[转帖]七班第四讲：《临屏快速出句及应对的技巧 》 铁判官

远远的远

　　临屏出对句，是二十一世纪网络对联的必然产物。顾名思义就是在电脑屏幕前，出句与对句双方快速交流的一种模式。由于临屏具有即时互动、直接交流和多人同时参与等优点，而广受众多对联爱好者的喜爱，并不断吸引广大初学者参与，所以也是对联初学者喜爱的一种仿效与学习的途径。这一讲，我们简要的说说临屏出对句的特点以及技巧。 　　总论： 　　有句话说得很在理：厚积薄发。脑子里没有的东西，你就是再挖空心思也难以下手。爱好对联的朋友对于唐诗宋词的了解和学习是必不可少的。当然，如果加上一些比较常见的历史典故，这更于有助自己的临场发挥。临屏出对句就是在考验一个人肚子里究竟有多少东西，是否能够灵活的运用。“读书破万卷，下笔如有神”在对联中同样一个道理。 　　下面，从三个方面讲解如何快速临屏出句： 　　一、造句 　　对于大多的对联高手来说，造句在对联领域或许还是一个新的术语。有些人甚至觉得可笑。但我却不以为然，反而提倡初学者尽可能的学会造句。那么如何将造句应用在对联中呢？临屏出句，单词是一个必备的元素。首先，对你的大脑进行快速的搜索，尽量寻找一个你喜爱的词语。或者是一个让你足以灵机一动的单词。然后根据该词的意思、平仄，前拼后凑，组成一个出句。具体应该如何操作呢? 　　我举个例子：比如我刚开始写这个讲义时，脑子里面浮现了一个词：零乱。借这个词，我们第一步先看一下“零乱”的平仄。 　　零乱 　　平仄 　　第二步，我们再来看这个词的意思。“零乱”意思即零落散乱。有什么东西会“零乱”呢？刚才我说到是思维零乱，除此之外还有：东西摆设零乱，落花零乱，衣服零乱等等。由于对联是一门高雅的艺术。那么我们应当尽量取一些可朔性或者是文学性较强的东西做运用。因此，我选择了“落花零乱”这个词语组合。我们再来看一下“落花零乱”这个词的平仄结构： 　　落花零乱 　　仄平平仄 　　第三步，由于“乱”字是仄声，那么如果作为一个上句，它放在什么位置都可以。那么我们试着在这个词后面添加三个字，把它构成一个完整的出句。“落花零乱”会造成什么样的结果呢？或者会有什么思想性的延续呢？我们先从景着手。由于“落花零乱”，造成了庭内，或者大地、山川、野陌等地方狼藉不堪。那么从时间来说呢？可以从落花的时间想象到春天马上就要过去。由“落花”还可以抒发出个人对时间流逝的感叹，而引发对故人，离人，友人，亲人的思念以及咏叹。从身边的事物，可以用来衬托落花的有：月色，飞鸟，人物，山川，雨水等东西。那么，我们可以从以上这些东西来取一些对落花零乱进行延续，拼凑成一个完整的句子： 　　落花零乱山狼藕 　　落花零乱野香残 　　落花零乱春去远 　　落花零乱雁来迟 　　落花零乱春风度 　　接着我们再来看看以上句子的平仄是否符合出句的要求。 　　　　　落花零乱山狼藉 　　今音：仄平平仄平平平 　　古音：仄平平仄平平仄 　　今音三平尾，古音合律。 　　　　　落花零乱野香残 　　今音：仄平平仄仄平平 　　古音：仄平平仄仄平平 　　这个句子由于是下比，所以合律。 　　　　　落花零乱春去远 　　今音：仄平平仄平仄仄 　　古音：仄平平仄平仄仄 　　这个句子“去”在第六位，和第四字的“乱”字同声落脚，失替了。我们试着去掉一些字，重新换上另外的字，使它合律且又保持原意：春将去远花零乱。 　　其它几句我们可以按照以上的例子，进行适当补救。 　　大家可以看到，由于简单的一个“零乱”，我们通过拼凑，就可以得到了上面的几个句子。但在临屏时，平仄把握要熟练，否则现去查什么“平水韵”，那就太浪费时间了。 　　二、造境 　　下面就针对临屏出句造境举几个我在实战中的实例。