十班三讲　炼字　　F组作业提交处

灵瞳 · 发表于 2009-4-4 10:45

十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
2.出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
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要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.4月10日24:00截止，4月15日前后批改完毕。
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[此贴子已经被作者于2009-4-4 10:48:38编辑过]

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翰堂山人 · 发表于 2009-4-4 10:55

F1008 翰堂山人 82分 
十班第三讲：炼字 作业：OK 请老师批改
[Power=5]
十班第三讲：炼字作业


一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


李东阳《麓堂诗话》载：任翻（人名）题台州寺壁诗曰：“前峰月照一江水，僧在翠微开竹房。”既去，有观者，取笔改“一”为“半”字。翻（任翻）行数十里，乃得“半”字，亟欲回易之，则见所改字，因叹曰：“台州有人。”这段话写的是唐代诗人任翻为改一个字，跑了数十里的故事，十分动人。“前峰月照”一定会出现“峰掩月”的情况，月光不会照遍一江流水，改为“半江水”既符合实际，又诗味含蓄。


二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分


出句：水碧长天近 [翰堂山人]


这是本人学习第三讲的作业。这个出句，虽然不是很好，但是10分的题，老师给了9分。虽然不是最好的，但是得到了阅卷老师的一些认同，就以此出句谈一谈自己是如何炼字的吧。本人在出这个出句时，开始想到的是“水绿长天远”。因为我想，水很绿的时候，往往是天空晴朗的时个，所以天空一定很高，用“远”不会错。但是仔细一想还是不好。有个成语叫“碧空万里”，而天是碧蓝的，水映蓝天，水也一定碧蓝的。李白有“天门中断楚江开，碧水东流到此回”的诗句。碧水映长天，我们俯身看水时，不觉得天离人更近了吗？孟浩然有诗句“江清月近人”。故出句改“蓝”为碧，改“远”为“近”，应该要好些。


三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。


1.出句：静看人生花盛败 16分
对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]


简评：出句是说作者心平气静之时，不由自主地想到人的一生就如鲜花一样有盛有败，不可改变。所以做人学会任其自然，淡泊名利呀。对句紧跟出句的意思而构思，也用比喻的手法，写出了自己对仕途升迁、成败的看法。人在江湖身不由己，对句与出句，内容相关，意境相合。但是，对句中的“观”“粟”可再炼。“观”与“看”同义，有合掌之嫌，建议改为“思”；“粟”即“谷子”，颗粒不大，在沧海中浮沉怎么能看得清呢？建议改为“木”。 
对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]


简评：从对句看，作者虽然明白时间如流水，一去不复返，但是依然等闲视之，真有点不易呀！对句与出句内容相关。对句又是“观”对“看”，建议换为“谈”；出句“盛败”是反义词自对，而“奔流”是同义词自对，欠佳，建议换为“升伏”（今音）。这样一改，对句的内容与出句的内容从两个不同的角度表达一个主题：就是以平常心面对人生的曲曲折折、是是非非、功名利禄。


2.出句：人能守本方得体[今音]16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]


 简评：出句很有哲理，说出了做人的真谛，而且采用析字法，“人”“本”组合成“体”字，富有情趣。此对句写作手法与出句相同，

卡巴司机 · 发表于 2009-4-4 11:14

F1005 卡巴司机 86分
[Power=5]
十班第三讲：炼字作业
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
 答：相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番。“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢？惟有“扶”字才恰到好处，与“轻” 、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。（学生所知道的古人炼字的故事很少，这是在网上搜的。）
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 16分
翰墨生香，风月一帘收笔底
闲人放鹤，云山万亩种堂前
答：这是我为“翰堂山人”同学写的一嵌名联，虽不太好，但实在是黔驴技穷了。其上联中的“收”个人觉得比较满意，但下联中的“种”的确煞费了一番周折。最先想到的是“在”，但嫌太平淡了；其次用过“驻”，又觉得被动且有凑痕；之后换成“揽”，虽能主动但觉得有点牵强；最后用成“种”，感觉既主动而且生动多了。
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败 16分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
 对句：闲观沧海粟沉浮
评：对句承接了出句的那份置身世外的超脱之气，但句中“闲观”和出句“静看”有合掌之嫌，改成：笑吟
 改：出句：静看人生花盛败
 对句：笑吟沧海粟沉浮
对句：闲观岁月水奔流
评：对句有一种岁月如流水一去不复返的感慨，“奔流”在这里应该作奔跑和流失解（并列），虽不能照应“盛败”的正反义，但大结构还是能对上，也是“闲观”与“静看”合掌，改成：空怜
 改：出句：静看人生花盛败
 对句：空怜岁月水奔流
2.出句：人能守本方得体[今音] 16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
对句：舌未逢甘怎悟甜
评：对句也照应了出句的析字机巧（舌+甘=甜），但“悟”不妥，“悟”是用心去领会、领悟，焉有用舌头去悟之理？改成：晓
 改：出句：人能守本方得体[今音]
 对句：舌未逢甘怎晓甜
对句：心若入秋怎不愁
评：对句也照应了出句的析字机巧（心+秋=愁），然“心入秋”不太合逻辑，如果“心入秋”的话主体就是“秋”，而“秋”是不可能发愁的，只有把“入”改成“逢”，这样“心”的主体资格才没有变。
 改：出句：人能守本方得体[今音]
 对句：心若逢秋怎不愁
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆 18分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。

