九班第五讲：成联入门　作业（F组递交处）

溪花禅意 · 发表于 2008-10-28 13:34

九班第五讲：作业

分别写五言、七言及十一言以上联各一副成联，分值分别是30分、30分、40分。
结合本讲讲义，写完后，请自行假设设计，注明此联是什么类型的对联（如名胜征联、商业征联，见事写联、嵌名联、感悟联等）。
要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.11.10锁帖11.15批改完毕

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点绛唇 · 发表于 2008-10-30 10:48

[Power=5]
1
浮沉成大器
友善是真君
注：此联写朋友，虽经历常坎坷，但待人却宽厚。
孤城：上比是想写经历坎坷终成大器，然用词欠切，浮沉是一种无奈的境遇状态，欲作“成大器”的因，还须困境中的淬磨，显然寥寥五言是不够的；下比费解，真君意为主宰或道教对神仙的尊称。 15分
2
室陋还余修竹影
心清自有疏梅香
注：此联是感悟联。与朋友共勉，贫穷不可怕，心清才是宝贵的财富。
孤城：想表达的意思基本上表达出来了，细节上欠理，室陋指室内，余修竹影显然较牵强，“疏”从形容词用时为平声，三平尾巴大忌，搜索工具中“通”很多并不是意味着平仄均可用，大部分是根据词性决定读音。20分
3
把盏临风揽万分豪情入骨
吟诗对月集千番雅志于怀（今音）
注：此联为咏李白。
孤城：以题而言，看不出是题李白，或者看作是自抒怀抱会好一点，因为稍微对自己有所期许的文人，都具有以上特征，反而李白的诗坛地位，其人才情特性等等未见发端。
以联而言，表达上相对明了，惟“千番雅志”拗口，后分句前三个字甚至可以不要，上下内容稍嫌空虚，几近相同，缺乏疏密、转承、延拓。25分

　[/Power]

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-12 15:44:33编辑过]

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鳴伽 · 发表于 2008-11-2 15:30

F0910 鳴伽 OK 68分
1。五言成联： 咏梅
凌寒香淡淡==向晚影清清
孤城：上比很不错；下比敷衍了，与梅不显气象，不见情怀。（下比竹或其他也是可以哈）20分

2。七言成联：碎锦格诗钟：双飞燕（不连不对 ）
追风燕子双穿雨==飞絮柳儿独弄尘。
孤城：上比不错，独弄尘很败味。20分

3。十一言成联：以“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”为题有感。
多情总是，枝头叹尽三生梦==无计还成，月下愁空半夜心。
孤城：上比起的很不错，下比更多是为了对仗而写，没有跳开，结句很凑，“月下愁空”与“枝头叹尽”表意相同，半夜心犹显拗口。28

谢老师点评[em27]:
1.此联因是咏梅,不懂老师为何要咏竹.还望细解.用"向晚影清清"是因想起了那句:驿外断桥边,寂寞开无主......
2.追风燕子双穿雨==飞絮柳儿独弄尘
这联我在独弄春还是独弄尘上思了很久,最终认为弄尘要形象一点,不知用错了呵.
3.此成联成思于一首元曲:
卢　挚[节节高·题洞庭鹿角庙壁]
雨晴云散，满江明月，风微浪息，扁州一叶。半夜心，三生梦，万里别，闷倚
蓬窗睡些。

[此贴子已经被作者于2008-11-14 22:09:19编辑过]

伊荭 · 发表于 2008-11-4 13:01

F0916伊荭 九班第五讲：作业 83分
[power=5]
分别写五言、七言及十一言以上联各一副成联，分值分别是30分、30分、40分。
1.童年记事:
村内炊烟袅；



邻家饭菜香。
孤城：孩子都是隔锅香，平实的语言，然儿时童真童趣跃然眼前，也使读者勾起无限遐思，余味绵长，学习！个人感觉上联与下联成并列关系，以另一组意象丰满主题，会更生动深刻，愚见哈。29分
2.蜡烛



芯线渐消燃自己;



泪光频闪送光明.
孤城：已得咏物之法，在似我似物、非我非物之间，咏者之境界便是物之气象；“芯线”或可更考究，光字重了。 24分



3.大学生导游风采大赛:
妙语连珠,据典引经脱口秀;



