我的学联经验

大国手吴清源

我从07年进联都学堂以来，承各位老师的指点，以及诸多学友的帮助，进步明显，从一个只会玩弄技巧联，以难为趣的门外汉，到初窥对联门径，感受到对联的真正乐趣的学联者，虽然时有间断，但总体上来说，还算是坚持下来了。在此，我想以我个人的经验，谈一谈对联的学习。
一、对联有灵性

《菜根谭》有云：一字不识，而有诗意者，得诗家真趣；一偈不参，而有禅味者，悟禅教玄机。
正因为如此，并不是说对得越多越好，写得越多越好。少而精，胜于多而杂。真正向学之人，他大部分的时间都放在读书与思考上。你只有有了一桶水，才有可能倒出一碗纯净的水。
二、对联有方法

学习不仅讲态度，方法也很重要。什么方法呢？法无定法。佛陀讲究因机设敦，孔子讲究因材施教。对于不同基础的人，他所需要的方法是不一样的。
我以前写过一篇短文，叫做学联人的五位。这里我再简单说说。
如果一个学联的人，基础不够，国学修养浅薄，这属于资粮位，那么他这个时候所需要的，是把学联的大部分时间都用在读书上，以加固自己的基础。这个基础就好比弹药，老师每堂课讲的对联基础，规则，平仄什么的，只是打仗用的枪枝，而枪用得再好，没有弹药，那也是无济于事的。
如果一个学联的人，已经有了相当的基础，他就慢慢进入了加行位。加行位的人，最需要的是什么呢？这个时候，他最需要的是多练习，出句也好，对句也好，作成联也好，反正在对联规则这个框架之中，尽其所能的把自己已有的基础和老师所讲的知识结合起来。
如果一个学联的人，在加行位里，周遍闻思，勤学好问，该掌握的对联规则，平仄，忌讳都明了于心了，一般的出句，对句，成联，都难不倒他了，他就到了见道位。到了见道位是不是事就完了呢？不是，它只是对联修行的起步。这个时候的学联人，他最需要的是多观摩，多感悟。思考别人的佳句是怎么对出来的，同一个题材，为什么别人能写得更好，自己却写不出来，问题出在哪里。只有把这些问题一一找出来，弄清楚了，他才有可能继续进步。
如果一个学联的人，信笔无拘，文思无碍，凡所对句，平仄冥契，意境暗合；凡所成联，囊括要妙，通达玄旨，他就渐入了修道位。处于修道位的学联人，最需要的是忘奇巧，入大象，多把自己写的东西与前人之佳作对比，从中找出其不足之处，细寻审思，以期与古人之佳作相类。
修道位过了是究竟位。从修道位到究竟位，有很长的路要走。具体情形，我也不明白，所以略去不谈。
三、对联与诗的关系

就我的经验来说，诗歌的阅读与学习，使我在学联的途中受益良多。其中最主要是开阔的思路与高妙的修辞。
联与诗有不同的地方，也有相通的地方。其不同的地方在于，对联比诗更精粹，所以前后句的承启要更严密一些。相通的地方是，它们都是由汉字构成，都有中国文化的影子，相近的遣词，殊途同归的意境展示，赋比兴的行文手法等等。近体格律诗中，对仗的很多，当深读之。在这里，我重点推荐杜工部，王摩诘，李太白，玉溪生的作品。宜细读，精读，必有所得。
四、对联与生活的关系

十世古今，始终不离于当念；无边刹境，自他不隔于毫端。人的一切感触皆从生活中来。有些感触的确是来源于网络，但网络生涯何尝不是一种生活呢。诗必有感而发，否则就是无病呻吟，对联也是一样。无论你学识再好，见解再高，非有感而发，定成不了神来之笔。陆游说：文章本天成，妙手偶得之。所以写了好句子要戒骄戒躁，须知那不是你的，你只是把前人的东西进行了重新整合而已，不信，你造个句子出来，看有没有前人诗句的影子在里面。
五、对联为小道，当以浮云视之