记得去年在临屏群和海媚版主PK的时候，我当时有一个句子是灵至心头： 　　水低一寸月搁浅 　　当时我和海媚版主临屏PK的时候，有一轮轮到我出句。当时我想到张若虚的一句词：愿逐月华流照君。所以我想到了一个月夜。其次我想起了小时候看过的一篇文章。里面有一段文字这样描述：一条清淅的小河，河水很清，河床的石头清彻可见。结合了这两个景象。我大脑中浮现了一个这样的景象：夜晚，月亮照着这条小溪，月亮的倒影就在溪中的石头上。当时，我还努力的想象着溪上有一艘小船，但是由于造境的时候在我脑海中的小溪很小，水也很少，无法浮起一条船。但是由于船，我想到了这个联中的字眼“搁浅”二字。这让我想到了月亮就象小船一样，因为溪水浅，搁浅在小溪的石头上。这是一幅多么美而富有诗意的图片啊。所以我当时立刻就写出了这个句子。记得当时此句一出，临屏中叫好声一片。这就是临境造境的功用。 　　再举个例子。有一次我在群里出句给大家对。其中出了一个这样的句子： 　　日月分明难聚首 　　当时的情景是这样的：一天在QQ上给群友们出对，我想到大家分布在五湖四海，却能开心地相聚在这里，网络真的是很神奇。这时候我的脑海中突然浮现了这样一个画面：仲夏的傍晚时分，太阳还未落山，月亮却在东边升起来了。这时我就在想，什么时候他们才能相聚啊？于是我随手就打出了这个出句。这个句子出来后，我才发现这成了一个技巧句。虽然与我当时造境的本意相违，但也不失一个好句。 　　由此可见，临屏出句有时候也并不是无病呻吟，很多时候是我们用艺术的语言描述了我们的所见所闻，表现了我们对某些事物的感受。 　　三、造意 　　前面我们说到了“造句”和“造境”。显然这些东西过于求其表，而缺少了应有的内涵。那么如何克服这个问题呢？我们下面来探讨一下“造意”。 　　造意，顾名思义，就是表现出句的用意，用来阐述一些道理。造意水平需要从交流中，从观察中，从不断的学习中提高。做为一个初级联手，造意是一件比较困难的事。那么我们应该怎么去提高这方面的水平呢? 　　联都三周年志庆的时候，我的一位朋友想参图联比赛。她做了一幅图片，画中内容是：有水如绸般收纵，迂回曲折，舒卷由心。于是我想，如果我能象那图中水一样，流放自如，那该多好啊。同时我还想起子在川上曾曰：逝者如斯，不分昼夜。既抒发了对时光流逝的感叹，又劝勉世人当自强不息，争分夺秒。因此我结合这个图片写了此联： 　　碧水澄川，收纵由心情似我； 　　素笺运墨，去留随意恨如她。 　　希望每个人能做到收纵自如，并常存去留不怀于心的坦荡磊落情怀。 　　其次，造意还有一种，是凭空想象得来的。通过上面的造句和造境，达到让自己抒发情感的目的，表述自己的意愿。我现场试做一联，大家参考一下： 　　不解春风何处恨 　　遥知夜月漫天诗 　　全联不着实景，全是感叹，但也并非无病呻吟。本人现在他乡打工，唯感只身凋零，遥想家中好友，应当是万般温馨。故我以“春风”借喻自己，以“夜月”借喻家中至亲，以此表达愁意，也算是达到造意的目的吧。 　　关于临屏出句我就讲这么多。那么临屏对句又应当如何把握呢？结合出句的内容，反其道行之则可。临屏对句，关键在于对字。那么如何对呢?下面我们就结合出句的内容来讲一下对句。 一、应对造句法 　　第一步：因对而对。这是每一个初学者必经之路。建议每一个初学的朋友，一个句子在手里，首先学会断句（断句可以参考余德泉老师的马蹄韵，和王力的意节说），而后再进行对词，接着再去校正平仄，炼字，最后在锤炼意境。为什么要这样做呢？下面我们就简单的举几个例子，系统的学习一下： 　　落花零乱春狼狈 　　第一，先对这个句子进行断句，也就是说判断每个意节点：落花\零乱\春\狼狈。 　　