14班第一讲作业（截止时间：2011年3月18日19:30）

虎斑贝

作业要求（必读）：
1.仔细阅读《本版使用须知》（点击即可进入，其中有作业编辑要求），严格按要求完成作业，违者将做相应处理，后果自负。
2.正确利用工具书和各种检索资源，概括作答，不得抄袭、照搬原文。
3.按时作业，非作业前请假学员，不接受逾期补交。
各组组长请于3月13日晚清点本组作业情况，并通知提醒未交作业的学员作业截止时间。
4.所有作业批改完毕后学堂统一解开作业隐藏设置，任何学员不得非经教师通知，自行修改已阅作答，不得提前解开隐藏设置。

———————————复制以下部分，开始跟帖作答———————————————
第一讲作业：初识对联

学号：      学员名：      （作业后确定不改，示意教师可以开始评阅时这里写OK） 得分：

一、对联术语（10*4=40分）得分：
1.什么是单边联？


2.请问什么是对联中所说的“言”？


3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？


4.请问什么是领字？



二、声律认识（10分）得分：
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。



三、对联基础（10*3=30分）得分：
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？


2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。


3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来



四、综合题（20分）得分：
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）


（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）


（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）

虎斑贝

（一）作业修改通知
请同学们在提交作业后注意留意这里是否有提醒通知。
如果教师发现有不符合作业要求的帖子要求修改者，请见到通知后及时修改作业内容，否则按违反规定做相应处理。
本将作业截止时间，本月18日19:30，提醒以下同学抓紧完成作业，逾期不予注册学籍。
A1409 蔻丹        D1409 喜气洋洋       T1401 风起云飞   T1403 檀奴        T1405 自由飞翔          T1409 默无痕              
（二）本讲作业统计
本次14班第一讲作业截止2011年3月18日19:30，共收到有效作业70份，均取得及格以上成绩，予以注册学籍。
依规定本班参与学习者应到75名，缺席7名。缺席名额由T1402~T1411号参与本次作业的学员依次替补，另原A1412学员姑苏城外因事申请退学，学号让与替补学员，故具体名单如下
T1402 我要学（正式学籍号：A1412）     
T1404 肖语   （正式学籍号：A1409）  
T1406 小晚   （正式学籍号：B1410）      
T1407 凝思   （正式学籍号：D1409）  
原学号持有者自动注销本班学籍，另因以下替补学员未能按时参加本班学习和作业，取消替补学员资格：
T1401 凤起云飞  T1403 檀奴  T1405 自由飞翔  T1409默无痕

                               
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吟枫舞墨

学号:A1403       学员名：吟枫舞墨      OK     得分：93分


第一讲作业：初识对联

一、对联术语（10*4=40分）得分：35分
1.什么是单边联？
在网上没搜索到“单边联”的一个确切定义……从字面意思，我的理解是指，对联的上下联其中一边。
但是感觉没这么简单，或者题意是问单边自对？
单边自对：对联的一种特殊形式，联中联，对中对，一句中自成对偶，即从联句中摘出来也是一副独立的对联。如，
又逢佳节，因谁醉篱边黄菊，月下玉杯？清景如斯，愧无太白诗篇，东坡辞赋！
适此良宵，独我歌眼里相思，心头寂寞；柔情似梦，空有指间流水，腕底高山！
另有单边排比对，指单边不能自对，只是排比关系，上下联亦不能相对，只有以排比的形式方可相对。如，
天将大任掷虚无，一味苦其心志，劳其筋骨；
人在边缘遭冷落，更加怀我庙堂，忧我黎元。

感叹一下……不管答对与否，做作业的过程中确实又学到很多东西啊~
贝贝：单指上联或下联。但诚如舞墨所言，作业的目的就是督促大家自学并思考，这样会间接学到很多东西。现在查阅工作你已经做好了，但你要加强分析思考整合资源的能力。但本来是你的作业现在变成了我的选择题，由我来选择答案显然不太合适吧。答案告知，但分数减半，本题得5分。
2.请问什么是对联中所说的“言”？
指联中的一边，整句（单句联）或各个分句（复句联）的字数。如五言联为五字：
三星白兰地
五月黄梅天
如，四/七言联为四字+七字：
心在朝廷，原无论先主后主
名高天下，何必辨襄阳南阳