风情万种,争奇斗艳任君评.
孤城：上比切辞采，下比切仪表神采，由内到外立体刻画大学生风采，法度井然，然上比意气风发，有如高山流水，下比渐成小桥细流，至收结“任君评”已成郁结，有先扬而抑之叹。30分




结合本讲讲义，写完后，请自行假设设计，注明此联是什么类型的对联（如名胜征联、商业征联，见事写联、嵌名联、感悟联等）。

云台山风景区:名胜征联



十亿年逝水穿梭,只留得温峪湍风,丹崖映日，此处莫非仙境？



三百米飞龙泻玉,莫辜负深潭萦雾,幽涧生烟，眼前却是人间．
孤城：没去过云台山，百度一下，全国竟有很多云台山，不知联写何地，不敢乱评。





要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.11.10锁帖11.15批改完毕
[/power]
OK,老师辛苦了![em23][em23][em23][em23]

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-13 16:53:44编辑过]

刀客 · 发表于 2008-11-5 13:47

刀客；F0906 OK 90分

山色烟云外
鸟声亭榭间 风景联
孤城：烟云亭榭、山色鸟声，由远而近，绘声绘色，观之已使神往，妙境妙联！ 28分
已觉千山同月老
不曾一梦又江东 见事写联
孤城：起句大好！月已老，千山已也随之俱老，此乃联者心之所感，是心老矣，几字剧悲凉，读之伤城；下比势成流水，转承得不错，惟“江东”所表稍有晦涩，个中意味或只有联者自知，不敢稍加揣测。 24分
七八颗疏星 听取蛙声溪月里
两三杯淡酒 摆开棋局竹风中见事写联
孤城：整联笔调清丽别致，深具词之韵味；上比化用稼轩词境，下比一组淡酒、棋局、竹风，心之闲适，景致俱佳！整联深得大自在！38分

[此贴子已经被作者于2008-11-19 14:48:48编辑过]

梅雪兰馨 · 发表于 2008-11-7 10:18

九班第五讲：成联入门　作业（F组递交处） 
九班第五讲：梅雪兰馨F0908作业OK[power=5]
分别写五言、七言及十一言以上联各一副成联，分值分别是30分、30分、40分。
结合本讲讲义，写完后，请自行假设设计，注明此联是什么类型的对联（如名胜征联、商业征联，见事写联、嵌名联、感悟联等）。
五言:
院小胸怀阔
门低志向高 (感悟联) 
孤城：化古联“室小乾坤大”意境，基本上不成功，虽然明白是要寄予自己的怀抱，然隐去主语读来十分别扭，就语言逻辑来说不通，院何来胸怀？而门有何来志向？胸怀也是志向，上下联表意雷同，合掌。 

七言：
秋风锁瑟柳弦寂
冷月凝霜荷袖凉(写景联) 
孤城：上比很是费解，瑟为弦乐器一种，在这里不知指代何物；其二秋风又是如何锁瑟的；其三，柳因其状而喻为琴弦，既有秋风，其弦自动，柳弦寂便无着落；秋风起处月霜寒，此时荷花已谢，荷叶已枯，以袖饰荷不妥，整联表意混乱，造境比较堆砌。
十一言:
独爱菊花秋试素妆心不老
不遗诗墨韵调淡岁意犹新 (感悟联) 
孤城：上下起句均很不错，惟结句晦涩，“韵调淡岁”所指何意百思不得其解，如用典还请能解释一二。 
要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.11.10锁帖11.15批改完毕[/power]

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-14 15:24:19编辑过]

韦一笑 · 发表于 2008-11-9 10:30

F0905 韦一笑九班第五讲作业 60分
[power=5]
（一）
有心谈风月
无意写春秋
孤城：人生各有所寄，心适便好。风字失替，仅以五言入句，律需更加严谨，如在长联中作为某一分句，以意节论可以忽略不细究，然在此恐与人诟病。 20分
说明：此为阅罢古籍《欢喜冤家》所题。其书虽艳，却反映了清时的风土人情，民俗习惯。
（二）自提书房联
坐拥书城观沧海
卧持史册梦桑田
孤城：上比以书筑心城，坐观沧海，寄予一种淡定的情怀，下比前四寓意基本雷同，桑田一般指代事物的变幻，在这里略显不通；沧字失替。 15分
（三）
乐极生悲一骑飞车非起也
繁能化简百天卧榻我闲哉
说明：酒后坐飞车，车祸，卧床自嘲。
孤城：上比“非起也”百思不解何意，下比起句“繁能化简”与后分句基本不搭。25分
[/power]

