Julia 如要在这方面找兴趣可先搜集一兩句全工而有意义的对仗句，存档备用，看看要搜集多少对句才可以合成一阕律句，又要多少对句才可以合成一阕十韵排律句。
集律除需要大量阅读、理解外，还可训练对词性、字型、对仗的触觉，经过一段时间揣摩，集句便如探囊取物矣。

望海

诗清话逸 发表于 2013-7-18 13:07

                               
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俺特别喜欢诗清这【两杯茶】的消闲意境。。。。。。。。。。。
通校改天再来一次【集句专题】七绝？

望海

我刚看到这个。。。。。。。。嵌名
古木森森未俗埃，
高风凛凛过洲台。
八方才子寻佳句，
百集诗词通取裁。

望海

通八洲 发表于 2013-7-21 10:46

                               
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Julia 好，您就为下诗配一图罢。

十亩苍苔绕画廊//--//-《羊士谔-唐-》

期待诗清配画。。。。。。。

诗清话逸

<br /><br />

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[table=70%]

东窗晓月发表于 2013-5-16 09:12
诗词学堂初级班13期第六讲《古体诗》作业

一、简答题： 1、简述古体诗的来源（15分）     答: 古体诗，是中国诗歌的一类，又称古风，相对于近体诗而言，体裁较为自由。 有下列几种来源： （1）以时代来划分     若以时代来划分, 真正的“古诗”，是指唐朝近体诗以前 (除了所谓“齐梁体”)，那些并没有固定句数、严格平仄格律的诗。 （2）古风     唐代和唐代以后，又或将当时人效法古体诗而写的作品称为“古风”。如李白《古风五十九首》、《行路难》、杜甫《垂老别》、高适《燕歌行》、岑参《走马川行奉送出师西征》、白居易《卖炭翁》、韩愈《山石》、李贺《梦天》等。 （3）唐以后不合近体的诗，也称为古体诗。     古体诗的作法，形式比较自由，每首句数不拘，不讲求平仄、对仗，押韵也较宽，有三言、四言、五言、六言、七言、杂言等体，其中以五言、七言居多。此外，《乐府》通常也归类为古体诗。     今日中国最广为人知的古体诗多为五言诗；有《古诗十九首》、《孔雀东南飞》、《陌上桑》、陈子昂之《登幽州台歌》、曹操之《短歌行》等等。 （4）唐朝以前的诗歌，不分古体近体。初唐开始，律诗和绝句的格式固定下来，以前那些形式格律不严格、不讲究的诗体，就一律称作古体，并把律诗绝句合称为近体。即使在唐代抑或以后，仍有许多诗人依古体写作诗篇。“古体”云云并不含有时代分期的意思。诗经和乐府通常也归类为古体诗。

2、简述古体诗用韵的特点（15分）     答: 古体诗用韵的特点:     古体诗押韵较为自由，古体诗既可以押平声韵，又可以押仄声韵 。可一韵到底，也允许换韵，甚至换几次韵。换韵的方式是多种多样的：可以每两句一换韵，四句一换韵，六句一换韵，也可以多到十几句才换韵；可以连用两个平声韵，连用两个仄声韵，也可以平仄韵交替。也可以邻韵通押。     此外，诗中还允许用不要韵的散文化句子。古体可以在偶数句押韵，也可以奇数句、偶数句都押韵。 古体诗换韵特点：     一是在意思转折处转韵；当叙述的意思一变的时候，往往应该转为其他韵部来押韵，这样一来，语气得到了加强，通篇的层次也分明，而且显得错落有致。     二是在叙述高兴，使人兴奋的意思时，往往使用平声韵；当叙述悲怨，愤怒的意思时，往往使用仄声韵。 古体诗形式特点     古体近体的差别在于，古体诗是一种较少拘束的诗体，句子数目不拘，篇幅不限，每句字数不拘，不严格讲究平仄与对仗，也不讲究押韵方式，可以兼用平声韵与仄声韵。     古体诗最基本的形式是五言古诗，以及七言古诗。全部体裁则可分为七种：四言、五言、七言、五七杂言、三七杂言、三五七杂言、错综杂言。     古体近体两种体裁的选择，有时受作品主题或内容影响。如杜甫往往用不同的诗体，表达不同的内容，古体诗较少格律限制，便于铺叙描写，叙事遂多用古体，而抒情则多用近体诗。     今日中国最广为人知的古体诗多为五言诗或七言诗，具代表性的有《古诗十九首》、陶渊明的《归园田居》、陈子昂之《登幽州台歌》、李白的诸多古风、杜甫的三吏三别、白居易的《长恨歌》与《琵琶行》、龚自珍《西郊落花歌》等等。四言诗有诸如曹操的《观沧海》。

[tr][td=550] 二、分析题：

从用韵、平仄、对仗等方面着手，试分析初唐王勃所做《滕王阁》（30分）

答:

