[练习本]C1107蛙鼓声声学习记录本

蛙鼓声声

静下心来，认真学习，请老师们、同学们多多指点，感激不尽

                               
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兰兰

沙发陪同桌啊，学习

蛙鼓声声

出句：闲来时把浮云扫[兰兰]
对句：兴起笑将明月担[蛙鼓]

出句：几人不是情中茧？【可儿】
对句：千载犹题心上秋！【蛙鼓】

出句：劫后重生，亦悲亦喜【潇湘妃子】
对句：情之所在，不弃不离【蛙鼓声声】

出句：世上多风雨 [去而风随]
对句：心田守本真【蛙鼓声声】
对句：山中满菊梅【蛙鼓声声】

兰兰

同桌果然厉害！这个这个出句，我的名字放在这里不合适，都是顶尖高手的句子，汗！

蛙鼓声声

一帘春色着眉上【冰儿】
几处莺声绕指间【蛙鼓】

冰儿`

前来鼓掌! :victory:

蛙鼓声声

出句：间断秋声潜梦里[蛙鼓]
对句：典当月色透帘前[兰兰]
对句：稀疏雨滴冷心头［冰儿`］

蛙鼓声声

学习三少校长文章《浅谈出对句如何炼字炼意》：
楹联出对鉴赏要从语言入手，鉴赏出对句的炼字犹为重要。由此反过来说明出对句创作本身炼字的重要性。其实炼字的本质在于炼意。在出对句中，体会作者炼字是如何抓住景物特征的，体会作者赋予所描绘景物的情趣、情感和诗意，体会作者主观情感的移动与变化，体会炼字创造意境的和谐美，这些都是一种享受。下面就几点谈谈炼字的基本手法：
一． 语不惊人死不休:
就是大胆的想象力，变化开阖，出奇无穷，形神俱出。
二． 众里寻他千百度:
反复推敲，一字不工未肯休，这个一字的塞选与推敲其实是个快乐的过程。
三． 曾经沧海难为水
在他人的基础上再炼字炼意。[/color]

蛙鼓声声

以昨晚一个句子为例：
残刀 09-08-08 00:54:25
带梦而来，曾看惯斜阳，望穿秋水情无寄。
凭心而论，自翻残古卷，读透新愁恨几何。

我原出句为
带梦而来，曾看惯斜阳，望穿秋水
后在对句时，残刀 先生改为上面的，我试着比较之
。。。

蛙鼓声声

学习领会第一讲：对联初步
     对联有六大要素方称得上是对联，对其中两位老师的一句话，对我触动尤其大：：“纵是对句，也要把出句当成是“我”写的！”对句还是要以出句者的角度立场去完成未说完的话。而一个人说话，是具有独特的语言风格和语气的，这就要求语言风格及语气上的融合统一，比如出句风格上俏皮可人，对句古板平稳，便会给人一种不协调的感觉，这就造成了风格语气上的“隔”。
    参考资料：
    联律略述-对联的共性---解读《联律通则》http://china-liandu.com/viewthre ... tra=page%3D1&page=1

冰儿`

哇，蛙蛙当老师啦啊？学习。;P

蛙鼓声声

哇，蛙蛙当老师啦啊？学习。;P
冰儿` 发表于 2009-8-8 13:50

                               
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晕，冰儿，你没有看见，是我学习老师的前讲义啊，搞反师生关系了吧？！