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-13 21:20:46编辑过]

境由心生 · 发表于 2008-11-9 19:36

F907境由心生五讲作业 ok 76分
[power=5]
五言联:(情景联)
温泉梳冷月;
峻岭客闲云.
孤城：梳字炼字不当，客字在此用得别致。22分
七言联:(嵌名联)
陈书论道满园李;
露秀含香一品梅.(为朋友陈露老师题联)
孤城：既是题赠赞美，露秀在此有损梅花风骨。18分
十一言联(庆贺联)
回汉同堂,教苑春风荣百载;
师生共脉,源泉活水润千畴.(题凌源市回民小学百年校庆)
孤城：立意绵厚，上比直切主题，回汉同堂而荣百载春风，下比起句将立意延伸出另一个高度，师生共脉，共得是凌源这一方活水之脉，共得也是炎黄之脉，回汉在此已成一家，收句具结了百载春风事业的成果，整联布局严谨，气脉顺畅，很不错的一联。36分
[/power]

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-13 21:44:38编辑过]

宴雪孤城 · 发表于 2008-11-13 21:51

五讲F组截止锁帖日期完成的已点评完毕，如各位同学觉得方便的话，可以自己解除威望值，以供大家相互探讨。孤城能力有限，所评就联而言，仅供参考，如同学对所评有不同观点，可以在此提出自己的观点，以便相互探讨，相互促进，谢谢！

梅雪兰馨 · 发表于 2008-11-14 11:37

谢谢老师的点评，由于工作忙，在加上我才疏学浅很不适应在这里拉班级后腿了，我今天要和老师同学们告别了，我放弃在这是学习了，在这学到了很多东西谢谢大家了，再见！！！

梅雪兰馨 · 发表于 2008-11-14 14:47

九班第五讲：作业 0908梅雪兰馨补交的作业,请老师有时间在给予批改,辛苦老师了!!62分[power=5]
分别写五言、七言及十一言以上联各一副成联，分值分别是30分、30分、40分。
结合本讲讲义，写完后，请自行假设设计，注明此联是什么类型的对联（如名胜征联、商业征联，见事写联、嵌名联、感悟联等）。
五言:
菊瘦胸怀淡
梅清品性高（感悟联） 
孤城：下比很不错，上比用词不切，胸怀指胸襟抱负，一般以宽阔等来形容，淡一般只用在修饰情怀等；另这样的句子可以这样看，因为（清），所以（高），这样的因果关系具有通感，显然上比说菊因为（瘦）所以（淡），前后逻辑关系便比较勉强了。 18分

七言：
又见荷残伤苦夏
初闻雁泣怨西风（写事联） 
孤城：荷在夏天开的最为繁盛，因而夏天也是荷花的黄金时节，所以不应该有伤苦夏一说，而且荷也非因苦夏而残，赋予荷花这样的情感不合常理；下比拟人不错，但是用字还是欠准，“泣”指没有声音或声音很低地哭，雁一般作高天悲鸣状，这就需要换个动词或换个主语来调整一下。15分
十一言:
独爱菊花惟求此际同秋老
不遗诗笔但得从今和墨香【写菊花】
孤城：调整以后好了很多，上比老字用的不准，“老”主垂暮，具有无奈伤感的情绪，与前分句独爱菊花联系起来较突兀，或可以换成“同秋醉”，下比表意很清晰，“和”字还可更好一点。29分

要求：
1.作业设威望值为5。
2.作业完成，不需要再修改，请标注OK。
3.请在卷首写上学号及学名。
4.11.10锁帖11.15批改完毕
[/power]

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-14 15:59:46编辑过]

梅雪兰馨 · 发表于 2008-11-14 15:03

晏雪孤城老师,你能抽出你宝贵的时间在帮我批改作业吗,谢谢了
不客气，应该的，如有什么疑问，可以在论坛信息里给我留言。

[此贴子已经被宴雪孤城于2008-11-14 16:13:41编辑过]

梅雪兰馨 · 发表于 2008-11-15 17:18

谢谢孤城老师的细致点评，清茶一杯敬上，以后多多指点，谢谢老师。

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