对句：良驹锦甲，永志关公手足情
评：对句讲述的是关公身在曹营心在汉，纵使曹操以宝马良驹，锦衣锦甲和高官厚禄相诱也无法撼动关公与刘备之间的兄弟感情，从而赞美了关公不为名利所动，忠心耿耿的大丈夫品德。

漂泊心情 · 发表于 2009-4-5 12:38

F1004 漂泊心情 80分
十班第三讲：炼字作业

[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分



答：相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。

这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番。“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢？惟有“扶”字才恰到好处，与“轻” 、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。


二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 16分


答：记得应联都十班班长的要求，第一次写命题成联时，就和组长小棉袄推敲了联里的几个字。记得联题是《归鸿》，我是这样成联的： 


望断天涯，琴瑟遥遥，归鸿一列随春至





吟来往事，路途漫漫，羁客几回伴梦来


然，由于“羁客”和“归鸿”，班长联里已有，我不想重复那么多，于是就将其中的“羁客”改为“游子”。后来，发在群里让大家看看，组长说“来”字太一般的，不如“回”好，可里面有个“回”字啊，怎么办呢，“次”又是仄音，“几经”倒是可以，可读起来没什么味，后来我想到了“番”字，以此就成了这样一句：


望断天涯，琴瑟遥遥，归鸿一列随春至





吟来往事，路途漫漫，游子几番伴梦回











三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。


1.出句：静看人生花盛败 <FONT color=#ff0000 siz

已阑 · 发表于 2009-4-5 16:03

十班学员F1006 已阑 OK 82分 
十班第三讲：炼字作业
[Power=5]

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
 话说贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又欲着“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳。”遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。（注：虽说这故事是在百度上搜来的，但学生也是认真的看了两遍的。）
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分
 已阑炼句一则
 一日组内对句练习。水妹妹出句‘且邀明月寄梅香’，因前面已有许多好的对句，已阑不想重蹈覆辙，只有苦想个不一样的，于是琢磨：出句是‘寄梅香’，一定是春寒料峭，积雪初融，梅花淡放的时节，要是东风回暖，杨柳青黄，梅花不就落尽了，可惜呢。所以，就想到‘莫遣东风回柳色’一句；可一转念，感觉‘回’字不灵动，就又换作‘添柳色’，可又嫌直白；正在两字未定，神游象外之际，耳边不知谁在轻吟低唱宝姑娘的‘东风卷的均匀’，不禁喜曰：“匀字佳，虽宝姑娘填的是絮，却系柳门一族，但用无妨”遂将该字列于对句第五位，与其他六字列队而发，即成‘莫遣东风匀柳色’。故事诌完，谢谢老师审评，谢谢读者支持。

三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败 16分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观沧海月沉浮
 简评：出句将人生喻花，以平常心来静看盛败荣辱；对句闲观沧海衔接得高妙，唯‘粟’字不妥，沧海一粟，渺小不足以道，与出句气质上匹配就显得弱了。唯有‘月’更见胸怀，更具从容。
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
 对句：闲听岁月水奔流
 简评：子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜。很好的对句，气质相合，没必要改，只有将‘观’改作‘听’，就为应付作业的。

2.出句：人能守本方得体[今音] 16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：舌若逢甘可悟甜
 简评：出句能守方得，对句未逢怎悟，气质尚可，却不如若逢可悟来的自然。对句很好了，都是为了作业胡改的。
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 对句：心若逢秋总是愁
 简评：原对句‘怎不’不够坚决。另，心逢秋一定是愁字，所以改动了三个字。
 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆 12分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：良驹锦甲，永志关公忠义心
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王晓日 · 发表于 2009-4-5 22:39

