[联讯]全国青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛（9.30）

邢伟川 · 发表于 2005-5-31 13:54

征稿启事






一、意义


为贯彻党的十六届四中全会提出的“建构社会主义和谐社会”的号召，在楹联已逐步进入社会、进入课堂、进入试卷的新形势下，普及楹联书法知识，选拔楹联书法人才，提高青少年、广大师生楹联书法创作水平和人文素质是楹联界开展的一项重要课题。中国楹联学会、中国楹联学会书法艺术委员会等单位决定在北京联合举办全国青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛征稿活动。这无疑具有深远的现实意义和战略意义。


二、大赛宗旨


弘扬民族先进文化，普及楹联书法知识，提高联墨创作水平，选拔楹联书法人才。


三、征稿内容


必须围绕 “建构社会主义和谐社会”这个主题，突出“和谐”二字。


四、主办单位：中国楹联学会


五、承办单位：中国楹联学会书法艺术委员会


北京中楹联墨文化艺术中心


六、协办单位：山东省潍坊市寒亭一中、中国楹联报、青少年书法报、书法导报、羲之书画报。


七、征稿对象：大学生、中小学生、各大中小学教师和青少年楹联书法爱好者


八、组织形式


1． 选拔对象：青年（18—35岁）、少年（12—17岁）和教师


2．选拔方式：分教师、青年、少年三个组进行选拔；每个组再分为联文（少儿除外）、书法两大类进行选拔，联墨双佳者方可入围。


九、选拔称谓


1．“中国楹联书法教师百杰”（以下简称“百杰”）


2．“中国楹联书法青年百佳”（以下简称“百佳”）


3．“中国楹联书法少年百秀”（以下简称“百秀”）


十、选评标准


A．“百杰”：对仗工整，平仄相对；用典相称，妙趣横生。书法无错别字，笔墨流畅而不浮滑，结字奇崛而不杜撰，落款、印鉴合理完整，谋篇布局和谐得体，个性强烈而风神独具。


B．“百佳”：对仗工整，平仄相对，意趣盎然，文采风流。书法无错别字，运笔流畅，结字严谨，章法协调，意境优美。


C．“百秀”：对仗工整，平仄相对，结字造型工整,书法无错别字，谋篇布局完整。


十一、征稿要求


1． 紧密围绕主题，将“和谐”二字嵌入联文之中，充分体现“和谐”的丰富内涵。
2． 提倡自撰自书，也可通过联文、书法两者合作创作，也可书写历代名家相关联文，但必须用真名自书投稿。
3．篆书和草书作品请附楷体释文，繁、简字体不能混杂使用。
4．联文字数不限、幅式不限、书体不限、数量不限（不收硬笔书法作品）。


5．来稿请附打印好的投稿联文和作者200字简介一份，并在信封上注明“教师组、青年组、少年组”字样，作品反面右下角须用楷书注明联文、作者姓名、性别、年龄、邮编、通讯地址、电话。
6．来稿不退，每件作品须汇寄参评费30元；凡集体有20人以上参赛由指导教师登陆中国楹联书画网组织填写报名登记表，每件仍交参评费30元，有关事项可来电垂询。
7．中国楹联学会会员、中国楹联书法艺术委员会委员、中国美术家协会会员、中国书法家协会会员凭会员证复印件免收参评费。
8．未交参评费者不参加评审。
9．主办单位享有本次参评作品的出版权、宣传权和解释权，凡投稿者视为确认并遵守本征稿启事。


十二、选拔步骤


1.由中国楹联学会、书法艺术委员会的专家组成权威的选拔委员会，按教师、青年、少年三个组进行选拔，其中每组初评选出200件作品，复评确定120 件候选作品，终评确定联墨双佳的“中国楹联书法教师百杰”、“中国楹联书法青年百佳”、“中国楹联书法少年百秀”作品。


2.活动结束后，主办单位在北京举行授牌仪式，邀请获得“百杰”、“百佳”、“百秀”的部分代表参加授牌仪式，由中国楹联学会书法艺术委员会的领导和专家分别为获选作者代表授牌并颁发证书。


3.根据实际应征情况，将另设“全国青少年同撰‘和谐’嵌字联书法选拔赛组织奖”若干名。颁发组织奖证书和奖品。


十三、出版作品集


由中国楹联书法艺术委员会对选评出来的楹联书法“百杰”、“百佳”、“百秀”作品结集出版《全国青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛作品集》，向全国发行。