滕王阁　唐.王勃

滕王高阁临江渚，佩玉鸣銮罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？槛外长江空自流！

滕王高阁临江渚，佩玉鸣銮罢歌舞。

上面表格的图片：

从韵律、平仄、对仗入手： 【简析】 滕王阁故址在今江西，是江南三大名楼之一。 分前四句和后四句两个韵部。换一次韵，由仄韵换为平韵。前四句拗句，后四句律句。 (1) 前四句：仄起首句押（邻）韵，后两句押仄声韵--【平水韵部】【上声七麌】。 (2) 后四句：平起首句押韵，押平声韵--【平水韵部】【下平十一尤】。 (3) 前四句一个意思： 触景生情：平声韵 “滕王高阁临江渚，”滕王高阁靠着江边，居高“临”下的高远气势。回忆起 “佩玉鸣銮罢歌舞。”佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经“罢”了。想当年建阁的滕王已经死去，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，阁上宴会豪华的场面一去不复返了。 引出“朝云、暮雨” 伤感： 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。   仄仄平平平仄平　平平仄通平平仄　 ◆雨【上声七麌】 早上，画栋飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山的雨。 场景（画栋--珠帘）、时间（朝--暮）、方向（南--西）、气象（云--雨），状态（飞--卷） 对仗、词性十分工整。 (4) 后四句转入另一个意思： 换韵：四句的仄声韵【上声七麌】转换为后四句的平声韵【下平十一尤】。 感慨：“物换星移” 、“长江空自流” 。 最后两句：自问自答，“阁中帝子今何在？槛外长江空自流。”，词性属于宽对，意境虚幻飘渺又俱现实意义，令人反省和遐思。

七律类型二 ⊙○⊙●●○△，⊙●○○⊙●△。 ⊙●⊙○⊙●●，⊙○⊙●●○△。 ⊙○⊙●⊙○●，⊙●○○⊙●△。 ⊙●⊙○⊙●●，⊙○⊙●●○△。 滕王阁　[唐]王勃 滕王高阁临江渚，佩玉鸣銮罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流！ 滕王高阁临江渚，佩玉鸣銮罢歌舞。   平通平仄通平仄　仄仄平平仄平仄　 ◆舞【上声七麌】 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。   仄仄平平平仄平　平平仄通平平仄　 ◆雨【上声七麌】 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。   平平平仄仄平平　仄仄平平仄仄平　 ◆秋【下平十一尤】 阁中帝子今何在？槛外长江空自流！   仄通仄仄平平仄　仄仄通平通仄平　 ◆流【下平十一尤】

三、创作题 1、以《青春》为主旨成五言古风一首，不少于6句，一韵到底（20分）。 勾起那段埋在心底的回忆呢？

【古风】《青春》by Julia 五言，一韵

《青春》 词曲：冷碗碗 演唱：韩红 编曲：窦鹏 制作人：梁翘柏 歌词： 也许不会再看见 离别时微黄色的天 有些人注定不会再见 那些曾青涩的脸 我拿起棕榈树的叶子 放在青涩的石板前 祭奠那些流逝的青春 和曾懵懂的誓言 …… 风在歌唱 唱他曾去过的地方 在黑暗中 有朵花为你开放 当你转过头的那一瞬 晚霞般美丽的笑脸 它曾开在 春日里某个季节 嗯………… 那些流逝的青春 那些孤独的誓言 【Julia写在前面】 每一个人都有属于自己的一段青春记忆，梦想、友情、恋情……纵横交错，酸甜苦辣，表面上看来，所有的过往已随时光消逝，但实际上却早已融入你的生命之中。 冷碗碗用她感伤的歌词，呈现了青春期成长的怅惘；韩红则用她的歌声，浅浅唱出了一段青春记忆。不知道当你听到韩红翻唱冷碗碗《青春》一曲时，会否勾起一段埋在心底的回忆？ Julia在做诗词学堂第六讲“东窗晓月”老师的《古风》的作业，现在把上面的《青春》歌词改编成古风当作业交。如下： 【古风】《青春》by Julia 春日季节里，离别微黄天。 懵懂青涩脸，再见亦终鲜。 转头一瞬缘，誓言两情牵。 花朵为你绽，晚霞笑脸旋。 负笈求学坚，四海火花然。 拿起棕榈叶，祭奠石板前。 青春的笑嫣，懵懂的恋笺。 风唱除黑暗，美好驻心田。

