十二班第四讲答疑解惑处

林江仙客

如题

                               
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无花和尚

我有一事不解，是关于联律中“通”的问题，我的理解是：一个单句里的具体的一个字，究竟是平、是仄，是否要看这个字在这句中的具体意思所决定的发音来认定。还是不用管这个字发什么音，只要是平仄表里标注为“通”就可以！先谢了！

林江仙客

“通”表示这个字是多音字，判断多音字的平仄，要看这个字的具体字义和词性，还有语境，现代汉语普通话就不说了，只说古音，古音中的通字，也分几种情况，有平仄不同意义也不同的，有平仄两读而意义相同的，还有的字，单独做平声时或者做仄声时，也同时有几种不同意义的，还有的字，通常情况下的平仄是固定的，但遇到特殊的地名或人名时，平仄就变了的，这样的字也是通字，具体例子，我有时间了再给你们举

林江仙客

先简单的举几个
平仄两读意义不变的字，如，看，望，等等
词性不同，平仄不同的，如，衣字名词是平，动词是仄，等等
固定意义是仄，特殊地名时是平，比如燕字，燕山，燕王，中的燕都是平

云卷霞舒

第四讲教材中有个对子：月烛柳帘藏水府；流光飞羽只瑶池。

这个“只”是什么意思呢？

林江仙客

第四讲教材中有个对子：月烛柳帘藏水府；流光飞羽只瑶池。

这个“只”是什么意思呢？
云卷霞舒 发表于 2010-5-13 16:24

                               
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这个“只”，做唯此的意思理解

无花和尚

“通”表示这个字是多音字，判断多音字的平仄，要看这个字的具体字义和词性，还有语境，现代汉语普通话就不说了，只说古音，古音中的通字，也分几种情况，有平仄不同意义也不同的，有平仄两读而意义相同的，还有的字 ...
林江仙客 发表于 2010-5-11 19:19

                               
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受教！

香若

四讲作业成联有多分句要求，还请老师讲解一下，多分句句首句脚的平仄安排。辛苦！

林江仙客

四讲作业成联有多分句要求，还请老师讲解一下，多分句句首句脚的平仄安排。辛苦！
香若 发表于 2010-5-27 19:12

                               
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香若问的问题，不在初级班教学范围内，若有兴趣，请加我的群53259940