F组1010王晓日 70分
[Power=5]
十班第三讲：炼字作业
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
 苏小妹曾要其兄苏东坡为其诗句“轻风细柳，淡月梅花”中每句各加一字，东坡先是加‘摇’、‘映’二字：“轻风细柳摇，淡月梅花映。”又说用“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”有静有动，有声有色。两次都不合小妹之意，接着她说出各加一个“扶”和“失”字，改成“轻风扶细柳，淡月失梅花。”东坡听了不禁叫好！一“扶” 一“失”，把轻风、细柳、淡月、梅花都写活了，生动自然，确实高于东坡两句之上。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年16分
 前几天我们市有网友在网上征联，上句是：腊梅吐芳迎红日；我有两个对句参选，绿柳抽芽接春风，绿柳展枝舞春风。是用接还是舞？我通过反复斟酌认为舞字生动，有韵味。
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败12分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
沧海我认为不是可以闲观的，观沧海有一种大气魄，与上联不符。改为：闲听风雨粟沉浮。
水奔流与花盛败不对，改为：闲观岁月草枯荣。
2.出句：人能守本方得体[今音]12分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
舌未逢甘组成甜字表达不准确，未逢甘应该是不逢甘，怎么能是甜字？改为：“舌若逢甘好悟甜”就可以了。
心怎么入秋？这是一个拆字联，是心上有秋，改为：“心上有秋怎不愁”就成。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆10分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
对句1：永志与犹惊不对，永志是什么意思？好像与上联也没有什么关联。不如改成“良驹锦甲，只为关公手足情”。
对句2：尽掩怎么掩？既然儿女情长，就难免英雄气短。应该改一个字“金戈铁马，难掩周瑜儿女情”[/Power]

[此贴子已经被三棵树兄于2009-4-22 20:19:27编辑过]

春花冬雪 · 发表于 2009-4-6 15:30

F1011 春花冬雪 84分
[Power=5] 

十班第三讲：炼字作业


一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


《随缘诗话》中记录一段文字如下：齐已《早梅》云：“前村深雪里，昨夜几枝开。”郑谷曰：“改‘几’字为‘一’字，方是早梅。”齐乃下拜。



仔细想这个改成的“一”字，的确更能表达出早梅发于第一枝的传神状态。



二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分



曾经做过一联：



古来征战几人回：



关山铁甲雄，浩气绕长风，男儿靖国何辞死



偃月孤城寂，心怀倾烈酒，宝剑弹歌亦作痴



写好后，觉得下联句末的痴字表达得跟整联有点脱节，力量相比也弱了下来，仔细想了很久，觉得用酣字更能表达壮士生死与国共的炽热情怀，于是调整成：



古来征战几人回：



关山铁甲雄，浩气绕长风，男儿靖国何辞死



偃月孤城寂，心怀倾烈酒，宝剑弹歌亦作酣



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败16分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]



对句中的“粟”字用得不够准确，“粟”是极小的，落于浩瀚的大海之中不太容易被人见到。



试改成：对句：闲观沧海浪沉浮
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]



对句中闲观岁月文辞不通。



试改成：对句：聊思岁月水奔流



2.出句：人能守本方得体[今音]16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]


对句之意尚可，但用机关来作联的话也可进一步调整。



试改成：舌若逢甘便是甜
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]



对句之意与上句相隔得远了点，虽然机关也对得工整，但有待于进一步提高。



试改成：对句：心若持中怎不忠

 3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆14分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]



对句良驹锦甲是关公的武器装备，这跟手足情没有必然的联系，跟关公征战沙场倒是有直接的关联。



试改成：对句：良驹锦甲，永志关公勇武情
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]



对句中据典不合人物实情，周瑜虽然征战沙场，但未必没有儿女之情。



试改成：对句：金戈铁马，不掩周瑜儿女情
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。





[/Power]

[此贴子已经被三棵树兄于2009-4-22 20:25:11编辑过]

