小渔村六期中班一年级第一讲B组作业贴【评阅：A组同学，评阅监督老师：城城】

秋阳

作业：以《梅》为题  不限韵，五律一首
要求：平起仄收  首句不入韵

我们班决定两组之间互评，评阅监督老师监评
这次作业AB组互评
~~~~~~~~
作业截至时间：12月17日中午12：00
评阅截止时间：12月20日中午12：00

                               
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温柔的辣妹

各位同学，从这学期起，作业采取互评方式，这讲我们组和A组互评，互评采取跟帖楼层捉对规则进行，譬如：B组第一个交作业的评A组第一个交作业，B组第二个交作业的评A组第二个交作业的的，以此类推，遇到中间有加档跟帖的现象楼层顺延，不参加评阅的算作业没完成。
评阅范围参考如下：
1、平仄，包括粘对替、拗句、孤平；
2、用韵，包括窜韵、险韵、僻韵等；是否有韵字入诗
3，一一点评起承转合，各环节是否完成应有的功能。
4，主题是否明确
5、脉络是否清晰、文笔是否流畅
6、炼句炼字做得如何
7、各联间的连贯和独立

                               
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紫园星梦

B12 紫园星梦

五律 梅

轻舒红粉袖  数九貌尤新
不共群芳斗  偏邀素雪巡
香魂牵雅客  坚骨净凡尘
惬意寒风里  枝头唤早春

短笛

向星梦学习！

离愁

B3楚天玉作业
五律*《梅》
初晴犹积雪，绽野一枝红。
玉蕊幽方吐，香庭影恰融。  
闲吟今古咏，甚觉句词穷。  
欲折帘掀起，东乡扑面风。

赋碧

B1赋碧
五律 《梅》
流云亲盛世，瑞雪覆清江。
沿径寻仙骨，扑鼻送暗香。
冰天燃圣火，雪域绽独芳。
淡定迎风暴，娇身正气扬。

花开盛世

B9花开盛世
《五律·梅》
文/花开盛世
严冬飘瑞雪，梅络暗滋生。
蕊绽玄枝秀，冰凝香玉莹。
含馨存傲骨，阅者赞佳卿。
只为传春信，无心博美名。

牧羊女

B6牧羊女
           五律·梅
寒梅危石畔，独立少相亲。
仙袂因风起，清姿为雪新。
暗香浮野径，雅韵付山人。
天籁长聆处，潇然度暮晨。

冷月寒星

B10 冷月寒星
   
《五律 梅》
溪边清影下，云淡蕊香时。
幽韵少人赏，高标举世知。
凌寒开独自，春暖匿芳姿。
阅尽千红后，偏怜此一枝。

温柔的辣妹

B组温柔的辣妹第一讲作业
五律《梅》
清晨庭院白，墙角暗香来，
遥见凌枝俏，偷思俗媚哀，
人夸颜色好，我喜傲霜才，
不与春争艳，销魂瑞雪台。

迎夏小萍

B15迎夏小萍
   五律 梅
云销银粟霁，踏雪赏梅妆。
红蜡点花瘦，疏枝挂白霜。
清寒别有韵，淡极始流芳。
情志谁堪诉，一枝伸出墙

盛世飞歌

紫园星梦 发表于 2012-12-14 14:14

                               
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B12 紫园星梦

五律 梅

紫园星梦同学完成写作最快，质量也是最高的。1、没有失粘失对；没有拗句、孤平现象。2、用韵：新、巡、尘、春。没有窜韵、险韵、僻韵等和韵字入诗现象。3、本诗采用暗起的方式，并采用起12承34继56转7合8的结构。4、主题鲜明。
5、脉络清晰、文笔流畅。6、炼句炼字精炼。7、a连贯性：起承继转合的一脉相承，贯通而下，没有断裂。b独立性：第一联写梅的外貌；第二联写梅的性格，第三联进一步写梅的品格和精神。第七句说明梅在寒风里的精神状态。转和继的作用兼有。第八句以景为结。个结构间独立性很强，没有拖泥带水。

梦里红尘

离愁 发表于 2012-12-15 11:14
B3楚天玉作业
五律*《梅》
初晴犹积雪，绽野一枝红。

         楚天玉同学好，满江红学评，如有不妥处见谅。
五律*《梅》
初晴犹积雪，绽野一枝红。
玉蕊幽方吐，香庭影恰融。
闲吟今古咏，甚觉句词穷。
欲折帘掀起，东乡扑面风。
1，这首诗选用上平一东韵，韵脚字一阴三阳，首字平仄4：4。
2，此诗对，替，粘正确，无孤平拗句和三平尾。有韵字东入诗。