十四、获选待遇


1．凡选拔出的“百杰”、“百佳”作为加入中国楹联学会、中国楹联学会书法艺术委员会的条件之一。“百秀”入选者列为中国楹联学会、中国楹联学会书法艺术委员会的预备会（委）员。


2．由中国楹联书法艺术委员会颁发“中国楹联书法教师百杰”、 “中国楹联书法青年百佳”、“中国楹联书法少年百秀”证书。


3．全国青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛组织奖获得单位，可作为申报“中国楹联书法教育（××）基地”的条件之一。


十五、截稿时间：自即日起至2005年9月30日
十六、联系方式：


投稿汇款地址：100044·北京市3147信箱或北京市西直门北大街47号院1号楼3单元361室 中国楹联学会书法艺术委员会收
咨询电话：010—62258566（兼传真） 62257078
中国楹联书画网: <a href="http://www.ccouplet.com/" target="_blank" >www.ccouplet.com</A>


电子邮箱: info@ccouplet.com

无嗔 · 发表于 2005-5-31 14:42

晕翻，没资格参加了。[em06]

剑吼西风。。。 · 发表于 2005-5-31 16:08

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 年龄过了？那去当老师就可以参加了~~~

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蜜雪儿 · 发表于 2005-5-31 19:47

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 叫我哥哥来。[em01]

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邢伟川 · 发表于 2005-6-1 06:57

少男少女要加油！

听竹轩 · 发表于 2005-6-1 12:46

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 老爸老妈快拨款！（听竹轩对句）少男少女要加油！（邢伟川出句）

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五柳绿风 · 发表于 2005-6-1 18:48

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛报名表 <TABLE border=1 cellPadding=0 cellSpacing=0 style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; MARGIN-LEFT: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"><TR><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 72pt" vAlign=top width=96>姓名
</TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 63pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=84> </TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 72pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=96>性别</TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 63.75pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=85> </TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 63pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=84>组别</TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: windowtext 0.5pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 86.95pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=116> </TD></TR><TR><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 72pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=96>出生年月</TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 63pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=84> </TD><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 72pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=96>联系方式</TD><TD colSpan=3 style="BACKGROUND-COLOR: transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 213.7pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=285> </TD></TR><TR 36.5pt"><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; HEIGHT: 36.5pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 72pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=96> 参赛联文 </TD><TD colSpan=5 style="BACKGROUND-COLOR: transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; HEIGHT: 36.5pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 348.7pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=465> </TD></TR><TR 61.8pt"><TD transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; HEIGHT: 61.8pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 72pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=96> 艺术简介</TD><TD colSpan=5 style="BACKGROUND-COLOR: transparent; BORDER-BOTTOM: windowtext 0.5pt solid; BORDER-LEFT: #c0c0c0; BORDER-RIGHT: windowtext 0.5pt solid; BORDER-TOP: #c0c0c0; HEIGHT: 61.8pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; PADDING-TOP: 0cm; WIDTH: 348.7pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" vAlign=top width=465> </TD></TR></TABLE>（此表复制有效） 转自辽宁楹联网pengyichao文

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潇湘妃子 · 发表于 2005-6-1 19:07

晚上有庆典活动，暂时先解一下，明天再挂起来，：））

大蒙 · 发表于 2005-6-1 23:46

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 没有资格了!

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大蒙 · 发表于 2005-6-1 23:47

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 还是支持,毕竟是好事!!