第二，通过断句，为每段的词找个相应的词来对，如：“落花”对“流水”，“零乱”对“整齐”，“春”对“夏”，“狼狈”对“不堪”。组合起来得到了一个句子： 　　流水整齐夏不堪 　　第三，检查一下平仄：平仄仄平仄仄平。无论从马蹄韵或意节说来看，平仄都是符合要求的。 　　第四，炼一下字：用“整齐”来形容流水是不恰当的，需要找一个符合流水特点的词来形容。试着用“奔腾”换一下“整齐”，于是把句子改成： 　　流水奔腾夏不堪 　　“流水奔腾”和“夏不堪”好象没什么联系。于是结合“狼狈”的词义将“不堪”改成“快活”。这样又得到以下的句子： 　　流水奔腾夏快活 　　大家可以看，“奔腾”延续着“快活”，“夏快活”谐音又是“瞎快活”，此时这个对句是不有些意思了呢？ 　　第五，锤炼一下意境： 　　落花零乱春狼狈 　　流水奔腾夏快活 　　从上下联来看，一个春，一个夏，似乎各说各的。但是从整个联上来看，妙趣横生：上联由落花导致了“春狼狈”，春将远去，灰溜溜的走了。下联笔峰一转，承接到有奔腾流水的夏天，欢快溢于言表。这正应了那句俗话：几家欢喜几家愁。因此，可以看出，此联也不失为一个工整而充满趣味的对联。最后，我们再来稍为的润饰一下，将“奔腾”改成“欢腾”，我们就得到了这样一个完整的对句： 　　落花零乱春狼狈 　　流水欢腾夏快活 　　再看看这个出句： 　　夜雨随春到 　　第一，断句：夜雨\随春\到。 　　第二，对词：“夜雨”对“天风”，“随”对“伴”，“春”对“夏”，“到”对“来”。得到这么一个对句： 　　天风伴夏来 　　第三，查律：从平仄的角度上来看，没有问题。 　　第四，炼字：“天风”好象不知所指，将其改为“山风”试一下： 　　山风伴夏来 　　第五，炼意：从这整联上来看，一春一夏，又隔了，那么我们试着将这两个景物拉近一些，将“夏”改成“晚”字，将“伴”改成“向”字，最后我们得到了一个意境统一的对句： 　　夜雨随春到 　　山风向晚来 　　通过上面的两个句子，我们可以看到。通过这五个步骤，我们可以在很短的时间对出一个基本满意的对句，这就是“应对造句法”。 　　二、应对拼图法 　　曾有一联友给我出一个出句： 　　芦花扑面黄昏雪 　　记得当时刚拿到这个句子的时候，脑中立刻涌现了这样一个画面：黄昏，一个人走在漫无边际的雪地里，雪花象芦花一样的扑而来。完整的一个画面，廖廖七字就完美的勾画出来了。为了应对，于是我试着在这画面里添加一些元素。第一个我想到了既然是归图，那么应当有家。有家那么就有狗之类的家禽家蓄。其次我想到画中人，身上是否另有其他东西，何事回来？大雪天在雪地里是不是应该有一壶酒，或者手里有一根手杖之类的。通过对这个画面的拼凑，空间霍然开朗许多，可以入句的东西自然就多了起来。因此，经过一小会的思量，我对出了这样一个句子： 　　小犬寻踪落跖人 　　此句虽然对得一般，但是在整个画面上来说也趋于完整。点明了归来之人孤居野外，小犬相依。犬儿老远闻到主人归来欢快的奔出来迎接主人。也算没有离景。这大概就是“应对拼图法”的功用吧。 　　三、应对合意法 　　任何作者出的任何一个句子，应该都有他内心想要阐述的东西所在。因此，我建议每个联友，当看到一个出句的时候，一定要去承认他的思想内涵存在。那怕是一句言而无物，不知所以然的句子，也要强迫自己去解读，去意会其中意思。 　　既然承认别人的东西是成立的，那么我们如何去迎合别人的出句，达到意境上的统一和延伸呢?我们再结合前面的例句： 　　不解春风何处恨 　　遥知夜月漫天诗 　　如不了解背影，可能有人不了解为什么“恨”？首先，我们应接受这个“恨”字是发自内心的，不解是痴妄之语。那么恨从何来呢？原来作者是离乡背井，旅居异地，思乡情绪涌上心头。