3，此诗起承转合很到位，尤其是承句，方承初。转句中吟和咏感觉有点雷同，咏字可炼。合句似乎有点勉强。
     不妥之处，期盼探讨。

离愁

梦里红尘 发表于 2012-12-19 12:26

                               
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楚天玉同学好，满江红学评，如有不妥处见谅。
五律*《梅》
初晴犹积雪，绽野一枝红。

谢谢

离愁

离愁 发表于 2012-12-15 11:14

                               
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B3楚天玉作业
五律*《梅》
初晴犹积雪，绽野一枝红。

谢谢4姐姐

勤快一点点吧

B11勤快一点点吧作业

            《梅》

清寒第一枝，怒放报春时。
铮骨雪冰赞，素颜箫笛痴。
横斜幽月影，淡雅馥乡思。
满径缤纷落，东风枉去迟。

短笛

赋碧 发表于 2012-12-15 11:23  B1赋碧  五律 《梅》  流云亲盛世，瑞雪覆清江。

A16短笛向赋碧童鞋学习了！
1平仄：


流云亲盛世，瑞雪覆清江。


平平平仄仄，仄仄仄平平。



沿径寻仙骨，扑鼻送暗香。


平仄平平仄，仄仄仄仄平。



冰天燃圣火，雪域绽独芳。


平平平仄仄，仄仄仄仄平。
　


淡定迎风暴，娇身正气扬。


仄仄平平仄，平平仄仄平。
2有重字：雪
3窜韵：“江”为上平三江，而“香”“芳”“扬”都是下平七阳。另，由于“香”与“芳”字义太近，一般不在同一首诗中出现。
4结构：
起：景起，工对。首句似与题稍远，二句不错。点明环境，突出梅傲雪的特点。
承：颔联首句与上联二句接的不错，让我想到“踏雪无痕”。呵呵！扯远了。颔联工对，而且承的很好！赞！
转：颈联工对。转接很不错。突出梅有白雪中独树一枝红艳。很亮丽。
结：尾联与上一联连接不错，很顺畅。结的也很自然。
看后有一个感触：我写的是句，不是诗。你写的才是诗。
5主题：主题明确。首联突出环境进行铺垫，中二联写出梅在寒境中的表现，结出梅的傲雪品质。
6脉络：由于承接得当，脉络清晰。
7炼字：首句离题稍远当炼，“送”字和“扑鼻”不搭，扑鼻是来，而送是去。另，“风暴”似乎也不太对。我感觉风暴是急风骤雨。查了一下百度，解释如下：泛指强烈天气系统过境时出现的天气过程，特指伴有强风或强降水的天气系统，例如：雷暴、飑线、龙卷风（海上的称为龙吸水）、台风、热带气旋、热带风暴等。这样看来，似乎和雪不粘边。
8连贯：各联间连接紧密。
不知这样评论是否合格。若有不对，请赋碧不要见怪，也请各位老师不要皱眉！

赋碧

短笛 发表于 2012-12-19 22:16

                               
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A16短笛向赋碧童鞋学习了！
1平仄：

谢谢短笛，很受益。可是我不会评诗啊，这叫我如何是好你可以当点评老师啦

风景如画

咏梅/风景如画
锦日邀梅影，疏枝傲紫穹。
暗香萦素雪，英蕊润霜风。
玉竹神魂映，青松鹤侣同。
妍芳羞百媚，秀骨竞春红。

一剑倾城

迎夏小萍 发表于 2012-12-18 22:08

                               
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B15迎夏小萍
   五律 梅
雪过云初霁，踏雪赏梅妆。

夏小萍同学你好，向你学习来了，如有点评不当的地方，请多包涵。
这篇用韵下平七阳，用韵正确，文笔流畅，脉络清晰。
立意明确，炼字精炼，起承转合自然流畅。
唯一不足的地方就是格律有误，要求的是平起仄收，应该是平平平仄仄，仄仄仄平平。。。这种格式
但是你用的却是仄起仄收的格式，而且即使是仄起仄收的格式，第二句应是平平仄仄平，“一枝早出墙”出是古仄，这句可能孤平了，“红蜡点花瘦，疏枝挂白霜”这句的平仄也有问题，白是古仄，你可能是粗心了，下次咱们注意就好。祝安，问好，我们一起加油！