春日季节里，离别微黄天。   平仄仄仄仄　平仄平平平　 ◆天【下平一先】 懵懂青涩脸，再见亦终鲜。   通仄平？仄　仄仄仄平通　 ◆鲜【下平一先】 转头一瞬缘，誓言两情牵。   仄平仄仄通　仄平仄平通　 ◆牵【下平一先】 花朵为你绽，晚霞笑脸旋。   平仄通？仄　仄平仄仄通　 ◆旋【下平一先】 负笈求学坚，四海火花然。   仄仄平仄平　仄仄仄平平　 ◆然【下平一先】 拿起棕榈叶，祭奠石板前。   ？仄？平仄　仄仄仄？平　 ◆前【下平一先】 青春的笑嫣，懵懂的恋笺。   平平仄仄平　通仄仄仄平　 ◆笺【下平一先】 风唱除黑暗，美好驻心田。   平仄通仄仄　仄仄仄平平　 ◆田【下平一先】 春日季节里 离别微黄天 懵懂青涩脸 再见亦终鲜 转头一瞬缘 誓言两情牵 花朵为你绽 晚霞笑脸旋 负笈求学坚 四海火花然 拿起棕榈叶 祭奠石板前 青春的笑嫣 懵懂的恋笺 风唱除黑暗 美好驻心田 春日季节里   平仄仄仄仄 ◆里 离别微黄天   平仄平平平 ◆天【下平一先】 懵懂青涩脸   通仄平？仄 ◆脸 再见亦终鲜   仄仄仄平通 ◆鲜【下平一先】 转头一瞬缘   仄平仄仄通 ◆缘【下平一先】 誓言两情牵   仄平仄平通 ◆牵【下平一先】 花朵为你绽   平仄通？仄 ◆绽 晚霞笑脸旋   仄平仄仄通 ◆旋【下平一先】 负笈求学坚   仄仄平仄平 ◆坚【下平一先】 四海火花然   仄仄仄平平 ◆然【下平一先】 拿起棕榈叶   ？仄？平仄 ◆叶 祭奠石板前   仄仄仄？平 ◆前【下平一先】 青春的笑嫣   平平仄仄平 ◆嫣【下平一先】 懵懂的恋笺   通仄仄仄平 ◆笺【下平一先】 风唱除黑暗   平仄通仄仄 ◆暗 美好驻心田   仄仄仄平平 ◆田【下平一先】 【下平一先】 先前千阡笺天坚肩贤弦烟燕[地名]莲怜连田填巅鬈宣年颠牵妍研[研究]眠渊涓捐娟边编悬泉迁仙鲜[新鲜]钱煎然延筵毡旃蝉缠廛联篇偏绵全镌穿川缘鸢旋船涎鞭专圆员乾[乾坤]虔愆权拳椽传焉嫣鞯褰搴铅舷跹鹃筌痊诠悛先邅禅婵躔颛燃涟琏便[安也]翩骈癫阗钿[霰韵同]沿蜒胭芊鳊胼滇佃畋咽湮狷蠲蔫骞膻扇棉拴荃籼砖挛儇璇卷[曲也]扁[扁舟]单[单于]溅[溅溅]犍

三、创作题 2、自拟题成十二句七言古风一首（句数增加不限），要求四句一换韵，平仄韵交替（30分）

【古风】《荷花》by Julia 七言，四句换韵（平换仄换平）

六月方觉白日长，一池春水换新妆。 枝头老柳悠悠摆，水面荷花细细香。 相约携琴来榭上，同歌合奏琳琅响。 蜻蜓点水舞翩跹，锦鲤嬉戏争奖赏。 忽闻亭阁诵经章，犹卧禅床保炽昌。 且莫锱铢较斤两，亦休深浅淡芬芳。

六月方觉白日长，一池春水换新妆。   仄仄平仄仄仄通　仄平平仄仄平平　 ◆妆【下平七阳】 枝头老柳悠悠摆，水面荷花细细香。   平平仄仄平平仄　仄仄通平仄仄平　 ◆香【下平七阳】 相约携琴来榭上，同歌合奏琳琅响。   通仄平平平仄仄　平平仄仄平平仄　 ◆响【上声二十二养】 蜻蜓点水舞翩跹，锦鲤嬉戏争奖赏。   平通仄仄仄平平　仄仄平通平仄仄　 ◆赏【上声二十二养】 忽闻亭阁诵经章，犹习禅思保炽昌。   仄通平仄仄通平　通仄通通仄仄平　 ◆昌【下平七阳】 且莫锱铢较斤两，亦休深浅淡芬芳。   通仄平平仄通仄　仄平通仄仄平平　 ◆芳【下平七阳】