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飘萍浪子 · 发表于 2005-6-2 18:32

本帖最后由墨缘真人于 2016-6-17 10:33 编辑 [em04]书法啊~

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潇湘妃子 · 发表于 2005-6-16 18:35

<DIV class=quote>以下是引用易潮在2005-6-16 14:48:00的发言：
坛主先生：你好！现将青少年和谐同撰嵌字联新闻访谈分三段发给你，请安排发出。其内容如下：普及·发展·提高·创新
青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛组委会秘书长杨宪金答记者问 新闻背景 六月初以来，青少年书法报、书法导报、羲之书画报、中国楹联报、对联杂志等相关楹联、书画报刊，以及中国楹联书画网、中华国粹网、联都网、辽宁楹联网等专业网站均发布了青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛征稿启事，在社会上产生了良好反响；但是，对于青少年楹联书法爱好者来说，还有一些细节问题不够明白，不断有读者打来电话咨询，作为青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛的总策划、中国楹联学会书法艺术委员会常务副主任杨宪金就大家普遍关心的问题接受了记者的采访。 □ 时间：2005年6月7日下午 □ 地点：中国楹联学会书法艺术委员会办公室 □ 受访人：杨宪金（中国楹联学会书法艺术委员会常务副主任,以下简称杨） □ 采访人：彭一超（中国书画报特约记者，以下简称彭） 彭：杨主任，您好！当前，无论是书法界、美术界，还是楹联界，各种名目的展览、赛事非常之多，各种主流专业书画、美术报刊几乎每期都刊有不同内容的书画、美术展览和赛事的征稿启事，可用一句“你方唱罢我登场”来形容，也不为过。这种现象说明楹联书画正处在热潮之中。听说你最近策划并启动了一个很有新意的青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛这个全国性的活动，但是没有企业赞助的话，那样风险很大，请问为什么要举办这样的活动？有何重要意义？ 杨：不错，你说的都是客观事实。相对书法界、美术界来说，楹联书法的起步、发展要滞后一些，我们要向他们多学习。2004年我们成功地举办了中国楹联界首届自撰楹联书法展之后，来自各界的反响总的来说是好的，作为具体实施者的中国楹联学会书法艺术委员会，通过举办这次活动积累了经验，壮大了队伍、发展了事业。今年我们之所以要举办这个活动，是基于三种考虑。首先，楹联是中华国粹，是国学的重要组成部分，两行文字，融古含今。如果说一百年前，中国人用西方文明启蒙了自己；那么，一百年后，当我们这一代青少年面对老祖宗留下的楹联有如隔世的陌生时，举办这个选拔赛就显得更有必要了。其次，也是为了更好的弘扬民族先进文化，普及楹联书法知识；不断提高青少年的联墨创作水平，同时可以发现和选拔楹联书法人才；第三是为了适应形势需要，通过创作楹联书法的形式来宣传 “建构社会主义和谐社会”的精神，促进楹联更快、更好地进入社会、进入课堂、进入试卷。因此，我们举办青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛，不管从那个方面来讲，它都切时、切事、切意，这无疑具有深远的现实意义和战略意义。虽然没有企业赞助，我觉得这种投入很值得，因为它符合我们的工作目标和发展方向。同时，我要说明一点的是，靠收参赛费不可能办好一次全国性赛事，我们适当收取一定的参评费，主要用于通联和评审。我们对办好此次选拔赛充满信心。</DIV>