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
句脚指复句联各分句的末字，联脚指上下联的末字。


4.请问什么是领字？
查资料后，根据《中国对联大辞典》和《对联经》归纳“领字”的定义和作用如下：
定义：对联中，在句前有统领作用的字。
作用：添加于一组自对句前头，但其本身不参加自对之词字或短语，一般为1—3字，偶为4字。作用在于引起其后的一些自对句的铺排。

贝贝：其余正确
二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
双声词：指词中的字声母相同的。如：流连，崎岖
叠韵词：指词中的字韵母相同的。如：徘徊，逍遥
连绵词：指是由两个音节连缀成义而不能分割开讲的词。其中，有双声的，如“慷慨”；有叠韵的，如“窈窕”；有同音重复的，如“孜孜”；还有两个音节没有什么关系，如“嘀咕”。


三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
上、去、入这三声均属仄声

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
郭伯出宅杀鸭吃
秃侄竹屋习学读
白漆滴膝罚仆拂
找了21字，查《平水韵》，“出”、“杀”、“读”这几个字古音有去声和入声

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来
上联：平平仄仄平平仄
下联：平仄平平仄仄平
按今音普通话的发音，“不”字为第四声(去声)，但是它存一个变调，在第四声(去声)字前念成第二声(阳平)，如“不必”(bú bì)，“不是”(bú shì)。所以这里我认为应该是平。


四、综合题（20分）得分：18分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
仿佛少女那如风似雾的鬟髻鬓发一般摇曳多姿的垂柳。
修辞手法：比喻
贝贝：这是拟人，把柳的形态描写为人的风姿-2
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
领字举例：“看东骧神骏”的“看”，“莫孤负四围香稻”的“莫辜负”

叹/滚滚/英雄/谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
钟，火，雁，霜
平，仄，仄，平

辛苦老师阅卷了，还请指出错题处的正确答案，谢谢了!^_^
不客气 舞墨的学习态度很好 祝你玩得开心 学得进步

捣摇兔

第一讲作业：初识对联

学号：c1403      学员名： 捣摇兔    ok     得分：95分

一、对联术语（10*4=40分）得分：40分
1.什么是单边联？
一副对联中的一联，如上联或下联

2.请问什么是对联中所说的“言”？
就是一副对联中一个单边句中所含的字数。

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
一副对联中，每边除最后一个字外，其余每句话的最后一个字都叫句脚，每边的最后一个字叫联脚。

4.请问什么是领字？
领字是一个联句中起统领作用的字或词，一般在句子前面，字数一般有一字领，二字领，三字领
贝贝：均正确

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
双声：声母相同的两个字叫双声，如：天堂，珍重
叠韵：韵母相同的两个字叫叠韵，如：长江，旗帜
连绵词：两个字联合使用才有完整的意思，不能拆开单独使用，最少其中一个单字没有独立的意义。如：缱绻，娉婷


三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
上声、去声、入声，属于仄声

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
竹，菊，石，夕，一，七，八，笛，佛，拂，阁，格，忽，白，黑，活，出，拔，激，学

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
      平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
      平仄平平仄仄平
贝贝：均正确

四、综合题（20分）得分：15分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
风一样的发髻，雾一样的鬓角，这是比喻手法，描写柳树的婀娜多姿。
贝贝：翻译不够准当，导致判断错误。 在清风摇曳着的垂柳，仿佛少女梳装的鬟髻和轻轻拂面的双鬓。形容柳树形态如女子一样 是拟人呀

（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
喜，看
叹\滚滚\英雄\谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
平仄仄平
贝贝：第二三小题均正确

谢谢贝贝老师！第一次作业就这么马虎，汗~~以后我会更认真的对待每一次作业。老师辛苦
贝贝：加油，功夫不负有心人，捣摇兔写得还是比较好滴

佛主西来

第一讲作业：初识对联

学号：A1411      学员名：  佛主西来   OK   得分：93分

一、对联术语（10*4=40分）得分：10分
1.什么是单边联？
单边联指 联的上联或下联

2.请问什么是对联中所说的“言”？
指单边联的字数 比如 五言 七言  十一言

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？

指 单句的最后一个字 叫句脚
对联的最后一字 叫联脚
贝贝：均正确

4.请问什么是领字？

指在一个联句里面起到统领作用的字
如看苍茫大地的看字  望长城内外的望字 等

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
两个字的声母相同，叫双声词。如：踌躇，犹豫
两个字韵母一样，叫叠韵词。如： 徘徊，荡漾
指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词：
包含了双声，也有叠韵的 如：仿佛   窈窕