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诗清话逸

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【诗词学堂初级班13期第七讲《填词》讲义】

本帖最后由 心朋友于 2013-7-18 21:27 编辑 一：词谱的起源和由来，我们为什么需要词谱？（20分）93分 词起源於唐，发展於五代，盛行於两宋，《全宋词》计21050首（数据源於网络）。晚唐、五代时的人称為“曲子词”，就是当时的歌词，本来是依照歌曲的音律节拍写作（即所谓“倚声填词”），配合器乐来歌唱的。后来歌曲的乐谱逐渐失传，词也逐渐和音乐脱离，终於成為一种独特的文学体裁。 约有以下六个主要来源： 1、截取隋、唐的大曲、法曲或引用琴曲。例如：《伊州令》、《婆罗门引》、《剑器近》、《石州慢》、《霓裳中序第一》、《六州歌头》、《水调歌头》、《法曲献仙音》、《醉翁操》、《风入松》、《昭君怨》等。 2、由民歌、祀神曲、军乐等改变的，例如：《竹枝》、《赤枣子》、《渔歌子》、《二郎神》、《河瀆神》、《江神子》、《征部乐》、《破阵子》等。 3、从国外或边地传入的。例如：《菩萨蛮》、《苏幕遮》、《普赞子》、《蕃将子》、《八声甘州》、《梁州令》、《氐州第一》等。 4、宫廷创製。有的出於帝王，如：《水调》、《河传》、《破阵乐》、《雨霖铃》、《燕山亭》；有的出於乐工，如：《夜半乐》、《还京乐》、《千秋岁》等。 5、宋大晟乐府所制。例如：《徵招》、《角招》、《黄河清》、《并蒂芙蓉》、《五福降中天》等。 6、词人自度（制）曲。如：姜夔的《扬州慢》、《淡黄柳》、《惜红衣》、《凄凉犯》和《长亭怨慢》等。     词最早是没有题目的，词牌本身就是题目，也就是说词的文辞必和词牌有关联。然而后来词剥离了音乐后，词牌和词的文辞之间，就不一定要有关联了。又词牌中往往有令、引、近、慢等字眼，如《浪淘沙令》、《青门引》、《祝英台近》、《石州慢》等，这些名词，是与词 的节拍有关的。 的节拍有关的。 为什么需要词谱呢？自己的见解？15分 二：分析一剪梅 舟过吴江.蒋捷（50分） 一片春愁带酒浇。 江上舟摇，楼上帘招，秋娘容与泰娘娇。 风又飘飘，雨又潇潇。 何日云帆缷浦桥？ 银字筝调，心字香烧，流光容易把人抛。 红了樱桃，绿了芭蕉。 【简介】 《一剪梅•舟过吴江》是宋末词人蒋捷乘船经过吴江县时所作的一首词。     此词用“点”“染”结合的手法，写出了词人伤春的情绪及久客异乡思归的情绪。 全词以首句的“春愁”为核心，选取典型景物和情景层层渲染，突出了春愁的内涵： 一是倦游思归的愁，一是春光易逝的愁。 1.请将词按字数进行分类。 【词牌特点】《一剪梅》双调小令，六十字。 前、后两阕，句句用叶韵，一韵到底。每句平收，声情低抑。上下片各三平韵。其词牌特点在于舒徐（七字句）与急促（四字叠句）的节奏，较整齐地交替显现出动人的音乐节奏感。四组四字相叠的排句。 2.找出韵字并标明所属韵部。 《一剪梅•舟过吴江》宋末•蒋捷 一片春愁待酒浇。   仄仄平平仄仄平　 ◆浇【下平二萧】 江上舟摇，   平仄平通　       ◆摇【下平二萧】 楼上帘招。   平仄平平　       ◆招【下平二萧】 秋娘渡与泰娘桥，   平平仄通仄平平　 ◆桥【下平二萧】 风又飘飘，   平仄平平　       ◆飘【下平二萧】 雨又萧萧。   仄仄平平　       ◆萧【下平二萧】 何日归家洗客袍？   平仄平平仄仄平　 ◆袍【下平四豪】 银字笙调，   平仄平通　       ◆调【下平二萧】 心字香烧。   平仄平通　       ◆烧【下平二萧】 流光容易把人抛，   平平平仄仄平平　 ◆抛【下平三肴】 红了樱桃，   平通平平　       ◆桃【下平四豪】 绿了芭蕉。   仄通平平　       ◆蕉【下平二萧】 在词林正韵中，共有三个韵部通用：【下平二萧】、【下平四豪】和【下平三肴】。 3.请找出词中的对偶并简单分析。 【章法】同字相对。 前闋“江上舟摇，楼上帘招……风又飘飘，雨又萧萧”； 后闋“银字笙调，心字香烧……红了樱桃，绿了芭蕉”。 前后两阙“上”、“又”、“字”、“了”同字相对。 4.简单分析起、结以及过片使用的方法。 情起：首片首句：“一片春愁待酒浇。”点名主题；春愁。 乘船漂泊途中，作者看到岸上酒家帘飘招客，满怀羁旅春愁，倦懒思归，欲借酒消愁。 起笔点出“春愁”。 承接：秋娘、泰娘是唐代著名歌女，以此命名桥、渡引起思归和团聚的急切。飘泊思归，偏逢连阴天：风又飘飘，雨又萧萧。 “又”字含意深刻，表明作者对风雨阻归的恼意。特色景点更加渲染凄清、伤悲的愁绪。 过片：下片首句“何日归家洗客袍？”一个问号逸宕作者归家心切： “何日归家”四字一直管着后面的三件事：洗客袍、调笙和烧香。点出“归家”的情思，“何日”道出飘泊的厌倦和归家的迫切。想象归家后的温暖生活。这首短词形似明快，实则苦涩，在艺术上具有似“流”实“留”的特点，情韵漩涡状地周转流荡。 景结：下片最后三句非常精妙。“流光容易把人抛”这八个字尤其。指时光流逝之快。 “红了樱桃，绿了芭蕉。”一“红”一“绿”，将春光渐渐消逝于初夏的整个过程充分表现出来。芭蕉叶绿，樱桃果红，花落花开，暗示大自然一切年年如此，衰而盛，盛而衰，可是人呢？绿肥红瘦对人来说意味着青春不再，盛世难逢。再进一步推去，家国呢？一旦破败，还能重见么？ 分析细致透彻，语言优美流畅，表达清晰！赞！学习了！ 5.根据分析创作一首《一剪梅》 【一剪梅】《一鼎香》by Julia 一个韵部【下平七阳】，一韵到底。 患难同烧一鼎香。   通通平通仄仄平　 ◆香【下平七阳】 天也清凉。   平仄平平　       ◆凉【下平七阳】 月也清凉。   仄仄平平　       ◆凉【下平七阳】 清幽兵部渐荣昌 平平平仄通平平。 ◆昌【下平七阳】 文理华章。   平仄通平         ◆章【下平七阳】 哲理华章。   仄仄通平　       ◆章【下平七阳】 岂料归来乱发狂， 仄通平平仄仄平　 ◆常【下平七阳】 佳句砸伤。   平仄平平　       ◆伤【下平七阳】 素句砸伤。   仄仄平平　       ◆伤【下平七阳】 雁儿何处是良乡。   仄平平仄仄平平　 ◆乡【下平七阳】 来也恓惶，   平仄平平　       ◆惶【下平七阳】 去也恓惶。   仄仄平平　       ◆惶【下平七阳】 仄仄平平　       ◆惶【下平七阳】 小清妄语：词首词章法有致，语言在含蓄表达方面值得其他学员学习，亦值得散人学习。首句患难些许用的过强了，而个人以为，一鼎香于此词并非重要之位。可能是个人理解问题，觉得有些费解。承接与上结俱好，下片表达尤好，转句急转直下，让人从本以为颂词的思维马上得到翻新，迫不及待欲知后文，了解到本文主旨，素字十分精妙，既能表达主观，也有客观暗示。结句情理之中，妥帖恰当。49分 三：创作一首小令，词牌自选。自选春夏秋冬任何一个季节为主题（30分） 十六字令《春》by Julia 春， 姹紫嫣红绿叶臻。 花轻语，唯有汝情真。 春，   平　                 ◆春【上平十一真】 姹紫嫣红绿叶臻。   仄仄平平仄仄平　     ◆臻【上平十一真】 花轻语，唯有汝情真。   平通仄　仄仄仄平平　 ◆真【上平十一真】 【上平十一真】 真因茵辛新薪晨辰臣人仁神亲申伸绅身宾滨邻鳞麟珍尘陈春津秦频苹颦银垠筠巾民珉缗贫淳醇纯唇伦纶轮沦匀旬巡驯钧均臻榛姻寅彬鹑皴遵循振甄岷谆椿询恂峋莘堙屯呻粼磷辚濒闽豳逡填狺泯洵溱夤荀竣娠纫鄞抡畛嶙斌氤 小清妄语：格律无误，描写细致美丽，唯结句稍差，建议以景宕开。29分

