十二期三年级第三讲 J 组作业 评阅：满江红老师

~四叶草~

作业：《五律 小渔村》 要求： 1、先景后情 2、写好后检查音律是否顺畅 3、写出你诗中都炼了哪些字 4、合句要笔尽意不尽 作业截止时间：12月27日晚12点前 评阅截止时间：12月29日晚12点前 请注意作业格式： 如： A01-龙梅影视 作业内容...........

                               
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却上心头

作业：
写一首《五律 小渔村》
要求：
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽

十二期三年级 J10-却上心头第三讲作业：
   五律·《小渔村》

远浦归舟影，霞光正满天。

桥头杨柳翠，茅舍海棠鲜。

时见渔童耍，偶闻酒令传。

村中居住久，世事亦欣然。
舟原来用的帆， 鲜原来用的妍 。

                               
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茶语

作业：
写一首《五律 小渔村》
要求：
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽

j-02茶语
         小渔村

海静潮初落，渔村掩竹扉。
斜阳溯浪逐，鸥鹭伴霞飞。
傍水织网盼，轻歌摇櫓归。
客何难舍去，汀浦坐鱼矶。
斜阳溯浪逐，原句是斜阳随浪漾，虽然改后变成三仄尾，但自觉溯与逐用在此处更恰当。傍水织网盼，轻歌摇橹归，原来是渔女织网盼，钓哥摇橹归。但造成四重头毛病，所以换了。

塞外黑子

J03----塞外黑子
【五律.渔村】
鹿岛晨光里，长滩赶海中。
踏沙寻彩贝，吻日拈苍穹。
写意渔村外，泊心瀚海东。
何时如我愿，好做一乡翁。

思雨无痕

j-05思雨无痕
作业：
写一首《五律 小渔村》
要求：
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽
《五律  小渔村》
寒江烟浩渺，野渡棹横斜
飞起滩头鹭，停落远岸沙  
渔歌传近重，帆影到云霞
将夜留清梦，相携到我家

郁兰油香

J-01三年级三讲郁兰作业
写一首《五律 小渔村》
要求：
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽
五律  《小渔村》
曦照渔村暖，风临水晕轻。
舟公忙摆渡，鸥鹭展飞鸣。
玉韵飘香榭，金声汇太清。
鱼家方外地，翰墨写豪情。

小溪拾贝

十二期三年级第三讲 J 组J09----小溪拾贝作业：

作业：《五律 小渔村》

曲岸春深处，横斜卧几家。
嬉童闲弄月，宿鸟静偎丫。
无酒同鱼醉，敲棋逗浪哗。
陶然迷我景，借棹奏琵琶。

三清叶子

J组-三清叶子
作业：《五律 小渔村》
要求：
1、先景后情
2、写好后检查音律是否顺畅
3、写出你诗中都炼了哪些字
4、合句要笔尽意不尽

     五律  小渔村
一水环城带，渔村气象收。
花香迷蝶舞，树茂恋鸟啾。
荡桨春烟处，传书绿柳梢。
生机无限意，尽在忘情游。

梦里红尘

却上心头 发表于 2012-12-24 17:15
作业：
写一首《五律 小渔村》
要求：

五律·《小渔村》
远浦归舟影，霞光正满天。
桥头杨柳翠，茅舍海棠鲜。
时见渔童耍，偶闻酒令传。
村中居住久，世事亦欣然。
却上心头同学好，我们共同学习
1，此诗由远及近，先景后情，符合作业要求
2，此诗起承转合关联不大，诗脉断裂。
3，我们以后作诗，注意选景，由景产生什么样的联想，什么样的感情，用什么字把景和情联系起来。也就是承句后分句的三个字怎么为转句作好铺垫。

梦里红尘

茶语 发表于 2012-12-25 22:56
作业：
写一首《五律 小渔村》
要求：

   小渔村
海静潮初落，渔村掩竹扉。
斜阳溯浪逐，鸥鹭伴霞飞。
傍水织网盼，轻歌摇櫓归。
客何难舍去，汀浦坐鱼矶。
茶语同学好，我们共同学习
1，此诗用韵准确，第五句大拗，第六句已救，符合格律要求，先景后情，符合作业要求。
2，此诗诗脉断裂，前六景，七句转八句合，前六句没有为客去作任何铺垫，所以，转得突兀。
3，我们以后作诗要考虑，此景生何情或此情置何景。

茶语

谢谢老师的点评！我的意思是有了前面美丽景色，客才难以舍去，才在鱼矶上恋恋不舍观赏渔村美景。水平不够，想得单纯，表达得不是很清楚。请老师多提出意见。

却上心头

梦里红尘 发表于 2013-1-7 09:37

                               
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五律·《小渔村》
远浦归舟影，霞光正满天。
桥头杨柳翠，茅舍海棠鲜。

谢谢老师点评，辛苦了，敬茶！