还有两个音节没有什么关系 如：嘀咕

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
  
仄就是上声去声入声三声

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
八 白 吃 出 得  发 佛  国 哈 活
掬 哭 拉 拍 扑  曲 折 说 贴 摘


3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下
平平仄仄平平仄
不尽长江滚滚来
仄仄平平仄仄平
贝贝：均正确

四、综合题（20分）得分：13分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
字本身是拟人手法 用在此中是
集句法
[语出] 宋·李清照《永遇乐》词：“如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去
贝贝：佛主偷懒，违反作业要求第二条，不得照搬，把百度来的直接贴过来了，结果忘了翻译~ 本题1分

（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
叹/滚滚/英雄/谁在
贝贝：佛主你又马虎，让你举出两个领字哪去了？本题2分

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”
的句脚平仄。（10分）
钟 ：平   
火：仄   
雁： 仄  
霜：平
贝贝：正确，本题10分

诗开半卷

学号：T1415      学员名：诗开半卷    OK      得分：98

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龙凤相约

第一讲作业：初识对联  

14班   B1405   龙凤相约    OK        得分：92分

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拈云入袖

学号：T1412  学员：拈云入袖     OK  得分：89分

一、对联术语（10*4=40分）得分：30分
1.什么是单边联？
答：指一幅对联的上联或下联
2.请问什么是对联中所说的“言”？
答‘言’指单边联的字数，如：上联五个字，为五言联；七个字，为七言联。
3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
上联
中停顿、和尾字的地方叫‘句脚’。下联尾字的地方叫‘联脚’
贝贝：这个回答是错误的，一个多分句的对联中单边联的各个分句的最后一个字叫句脚，整副联的尾字是联尾。本题的0分

4.请问什么是领字？
在联中据有统领作用的‘虚’词字叫领字，领字是起到纽带作用的，为联语增加感情色彩。
贝贝：其余各题正确

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
答：双声词：声母相同的词语。如：彷佛、挣扎
叠韵词：韵母相同的词词。如：杂沓、哆嗦
连绵词包括：双声，叠韵，和某些非双声叠韵词连绵词也是不能拆分的词。如：蘑菇、芙蓉

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
答：上声、去声、入声都属仄声
2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
答：屋、菊、读、哭、独、扑、伐、罚、七、石
    足、俗、烛、出、佛、屈、白、别、活、吃、
3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
           平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
平仄平平仄仄平
贝贝：均正确

四、综合题（20分）得分：19分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：
上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风环雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。
下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。
（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
答：风鬟雾鬓，原指女子蓬松美丽的头发，这里指，于大观楼上，看徐风吹拂四面的美景，人在其中。具体指柳
用的是拟人的手法。贝贝：本题得4分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
答：领字：喜、看；     叹/滚滚/英雄/谁在
（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
答：句脚为：钟，火，雁，霜
            平，仄，仄，平
贝贝：其余正确

梦痕

学号：C1408 学员名：梦痕（OK） 得分：74分

一、对联术语（10*4=40分）得分：17分
1.什么是单边联？
只有上联或者下联

2.请问什么是对联中所说的“言”？
联的字数
贝贝：不准确，指单边联字数，-5分
3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
句脚是上下联各自的尾字；联脚是一副对联中下联的尾字。
贝贝：句脚是多分句组成的单边联中每一分句的末尾字，-5分
4.请问什么是领字？
领字是一句话的第一个字，并且这个字具有独立的意义存在。
贝贝：领字是在联中起统领作用的虚字或词，有一个字，两个字和三个字的领字，-8分

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
双声词：声母相同的双音节词。例如：流利，慷慨。

叠韵词：韵母相同的双音节词。例如：从容，葱茏。

连绵词：双音节联缀成词，但是只有一个语素。例如：茉莉，芙蓉。





三、对联基础（10*3=30分）得分：27分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？

上声，去声
贝贝：这里问的是古韵中的仄声，入声字也是古仄声，-3分。
2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
竹，石，读，菊，孤，独，白，黑，一，十，七，活，的，苦，度，没，蝶，国，忽，觉，绝