白开水学对联 · 发表于 2009-4-6 18:49

F1003 白开水学对联 OK 88分

十班三讲　炼字　　F组作业提交处

十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
贾岛“推敲”的故事
　　贾岛是唐代著名的苦吟诗人，他作诗时，非常讲究铸字炼句。
　　有一天，他骑驴访问隐居的友人李凝，正好友人外出未归，他便在门墙上题诗一首（即《题李凝幽居》），共八句，描绘李凝隐居地的幽静景色，叙述自己来访不遇，以后再来，一同隐居。从李凝隐居地往回走，贾岛一直觉得这首诗的三四句有个字似乎应该改一改，原诗是这样：“岛宿池边树，僧推月下门。”他想：究竟用“推”字好呢？还是改为“敲”字好？贾岛在驴背上反复思索，总是犹豫不决，不知不觉间用手做出推和敲的姿势，想把这个字定下来。
　　这时，当时任长安地方长官的韩愈出门办事，贾岛由于太专心了，一头撞进韩愈的仪仗队还不觉得。仪仗队的士兵见贾岛这么放肆，便不客气地把他揪下驴来，推到韩愈跟前。韩愈问贾岛，为什么无缘无故冲撞他的车骑？贾岛这时已回过神来，连忙说明是由于在驴背上做诗，神情恍惚的缘故，并非有意冲撞。韩愈是有名的文字家，对贾岛的问题也发生了兴趣，不但没责备他，反而立马想了很久，然后说：“用‘敲’字好！”于是，这两句就最后定下来，成为：鸟宿池边树，僧敲月下门。改为“敲”字，是用来反衬李凝隐居地在万籁俱寂中更见幽静，也就是响中寓静，这比在万籁俱寂中无声无息的推门要好。从此，韩愈和贾岛便成了诗友。
　　他的佳句“秋风生渭水，落叶满长安”、“长江人钓月，旷野火烧风”等，或气象雄浑，或情景幽独，耐人回味，传诵至今。他曾在“独行潭底影，数息树边身”两句诗后自注：“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”足见他锻句炼字的呕心沥血。 
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分
 此前，在十班第一讲作业第三题练习出句一题中，要求出一句七言上联，嵌“风”字，“平平仄仄平平仄”格律，当时写了一出句：清风出塞难扶柳，曾就“清”与“扶”字左右思忖，出联本是源自“春风不度玉门关”，有塞外春迟之意，因为西北地区是我国的非季风区，夏季风极难至，春风出塞显然与常识不符，所以改“春”为“清”。出塞的风是东风，应是带来春讯的，但是不会有“东风一夜千山绿”、柳枝婆娑的景色。柳是最先报春的景物，而这东风太弱了，柳条也只是开始浅浅生色，曾以“催柳”，总觉不够妥当，后改“扶”字，更突出塞外的荒凉。“难扶柳”也暗含了塞外植被稀疏，清风难遇相扶柳的意思。
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败16分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
简评对句1：对句“闲观”与出句“静看”意思重复合掌，尤其观、看同义。改：对句1，深知沧海粟沉浮
简评对句2：和第一句一样，观看同义，且用闲观二字，显得作者置身事外，没有真切感。建议改为：对句2，闲抛岁月水奔流
2.出句：人能守本方得体[今音]16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
简评对句1：拆字机关对出舌、甘，但甜味用悟不妥，改：对句1，舌未逢甘怎觉甜
简评对句1：心若入秋怎不愁，假设心入秋即有愁，那么第一人称的感觉可以更强烈些，与前面形成递进关系。改：对句2：心若入秋更觉愁
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆18分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊

埋汰笨笨 · 发表于 2009-4-6 19:24

埋汰笨笨，F1019 OK 84分
十班第三讲：炼字作业

 
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
。"前村深雪里，昨夜数枝开"，郑谷把僧齐己的《早梅》诗中的"数枝开"，改为"一枝开"，齐己因此而拜郑谷为"一字师"。据元代盛如梓《庶斋老学丛谈》记载，张桔轩有诗云"半篙流水夜来雨，一树早梅何处春"，元遗山认为既指明了"一树"，就不能又说表疑问的"何处"，同时，一树梅花也绝非早梅，于是他就把"一树"改为"几点"，"几点"本身没有什么奇特之处，但用在这里描绘逐水而流的梅花，却符合生活的真实，也使全诗气机流畅，韵味平添。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分
本人曾有出句：寒泉一盏荐清凉
 最初用送清凉，后经数番修改，用荐字，受鲁迅：我以我血荐轩辕句的启发，既出人意料，细斟又在情理之中，读来显得清灵而又怡心。
三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
1.出句：静看人生花盛败14分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
评：静看、闲观意重，建议改为对句：闲书沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
评：岁月不可闲观，建议改为对句：闲荒岁月水奔流 [批改老师：三树]
2.出句：人能守本方得体[今音]16分
对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
评：出句为拆字联，对句机关对上，但悟甜用词不当，得与悟失对，试改为：舌未逢甘不觉甜 [批改老师：灵曈]
评：拆字机关对出。然出句为判断句，前后呼应有因果联系，对句应该匹配，改为设问自答句，对句：心若入秋更添愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆16分
 对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]
 注：对句1，关公典对樊哙典；对句2，周瑜典对樊哙典。
 评：出句两分句前后成因果关系，建议对句改为，对句：良驹锦甲，不及关公手足情 [批改老师：伊荭]
 评：在三国中有周瑜和小乔的爱情故事。所以金戈铁马、尽掩周瑜儿女情显得不切实际，建议改为，对句：金戈铁马，难掩周瑜儿女情 [批改老师：大苍]