                               
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清居散人老师好！辛苦啦！请用咖啡！

学生Julia诗清话逸最近的琐事太多，请原谅迟交作业。
恳请老师在百忙中给学生批改为盼！敬礼！

学生   Julia诗清话逸  敬祈 20130724

诗清话逸

                               
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龙凤相约老师好！辛苦啦！请用茶！

学生Julia诗清话逸最近的琐事太多，一言难尽，此处省略若干字…… 7月14日才得以脱身，赶回学堂，可是这天学堂已经开始考试了。学生Julia诗清话逸的作业只作过两次。已经第八讲了。伤心地真想大哭一场。 7月15日学堂开始考试，可学生Julia才来学堂催谷赶功课，赶做、赶交作业，一两天一篇作业，九天作了五篇作业。那种艰难困苦不足与外人道。蜻蜓点水，囫囵吞枣，一知半解，粗枝滥糙先令学生自感汗颜。 昨天7月24日，赶交了第七讲前的作业。领回了龙凤相约先生的第八讲讲义，可是却找不到先生的第八次作业，原来没有作业。当时那种高兴的心情难以笔墨表达。谢谢龙凤相约老师仁慈，谢谢天助Julia也！ 恳请龙凤相约老师帮忙——请郑老师在百忙中，在各位老师的面前替学生求情，批准、批改学生Julia迟交的第三、第四、第五、第六、第七次作业。敬礼！谢谢！ 学生   Julia诗清话逸  敬祈 20130725

                               
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诗清话逸

亭名：梅亭  学号：联都诗词学堂初级班13期   姓名：诗清话逸   总分： 一、读诗回答。（20分） 《辽西作》崔颢 燕郊芳岁晚，残雪冻边城。 四月青草合，辽阳春水生。 胡人正牧马，汉将日征兵。 露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。 寒衣著已尽，春服与谁成。 寄语洛阳使，为传边塞情。