对联是什么，大部分是娱乐，乐己兼乐人而已。当然，这里的浮云视之，不是说鄙薄它，而是说，不把它看得很重要，佛经上有言，见了道的菩萨是什么境界呢？常觉不住。学联也应该常觉不住。常觉，就是说，你知道它怎么玩，怎么创作，但不住相，不要死抱着不放。要知道，对联只是一种工具，有些人用来娱乐，有些人用来作生活的点缀，它不是科学，不能增进生产力。
好了，要说的就这么多，欢迎拍砖与吐槽。{:5_138:}

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时卝彩| 六合投卝注| 网络赚钱去SO娱卝乐卝城:顶级信用卝提现百分百即时到账SO.CC

薄荷

受用了。

                               
登录/注册后可看大图

真人游戏|足球篮球|时时$彩| 六合投$注| 网络赚钱去SO娱$乐$城:顶级信用$提现百分百即时到账SO.CC

冰清玉洁

如果一个学联的人，基础不够，国学修养浅薄，这属于资粮位，那么他这个时候所需要的，是把学联的大部分时间都用在读书上，以加固自己的基础。这个基础就好比弹药，老师每堂课讲的对联基础，规则，平仄什么的，只是打仗用的枪枝，而枪用得再好，没有弹药，那也是无济于事的。
如果一个学联的人，已经有了相当的基础，他就慢慢进入了加行位。加行位的人，最需要的是什么呢？这个时候，他最需要的是多练习，出句也好，对句也好，作成联也好，反正在对联规则这个框架之中，尽其所能的把自己已有的基础和老师所讲的知识结合起来。

冰清:我深深体会到自己的知识有限,以后加强读书,切记.

安探花

{:5_139:}不错的学习感悟，受教。

缅甸哥

细细读来，言之切切，感谢国手老师为同学们奉献了一道大餐。

若雪轻兮

受教～

桑林独舞

大部分的时间都放在读书与思考上。受教！

辰月

送花

卧野听风

谢老师.受益.

灌水百分百

谢谢楼主   送花花   

秋水一人

写得真好，学习！

梅州阿海

所以写了好句子要戒骄戒躁，须知那不是你的，你只是把前人的东西进行了重新整合而已，不信，你造个句子出来，看有没有前人诗句的影子在里面。————信焉，试问当今佳作，哪幅没有前人作品的影子？总是要先消化吸收，再加上自己的创新一点点，就算成功的联家了。

对联为小道，当以浮云视之。————这点保留一点意见，对联属小技，但麻雀虽小，五脏俱全，教化毓人自在微妙之间，不能言也。

胡说两句，不知对否，或许我未能达到清源国手的境界吧？学习领悟中。。。

若雪轻兮

再来谢谢老师指教～希望能多得到老师指点～

钢铁侠

云色倾城

受教了~~

缅甸哥

所以写了好句子要戒骄戒躁，须知那不是你的，你只是把前人的东西进行了重新整合而已，不信，你造个句子出来，看有没有前人诗句的影子在里面。————信焉，试问当今佳作，哪幅没有前人作品的影子？总是要先消化吸收 ...
梅州阿海 发表于 2011-9-6 23:48

                               
登录/注册后可看大图

呵呵，阿海好，我的理解，国手老师所言 对联为小道，当以浮云视之  我是很为欣赏的，如此而言非是对 对联的不恭敬，而是要让大家在学习的过程中，放松心态，淡泊视之，不为学习而学习 方能参透更为深层的东西 ，所以我一直希望各位学员能快乐学联 快乐至上 ，使自己在一种比较轻松的氛围内去学，抛开功利，也就抛开了羁绊，然后可 得 。深有“舍得”之禅机。。

袁坡

谢谢国手老师！

风中蝶语

谢谢国手，受教了 ！

塞上长城

国手之言，深有禅机！

梅州阿海

呵呵，阿海好，我的理解，国手老师所言 对联为小道，当以浮云视之  我是很为欣赏的，如此而言非是对 对联的不恭敬，而是要让大家在学习的过程中，放松心态，淡泊视之，不为学习而学习 方能参透更为深层的东西 ，所 ...
缅甸哥 发表于 2011-9-7 10:16

                               
登录/注册后可看大图

哦，继续领悟，谢谢缅甸老师提点。