[此贴子已经被作者于2009-4-23 21:42:52编辑过]

幽谷芝兰 · 发表于 2009-4-7 10:50

F1007 幽谷芝兰 82分
 十班第三讲：炼字作业 OK
[Power=5]
一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
北宋范仲淹曾写过“云山苍苍。江水泱泱。先生之德，山高水长”。来为东汉隐士严子陵的祠堂作记。友人李泰伯看后，夸云山、江水等句立意宏伟，气势不凡。但“德”字略显局促，换“风”字会更协调。范仲淹反复吟咏，果真韵昧无穷，大喜而改之。
王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵（令江苏省南京市），路过于京口（令江苏省镇江市）到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起金陵钟山（又名紫金山）的亲人来了。他走进船舶，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？写完后，王安石觉得“春风又到江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。 
不会讲，现在百度学的。

二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年18分
我在诗词班学习时，学习接诗玩，我接的是紫芝老师的诗“容光映月诗香袭，袖里兰香四季春。一担愁丝千嶂割，半分茶地万川醇。”最后一句起我接“半分茶地万川醇，千里酒香一岫魂。四季风华吟古韵，春秋岁月醉心尊。”老师指正说：“千里酒香一岫魂--------孤平了，大忌！”我改之“千里花踪一岫魂。”老师随后说，也可改为：千里清香一岫魂，这样接龙首句“半分茶地万川醇”意境吻合。我反复读，真的呢，老师的“清香”真是再好不过了，于是我马上更改。真的很感谢紫芝老师的指点帮助！

三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。
真是不会，也不知道做的都合适不，各位老师不要见笑请多辛苦指正！！！
1.出句：静看人生花盛败14分
 对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]
学评：人生胜败，沧海沉浮，很工整的一副对联，欣赏！只是对句在“粟沉浮”上照“花盛败”逊了一层。出句本是说人生有繁茂的时候也有衰败的时候，如花朵一样。但把出句的”闲观“改一下是不是可以修补一下呢？改为“淡思”沧海粟沉浮。因为生活就像大海，自己只是其中的一粟，人生的沉浮需要自己的感悟和思考。安静的观看花开花落，淡然的思索人生的沉浮。

 对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]
学评：对的很工整，只是意境没有高出出句。水是了不起的，可以柔情似水又有着无穷的力量，人的一生离不开水的滋润，离不开水的性情。对句的“水奔流”过于直白写实了，改为“水坚柔”，请老师批改！

2.出句：人能守本方得体[今音] 16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]
学评：对句工整，机关也很好，舌与甘为甜。只是”悟”字是不是有些不妥？我觉得改为“品”字好，也是说生活没遇到甘美怎能品尝到香甜呢，生活的味道还是要品的。

 对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
 注：机关请自悟。
学评：很工整，只是过于悲观的对句。“怎不愁”太平淡了，如果改为“心若入秋易漫愁”
3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆14分
 对句：良驹锦甲

小棉袄 · 发表于 2009-4-7 15:35

F1001 小棉袄 86分
三讲作业，炼字
[power=5]一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分

一．贾岛是唐代诗人，他作诗时，非常讲究铸字炼句，反复苦吟思索，为此传下来一个生动的故事：有一天，他骑驴访问隐居的友人李凝，正好友人外出未归，他便在门墙上题诗一首（即《题李凝幽居》），共八句，描绘李凝隐居地的幽静景色，叙述自己来访不遇，以后再来，一同隐居。
 从李凝隐居地往回走，贾岛一直觉得这首诗的三四句有个字似乎应该改一改，原诗是这样：“岛宿池边树，僧推月下门。”他想：究竟用“推”字好呢？还是改为“敲”字好？
 贾岛在驴背上反复思索，总是犹豫不决，不知不觉间用手做出推和敲的姿势，想把这个字定下来。这样一直走到长安城里，他还是做着手势不断苦吟。这时，当时任长安地方长官的韩愈出门办事，贾岛由于太专心了，一头撞进韩愈的仪仗队还不觉得。仪仗队的士兵见贾岛这么放肆，已经冲进了第三节还要向前闯，便不客气地把他揪下驴来，推到韩愈跟前。韩愈问贾岛，为什么无缘无故冲撞他的车骑？贾岛这时已回过神来，连忙说明是由于在驴背上做诗，神情恍惚的缘故，并非有意冲撞。韩愈是有名的文字家，对贾岛的问题也发生了兴趣，不但没责备他，反而立马想了很久，然后说：“用‘敲’字好！”于是，这两句就最后定下来，成为： 鸟宿池边树，僧敲月下门。

