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二年级第七讲D组作业 【评阅:子瑜老师】

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2013-3-2
发表于 2013-5-21 11:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 寒山翠 于 2013-5-21 11:52 编辑

二年级第七讲D组作业 【评阅:子瑜老师】  

作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。

作业截止时间:2013523日中午12点前
评阅截止时间:2013526日中午12点前

作业格式:
A01-北海小妖
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2013-1-25
发表于 2013-5-23 15:05 | 显示全部楼层
D15天明照心

竟夕绿千山,闲敲小门边。
能妆丛里艳,可奏柳中弦。
轻舞解人意,狂嚣引土旋。
喜忧不可控,谁解其中玄。
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2013-3-18
发表于 2013-5-23 15:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 初级班暗香盈袖 于 2013-5-24 18:35 编辑

小渔村14期二年级第七讲D16暗香盈袖作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。

             咏风
往来无印迹,落处即天涯。
拂破湖中月,催开陌上花。
临窗摇竹影,入案冷松茶。
只伴山云老,何曾恋府衙?
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2012-12-27
发表于 2013-5-24 06:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 小清雪 于 2013-5-27 10:10 编辑

D组小清雪第七讲作业
五律〈风〉

一夜随春入,芊草遍地生。
纷纷柳絮漫,片片杏花盈。
诸葛借此意,周郎送诩翎。
春秋冬夏景,四季任它行,

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2012-12-21
发表于 2013-5-24 09:34 | 显示全部楼层
D03天之韵作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。

兴时随意挥,带雨润田肥。  
冬日催梅舞,春来暖草菲。                    
夏撩清荷美  秋摄冷霜威,。                                    
却似无形影,时时惹是非。
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2013-4-21
发表于 2013-5-24 11:20 | 显示全部楼层
D06-冰寒于水   二年级第七讲作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。
五律/风
穿林竹影斜,落叶戏窗纱。
吻水碎新月,撩琴韵绕涯。
轻扬春意暖,狂舞落残花。
愿伴君归去,携香入万家。

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发表于 2013-5-24 22:43 | 显示全部楼层
D08一枯叶
五律。风
捎来春信息,轻抚玉娇妍。
岸柳徐徐拂,芳香阵阵传。
西临青陌岭,北去暖冬天。
一路无声过,来时景醉仙。
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发表于 2013-5-25 14:05 | 显示全部楼层
D01-潇湘冷雨

萧寂出山谷,初惊柳绮纷
携春过江岸,临海起波纹。
飘絮沾衣舞,飞花别苑芬。
预知何处宿,送我入青云。
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发表于 2013-5-25 23:02 | 显示全部楼层

i

本帖最后由 小荷秋韵 于 2013-5-26 17:16 编辑

D02-小荷秋韵   二年级第七讲作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。
        风/小荷秋韵
又伴浮云至,时牵玉带长。
闲来流水意,淡去落花香。
拂柳传三叠,飞蓬在一方。
万般归此夜,暗自慕周郎!


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发表于 2013-5-29 19:10 | 显示全部楼层
D15天明照心

竟夕绿千山,闲敲小门边。
能妆丛里艳,可奏柳中弦。
轻舞解人意,狂嚣引土旋。
喜忧不可控,谁解其中玄。

子瑜忘评:整体不错。首先五律多数要求二三联,名词做到1.4 ,2.5,但也不是绝对哈。敲平仄两读,因为夕入声字,此处敲应为平,那么门就出律了。
再说炼字,竟夕:通宵的意思,和绿千山,与风,貌似关系都不大,个见。结句非常好,留有想象空间。
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发表于 2013-5-29 19:17 | 显示全部楼层
小渔村14期二年级第七讲D16暗香盈袖作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。

             咏风
往来无印迹,落处即天涯。
拂破湖中月,催开陌上花。
临窗摇竹影,入案冷松茶。
只伴山云老,何曾恋府衙?

  子瑜妄评:喜欢这首,不着一字尽显风流。格律无误,不足的地方,做到2.5,  1.4没做到。前三联都非常棒,赞一个。结句不太理想,俗语说:编筐窝篓全在收口,微调即是不错的好诗,个见!
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发表于 2013-5-29 19:24 | 显示全部楼层
D组小清雪第七讲作业
五律〈风〉

一夜随春入,芊草遍地生。
纷纷柳絮漫,片片杏花盈。
诸葛借此意,周郎送诩翎。
春秋冬夏景,四季任它行,
子瑜妄评:整首有些乱,主题不突出,有断裂,起承勉强过得去,转合基本断裂。草,此,二字出律。建议改改吧,个见!
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发表于 2013-5-29 19:40 | 显示全部楼层
D03天之韵作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。

兴时随意挥,带雨润田肥。  
冬日催梅舞,春来暖草菲。                    
夏撩清荷美  秋摄冷霜威。                                    
却似无形影,时时惹是非。

子瑜妄评:这首就犯了微笑老师讲的景物罗列,春夏秋冬就用了四个句子,太浪费了:L。韵字,挥,菲,都可以再斟酌。菲。非。最好不出现同一首诗里。
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发表于 2013-5-29 19:56 | 显示全部楼层
D06-冰寒于水   二年级第七讲作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。
五律/风
穿林竹影斜,落叶戏窗纱。
吻水碎新月,撩琴韵绕涯。
轻扬春意暖,狂舞落残花。
愿伴君归去,携香入万家。
子瑜妄评:碎新月--韵绕涯,春意暖--落残花,对仗不工整,这首连贯性略差。1 4  2 5  没做到。
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发表于 2013-5-29 20:01 | 显示全部楼层
D08一枯叶
五律。风
捎来春信息,轻抚玉娇妍。
岸柳徐徐拂,芳香阵阵传。
西临青陌岭,北去暖冬天。
一路无声过,来时景醉仙。
子瑜妄评:整首连贯性不足,有断裂,格律没有问题,总体还可以。
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D01-潇湘冷雨

萧寂出山谷,初惊柳绮纷
携春过江岸,临海起波纹。
飘絮沾衣舞,飞花别苑芬。
预知何处宿,送我入青云。
子瑜妄评:柳绮纷,令人费解。格律无误,整体不错
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发表于 2013-5-29 20:10 | 显示全部楼层
D02-小荷秋韵   二年级第七讲作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。

要求:符合讲义精神 ,景物摆布合理,  题不入诗。
        风/小荷秋韵
又伴浮云至,时牵玉带长。
闲来流水意,淡去落花香。
拂柳传三叠,飞蓬在一方。
万般归此夜,暗自慕周郎!


子瑜妄评:又字不太好,常字如何?整体不错,语句优美,结句尚可酌,个见!
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发表于 2013-5-29 21:59 | 显示全部楼层
本帖最后由 小清雪 于 2013-5-29 22:02 编辑


谢谢子瑜老师!改了一下,不知可否,敬请指教!
D组小清雪第七讲作业
五律〈风〉

一夜随春入,催来芊草新。
潇潇飞落叶,荡荡卷浮云。
去去还无往,如如自有遵。
春秋冬夏景,四季任它巡。
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发表于 2013-6-5 22:10 | 显示全部楼层
《子瑜》 发表于 2013-5-29 19:56
D06-冰寒于水   二年级第七讲作业
作业:以《风》为题,写五律咏物诗一首。
要求:符合讲义精神 ,景物 ...

谢谢老师点评,学生一定努力学习,老师辛苦了
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