白板东风

又一个认真的好童鞋
学习~~

蛙鼓声声

学习冰儿的妙句，说的不对，切勿怪罪，学生初学，无知者无罪是不是？
001
出句：桃花夹岸/清溪瘦（呵手试梅妆）
对句：树影横江/水草长（喜常新）
蛙鼓学习：出句很漂亮，一个瘦子，拟人的同时意境全出，前后因果关系，句法严密。再看对句，长字少了拟人和瘦的余味，前后因果关系也不明显。学生以为不是太好。
002
出句：汲泉和月煮（滴水深蓝）
对句：摘果裹风餐 （常春花）
蛙鼓学习：出句的格调高雅。对句尚可，感觉余味逊色一些。
003
出句：玉笛随风吹竹韵 (海头居士)
对句：瑶琴邀月诉乡情（柔蓝一水）
对句：金筝落雪奏梅香（弱柳扶风）
蛙鼓学习：感觉出句似乎寻常见，一般化。对句一诉乡情，使得格调凄清，不大妥当。对句二还是奏，是否太近了？

蛙鼓声声

C1122菽麦：陌上桃花
为嫁东风施粉黛=
C1122菽麦(463030503) 22:25:52
陌上桃花，为嫁东风施粉黛===z-
C1107蛙鼓声声(1213416170) 22:26:55
为嫁东风施粉黛
长赊旭日作红妆
C1107蛙鼓声声(1213416170) 22:30:01
陌上桃花，为嫁东风施粉黛
江头杨柳，因娱春水作轻柔

蛙鼓声声

出句：闲字于今真不易 [清雁]
对句：诚心处世太难求 [蛙鼓]
窃以为出句的真似乎换殊更好的，呵呵。也不知道对不对。

秋水婵影

来欣赏过，来偷窃过。哈哈

蛙鼓声声

落絮迷秋影== 飞花乱水流
阅尽青山胸壑满===听多流水性情真
闲愁几许灯花落===幽怨三分笛子横
十里清香开画卷＝＝百年古韵入琴声
群里忽悠对句几个

清雁

出句：闲字于今真不易 [清雁]
对句：诚心处世太难求 [蛙鼓]
窃以为出句的真似乎换殊更好的，呵呵。也不知道对不对。
蛙鼓声声 发表于 2009-8-13 23:04

                               
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来看看蛙鼓老师，您改得太好了！这就是炼字，谢谢啊！

小房子

偶们班的，顶顶，占个沙发坐坐。

蛙鼓声声

欢迎冰儿、兰兰、白板东风、秋水组长、小房子和清雁老师大驾光临！！联要慢慢的送上，这没办法，啥都不会呀：
凑嵌流花浣月老师：
有水流花，顿醒却死生原有命！
我心浣月，终看开亏满是因缘。

蛙鼓声声

8月20练习对句：
出句5：愁似落花何处葬[秋水]
对句5：情如秋水不曾留【蛙鼓】

出句6：爱醉楼头勾晓月[秋水]
对句6：笑眠花下读东风[蛙鼓]
098
出句：头年卿至花开好［冰儿`］
对句：眼下春来燕未归【蛙鼓】
099
出句：归来，曾带本心曾带梦 【蛙鼓】

蛙鼓声声

出句5：愁似落花何处葬[秋水]
对句5：心如飘絮有时依[稚子白丁]
蛙鼓试评：对仗、联律都没有问题。出句中有一种深重的意味，何处葬落花一样的愁呢？读来让人涕泪。对句中对以如飘絮之心情，挺好的哦，唯一对这个依字大不解，依靠？依依不舍？无论如何，觉得意境不合，是不是？
出句6：爱醉楼头勾晓月[秋水]
对句6：情迷柳下荡秋波[稚子白丁]
蛙鼓试评：对仗、联律都没有问题。呵呵，合起来看，感觉柳三变重生了，喜欢。
总论：白丁对联基础厚重，早已超脱对仗、联律的范畴，可做我学习对象，建议在个别字的炼字上和对出句的内涵上多下文章，则称大高手啦。呵呵

秋水婵影

蛙鼓还是真厉害呀。就是建楼不够勤快，呵，不过，每一层都很牢固很稳当。真好。

一缕清风萦紫墨

学习冰儿的妙句，说的不对，切勿怪罪，学生初学，无知者无罪是不是？
001
出句：桃花夹岸/清溪瘦（呵手试梅妆）
对句：树影横江/水草长（喜常新）
蛙鼓学习：出句很漂亮，一个瘦子，拟人的同时意境全出，前后因果 ...
蛙鼓声声 发表于 2009-8-11 10:57