二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则（20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分

 说起炼字,很多学联或学古诗词的人都有此经历.记得二年前我初学古诗,写第一首律诗时,为了结句的其中一个字,就思考了很久,只是不懂得这种修改的过程就包含着炼字.那时还不太懂格律,对仗就更不行,只以为七言八句就叫做七律,七言四句就叫做七绝.记得当时写结句：“冷雨清风欺瘦花”，瘦字这里最先用的是落字,“落花”,但是感觉表意不够准确,落花,花都落了,还怎么欺呢?就改为“小花”,但还是不行,按诗中的内容,这个花是隐喻那个春愁的少妇,所以用小来形容也不够形象.这样就搁下了,后来有一天傍晚,我偶然上楼顶吹风,正好看到长满杂草的花盆中,伫立着一枝紫色的无名小花,长长的枝干,顶着一朵小小的花,给人的感觉就是“瘦弱”,好象风一吹就能把它折断了.我猛然一醒,这不正是我诗中要写的形象么?对!就是这个瘦字了,“冷雨清风欺瘦花”。后来看过此诗的朋友都说这首

小米粒 · 发表于 2009-4-7 16:17

F1012 小米粒 72分
十班第三讲：炼字作业
[Power=5]
十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分



米粒本人也不会讲故事啊,只是在网易博客里看到一则古人练字的故事,在此讲给大家听吧,觉得很有道理!



王安石写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：

京口瓜洲一水间，

钟山只隔数重山。

春风又到江南岸，

明月何时照我还？

写完后，王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。

王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。

为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把“绿”写得稍大一些，显得十分醒目。

一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。

一年初春时节，诗人王安石从扬州到了瓜州渡口，归心似箭，想早日返回金陵钟山的寓所——他因变法失败而被罢相之后，一直住在这里。他打算先坐船横渡长江，到对岸的京口（今江苏省镇江）上岸，然后连夜赶路回钟山。
渐进黄昏，船就要靠近南岸，马上可以上岸赶路了，诗人不禁往西边眺望着，只见峰峦重叠，绵延不断，伸展到远方，最后被云雾所遮裹，看不到夕阳外的钟山。但它并不遥远，要知道，从京口到金陵，中间不过隔了几座山峰而已！船一靠岸，王安石第一个跳上岸，忽然一阵春风吹来，夹带着一阵使人心醉的花香。啊！诗人的脚步正好赶上了春天的脚步，双脚踏上了江南绿色的地毯。回望江北岸，只有那苍苍的暮霭和滚滚的烟波……这时，一轮明月从东方升起，它将伴随着诗人连夜赶回家中，与亲人团聚。王安石一时兴起，随口吟出一首绝句：
京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，明月何时照我还？
他一路上反复吟诵着，思考着，总觉得第三句中的“到”字太平庸，也不够贴切。后来改为“过”字，读了几遍，又嫌不好；又改为“入”字——“春风又入江南岸”，咦，这象什么话？不好！他自言自语着，然后又改为“满”字——“春风又满江南岸”，唉，越改越不像话了，诗人又抛弃了“满”字，跑了十多里路，想了又想，改了又改，却总是找不到一个妥贴的字眼。最后，他忽然想到在船上望见的绿色的山、绿色的水、绿色的田野和草木……绿，不正是江南春天的象征吗？何不用一个“绿”字呢？于是诗人大声吟诵道：
“春风又绿江南岸”——好一个“绿”字！
王安石到此才确定用“绿”字来取代“到”、“过”、“入”、“满”等字眼。第二天，诗人回到钟山的寓所，就立即把这首诗抄录在自己的稿本上。
诗人想用一个动词来表现江南春天的景象，但他最终选择了一个形容词，将形容词作动词用，这就是“形容词动用”。“绿”不仅表明“绿色”，还有“吹绿了”的意思，将春

水伊人 · 发表于 2009-4-7 16:59

F1015 水伊人 82分
十班第三讲：炼字作业

[Power=5]