那为什么下联的情绪突然会这么高涨呢？那是因为天上的明月。李白有诗：“举头望明月，低头思故乡”。抬头望着天空上的月亮，潜然不敢泪下，所以埋头暗泣，徒自思念家乡。出句着“愁”字而不写，而改为“恨”，意在加重语气。对句如何就出句的手法，来尽量达到合意的要求呢？此时的月亮，家乡的月亮，亲人在那边是否也在一样的思念着我？所以我唯有寄托空中的月亮，把思念捎去，来表达内心的情感，如诗的情怀。 　　从上面的分析，我们是不是可以承认了造意的存在呢？这就是我所认为的临屏“应对造意法”。 　　临屏对句有几个重点要把握： 　　一、掌握出句中的字眼，对好联中字眼。如：水低一寸月搁浅。联中字眼为“搁浅”。 　　二、抓住出句者的内心思想，挖掘出句者感情意态。如：日月分明难聚首。情感重点在“难聚首”。 　　三、并景达意，做到上下统一。不能串对则反对，不能反对则正对。 　　四、随心所欲，不求用字练达，只求灵巧达意即可。 　　以上四点，在于平时的积累，快不得。 　　总之，临屏出对句在于“三多”，即： 　　“多出”。你出你的，想到什么出什么，那怕是言而无物也行。记住一个重点，出过的句子除了一两个绝佳句子，全都不要保存，出过了就丢掉，不要敝帚自珍。有些初学者喜欢保留自己的出句，其实这个并无益处，反而会限制以后的思路，束缚自己的思想进步。 　　“多对”。你对你的，一个句子对好多遍，尽量对到有一个你认为满意的为止。同样不要保留你的对句，让你的对句尽可能充斥屏幕吧。 　　“多评”。首先，尽可能让人多评你的联，说得对不对不要生气，因为每个人都有自己的观点。别人评得在理的，要诚恳接受，努力改正过来。兼听则明，偏听则暗，在对联同样有效。其次，有机会也尽可能多评别人的联，煅炼自己的理解能力，增强自己的赏析能力，理解能力，在点评中得到进步。有话就说，提出不同意见，语气委婉，不要伤人。第三，多看别人的评联。有句俗话“前人教子，后人子孝”，不劳而获，光看就会，何乐不为呢？

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柳飞

说得真好，是这道理:D

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半个书生

可算是找到了，听我心飞扬老师提到这个，终于找到。谢谢。 谢谢。

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安探花

我今天偶然间看到这个，真是不虚此行。谢谢楼主～！{:5_139:}

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欢乐几何

嗯，相当不错 只是还是得厚积薄发才行啊……

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青砚

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云山雾里

值得学习

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追風の野马

学习了。谢谢朋友！

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谢谢楼主！

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束影成单

学习！

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