1、这首诗的种类？ 答：五言排律，十二句，每句五字，共六十字。押平声韵，一韵到底。 2、这首诗所押的韵部是什么？ 答：押平声韵【下平八庚】 燕郊芳岁晚，残雪冻边城。   通平平仄仄　平仄仄平平　 ◆城【下平八庚】 四月青草合，辽阳春水生。   仄仄平仄仄　平平平仄平　 ◆生【下平八庚】 胡人正牧马，汉将日征兵。   平平通仄仄　仄通仄平平　 ◆兵【下平八庚】 露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣。   仄通仄平仄　平平平仄平　 ◆鸣【下平八庚】 寒衣着已尽，春服谁为成。   平通仄仄仄　平仄平通平　 ◆成【下平八庚】 寄语洛阳使，为传边塞情。   仄仄仄平仄　通通平仄平　 ◆情【下平八庚】 3、按格律，这首诗应该有几联是对仗的？ 答：首先自己得先明白，共有六联： 燕郊芳岁晚，  　 残雪冻边城。----第(1)联起句-->不予置评　 四月青草合，   仄仄平仄仄 辽阳春水生。----第(2)联-->红字出律 平平平仄平 胡人正牧马，   平平通仄仄 汉将日征兵。----第(3)联-->对仗 仄通仄平平 露重宝刀湿，   仄通仄平仄 沙虚金鼓鸣。----第(4)联-->对仗   平平平仄平 寒衣着已尽，   平通仄仄仄 春服谁为成。----第(5)联-->对仗   平仄平通平 寄语洛阳使，   仄仄仄平仄 为传边塞情。----第(6)联-->上联拗句，下联对句救拗 仄平平仄平 下面：第三、第四、第五共三联对仗。 胡人正牧马， 汉将日征兵。----第(3)联-->对仗 露重宝刀湿， 沙虚金鼓鸣。----第(4)联-->对仗 寒衣着已尽， 春服谁为成。----第(5)联-->对仗 4、请在前三联中，指出并说明一处救拗的情况。 答：前三联中，第三联救拗： 露重宝刀湿，----第(3)联上联仄仄仄平仄拗句，   仄仄仄平仄 沙虚金鼓鸣。----第(3)联下联平平平仄平对句第三、四字交换平仄救拗） 平平平仄平    5、请在后三联中，指出并说明一处救拗并避免孤平的情况。 答：后三联中，第六联救拗、避孤平： 寄语洛阳使，----第(6)联上联仄仄仄平仄拗句，   仄仄仄平仄 为传边塞情。----第(6)联下联仄平平仄平对句第三、四字交换平仄救拗） 仄平平仄平    （如果“边”为仄声则除韵脚“情”外，“传”就孤平啦）

二、以“山水”主题作五律。（20分）

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【五律】《Julia赏丁杰画“鸭船”赋诗》

【五律】《Julia赏“鸭船”画赋诗》by Julia（丁杰《鸭船碧水中》画） 鸭船碧水中，棹桨杏林东。 松茂山城秀，兰悠涧谷融。 泉飞藏瑞气，云绕蕴祥风。 终日萦丹宇，经年散翠空。 鸭船碧水中，棹桨杏林东。   仄平仄仄通　仄仄仄平平　 ◆东【上平一东】 松茂山城秀，兰悠涧谷融。   平仄平平仄　平平仄仄平　 ◆融【上平一东】 泉飞藏瑞气，云绕蕴祥风。   平平通仄仄　平仄通平平　 ◆风【上平一东】 终日萦丹宇，经年散翠空。   平仄平平仄　通平仄仄通　 ◆空【上平一东】 五律类型二 ○○⊙●△， ⊙●●○△。 ⊙●⊙○●， ○○⊙●△。 ⊙○⊙●●， ⊙●●○△。 ⊙●⊙○●， ○○⊙●△。

三、以“荷花”为题作七绝。（20分）

【七绝】《钓荷塘》by Julia 红花碧叶自芬芳， 汲水山泉粉瓣香。 煮茗泥壶犹未惬， 轻摇扁棹钓荷塘。 红花碧叶自芬芳，   平平仄仄仄平平　 ◆芳【下平七阳】 汲水山泉粉瓣香。   仄仄平平仄仄平　 ◆香【下平七阳】 煮茗泥壶犹未惬，   仄仄通平通仄仄　 ◆惬 轻摇扁棹钓荷塘。   通通通仄仄通平　 ◆塘【下平七阳】 【下平七阳】 阳杨扬香乡光昌堂章张王房芳长塘妆常凉霜藏场央泱鸯秧嫱床方浆觞梁娘庄黄仓皇装殇襄骧相湘箱缃创忘芒望尝偿樯枪坊囊郎唐狂强肠康冈苍匡荒遑行妨棠翔良航倡伥羌庆姜僵缰疆粮穰将墙桑刚祥详洋徉佯粱量羊伤汤鲂樟彰漳璋猖商防筐煌隍凰蝗惶璜廊浪当裆珰沧纲亢吭潢钢丧盲簧忙茫傍汪臧琅当庠裳昂障糖疡锵杭邙赃滂禳攘瓤抢螳踉眶炀阊彭蒋亡殃蔷镶孀搪彷胱磅膀螃

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四、以“保护自然，减少灾难”（请自行百度）为相关内容填词， 词牌限用《江城子》，词格如下。（20分）