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分
宋神宗熙宁二年（1069），王安石当宰相后，决心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的坚决反对，没几年就被罢了官。他在京城闭居无聊，决意回南京去看看妻儿。
第二年春天，王安石由汴京南下扬州，又乘船西上回金陵（令江苏省南京市），路过于京口（令江苏省镇江市）到了隔江相望的瓜洲时，船靠码头，不再走了。他站在船头上，极目西望，但见青山隐隐，江水滔滔，春风绿野，皓月当空，触景生情，更加怀念起金陵钟山（又名紫金山）的亲人来了。他走进船舶，拿出纸笔，略一思索，就写了一首题名《泊船瓜洲》的诗：
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又到江南岸，
明月何时照我还？
写完后，王安石觉得“春风又绿江南岸”的“到”字太死，看不出春风一到江南是什么景象，缺乏诗意，想了一会，就提笔把“到”字圈去，改为“过”字。后来细想一下，又觉得“过”字不妥。“过”字虽比“到”字生动一些，写出了春风的一掠而过的动态，但要用来表达自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“过”字，改为“入’字、“满”字。这样改了十多次，王安石仍未找到自己最满意的字。他觉得有些头疼，就走出船舱，观赏风景，让脑子休息一下。
王安石走到船头上，眺望江南，春风拂过，青草摇舞，麦浪起伏，更显得生机勃勃，景色如画。他觉得精神一爽，忽见春草碧绿，这个“绿”字，不正是我要找的那个字吗？一个“绿”字把整个江南生机勃勃、春意盎然的动人景象表达出来了。想到这里，王安石好不高兴，连忙奔进船舱，另外取出一张纸，把原诗中“春风又到江南岸”一句，改为“春风又绿江南岸”。
为了突出他反复推敲来之不易的那个“绿”字，王安石特地把“绿”写得稍大一些，显得十分醒目。
一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。
二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 18分
炼句一则:


出句：风狂日暮花尽谢[水伊人]


这个句子原本出句时是：狂风日暮花凋谢，因当时出句时还没有开课，也不懂什么叫自对，后来一位联友看了句子后，提示说假如将“狂风”改为“风狂”则会在句子中与日暮形成自对，于是改为“风狂日暮花凋谢”从律上来看此句没有问题，基本表意清楚，可是我细看感觉花凋谢过于直白了，于是再酌，“花凋谢”改为“

卡巴司机 · 发表于 2009-4-7 19:30

晕，小棉那层楼滴空间也忒高了点吧？<img src="http://china-liandu.com/Skins/default/topicface/face2.gif">你住滴是跃层？[em01]

桃花换酒 · 发表于 2009-4-9 20:33

F1016 桃花换酒 90分
十班第三讲：炼字作业
[Power=5]
十班第三讲：炼字作业

一、请讲述古人炼字经典故事一则。（20分）批改老师：洗剑 20分


要说古人练字的故事，除了苦吟诗人贾岛关于“推敲”的故事外，还有王安石《泊船瓜洲》中关于绿字的妙用。



京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还？


诗中的“绿”字用得巧妙，自古以来广为称道。据载，王安石先后用了“到”、“过”、“入”、“满”等十多个字，都觉难尽其妙，最后才选定这个“绿”字。这个“绿”字是一个表颜色的形容词，用在诗中变成了使动用法的动词，有色彩感和动态感，给人以视觉上的形象美。化不十分容易传达的听觉、感觉而为视觉，即见出春风的到来，又表现出春风到后江南水乡的变化，一派生机，欣欣向荣，给人以强烈的美的感受。正所谓，一字得宜，通篇灵动，令人叹绝。



二、请列举自己（或你认识的联都联友）炼句一则 （20分。如果不是自己的例子，扣2分）批改老师：少年 20分



炼句一则:
曾有一对句：



出句：当年打虎寻常事，不提也罢【一箫】



对句：而后归林散淡人，但醉无妨【桃花换酒】



这个句子原本对句时是：而后随缘散淡心，但醉无妨。后觉得“随缘”比上句“打虎”，句意不够实，还有前分句的“心”和后分句的“醉”也不够搭配，遂改为上面的句子。改后虽也算不上好句，但感觉练字后，句意明显好于以前的。



三、请针对各对句做一个简评，并给于最适切的炼字建议，改动以不超过（含）三个字为限。每题20分，每句10分、简评4分炼字6分。



1.出句：静看人生花盛败 16分
对句：闲观沧海粟沉浮 [批改老师：清茗]



简评：此句律工，联意相合。 “观”与“看”合掌。上联将花喻人生，“粟”字缺少上联的喻体。将“观”改为“吟”；“粟”可改为“世”。



改为：闲吟沧海世沉浮
对句：闲观岁月水奔流 [批改老师：三树]