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
         平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
         仄仄平平仄仄平


四、综合题（20分）得分：15分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
拟人的修辞手法
贝贝：翻译在哪里？-3分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
叹 ，谁，叹/滚滚/英雄/谁/在
贝贝:领字举例在哪里？-2分
（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）只赢得几杵疏钟（钟--平），半江渔火（火--仄），两行秋雁（雁--仄），一枕清霜（霜--平）
贝贝：正确

岚雪

学号： B1407 学员名：岚雪 （OK） 得分：97分
第一讲作业：初识对联

一、对联术语（10*4=40分）得分：40分
1.什么是单边联？
答：对联中的上联或下联。

2.请问什么是对联中所说的“言”？
答：对联单边的字数。

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
答：上下联末字称“联脚”；复句联各分句末字称“句脚”。

4.请问什么是领字？
答：指在一个联句里面起到统领作用的字或词。

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
答：双声词：指两个音节声母相同的词。例：留连，踟蹰。
叠韵词：指两个音节韵母相同或大致相同的词。例：阑珊，徘徊。
连绵词：由两个音节联缀成义而不能分割的词。例：踌躇，铿锵。

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
答：在古韵中上声、去声、入声属仄声。

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
答：菊，竹，息，峡，白，泊，国，昨，得，阁，
约，节，石，夕，积，折，缺，出，忽，俗。

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下　平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来　平仄平平仄仄平
贝贝：均正确
四、综合题（20分）得分：17分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
答：如风吹般蓬松的高髻，似薄雾般梳裹的双鬓。使用比拟的修辞方法。
贝贝：答得不确切，最好放在语境中翻译，比拟比较笼统，准确的说是拟人。本题得2分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
答：“看东骧神骏、西翥灵仪”中的“看”字是领字；
“点缀些翠羽丹霞”中的“点缀些”是领字。
叹／滚滚/英雄/谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
答：句脚：钟－平，火－仄，雁－仄，霜－平。
贝贝：其余均正确

缅甸哥

第一讲作业：初识对联

学号：D1405      学员名：缅甸哥      OK      得分：96分

一、对联术语（10*4=40分）得分：40分
1.什么是单边联？
对联的上联或下联都称之为单边联。  

2.请问什么是对联中所说的“言”？
即中短联单边的字数。

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
多分句联中每分句的尾字为句脚。
上、下联最末一个字为联脚。

4.请问什么是领字？
长联中用以引领下文的字词称为领字。   
贝贝：均正确
二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
由两个音节联缀成义而不能分割的词称为连绵词。如：踯躅，骆驼；
其中，两个字声母相同的为双声词，如：吩咐，崎岖；
其中，两个字韵母相同的为叠韵词，如：侏儒，落拓。

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
古韵中上声、入声、去声属于仄

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
白、达、得、狄、蹀、夺、隔、格、国、击、
凿、集、激、极、直、值、植、哲、杂、泽、

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来

上联：平平仄仄平平仄
下联：仄仄平平仄仄平
贝贝：皆正确

四、综合题（20分）得分：16分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
风一样的发髻，雾一般的鬓毛，形容女子发美。比喻。
贝贝：表述不全面，翻译最好能结合语境翻译，这里是说柳的形态，拟人。本题1分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
领字如“莫孤负”， “只赢得”
叹/滚滚/英雄/谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
句脚：钟、火、雁、霜，古今音平仄皆为：平，仄，仄，平。
贝贝：其余正确。

梅弄影

第一讲作业：初识对联

学号：D1408     学员名：梅弄影  (OK )        得分：98分

第一讲作业：初识对联

一、对联术语（10*4=40分）得分：38分
1.什么是单边联？

单边联：指联的上联或者下联

2.请问什么是对联中所说的“言”？

“言”对单边联字数的限定。 例如 “五言 ”“七言”


3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？

“句脚”：指单句最末尾的字

“联脚”：指对联最末尾的字
贝：句脚的叙述不太确切，多分句联中每个单句最末尾的字会好些。本题得8分

请问什么是领字？

领字，是指在一个联句里面起到统领作用的字（词）。  常用的有：“看，望，待，依然，却忆”等等

贝贝：其余正确

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
双声词是指两个音节声母相同的连绵词。
  例：吩 咐、 崎 岖”