附《江城子》格律：（双调） 中平中仄仄平平（韵）。仄平平（韵），仄平平（韵）。中仄中平，中仄仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。 中平中仄仄平平（韵）。仄平平（韵），仄平平（韵）。中仄中平，中仄仄平平（韵）。中仄中平平仄仄，平仄仄，仄平平（韵）。 附《江城子》格律：（双调） ⊙○⊙●●○△。 ●○△， ●○△。 ⊙●⊙○，⊙●●○△。 ⊙●⊙○○●●，○●●，●○△。 ⊙○⊙●●○△。 ●○△， ●○△。 ⊙●⊙○，⊙●●○△。 ⊙●⊙○○●●，○●●，●○△。

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【江城子】《企鹅》by Julia 诗清话逸 凤冠燕尾企鹅装。 白胸膛， 泛银光。 雄鸟孵雏，雌鸟喂婴忙。 群体托儿来照顾，情意重，护安康。 货轮不幸触礁伤。 鸟饥荒， 体油浆。 船底断开，污染大西洋。 环保官民争拯救，难改变，益恓惶。 凤冠燕尾企鹅装。   仄通通仄仄平平　                 ◆装【下平七阳】 白胸膛，   仄平平　                         ◆膛【下平七阳】 泛银光。   通平平　                         ◆光【下平七阳】 雄鸟孵雏，雌鸟喂婴忙。   平仄平平　平仄仄平平　           ◆忙【下平七阳】 群体托儿来照顾，情意重，护安康。   平仄仄平平仄仄　平仄通　仄平平　 ◆康【下平七阳】 货轮不幸触礁伤。   仄平通仄仄平平　                 ◆伤【下平七阳】 鸟饥荒，   仄平平　                         ◆荒【下平七阳】 体油浆。   仄通平　                         ◆浆【下平七阳】 船底断开，污染大西洋。   平仄仄平　平仄仄平平　           ◆洋【下平七阳】 环保官民争拯救，难改变，益恓惶。   平仄平平平仄仄　通仄仄　仄平平　 ◆惶【下平七阳】 新闻来源：中国科技110 据香港《文汇报》4日报道，大西洋南部海域3月再次发生重大漏油事件。一艘货轮上月在南非与阿根廷之间的大西洋南部群岛触礁，船身断开两截，1500吨重油连同大量大豆不断漏出大海，实时威胁15万只濒危北凤冠企鹅。群岛环保当局表示，至今已有300只企鹅死亡，数千只沾满油污。当局刻不容缓展开拯救大行动，居民自发加入，与时间竞赛拯救企鹅。 ……                                 登录/注册后可看大图 点击这里

五、从“章法、意境”角度简要赏析第一题所选《辽西作》。（10分）

“章法”即简单将这首《辽西作》按所写“内容”分出层次， 答：《辽西作》章法（内容所分层次）： 这首边塞诗，写辽西征兵守边将士们的艰苦生活，表达作者的同情心。 律诗章法：全诗十二句，前四句起句：写辽西春景；中四句承、转：由人、兵器，转写情；后四句即景抒情、感慨。

“意境”即在分析层次的过程中简述创造意境时三种手法的运用。 答： (1) 起句：起句点名时节、地点： “燕郊芳岁晚，残雪冻边城。 四月青草合，辽阳春水生” 　　前四句描写辽西春天的景象。虽已晚春，却残雪犹存，感到阵阵寒意。既称“芳岁”，复称“残雪”，再一个“冻”字，写出荒寒而独特的景象。“四月”照应“芳岁晚”；“春水”暗应“残雪”，在荒寒的背景上涂抹了亮丽的生命绿色，意境宁静优美。 (2) 转承句：中四句开头两句，由春天牧马到征兵，接着由“露重”引出兵器、铠甲、金鼓： “胡人正牧马，汉将日征兵。 露重宝刀湿，沙虚金鼓鸣” 　　中四句，由前春景转为写人。春天牧马，看似安宁祥和，实则暗伏杀机，因而汉将日征兵，严加防范，不敢懈怠。“露重”两句，用兵器与铠甲突出士兵作战艰苦，引出下文的感叹。 (3) 合句：上面兵器、铠甲作战，引出后四句的抒情感叹： “寒衣着已尽，春服谁为成。 寄语洛阳使，为传边塞情” 　　后四句即景抒情。“寒衣”呼应开头“残雪冻边城”。寒衣已尽，春服无着，戍边生活倍加艰辛，却无人知晓、可怜。“春服谁为成”，采用疑问语气，意即没有做成，自然引出结句寄语洛阳使，亦即寄语朝廷，要体恤边关将士的辛苦。字里行间，饱含着诗人的深切同情。 　　这首诗格律严谨工整，气象雄浑，意境悲凉。手法上含蓄蕴藉，风格深沉凝重。