简评：此句律工，意合。观与看，词意太近，合掌。可将“闲观”改为“常惊”，用以感叹岁月如水般流去。



改为：常惊岁月水奔流



2.出句：人能守本方得体[今音]16分
 对句：舌未逢甘怎悟甜 [批改老师：灵曈]



答:此组为析字联，上联人+本为体，下联舌+甘为甜，属于机关联。律工。出句尤为难得，拆字自然，联意深刻。拆字与寓意均恰到好处。 
对句：心若入秋怎不愁 [批改老师：西楼]
答：此对也是析字联，下联以心+秋为愁破上联机关。




“若”字改为“已”字，使心入秋境的感慨更真切，与“怎不愁”的设问语浑然一体。
改为：心已入秋怎不愁



3.出句：斗酒彘肩，犹惊樊哙英雄胆 18分



对句：良驹锦甲，永志关公手足情 [批改老师：伊荭]



答：此组对句律工，但是，“永志”略显呆板，改为“怎动”，更能表达关羽不

大刀 · 发表于 2009-4-15 12:42

F1014 大刀 82分
十班第三讲：炼字作业 OK
[power=5]
一、推敲的故事。苦吟诗人贾岛骑在驴上，考虑他的《题李凝幽居》的诗中的两句“鸟宿池边树，僧敲月下门”时，初用推字，后来又想要改为敲字，思量着，并作出推敲的动作来，不曾想，竟一头撞到京兆尹韩愈的仪仗队，被官兵押到韩愈的面前。韩愈听闻此事，对贾岛说“敲字佳矣”。 20分
二、俺在写“卡巴司机”嵌名联时，首先想到下联“司天洞天机”，很帅的说，但是平仄不合，改天机为世机，成“司天洞世机”，而世机相较天机，却差一些，稍好的玄机、神机却都是平，妙机！妙啊，成“司天洞妙机”，这里洞和妙机连在一起，却又不太顺了，就把洞也改了吧，改为“司天演妙机”，嘿嘿，OK！帅 16分
三、
1、对句：闲观沧海粟沉浮 16分
 粟改月，这是千年睡莲的见解，呵呵，个人认为很帅
但我觉得这粟和沧海有内在联系（沧海一粟），就不改它了，而观和看有合掌之嫌，故改“闲观”为“淡吟”，呵呵，整联合起来可以这样理解：“冷静面对人生的成功与失败，轻轻地说：这些啊，浮啊沉啊，起啊落啊，都无所谓呵”，呵呵，帅啊
对句：闲观岁月水奔流
奔流对盛败，这句毛病很明显，呵呵，而观和看亦是合掌，所以改闲观为轻怜，奔流为西东，整联合起来就“冷静面对人生的成功与失败，得失不放在心上，但岁月流逝，却仍让人忍不住轻叹而怜惜”！
但题目却要求只能改三字，呵呵，实在很想改闲字，但观字还是毛病挺大，就留闲改观吧，呵呵，所以结果改成这样“闲思岁月水西东”，可改成这样，实在觉得太差，所以决定了，不管他题目限制了，俺就改四个字，嘿嘿“轻怜岁月水西东”，俺滴答案！坚持自我，噢耶！
2、对句：舌未逢甘怎悟甜 18分
 有人说心悟、舌品，这悟字得改，而我觉得，此甜并非单单的味甜，更是幸福的代名词，呵呵，所以并非单单的舌品，更需要用心去悟，去珍惜，如果悟改成品，则意淡了许多，不能改。
 改逢为尝，这样，“舌未尝甘怎悟甜”
 对句：心若入秋怎不愁
 上句的逢放在这里很帅呵，心若逢秋怎不愁，本来还想改不为堪，呵呵，可惜堪是平，而再选取它的字，却没啥合适的，还是算了吧，嘿嘿“心若逢秋怎不愁”
3.对句：良驹锦甲，永志关公手足情 12分
 马和袍子是志不了什么情滴，更不能永志，改益显吧；有人说手足对英雄不好，呵呵，个人觉得也挺有道理滴，不过既然有人改了，俺也就不凑那热闹了，不改手足了。“良驹锦甲，益显关公手足情”
 对句：金戈铁马，尽掩周瑜儿女情
 儿女情长，岂金戈铁马即能掩乎？改为“金戈铁马，未掩周瑜儿女情”，一字之差，一位纵横疆场却又温文谦良的儒将之风立显！
[/power]

[此贴子已经被三棵树兄于2009-4-22 22:10:38编辑过]

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