                               
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蛙鼓同学好，看来你这儿是学习的好地方哈，俺过来学习学习。这几句联挺好玩哈俺也试试。
出句：桃花夹岸/清溪瘦（呵手试梅妆）繁茂的桃花让人感觉小溪变窄了。
对句：月影横江/水色明（喜常新）不一定要拟人吧。
002
出句：汲泉和月煮（滴水深蓝）
对句：摘果裹风餐 （常春花）
在没有注明今韵的情况下，上联是有问题的，好象是孤平了。另对句中果与裹同声韵，相连两字同音这在联中好象是忌讳的。
003
出句：玉笛随风吹竹韵 (海头居士)
对句：瑶琴邀月诉乡情（柔蓝一水）
对句：金筝落雪奏梅香（弱柳扶风）
这上联我感觉有这样的机关在，笛为竹制，所以说笛吹出竹韵，下面两个对句好象都没有对出这样的效果来。
以上是俺胡说了，蛙鼓同学，俺这样乱说不会影响你这的人气吧？

一缕清风萦紫墨

落絮迷秋影== 飞花乱水流   
阅尽青山胸壑满===听多流水性情真
闲愁几许灯花落===幽怨三分笛子横
十里清香开画卷＝＝百年古韵入琴声
这几付联真好。赞一个。

秋水婵影

说得好，清风原来是高高高人。天啊。

蛙鼓声声

蛙鼓同学好，看来你这儿是学习的好地方哈，俺过来学习学习。这几句联挺好玩哈俺也试试。
出句：桃花夹岸/清溪瘦（呵手试梅妆）繁茂的桃花让人感觉小溪变窄了。
对句：月影横江/水色明（喜常新）不一定要拟人吧。 ...
一缕清风萦紫墨 发表于 2009-8-22 13:53

                               
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欢迎清风同学大驾光临，

蛙鼓声声

一缕清风萦紫墨： 蛙鼓同学好，看来你这儿是学习的好地方哈，俺过来学习学习。这几句联挺好玩哈俺也试试。
出句：桃花夹岸/清溪瘦（呵手试梅妆）一缕清风萦紫墨：繁茂的桃花让人感觉小溪变窄了。
对句：月影横江/水色明（喜常新）不一定要拟人吧。
蛙鼓：按照同学的解释的确是是行得通的，不过呢。如果不理解为拟人，而只从感觉到角度出发思考，我认为那出句的境界至少下降了一品，虽然他可以成立，故此才认为对句泛泛了。你觉得呢？ （貌似还有一个问题：夹岸的桃花都让溪流变狭窄了，气氛何等的热烈，对句则没有这样的味道啦）
002
出句：汲泉和月煮（滴水深蓝）
对句：摘果裹风餐 （常春花）
清风：在没有注明今韵的情况下，上联是有问题的，好象是孤平了。另对句中果与裹同声韵，相连两字同音这在联中好象是忌讳的。
蛙鼓：你说的十分有道理，佩服并学习：）
003
出句：玉笛随风吹竹韵 (海头居士)
对句：瑶琴邀月诉乡情（柔蓝一水）
对句：金筝落雪奏梅香（弱柳扶风）
清风：这上联我感觉有这样的机关在，笛为竹制，所以说笛吹出竹韵，下面两个对句好象都没有对出这样的效果来。
蛙鼓：也有道理，所以思考的角度不同，结论就有差异了
清风：以上是俺胡说了，蛙鼓同学，俺这样乱说不会影响你这的人气吧？
蛙鼓：晕，一缕清风萦紫墨同学你客气了，我这是为了学习来的，不是为了求人气的，所以说真话才是好的，最不喜欢说不着边际的套话的，很高兴看见你说真话。怎么会不开心呢？如果不是喜欢说真话，我也不会对几个联界大佬的这几个句子持批评态度了，我就会恶意奉承的啦，是不是？ 真诚欢迎常来探讨。