六、请就本期学习体会、对学堂诗教建议等作毕业留言。（10分）

答：学生Julia诗清话逸，通过学习老师们辛勤编写的讲义、解答难题及批改作业以及准备批改考卷，深深地被老师们牺牲业余休息时间、无私奉献、传播祖国古典传统文化的精神和高尚品格所感动，在此致以崇高的敬意！谢谢！ 　　之前，Julia当年选修的是理科，连最起码的古典文学的基础知识都不懂，但喜欢作诗填词联对抒发情感，全凭大胆，脸皮厚，照猫画虎、信口开河、瞎诌胡连，自我感觉挺好，以为自己会作诗填词。可是，自从来联都诗词学堂学习了的讲义之后，才知道其中的乾坤，浩瀚无垠，俊彦们的佳作和绝妙的创作技巧，令自己深感无知和汗颜。原来自己还在古典文学和诗词楹联的门外边啊！ 　　学生Julia诗清话逸最近的琐事太多，一言难尽，此处省略若干字……     7月14日才得以脱身，赶回学堂，可是这天学堂已经开始考试了。学生Julia诗清话逸的作业只作过两次。已经第八讲了。伤心地真想大哭一场。 　　7月15日学堂开始考试，可学生Julia才来学堂催谷赶功课，赶做、赶交作业，一两天一篇作业，九天作了五篇作业。那种艰难困苦不足与外人道。蜻蜓点水，囫囵吞枣，一知半解，粗枝滥糙先令学生自感汗颜。     昨天7月24日，赶交了第七讲前的作业。领回了龙凤相约先生的第八讲讲义，可是却找不到先生的第八次作业，原来没有作业。当时那种高兴的心情难以笔墨表达。谢谢龙凤相约老师仁慈，谢谢天助Julia也！ 　　总共八部讲义十分珍贵，都是老师和前辈们的心血结晶，Julia已经全部复制下来了，妥为保存，以便以后经常复习、学习、钻研，慢慢理解和消化。努力提高自己的古典文学水平，创作出比较规范一点的诗词楹联。谢谢校长和各位老师！敬礼！ 　　敬请郑老师在百忙中，在各位老师的面前替学生求情，批准、批改学生Julia迟交的第三、第四、第五、第六、第七次作业。 　　昨天7月31日，学生Julia诗清话逸终于完成了“联都诗词学堂诗词初级班13期”(梅亭) 考卷，希望校长和老师们能批准学生Julia诗清话逸升入中班继续学习，则不胜感激。敬礼！谢谢！ 学生   Julia诗清话逸  敬祈 20130731

                               
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诗清话逸

诗清话逸 发表于 2013-8-1 12:04

                               
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紫藤花开老师！批改考卷辛苦啦！请用茶！

二、以“山水”主题作五律。（20分）

登录/注册后可看大图 丁杰《鸭船碧水中》画 看图片来源                                 登录/注册后可看大图

【五律】《Julia赏“鸭船”画赋诗》by Julia（丁杰《鸭船碧水中》画）得分16分 鸭船碧水中，棹桨杏林东。 松茂山城秀，兰悠涧谷融。 泉飞藏瑞气，云绕蕴祥风。 终日萦丹宇，经年散翠空。 紫藤：题图诗，基本达到要求了。诗意的表达也有了，进步很快哟。几个意见：第二句孤平，应避免的。棹桨重复意义，可省去一字的。第四句：融字凑韵。用悠形容兰，不够准确。不如用茂形容松，是恰到好处的。尾联：终日，经年也是重复意义的。散字不准。翠空，是天空吗？这样形容也是生造的，况与丹宇也重复意义，这样两句就只有一个意思了，浪费笔墨。16分

鸭船碧水中，棹桨杏林东。   仄平仄仄通　仄仄仄平平　 ◆东【上平一东】-->孤平。记住了。 松茂山城秀，兰悠涧谷融。                -->凑韵！点中学生Julia要害！   平仄平平仄　平平仄仄平　 ◆融【上平一东】 泉飞藏瑞气，云绕蕴祥风。   平平通仄仄　平仄通平平　 ◆风【上平一东】 终日萦丹宇，经年散翠空。                -->意思重复。记住啦！ 平仄平平仄　通平仄仄通　 ◆空【上平一东】 学生Julia诗清话逸看了紫藤花开老师批改的考卷后，指出错误，鼓励学生，很感动。今后要更加努力学习，不辜负老师的殷切希望！敬礼！ (1) 孤平，学生Julia虽然知道理论，但实际应用就忘记了。汗颜！这次记忆深刻！谢谢老师！ (2) 兰悠涧谷融。-->凑韵！点中学生Julia要害！努力改正！ (3) 终日萦丹宇，经年散翠空。-->意思重复。记住啦！ (4) 翠空                                 登录/注册后可看大图 来源：http://xh.5156edu.com/html5/180081.html (5) 棹桨                                 登录/注册后可看大图 来源：http://xh.5156edu.com/html5/25534.html (6) 终日   基本解释： 1.整天。 2.良久。 终日 from morning till night a. 终日的,一整天的;ad. 终日,一整天 daylong 来源：http://xh.5156edu.com/html5/z80m12j17396.html ================================ 经年 jīngnián 〖foroneorseveralyears〗∶ 经过一年或若干年 此去经年。——宋·柳永《雨霖铃》 经年不往。——明·宗臣《报刘一丈书》 来源：http://xh.5156edu.com/html3/9295.html Julia自评： 学生Julia诗清话逸，就会死扣字典。汗颜！ 敬礼！谢谢！ 学生   Julia诗清话逸  敬上 20130807

                               
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