获奖之路-许更生篇

玉笛流香

获奖之路

抓住特色  合时切事

——获奖应征联习作体会

●许更生

　　自从2007年秋无意中踏入征联天地以来，我以“参与历练、充实自我”的心态，在全国各种赛事中小有收获，获奖三十余次，包括多次一二等奖。楹联习作让我感受最深的一点就是：务必抓住特色，力求切题。白居易提出：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”应征联的创作尤其得合时切事，不可“不合时宜”。

　　2008年，我有一联荣获“弘扬千年民俗，守护精神家园”全国群文（非物质文化遗产）网络春节主题征联一等奖。举办方要求作品“内容健康，乐观向上，能引人奋进，激发民族自豪感”。我思量着：中华民族的民俗风情很多，但有的激发乐观、奋进的元素不足，为了尽量体现主题词的要求，我筛选出“有声有色”催人奋进的民俗活动加以表现，于是写出了：“八万里，听迎春爆竹龙舟锣鼓，壮我中华志气；三千年，看辞岁窗花秋月婵娟，添伊民俗风情。”它们扣题的力度显然比较强劲。这也许就是获奖的主要动因吧？

　　在今年广东省文明办、南方报业传媒集团、广东楹联学会等组织的春联征集活动中，我的“岁首观花，但见腊梅争踏雪；神七鼓劲，敢教牛气再冲天(新声)”获得二等奖。写的是牛年春联，难免会用到写牛和梅花的一些常用语，但必须出新，不能套用陈年老黄历。因此我在整体的构思立意开始就力求有感而发，不同凡响，那就是紧紧把握住今年春节的特殊时代感：迎战金融寒潮的突然袭击。面对突如其来的的严峻考验，我想起毛主席的名句“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”，于是有了初稿之上联“年初贺岁，但见梅花争踏雪”。构思下联时，我特别关注当时人们普遍的心态：祈望原本高位运行变成急剧下滑的经济能够早日“东山再起”，再上新高。如何用形象化、富有中国特色的物象来体现人们翘首以盼牛气再冲天的急切心情？我油然想到不久前冲天直上、遨游九霄的神舟七号，回想起早已涵泳于心的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，于是很快就有了下联“神七鼓劲，敢教牛气再冲天”。后来为联律平仄计，又反复修改了多稿，上联改成了“岁首观花，但见腊梅争踏雪”。这样上下联各分句相互呼应，彼此因果喻合，又蕴含某种悲壮激奋的情绪，呼唤不怕风险、迎难而上的精神，具有鲜明的时代特征。

　　嵌名联是我十分喜欢采取的楹联创作样式，其中一个重要原因，就在于它能够“指名道姓”、最能体现“这一个”之特色。今年初，我参加广州天河区贸促会、国际商会与会员单位联合举办的“楹歌发展、联颂和谐”征联活动，并以“风静新塘鱼读月；林和碧野鸟鸣祥”夺得自撰联一等奖。联句中嵌入了“新塘”“林和”两个会员单位名称。为什么我从举办方提供的十多个单位名称中选择了“新塘”“林和”？倒不是我特别了解他们，而是以为他们更富有诗意，便于生发联想，更容易切合征联主题：“文化·和谐·发展”。不是吗，运用接近联想法，从“新塘”便很容易想到“鱼”和“月”；而用因果联想法和组词法，从“林和”也不难想到“鸟鸣祥”与“和谐”。

　　去年莆田二中130周年校庆征联，我荣获一等奖。联曰：“弄潮新学，举炬钟楼，百卅风云凭叱咤；惊艳杨梅，擎天笔架，二中骏业愈辉煌”。莆田二中是我非常熟悉和景仰的一所百年名校，值得骄傲和宣扬的东西很多。诸如人才辈出，校友遍布海内外，有所谓“十烈士”、“十将军”、多位中科院院士、杰出科学家、体育明星等等。然而，仅仅这样写似乎又容易混同于其他名校，彰显不出莆田二中独特的风采。经过一番深思熟虑的比较取舍，我决定抓住两个特殊点加以颂扬：一是立校之早。她是西学东渐的产物、莆田最早的一所西学堂，曾经二迁其址（文革后迁址杨梅山、现址九华山又称笔架山），规模越来越大；二是富有革命传统。1926年该校钟楼上建立了莆田第一个党团混合支部。这样就从时空上凸显出她的不断发展壮大和亮丽特色。作为忘年之交的联友，我把千元奖金捐赠给了二中联社。令人欣慰的是，今年6月，中国楹联学会已经正式接纳它为“中国楹联教育基地”。

　　令我特别感到欣慰的是，去年我的3比“百城圣火迎奥运”应对联，能在海内外14128副应征联中脱颖而出，被央视网、中国楹联学会选登（福州、五指山、香格里拉），实属荣幸。我以为，首先就在于它们都是在“喜迎奥运圣火”的共性中，呈现出各自不同的地方特色与鲜明个性。例如福州的“三山飞凤，二水腾龙，龙凤呈祥迎圣火；双塔护云，一楼镇海，海云映炬耀榕城。”福州濒临东海，古来广植榕树，雅称榕城。城内乌石山、于山、屏山三山鼎峙，白塔、乌塔和屏山之巅新近重建的镇海楼，均为福州的地标性建筑，处于圣火绕城的必经之处。由于出句中已经使用过“三山”、闽江等福州元素，以及“圣火”之奥运符号，因此我在对句中亦选择了“双塔”、“镇海楼”等福州元素，以及“祥云”之奥运符号。从表现形式看，由于出句采用了“重字”法，对句必须遵其道而行之。然而，要找到3个自然贴切、恰到好处的字词，却大费心思；特别是由重字“海”“云”组成的“海云”一词，既不能生造，又必须确实能够“映炬”——否则就是“前言不搭后语”，至少是牵强生硬吧。

　　五指山的出句为下联“福娃追梦，五指高擎圣火红。”已经用上了“福娃”、“圣火”、“五指”等奥运符号和地方元素，所以我主要用“万泉河”相对之：“奥运燃情，万泉奔涌歌喉亮”。2002年，我到过海南的五指山和万泉河，有一定的生活积累和感受体验，因此写来相当顺手，几乎是一气呵成。值得一提的是，出句的拟人手法启发了我，对句也顺水推舟运用了拟人手法，如此也使得对仗更加协调、工稳。

　　香格里拉的情况大致相同，一个有益的经验是：要善于借鉴相关的信息资料和知识储备来展开联想。也就是说，楹联创作应该眼观六路，耳听八方；拿来主义，为我所用。例如，我看过小说《失去的地平线》，也知道“香格里拉”藏语意为“心中的日月”，美称“人间乐土”、“伊甸园”、“世外桃源”等等；再查阅到香格里拉实质上就是指云南的迪庆藏族自治州。它处于国家三江并流风景名胜区的中心地带，香格里拉最为著名的景点有梅里雪山、虎跳峡、碧塔海、普达措国家公园、松赞林寺等等。雪山环绕之间，分布有许多大大小小的草甸和坝子。于是，我的对句中才有了“草如毡”、“山积雪”、“心怀日月”、“三江碧水”等富有地方特色的词语。回头反思，原先的对句稍作修改应该会更好：“云布景，水吟诗，风拨丝弦，遍地鲜花迎圣火；草铺毡，山积雪，心怀日月，三江碧浪唱欢歌。”

的确，学无止境。以上粗浅体会，愿与广大联友共享共勉之。

塞上长城

许先生是大家！

无欲

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嵌名联高手