一缕清风萦紫墨

秋水老师这样说俺，俺都不好意思见你了:loveliness:。蛙鼓同学，别再难为俺了，让俺跟着你学习吧。

清雁

清风老师好精彩，咱是清字辈，也来套个近乎，进来学习！
蛙鼓同学好用心啊，我端杯茶来学习！

大国手吴清源

清风老师好精彩，咱是清字辈，也来套个近乎，进来学习！
蛙鼓同学好用心啊，我端杯茶来学习！
清雁 发表于 2009-8-22 18:12

                               
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偶也是清字辈，看来是远房亲戚:hug:

一缕清风萦紫墨

清风老师好精彩，咱是清字辈，也来套个近乎，进来学习！
蛙鼓同学好用心啊，我端杯茶来学习！
清雁 发表于 2009-8-22 18:12

                               
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愧煞，有地缝没有？俺钻进去得了。

一缕清风萦紫墨

偶也是清字辈，看来是远房亲戚:hug:
大国手吴清源 发表于 2009-8-22 19:25

                               
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俺突然有了这么多亲戚哈，还全是高干，今后应该没人敢欺负俺了，不过你们千万别给俺红色信号弹哈，俺可出不起。;P 先抱抱，不管男女了，反正是亲戚哈:lol

采儿

蛙蛙好才情，特喜欢这副：

出句：劫后重生，亦悲亦喜【潇湘妃子】
对句：情之所在，不弃不离【蛙鼓声声】

蛙鼓声声

出句：野云催马风鞭舞[采儿]
对句：泗水鸣金雁阵回[蛙鼓]
冯子佩题兜率岩有一联曰：
隔林花尽仍闻鸟；
古洞云深不见僧。
请老师为此联重配一个下联，要求不得与原联重字，且新联必须适合兜率岩。
我的题出好了。
出句：隔林花尽仍闻鸟【冯子佩】
对句：遥岸风微恰听钟【采儿】
胡评几句：兜率岩，位于资兴市东江水库中的一座岛屿上，峭壁临水，山腰有所庙宇，叫“兜率庵”，庵的后面便是兜率岩洞。兜率岩洞长5公里多，内有铜钟洞、锣鼓洞、彩石洞等，可谓洞中有洞。期间钟乳倒垂，天然物象。洞底许多晶莹透明的细石，用灯光照射，光芒闪烁，宛若天河群星，璀璨夺目。
故此，可以看出，原下联是适用于洞景色的，主旨在刻画兜率岩的自然出尘之境。其一，采儿校长对句角度换成彼岸，看来很认真解读了兜率岩的特色，那就是水、林、洞相交融的妙境，对句合景；其二，选择听钟，也很有意思，照顾了兜率岩的佛教特色，于风微时，遥遥的钟声隐隐而来，恰字也蛮准确，8错啊；其三，，在联律上，对听由异议，因为听在古代平仄两读（现在只读平声），但在大多数情况下读平，一般在用于“听凭”一意时，读去声。其四，个人觉得遥岸这个词虽也可以，但是刻意了少许，既然要照顾后面的禅钟，何不直接用彼岸，同时这样的话把联者所处的位置也处理的更加合理。