双 音 节 词 的 两 个 字 韵 母 一 样， 叫 叠 韵 词。
  例：彷 徨、 憧 憬”


“连绵词”是以词性、词义相近的两个字构成的词组，不能拆开
   例：珊瑚  鹧鸪”

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？

古韵中的“上声，去声，入声”声调属于仄声

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。

急，疾，忽，削，狭，峡，局，合，读，别

析，脱，折，截，夹，贴，摘，吃，盒，伏


3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。

上联：无边落木萧萧下
      平平仄仄平平仄

下联：不尽长江滚滚来
      仄仄平平仄仄平

贝贝：均正确


四、综合题（20分）得分：20分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）

  风鬟雾鬓：形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。  
          在这里运用的是拟人的修辞方法
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）

    领字：   喜 看，   叹/滚滚/英雄/谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
    钟 ：平    火：仄   
    雁： 仄   霜：平
贝贝：均正确

远山孤鹤

第一讲作业：初识对联

学号： c1415     学员名：远山孤鹤    OK 得分：99分

一、对联术语（10*4=40分）得分：40分
1.什么是单边联？
答：就是单独指上联或者下联。

2.请问什么是对联中所说的“言”？
答：就是单边联的字数。


3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
答：一副对联由多个分句组成，每个分句最后一个字即为句脚，联脚是指上、下联最后一个字。

4.请问什么是领字？

答：就是指在一个联句里起到统领作用的字或者词。如：一字的“看”“望”；两字的“何须”“依旧”，三字的“莫辜负”“最难忘”。

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。

答：双声词是指两个音节声母相同的连绵词：崎岖、吩咐
    叠韵词是指两个音节韵母相同或大致相同的连绵词：连绵、徘徊
    连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素：蘑菇、茉莉
贝贝：皆正确
三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
答：古韵中上、去、入声调都属于仄声。

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
答：石、得、合、格、蝶、菊、竹、屋、只、滴、福、学、白、黑、一、七、八、发、宅、国、

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
      平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
      仄仄平平仄仄平

贝贝：皆正确

四、综合题（20分）得分：19分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风环雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
答：“风鬟雾鬓”：比喻摇曳多姿的垂柳。用了拟人的修辞方法。
贝贝：翻译如果能结合语境更详尽一些就更妙了，4分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
答：领字：莫辜负、只赢得。叹/滚滚/英雄/谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
答：句脚平仄为：平，仄，仄，平。
贝贝：其余皆正确

狼狼家的小丫丫

第一讲作业：初识对联

学号：B1401  学员名：狼狼家的小丫丫   OK  得分：69分

一、对联术语（10*4=40分）得分：21分
1.什么是单边联？

偏旁一样的联
贝贝：单边联是单指对联的上联或下联，本题0分
2.请问什么是对联中所说的“言”？

字数
贝贝：回答不确切，是指单边联的字数，本题7分
3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？

句脚：长联有两个以上的分句，每个分句的最后一个字，就是。
联脚：联的最后一个字。
贝贝：基本正确
4.请问什么是领字？

领字：句首字
贝贝：是指哎句首起统领作用的虚字或词，不是所有的句首字都是，本题得分4分

二、声律认识（10分）得分：8分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。

双声词： 双 音 节 词 的 两 个 字 的 声 母 相 同， 叫 双 声 词，如：璀璨，灿烂
贝贝：灿烂这俩字的声母一样？一个是c一个是l，距离错误
叠韵词：双 音 节 词 的 两 个 字 韵 母 一 样， 叫 叠 韵 词，如：烂漫，荡漾
连绵词：连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，如：徘徊，澎湃

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？

上、去、入

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。

白、吃、蝶、柏、泊；出、得、德、笛、笃；
佛、福、国、黑、喝；合、菊、十、息、贼。

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。

上联：无边落木萧萧下
         平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
         仄仄平平仄仄平
贝贝：均正确
四、综合题（20分）得分：10分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）

风鬟雾鬓：环形的发髻
修辞方法：比喻
贝贝：翻译要放在整个联的语境下，这里是说柳树的姿态，比作了女子的形态是拟人，本题0分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）