潇湘妃子 · 发表于 2005-6-16 18:36

<DIV class=quote>以下是引用易潮在2005-6-16 14:54:00的发言：
彭：我们这个时代是一个信息万变、多元发展、日新月异的时代，社会造就了不少的出色的书法家、画家、楹联家，此次青少年同撰“和谐”嵌字联书法选拔赛却定位在青少年这个阶层，是不是太有局限性了？青少年各方面正处在成长、发展时期，思想观念、道德情操、审美意识等都还不够成熟。在我的身边就有不少年青人还不知道楹联为何物？甚至连“楹”字的读音都发不准。现在面向他们征集楹联书法作品，还要将“和谐”二字嵌入联中，这也许比普通自撰楹联书法还要难一些。我担心这样的选拔赛能否达到预期的目标？
杨：我觉得你站在另外一个角度来考虑这个问题，也不是没有道理。正因为如此，我们作为全国性的楹联书法学术团体，有责任，也有义务在广大青少年中进行楹联知识和书法艺术的普及。但是我们要以发展的眼光来看问题。21世纪的青少年是最有福气的一代人。他们都有机会接受先进的科学技术和文化艺术教育，他们思想开放、思维活跃，又乐于接受新生事物。比如2004年楹联正式进入高考试卷，而且占了4分的比例。对于各中学来说，这无疑是一个信号，也是一个拿分的契机。据我所知，全国有相当一部分的中学开始将楹联课列入语文教学的一个重要内容。为了配合素质教育，中国楹联学会、书艺委在全国部分地区建立了楹联（书法）教育基地，绝大部分中学都开设了书法课。如果各中学能够将楹联和书法有机结合起来，由任课老师组织中学生参赛，那么，中学生应该是这次选拔赛的重要力量。第二层次是各类高等院校的美术书法专业的大学生，特别是专业美术院校的大学生，他们都经过专业的美术书法训练，文化素质较高，很容易上手。第三个层次是社会青少年，他们的世界观、人生观、价值观、审美观都已形成，有一定的文化积累和生活阅历。他们当中大部分是楹联和美术书法爱好者，有不少具有较高创作水平的年轻人，他们的作品曾经不乏人选美术界、书法界举办的各种展览和赛事。也许他们对楹联界举办的书法艺术活动会更有新鲜感和自信心。第四个层次是从事自然科学、人文艺术教育的各类学校教师，当然也包括美术教师，不管他们专职还是业余从事楹联书法教学，但只要具备较高的创作水平，都可以参加选评，这也是一个不容忽视的庞大的群体。因此，我们今年工作重点是必须把这次选拔赛办好、办出成效来。</DIV><DIV class=quote>彭：这次选拔赛设置了组织奖，鼓励集体参赛。那么，以团体为单位参赛应该说是一种方便、快捷、高效的组织形式，关键是如何调动各地高校、中小学校、地方楹联书法组织去发动和组织，对于组织者有哪些优惠条件？ 杨：我们在认真做好筹备工作的同时，就是要充分下放权力，发挥基层楹联书法教学实体、群众组织、学术团体的作用，大胆让他们去组织参赛作品、去进行初评选拔，这样能够保证参赛质量和数量。对于集体参赛的组织者，在没有减免参评费的情况下，组委会将根据他们具体组织效果，充分尊重其劳动成果，将在精神上和物质上给予奖励。 彭：我觉得这个选拔赛非常有创意，它完全不同于社会上的其它各类展览赛事。主要表现在内容和形式上的创新，“和谐”和“嵌字联”是两大亮点，它具有深层次意义，在政治上与时俱进，在学术上严格要求，在艺术上精益求精，一句话就是内容和形式上的完美统一。那么，如何理解“和谐”和“嵌字联”的创作，怎样才算是一幅完整的参赛作品？ 杨：首先，与时俱进是笔墨当随时代的前提，此次选拔赛要突出党中央提出的“建构社会主义和谐社会”这个主题。家庭需要和谐，社会需要和谐，国家需要和谐，世界需要和谐。和谐是我们从事任何工作的基本保障。凡参赛者投稿之前就必须要选择好与“和谐”相关的联文内容，确定健康、新颖的主题。这个联文可以自撰，也可以他撰，还可以从浩瀚的历代诗词楹联名篇中去遴选，或集句，或借句，只要能将“和谐”二字揉入联文之中，它就符合第一个具有“嵌字”功能的基本要求。其次，既然是楹联，就必须讲楹联格律，符合楹联“五要素”要求：“字数相等、内容相关、词性相当、结构相称、平仄相谐。”但不能犯合掌、重字（叠音字除外）之忌讳，等等。这些在楹联老师的指导下，青少年朋友完全能够做到。第三，就是通过书法创作后，成为一件完整的带有“和谐”字样的楹联书法作品，“和谐”二字可以在上下联中的任何位置。如果参赛者将“病联”带入书法创作，那势必就很难进入“百杰”、“百佳”、“百秀”的行列。只有“联”、“墨”双佳，才是我们选拔的目标。 彭：还有一个是关于“中国楹联书法教师百杰”的选拔问题，那就是教师参评者的年龄、职业是否有所规定？ 杨：我们通过次此活动选拔“中国楹联书法教师百杰”，目的是为了有针对性的培植“中国楹联书法（××）教育基地”作准备。这项工作我们刚刚开始，目前，只有中国楹联学会授予的全国唯一的“中国楹联书法（潍坊）教育基地”。至于参评者的年龄、职业，我们的征稿启事中并没有作出任何限制。不管他们通过何种形式从事楹联书法教学，只要培养出了合格的楹联书法人才，我们都予以认可，对成绩突出的个人授予“中国楹联书法教师百杰”称号。 彭：最后一个问题，就是如何评审以及评审结束后怎么展示和推出次此选拔赛的活动成果？ 杨：在征稿结束之后，我们将邀请楹联界、书法界在京的资深名家秉着“公开、公平、公正”的原则，对全部编号建档的来稿进行初评、复评、终评。终评结果由评委会集体签字确认之后，组委会将在相关报刊公示结果。还将分别邀请获得“百杰”、“百佳”、“百秀”的前30名代表进京参加我委与有关媒体联办的青少年楹联书法现场表演赛和授牌仪式。我们尤其欢迎青少年朋友登陆我们的中国楹联书画网（ <a href="http://www.ccouplet.com/" target="_blank" >www.ccouplet.com</A>）、中华国粹网、联都网、辽宁楹联网报名参赛，也可以留意今年六月到八出版的青少年书法报、书法导报、羲之书画报、中国楹联报、对联杂志等相关楹联、书画报刊。最后，我想通过以上几家专业报刊衷心预祝大家取得好的成绩。 </DIV>

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