一缕清风萦紫墨

蛙鼓说的第二，四点颇有同感，不过换作彼岸词面上好象也不是太好，但是多了佛教色彩。

蛙鼓声声

墨缘老师对联欣赏：
出句6：爱醉楼头勾晓月[秋水]
对句6：笑眠花下读东风[蛙鼓]
联意欣赏:
1、东方欲晓，淡月半轮，因了这楼头晓月，因了这迷人夜色，君之醉意自心底而生。在这个独我的世界里，没有市井的噪杂，没有名利的追逐，有的只是一眼美景和一颗清傲之心。真的是：月临花径影交加，花自芳菲月自华。爱月迟眠花尚吐，看花起早月方斜。长空影动花迎月，深院人归月伴花。羡却人间花月意，捻花玩月醉留霞。
2、东方欲晓，淡月半轮，因了这楼头晓月，因了这迷人之夜，君之醉意自心底而生。在这宁静之夜，微风习习，花香阵阵，当眠于此番美景良宵之中，去享受这独我的美妙和春风的轻抚。真的是：月转东墙花影重，花迎月魄若为容。多情月照花间露，解语花摇月下风。云破月窥花好处，夜深花睡月明中。人生几度花和月？月色花香处处同。
在蛙鼓的对句中，整句意思富有文学色彩，以闲逸之心度此美景。其中一点略觉不妥，“笑眠”于花下，再去读东风，闲逸的情绪是否受到了影响？是否改为“笑吟”更好些呢？面对如此美景，当吟，当吟。另，吟于花下似觉空间狭小，碍于方位词必须用仄声，我们是不是可以把稚子白丁那的嫩柳搬来呢（对句6：情迷柳下荡秋波[稚子白丁]）？那就成了“笑吟柳下读东风”了，也应了上句的“爱醉”之意

蛙鼓声声

蛙鼓说的第二，四点颇有同感，不过换作彼岸词面上好象也不是太好，但是多了佛教色彩。
一缕清风萦紫墨 发表于 2009-8-28 11:55

嗯，也有道理！

蛙蛙好才情，特喜欢这副：

出句：劫后重生，亦悲亦喜【潇湘妃子】
对句：情之所在，不弃不离【蛙鼓声声】
采儿 发表于 2009-8-23 08:35

谢谢老师雅赏：）

秋水婵影

勤为径。
呵呵

琳枫兑乐

清风老师,俺是feng字辈,算是亲戚那?也来套个近乎,向清风老师和蛙鼓老师学习

轻罗小扇

这也是俺们初级班的同学？差距好大

一缕清风萦紫墨

清风老师,俺是feng字辈,算是亲戚那?也来套个近乎,向清风老师和蛙鼓老师学习
琳枫兑乐 发表于 2009-8-28 15:08

                               
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琳枫兑乐好，先说俺不是老师。蛙鼓这儿成了我的会客厅了，俺家亲戚全来这儿集合了，还得借你家茶水;P 。