领字：看，想
叹/滚滚/英雄/谁在


（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
平、仄、仄
贝贝：正确

江海一笑

第一讲作业：初识对联
学号：C1411      学员名：  江海一笑   OK   得分：92分

对联术语（10*4=40分）得分：38分
1.什么是单边联？
答：一幅完整的对联，是分上下为一联，单边联是指上联或下联其中的一句。

2.请问什么是对联中所说的“言”？
答：“言” 就是每一句联句中的字数。可分三言，四言，五言…等等

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
答：“句脚”每个分句的尾字称为（句脚）
答：“联脚”上下联的最后一字称为（联脚）
贝贝：句脚的作答不准确，是指在多分句中，各个分句的句尾称句脚。本题3分
4.请问什么是领字？
答：领字就是用于一句或一组句子之首，扮演语意转折与承接上文，作修词技巧。

二、声律认识（10分）得分：7分
简述什么是双声、迭韵、连绵词，并各举两例。
答：双声即是声母相同，如犹豫，琵琶，等等。
答：迭韵即是韵母相同，如: 窈窕，彷徨，等等。
答：连绵词是「联绵词」、「连绵字」的别称。双音节语素的一种。连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。如，相思，信誓….等等。
贝贝：连绵词举例不正确，请去图书馆多查找一下相关资料

三、对联基础（10*3=30分）得分：29分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
答：在古韵中上、去、入声就是仄声。

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
答：常用今平古仄的入声字如：白，笛，出，迭，伏，褔，学，约，息，拾，竹，石，合，国，发，夕，十，席，习，俗…. 等等

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
答：今：平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
今：仄仄仄平仄仄平
贝贝：注意结合语境“长江”中“长”是平声，本题9分
四、综合题（20分）得分：18分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风环雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
答：“风鬟雾鬓”风鬟：即高髻，有如风吹，显得蓬松秀丽。雾鬓：指双鬓梳裹的似薄雾。有如少女的鬟髻和鬓发，在微风和薄雾中散发着幽香
答：作者用了喻人的修辞方法
贝贝：拟人，把柳树的形态拟人化了，本题3分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
答：举出其中两个领字
“（看）东骧神骏”
“（想）汉习楼船”
“（莫孤负）四围香稻、”
“（只赢得）几杵疏钟”

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
答：钟平，火仄，雁仄，霜平
贝贝：其余正确

包子怪

第一讲作业：初识对联

学号：D1411  学员名：包子怪  OK  得分：83分

一、对联术语（10*4=40分）得分：28分
1.什么是单边联？
  答：单边联是指单句自对。上联或下联单挑出一句来看，它的分句之间有工整的对仗，可以构成一幅或者几幅完整的对联。这种单边自成对偶的，就称作单边联。
贝贝：答案不正确，单边联是单指对联的上联或下联，本题0分


2.请问什么是对联中所说的“言”？
  答：对联中所说的“言”是量词，指字数；如“七言”，“五言”等等。
贝贝：不确切，是指单边联的字数，本题8分
3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
答：“联脚”是指上、下联的最后一个字。
       长联中常常会有若干个分句、断句
      “句脚”就是指这些分句中的最后一个字。
4.请问什么是领字？
答：“领字”就是在一个联句中，起到引领下文作用的字或词组。通过领字可以丰富和突出它所引领的字句，或者使它关联、对比更加自然。
  贝贝：其余正确
二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
答：双声词是指两个字声母相同的词语，如：慷慨、崎岖。
    叠韵词是指两个字韵母相同的词语，如：徘徊、彷徨。
    连绵词是指由两个音节联缀成义而不能分割的词，两个字只表达一个语素，不拆开来分别进行理解。如：倜傥、招摇。
三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
答 上声，去声，入声三个声调属于仄声。
2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
答：八、拔、白、伯、拨
      泊、帛、得、发、服
      鸽、阁、积、杰、局
      急、嫉、辑、集、哭
3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来
答：上联：平平仄仄平平仄
      下联：仄仄平平仄仄平
贝贝：均正确
四、综合题（20分）得分：
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：
上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。
下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。
（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
答：风鬟雾鬓，是比喻飘飘扬扬的头发。
      关于这一词在联中的运用我这样理解：单看这词，有比喻的修辞方法。
      但联系上下文，作者借言飞散的头发，其实是在说柳丝飘摇。
      借用一物，代另外一种有同样特性的事物来用，应该看做是借代的修辞方法。
贝贝：拟人的方法，形容柳树的姿态，要结合整联分析词语，既要知道词语意思也要知道语境中的用法，本题1分

