小渔村第五期三年级第三讲A组作业（评阅落花雨）

人面桃花相映红

作业七律，题目自拟
(1) 起句要兴起；
(2) 承句和转句，必须是偶句；
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
(4) 替、粘、对，不得有误；
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
(10)合句要比，做到笔尽意不尽；
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌；
(12)注意平仄比例。
(13)诗中是否有词组
(14)注意选韵
(15)条理分明

西海明月

冷泉亭

青树丹垣影，泓泠峭壁昂。
亭前幽曲径，峰后竹轩堂。
尘意化净土，心留古寺香。
漫游多美景，留恋忘回乡

天之缘

七律**雨夜情思
朦胧夜色暑方休，雨溅楼台烛影羞。
散落银珠溶玉液，拾来绿叶荡情舟。
谁家女子琴音乱，多情男儿笔韵忧。
迷醉残花成土冢，余香沐草更轻柔。

天之缘

七律**雨夜情思
朦胧夜色暑方休，雨溅楼台烛影羞。
散落银珠溶玉液，拾来绿叶荡情舟。
屏中女子琴音乱，窗外男儿笔韵忧。
迷醉残花成土冢，余香沐草更轻柔。

落花雨

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冷泉亭
西海明月
青树丹垣影，泓泠峭壁昂。
亭前幽曲径，峰后竹轩堂。
尘意化净土，心留古寺香。
漫游多美景，留恋忘回乡。
作业七律，题目自拟
(1) 起句要兴起；
(2) 承句和转句，必须是偶句；
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
(4) 替、粘、对，不得有误；
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
(10)合句要比，做到笔尽意不尽；
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌；
(12)注意平仄比例。
(13)诗中是否有词组
(14)注意选韵
(15)条理分明
评：请写七律。（1）起句有兴起。（2）承句作为偶句，“幽曲径—竹轩堂”不工。转句亦不工。（3）起句承句写景，转句合句写情，正确。（4）转句前分句失替。（5）基本正确。（6）正确。（7）起句承句并列写景，有承，扩张稍弱。（8）正确。（9）转句前分句与承句稍显断裂，其余连贯性有。（10）合句无比。做到了笔尽意不尽。（11）合理。（12）平仄为7/1，再斟酌。（13）无词组。（14）香乡同音，注意。（15）脉络清晰，条理分明。

落花雨

七律**雨夜情思
天之缘
朦胧夜色暑方休，雨溅楼台烛影羞。
散落银珠溶玉液，拾来绿叶荡情舟。
屏中女子琴音乱，窗外男儿笔韵忧。
迷醉残花成土冢，余香沐草更轻柔。
作业七律，题目自拟
(1) 起句要兴起；
(2) 承句和转句，必须是偶句；
(3) 起句和承句写景，转句和合句写情；
(4) 替、粘、对，不得有误；
(5) 选景要连贯 ，注意，更不能太阳雨；
(6) 不得有三仄尾、三平尾；
(7) 结合讲义的“起承转合”四个步骤写，要求承，一定要有扩张；
(8)注意不串韵，不韵入诗、倒韵、窄韵等等；
(9) 结合讲义内容注意全诗的“连贯性”；
(10)合句要比，做到笔尽意不尽；
(11)注意承句转句对偶合理，不可合掌；
(12)注意平仄比例。
(13)诗中是否有词组
(14)注意选韵
(15)条理分明
评：（1）起句兴起。（2）承句转句为偶句。（3）起句承句写景，转句合句写情，正确。（4）正确。（5）屏中女子，窗外男儿，窗外没有雨吗？物象选择上可以再斟酌。（6）正确。（7）起句兴起，从大处着笔，交待时间地点，发挥了起句应有的作用。承句继续写景，从细微处描写，用了比，用了联想，有实有虚，有扩张。转句稍弱，完全是虚景，再修改。合句超想象，可以看出作者的想象力是相当丰富。整首诗虚多于实。（8）正确。（9）按作者的思路来看，连贯性有。（10）合句有比。（11）正确。（12）可以。（13）有词组“朦胧”，不过作为七律，有词组好似问题不大。（14）韵字4/1,可以再斟酌。（15）条理分明。