蛙鼓声声

清字门的师友和风字门的师友们请喝茶，甭客气哈。

一缕清风萦紫墨

谢谢蛙鼓的热情好客，不过还是低调点好，要不俺的那些个远房亲戚知道了，你这儿要挤破门了。

纳米

蛙鼓的院子好漂亮的说

蛙鼓声声

群里忽悠出句几个：
未许青山老===
柳眉因雨皱==
凭栏一望尽秋水===
===耳际溪声绕指柔

蛙鼓声声

一人一棹一明月====
云游万里谁成佛===
秋教花色老===
秋风无计留春住===

蛙鼓声声

这出句还真是难，怎么都觉得四不像，可否请哪位老师帮我指点下呢。

开到荼蘼

都那么强大
献花

蛙鼓声声

嵌名玉丫头
看见了，这就凑来，对你的名字做一个别解来嵌，哈：
前生也少欢娱，曾几度丫的怒骂，难消亘古心头恨
此世应多格调，看如今玉笛轻横，别有一番月下思

嵌秋水婵影：
有婵影招摇着亭台柳榭，起舞若云烟，浅笑若莲花，一样姓名同四美！
是兰心激荡了才子佳人，布思如明月，行文如秋水，千篇词赋满诸楼。

蛙鼓声声

差不多荒芜了，难过，联都太难爬了

蛙鼓声声

第二讲如何对句思路整理：
1、如何对句？
一个句子在手里，首先学会断句（断句可以参考 余德泉老师的马蹄韵，和王力的意节说），而后再进行对词，接着再去校正平仄，炼字，最后在锤炼意境。
2、寻找关联点：
“关联点”就是出句中最关键、最核心的东西。“关联点”可以是一个字、一个词，也可以是同一个事物、同一个理念，甚至是一种状态、一种氛围、一种气质。
一是重点字词法。
二是事物特点法。
三是修辞技巧法
四是合理转假法。
3、控制：
就是大胆合理的推理
4、超越：
努力使对句在出句“控制”的基础上实现“超越”，使对句适当重于、深化于、精彩于上句，这样，这个对句才更有质量，整联才有更好的意境。
但要注意两点：一是宽而不乱，二是适可而止。

秋水婵影

嵌秋水婵影：
有婵影招摇着亭台柳榭，起舞若云烟，浅笑若莲花，一样姓名同四美！
是兰心激荡了才子佳人，布思如明月，行文如秋水，千篇词赋满诸楼。

你这里知道不用重字，为什么考秀才中，你重起字呢？呵，

真是可惜了，你有一题没计分，早知道你就问问我嘛，多可惜。

秋水婵影

蛙鼓声声

蛙鼓声声

一、应对（共30分，每小题15分）

出句1：竹溪烟雨翠 [剑冷天河]
对句1：柳岸露华浓 [蛙鼓声声]

剑冷天河评：律合意可，露华浓三字借用太白之句，见巧思。格律5分，语言3分，意境4分。合计12分

出句2：孤鸿落寞谁人解 [剑冷天河]
对句2：冷月相思唯我听 [蛙鼓声声]
相思，本想用心声的，想想，算喽。

剑冷天河评：承接自然流畅，不错。格律5分，语言3分，意境4分。合计12分。

二、填字对联（20分）
出句：（态）（若）（梅）（花），清歌起处春风醉 [蛙鼓声声+剑冷天河]
要求：先填字，然后对句。请将“？”换成你的名字，留做纪念。

剑冷天河评：？此题未能完成，不予计分。

三、嵌字对联（20分）
嵌“天下大同”四字入联。
要求：七言联，嵌字不连不对。

大抵天堂之下落
雷同俗世的情怀

剑冷天河评：嵌字可，联语半白半文，语意不明，对仗亦有失。格律4分，嵌字2分，意境2分。合计8分。


四、成联（30分）
要求：自写一联，送给你心目中最重要的人，字数不限，请简单说明对方情况和你们之间的关系。
缘起：昏昏庸庸活了30多年，都不知道自己在忙些啥。某日，在意个视频群，见一美女翩翩起舞，不觉视为仙人。在其言语之间，对那些牛人们，大有看低之意。极力攀谈之下，才知这个网名叫“秋水婵影”的美女，对俗男色狼极为不屑，言说她最爱是词联，顿时让我大吃一惊，这个时代原来还是有人极力推广国粹的啊。不知不觉中。撩拨奇了埋藏心间多年的一个愿望，那就是关于文化的一点痴想，所以在她的引介之下，我来到了联都学堂，开始学联。我相信有朝一日，我也会联满天下，人皆传诵的，我要努力向她靠拢！！

有婵影招摇着亭台柳榭，起舞若云烟，浅笑若莲花，一样姓名同四美！
是兰心激荡了才子佳人，起思如明月，行文如秋水，千篇词赋满诸楼。

剑冷天河评：此联多处运用了自对手法，但联语堆砌拖沓，整体架构松散，当再精练一些，且上下联第二分句重“起”字。好的联句并不在于长短，而是笔力精到，言之有物，耐人寻味。切题8分，格律4分，语言3分，意境5分.合计20分。