（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
答：联中领字很多，举例如：莫辜负、只赢得。
      叹/滚滚英雄/谁在   
     “滚滚英雄”是引用“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，所以我认为这句应该是 前一  中四  后二的节奏。
贝贝：滚滚英雄中间宜分开 本题得4分   

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
答题：只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜
钟、火、雁、霜
平、仄、仄、平
贝贝：正确

人云

第一讲作业：初识对联

学号：B1402      学员名：人云         OK    得分：92分
贝贝：人云马虎，学号本是C1402，错写成B1402，给成绩登录造成一定麻烦，略施小惩，在总分基础上扣3分，以示警告，特此说明！应得95分-3分=92分

一、对联术语（10*4=40分）得分：39分
1.什么是单边联？
对联由两句话或两段话组成的。
而只有一句话或一段话的联，求上联或求下联的，称为单边联。
贝贝：基本正确，是单指上联或下联
2.请问什么是对联中所说的“言
对联中所说的“言”即对联的单边字数。

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
多分句组成的两段话中，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。每边只有一句的对联，尾字一般称为联脚。
贝贝：不是由多分句组成的两段话，是一个单边联包含多分句时，本题9分

4.请问什么是领字？
在对联中起统领作用的字叫领字。
贝贝：基本正确

二、声律认识（10分）得分：9分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
双声即声母相同的两个音节联缀成义的词。如：鸳鸯，蜘蛛
叠韵指韵母相同的两个音节联缀成义的词。如：娉婷，如图
连绵词指连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。连绵词有双声连绵，叠韵连绵，还有重叠连绵，再有就是两个音节没有关系的连绵词。如：嘀咕，窈窕。
贝贝：严格的说如图算不上，因为这本身不是一个既定表意词组，本题9分

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
上，去，入

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
一，壹，七，缺，阙，八，捌，别，拨，拔，读，
白，不，菊，桔，鸭，鸽，额，竹，得，德，摘等


3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
贝贝：均正确

四、综合题（20分）得分：17分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
翻译：形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
修辞手法：比喻
贝贝：拟人，绘态描写，把柳树的姿态比作女子的形态，翻译要结合语境，本题得2分
（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
举出两个领字：叹，想，莫辜负，只赢得等。
节奏划分：叹//滚滚//英雄//谁在


（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
句脚平仄为：
平，仄，仄，平。
贝贝：其余正确

四维空间

第一讲作业：初识对联

学号：D1401    学员名：四维空间    OK  得分：86分

一、对联术语（10*4=40分）得分：38分
1.什么是单边联？
答：单独指对联中的上联或下联。

2.请问什么是对联中所说的“言”？
答：指对联的字数，如五言对联、七言对联等。
贝贝：不确切，指单边联字数，得9分
3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
答：一副对联若有多分句组成的两段话中，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。每边只有一句的对联，尾字一般称为联脚。
贝贝：不是又多分句组成两段话，而是单边含多分句时。本题9分
4.请问什么是领字？
答：领字，是指在一个联句里面起到统领作用的字（词）。

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
答：双声：由声母相同的两个音节构成的词叫双声词。例如：奔波、澎湃、美妙、芬芳等。
叠韵：由韵母相同，或者韵腹、韵尾相同的两个音节构成的词叫叠韵词。例如：优厚、蜻蜓、瀑布、光芒等。
连绵词：是由两个音节连缀成义而不能分割开讲的词。又叫衍生词。又可分为双声的、叠韵的和非双声叠韵的三类连绵词。如：伶俐、蜿蜒、妩媚等

三、对联基础（10*3=30分）得分：20分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
答：上声、去声、入声属于仄声。

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
答：用词组法，如：日月，出入，得失，学习，积极，北国，博客，克服，哭泣，独立，急切，曲折，合适，激烈，压迫，剥削，骨肉，黑白，熄灭，恶毒，吃喝，袭击，发达，决裂，物质，德育，脱落，阅读，结束，笔力。

贝贝：这些都古仄不假，可是题目要求的是古仄声但今天读平声的字 请问克 泣 立 适 烈 迫 质 肉 裂 束 力也是吗？本题0分

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来
答：

无边落木萧萧下

平平仄仄平平仄

不尽长江滚滚来
    仄仄平平仄仄平

四、综合题（20分）得分：18分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风环雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
贝贝：什么修辞方法没有回答啊，得3分

（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
答：喜茫茫空阔无边、便断碣残碑，“喜”、“便”为领字
叹/滚滚/英雄/谁在

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）

答：“钟”平，“火”仄，“雁”仄，“霜”平。

舌灿联花

第一讲作业：初识对联

学号：D1412     学员名：舌灿联花        OK   得分：98分


一、对联术语（10*4=40分）得分：40分
1.什么是单边联？
一副对联的上句或下句。

2.请问什么是对联中所说的“言”？
单边所含有的字数

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？
多分句组成的对联中，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。每边只有一句的对联，尾字一般称为联脚。


4.请问什么是领字？
是指在一个联句里面起到统领作用的字或者词，比如看、听、何须、看不尽等等。


二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。
连绵词是由两个音节连缀成义而不能分割开讲的词，比如：犹豫、彷徨。
连绵词可分为双声词、叠韵词和非双声叠韵词三类。
双声词是指两个音节声母相同的连绵词，比如：忐忑、琵琶
叠韵词是指两个音节韵母相同或大致相同的连绵词，比如：窈窕、缠绵


三、对联基础（10*3=30分）得分：29分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？
上去入三声

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。
阿凹 八拔 白伯 波薄 逼勃
插拆 吹捶 戳搭 发伐 罚击
贝贝：波在平水韵中是下平五歌部的，非古仄，得9分
3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。
上联：无边落木萧萧下
下联：不尽长江滚滚来
平平 仄仄 平平 仄
仄仄 平平 仄仄 平

四、综合题（20分）得分：19分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）
鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
拟人的修辞方法

（2）举出其中两个领字，并用/划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）
点缀些   莫辜负   
叹滚滚/英雄/谁在
贝贝：叹是单独语素，应独立划出，得4分
（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
平  仄  仄
严格的说霜也是

桃子妖妖

第一讲作业：初识对联

学号：B1402      学员名：桃子妖妖   OK     得分：96分
一、对联术语（10*4=40分）得分：40分
1.什么是单边联？

对联中的上联或下联。

2.请问什么是对联中所说的“言”？

对联中上联或下联的字数

3.请问什么是对联中的“句脚”和“联脚”？

句脚是每一分句的尾字，联脚是整幅联的尾字。

4.请问什么是领字？

在一个联句里面起到统领作用的字

二、声律认识（10分）得分：10分
简述什么是双声、叠韵、连绵词，并各举两例。

双声：两个音节的声母相同。如：忐忑、尴尬。
叠韵：两个音节的韵母或韵腹和韵尾相同，如缥缈、辗转
联绵词是两个不同音节合成一个语素构成的词，如铿锵、崎岖

三、对联基础（10*3=30分）得分：30分
1.请说明古韵中那几个声调属于仄声？

上、去、入声

2.请找出20个常用今平古仄的入声字（最好能记忆）。

碟蝶国竹菊七八十漆湿 失说叔佛拂桌吸习积吃

3.请按今音标注出杜甫《登高》的颔联中上下联的平仄声。

上联：无边落木萧萧下
        平平仄仄平平仄
下联：不尽长江滚滚来
        仄仄平平仄仄平

四、综合题（20分）得分：16分
请阅读下面这副大观楼联，回答问题：

上比：五百里滇池，奔来眼底，披襟岸帻，喜茫茫空阔无边：看东骧神骏、西翥灵仪、北走蜿蜒、南翔缟素，高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫辜负四围香稻、万倾晴沙、九夏芙蓉、三春杨柳。

下比：数千年往事，注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船、唐标铁柱、宋挥玉斧、元跨革囊，伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照，只赢得几杵疏钟、半江渔火、两行秋雁、一枕清霜。

（1）请翻译“风鬟雾鬓”，并指出这里运用的是什么修辞方法？（5分）

原是形容女子美丽的头发此处是喻摇曳多姿的柳树。比喻
贝贝：将柳树的形态描写得如女子一般是拟人-2。

（2）举出其中两个领字，并用划分“叹滚滚英雄谁在”的节奏。（5分）

喜、趁。叹滚滚/英雄谁在。
贝贝：“叹”和“谁在”宜单独划出-2

（3）请标注“只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜”的句脚平仄。（10分）
只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
               平            仄           仄            平