总分：52分

剑冷天河总评：具备了一定的对联基础，遣词造句当多多磨练。

继续努力：）

蛙鼓声声

对所有评语都举双手赞成，大意了，居然少做了一题，活该哇。呵呵


谢谢秋水，当时那个字没注意到呀。

以此纪念我的第一个秀才考试，没通过的。

兰兰

哈哈，恭喜恭喜，可以多考一次啦！

头发乱乱

学习了

秋水婵影

;P再次申明一下，我没有那么美，也没有那么凶，你太不写实了，晕。还有，我什么时候搞视频群了，纯属虚构。

而且，我的天，我还不知道你是哪一个，暗箭难防呀。:L

蛙鼓声声

C1107蛙鼓声声( 09:54:34
云深更有探幽趣
山静平添隐世心

蛙鼓声声

1、出句：把酒临风风亦醉[妙计山人]
1、对句：凭栏望月月将圆【秋水】
蛙鼓：出句中石风醉人也醉的，对句没有照应到，依你的水准，算是不及格之作，嘻嘻，打回重来：））
2、出句：锄禾日下稻花香[资北]
2、对句：听孔口中狮子吼【秋水】   晕，拆到孔夫子家了，晕死。
蛙鼓：光照应机关了，没有注意联境，出句还很有情趣的呀，呵呵，拆字太难了是吧，有同感的：））
3、出句：大雁凌空，鸟瞰人间皆小辈【封云】
3、对句：浅弦邀月，歌传四海有深情【秋水】
蛙鼓：对句情趣盎然，见对句者联底深厚。但是出句有豪放之气，大气而高傲，，似乎说大雁，实则在说人的呀，站得高，眼界就不一样了嘛，这样看的话对句似乎不合景了哦：）））
砸的太狠，表骂我。谁叫你是组长，要高要求你的呢？哈

蛙鼓声声

1、出句：把酒临风风亦醉[妙计山人]
      对句：枕花入梦梦生香[蛙鼓声声]很不错，上下协调。
2、 对句：投珀石渠春草碧[蛙鼓声声]若没有生僻的典故相佐，怎一个凑字了得。琥珀投石渠。。。。。请蛙师详表。白痴自己的词性也对错了。楼上的楼上【浴】的词性也不对。难
        出句：锄禾日下稻花香[资北]
   解读机关说明：1.春草碧也是词牌 2.禾+日=香，珀+石=碧
3、出句：大雁凌空，鸟瞰人间皆小辈[封云]
      对句：长缨在手，龙行天下满豪情[蛙鼓声声]长缨在手，缚尽天下龙。还哪来的龙行天下？只怕是龙哀遍野。蛙鼓原来喜欢讲反话。嘿嘿幽默

蛙鼓声声

等有空再整理合琉璃心MM的唱和之联。好忙的说

蛙鼓声声

题9诗钟散嵌：柳浪闻莺，要求不连不粘
闻听柳岸莺声细；
坐看堤前水浪娑
题10：意境成联：
故国乱心神，唯有风烟遮望眼
他年安社稷，遍邀亲友共清游

蛙鼓声声

蛙鼓声声(1213416170) 20:30:37
出句1：梅花簪玉树[天涯]
对句1：夜月缀松庭【蛙鼓声声】
蛙鼓声声(1213416170) 20:27:58
出句5：久居竹里板桥月[天涯]5分钟
对句5：时品庭前杨柳风【蛙鼓声声】

蛙鼓声声(1213416170) 20:25:52
出句4：秋色横空排雁字[天涯]
对句4：溪声盈耳乱松涛[蛙鼓声声]
蛙鼓声声(1213416170) 20:23:45
出句2：云深长隐鹤[天涯]3分钟
对句2：山静可闻莺【蛙鼓声声】
蛙鼓声声(1213416170) 20:35:43
出句6：奕罢归来名利远[天涯]5分
对句6：酒干醉去是非空【蛙鼓声声】
出句7：剑指苍穹，万里江山谁主宰【天涯】
对句7：龙行天下，今朝人物我称雄【蛙鼓声声】